第4章 第2节 特异性免疫-【志鸿优化训练】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)

2024-10-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 特异性免疫
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.22 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2024-09-12
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4章 免疫调节 第2节 特异性免疫 核心素养达标夯实基础 =知识点一 免疫系统对病原体的识别和 A.细胞①是抗原呈递细胞,能特异性识别 体液免疫 病原体 1. 下列关于免疫系统对病原体识别的叙述,错 B.细胞④由B细胞和记忆B细胞增殖分化 - 误的是( 形成 A.免疫细胞是靠细胞表面的受体来识别病 C.物质甲和乙都是免疫活性物质 原体的 D.被病原体感染的貌细胞会被细胞毒性T B. 人体免疫的第三道防线是特异性免疫,它 细胞裂解属于细胞坏死 的作用比前两道防线大 4.下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述 C.第三道防线的“作战部队”主要是众多的 不正确的是( ) 淋巴细胞 A.抗原传递给辅助性T细胞,刺激辅助性 D. 淋巴细胞的“作战方式”分为体液免疫和细胞 T细胞产生细胞因子 免疫两种 B.B细胞接受抗原和辅助性T细胞的直接 2. 人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了 重要的作用。下列相关叙述正确的是( ) 刺激后,增殖分化形成浆细服 A. 人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官 C.B细胞接受抗原和辅助性T细胞的直接 和淋巴液中 刺激后,增殖分化形成记忆细胞 B.相同病原体侵入不同人体后激活的B细 D. 记忆细胞接受抗原刺激后,合成并分泌 胞分泌的抗体都相同 抗体 C. 树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞都 -知识点二 细胞免疫及体液免疫和细胞 属于淋巴细胞 免疫的协调配合 D.抗原呈递细胞暴露抗原信息,参与B细 胞的活化 5.下列关干细胞免疫的叙述,错误的是 __ 3.如图是人体初次接触某病原体后发生的部分 A.进行细胞免疫时,抗原也需经抗原呈递 免疫过程示意图,图中①~①表示细胞,甲和 细胞的摄取和处理 乙表示物质。下列说法正确的是( ) B.细胞免疫主要消灭侵人人体细胞内部的 病原体 抗原 1 C.活化的细胞毒性T细胞可直接杀灭抗原 D. 记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激 时,会迅速增殖分化成细胞毒性T细胞 ·生物学· 课时夯基过关练 6. 下列有关细胞免疫的叙述,正确的是 D. 细胞B和细胞C都起源于骨髓中的造血 A.细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 干细胞 B. 细胞免疫不需要抗原呈递细胞参与 8.细胞通过相互接触的方式进行细胞间信息 C.活化的细胞毒性T细胞能够使靴细胞裂 交流的过程如图所示,A细胞与B细胞接触 解死亡,释放出抗原 后,B细胞进行分裂、分化得到了C细胞和 D.活化的细胞毒性T细胞能够使抗原裂解 D细胞,其中D细胞为记忆细胞。下列有关 死亡 说法正确的是( ) 7.图示是人体内免疫过程示意图,A~G表示 不同细胞,①~表示生理过程,下列叙述 中正确的是( ) -胸 BD A.若A细胞为辅助性T细胞,则C细胞和 D细胞都可以识别抗原 B.若A细胞为辅助性T细胞,则C细胞和 A.可以识别抗原的免疫细胞有A、B、C、D. E、F、G、H D细胞可以产生特异性抗体 C.若A细胞为钯细胞,则C细胞可以分化 B.若发生感染,HIV进入人体后主要侵染 为A细胞 图中的细胞C D.若A细胞为钯细胞,则C细胞可以识别 C.细胞E特异性识别抗原后开始增殖分化 并产生抗体 并接触、裂解肥细胞 核心素养培优拓展提升 一、选择题 2.(不定项)下列有关人体免疫调节的叙述,正 确的是( 1. 下列关干人体淋巴细胞的叙述,错误的是 ) ) ( A.B细胞和T细胞均为免疫细胞,产生于 A.在胸中发育成熟的T淋巴细胞可参与 骨髓,T细胞迁移到胸豚成熟 细胞免疫 B.免疫活性物质包含抗体、细胞因子、溶菌 B.活化的细胞毒性T细胞可攻击被病原体 醇等,并非都由免疫细胞产生 感染的宿主细胞 C.记忆细胞可以在抗原消失后存活几年至 C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干 儿士年,当再接触这种抗原时记忆细胞 细胞发育成的 能迅速产生大量抗体 D.辅助性工细胞释放的细胞因子不能使受 D.随着HIV的增值,T细胞的数量持续下 到抗原刺激的B细胞增殖 降,免疫系统的功能减退,感染者出现淋 巴结胁大的临床症状 ·生物学· 45 第4章 免疫调节 3.(不定项)某人感染某种病毒后血清中该病毒 6.下列关于人体免疫的叙述,正确的是( 的特异性抗体(IgM、IgG)的含量变化情况如 A.细胞毒性T细胞不能识别被病原体感染 图所示。下列相关叙述正确的是( ) 的宿主细胞膜表面某些分子发生的变化 B.在非特异性免疫反应过程中能产生记忆 lgG抗体 细胞 iIgM体 C.如果机体被细菌侵染,首先发起攻击的免 疫细胞是巨噬细胞 14 21 28 35 42发病后天数/d D. 人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫 初次感染出现临床症状 过程 A.树突状细胞可吞噬处理该病毒,将病毒 7.当人再次感染了某种病原菌后,免疫过程中 抗原呈递给辅助性T细胞 才发生的变化是( B. 图中IgM、IgG能与流感病毒、肝炎病毒 A.造血于细胞→B细胞 等多种病原体特异性结合 C.检测血液中的特异性IgM抗体,可用于 B.浆细胞→抗体 C.细胞毒性T细胞→活化的细胞毒性T 该病毒的感染诊断 D.再次感染同种病毒,血清中特异性抗体 细胞 D. 记忆细胞→浆细胞 IgM与IgG的含量将更高 4.(不定项)生命是物质、能量和信息的统一 二、非选择题 体。信息在生命系统(小到细胞,大到生态 8.当人被银环蛇咬后会引起机体出现一系死 系统)中很重要,贯穿于微观到宏观。下图 反应。如图1是a一银环蛇毒引发机体免疫 ) 细胞间的信息分子对应正确的是( 反应的部分示意图。请分析回答下列问题; 神经系统 细跑① 内环境 免疫系统 内分泌系统 A.a--细胞因子 B.b--神经递质 图1 C.c--激素 D.a--溶菌醇 rtoo 5.体液免疫和细胞免疫巧妙配合,密切合作 共同完成对机体稳态的调节。有关该过程 12 16 时间/d 涉及的B细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T 第一注射 第二次注射 细胞共同点的叙述错误的是 ) 图2 A.它们都具有特异性 (1)图1中细胞①的主要功能是 B.受刺激后,都经历活化、增殖过程 ,物质A的主要功能是 C.它们都来自骨髓的造血干细胞,并在骨髓 里成熟 (2)在图1的①~细胞中,不能识别。-银 D.它们的细胞表面都含有受体,可以识别相 环蛇毒的细胞是 (填序号),它不 应的抗原 具有识别能力的原因主要是 ·生物学· 课时夯基过关练 物质B与。-银环蛇 血液 ##分 毒结合的场所是 (3)在野外工作的科研人员,为防止银环蛇 伤害,一般要进行预防接种。如图2中曲线 轴突末梢 免疫细胞 免疫活性物质 a、b表示甲、乙两人第一次分别注射。-银环 。 蛇毒的抗体血清、a一银环蛇毒疫苗后血液 (1)如图甲所示,埃博拉病毒侵染人体时,会 中的a一银环蛇毒的抗体含量。请在图中分 被细胞① 摄取、 别画出第二次两人均注射等量的a一银环蛇毒 处理,然后传递给细胞② ,细胞 疫苗后血液中x一银环蛇毒的抗体含量变化曲 ②表面的特定分子发生变化并与细胞 线(曲线线形参照曲线a、b)。 ④ 结合,细胞②开始分裂、分化 9.埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,主要在 并产生 促进细胞④的分裂、 非洲流行,也曾外溢到欧美,感染后引起发 分化。 热、乏力、呕吐、肝贤功能损害以及出血等症 (2)图甲过程能一定程度上阻止病毒的扩 状,总体病死率约50%。图甲表示埃博拉病 散,但不能杀死病毒。一旦病毒进入人体细 毒侵人人体后,免疫细胞做出应答的部分过 胞内,就需要通过 程,序号代表细胞或者过程。图乙表示机体 两种“作战”方式协调配合将其清除。 内环境稳态调节的相关机制 (3)由图乙可知,免疫系统会受到神经系统 埃拉① 病2 和内分泌系统的调节,原因是免疫细胞上具 一。 等信号分子的特异 7 性受体。 甲 ·生物学:客简酶和就保等,是南是魔加总气其他州胞产生 (4》人人生来氧有,也不计对某一爱背定病原体 动烛T加胞,制数核动生T加电产生解胞因子,B 第4章 免疫调节 开发挥免瓷作月的渐境,越择D项。经选租D, 对多种病复体都有团酶作用 相整秩受软廖和地船性丁如隐岭制装后:在相驰 【核心素养培优·拓展规升】 解析:(1)殊巴幅聪包墙目林已解聪植T琳巴饼 菌子的便进下,增破分化为复加隐和显比细形:桃 L.D解析:巨发州吃,T淋已州能、B琳已州电渐属 他,主要参与转异性免发过程,就键走洁动可促进 体是由衰加胞会或井会编的 课时夯基过关练 于是夜如他,骨加胞不蕊于免观州他 人体内测已相形数量增如,从后时屋人体的种拜5,C解折:语名峰加胞4推T胞不能直是泰关 第【节免疫系统的组成和功能 2,B解根:无夜妇聪色桥补已相晚,完桃每聪和 性免雅碧昆,(2)琳已架胞中的T如应分化,发 民厚,它与含有杭愿的彩细意身恒的结台,战和 巨理物隐等:琳已加胞都起源子骨鞋诗血千物克: 有、最热的场滑是筒腺:T加胞文可分为钱动线T 加息氧解,把机原得是出来,热希批年了锅与之格 【核心素养达标,旁实基建】 淋巴情乾中的T幅胞在购除中成热,免观柳总在 加聪(可分德加聪四于)和:聪4性T伽聪{乾的 合,气拔韩他相胞5堂择。 1.》解析:植完痕物聪织别的外我会子是挑原,不 机缘的多种加就和器宫中每有合有 其别势梨解把加胞)。(」免就系航息话免慧器官6,C解折:细肥免戏与体液克意有果表,但不总说 感A项,无藏洁注物清并不游南免瘦辑胞产生,玉.D解析:非味外性免度运参与机体的免准动脚 (岛梳株,林已结,明酿。什帆、和异监¥),是夜细 建立在体液免减的卷釉上,伽聪免观透建卫在非粉 如大多餐丝戗如此每她产生学靖峰,不遥目明: 婚配,不速A项:非特异性北建是人一生下来龙 吃(琳三细息,春理聪¥,免准冷注龄质[机体 开性免建竹基贴上的,加胞无残写套机原里强加 体内的特突现幅使可试在墓执草的能力,在非转 展有的,不选B项:非特采性克及对所有病唇很 加胞同牙和客菌酶等)免楚多晚县有光残防脚: 他果自,,活化的灿胞语性T加他不龙使机辱梨解 平性免魔中包发挥作用,不选C项:惠专唐帅瘤 都有陵脚作用,不运C博:非特泽性免境是亿保 免瓷自稳不免镜监视动形。(4)成其中能限及异 是能後肥细形《解民亡,和低胞装解释故出北恩。 无因免我系纯的免建姓规功能盖下,不靠及时饥 合速列条所的杀菌物循无偏护人体竹第一连骑 在长麻进化计框中境传下来的免及反应,毒神 线后委机体来发挥作用。 莉,量隆是变的解胞残粗加,感体D调。 心项. 线,人张附空如胞分论岭置做存在于消化道中,期T.D解析:图乖州胞中配是装加总,相胞不能其 上B解桥:裤原朱在进入托体后。共表西一些猪定4,D解折:每聪外液土委包活血蒙,祖:液和淋 以其杀见食物中每南的试程属于最一道营线。而 就限,不域A项:川V主要侵入和流坏人缘岭 的景白情¥的质,然够与免残加聪表面竹父珠结 体液宁的品面妆店和香域情胞购成了信炉人体的 已液,不光血淡。不端A骥:闲节方式包杨柳径调 铺精性T镇息,中国中功山晚B:不进日项:如勉 合,从而引发免成反盘,这在能引发是魔反旦的粉 第二连防残。这两通防瓦人人生来就有,色不针 节,休淡满节,免残洞节,不选顶:血糖未第包 E麓舟流规体,与北原将异性博会,故伽隐E为果 情特为机厚, 叶装一美种文确原休,而是叶多种瑞原你部有砖 非食肠中降表的粥化风依、肝格原岭分据和非种 加胞,君柳总不佳识制视原,不送C项,相驰B为 3,山解析:免瘦加融是纯行免瘦坡能的加融,它们 斜作用,国无属千非指异性免既 传情的格化,选C增:免戒泰统色棒是夜器官。 钠精性T幅地:如隐C为日相隐,硫糖性丁加吃 来自觉程的缝点干辑胞,包抬各种是型的合如勉· 免雅销跑和免建活社物情,瑞择D项,故诸D, 第2节特异性免意 和弘帽见都起弹十骨鳞中的道血干加晚:逃择 琳已如晚,树钱知聪和巴《每聪等,不高A5,A以解新:看国卡免观加鬼为情时性T树胞, 【核心素养这标·弃实基建】 D项, 项:T加胞近移到两粮中或恩,选释B明,时宾载 制无夜潘生秀度为胞网子,可以保近B每隐千 8.D解析:差A:隐为域睛性T体隐,写B为书 1.B 灿隐会有中皮秋、销化通呼吸进¥泵事上发组园 如鲶春性T加鲶的增徒分化,选择入顶:甲我腺 加隐,山加隐增值分化为记化细吃和禁相形,装加 2.D解斯:人体内春种北度情胞树实状如聪,正里 民补巴器官内,成热时具有身美:具有强大的在 加胞上食有凭甲我难量君的受杀:管与◆体舟园 胜路产生转开丝就保但不绘保弱机原,不善A,非 相他和淋已细胞分布在免观器富和点液,巴液 生、星是栽面动,不选C项,装些响柄胞延可分 风甲我除激素结合,风进甲我除增如甲秋露套素 顺:若A柳皂为彩情胞,则B为州胞奉性T树胞, 中,不马A喷:由青在特择性免观过程中,相同我 必白相略希者,干视言,叶遍坏无网于羊多种每胞 的合成和分他,选择B项:周币的神经某情反其 原体经入不网人体澈活B加跑的抗原光定然可 如聪4提T如鲶厚增班分轮为起铭T如隐和所 因半,不法D项 气配的免观愿属下建庭三,免残活性物嘴具有 的细晚善性T细聪,伽聪海注T如聪可风利采接 能不月,书幅聪分处的其体可色不相可,不选日 4. 免盘件月此是山免凌相胞点其他物隐产生的,如 理:罐贴过下相感和B如总属个群已脚聪,树突 触,氧解靴相胞,不选C填,逃择D流 5,D解析:非利并性免爱是人生来气有的免赛动 篇腺细尼分必淳菌两,远择C项:种经地塘和 状柳勉属于春望解勉,不这C项:抗原里地包祛 【核心重养培优·拓愿提升】 隆,不选A项,选棒D项:非特弄性免理是对多种 激素每是然号分子,都箴有相总的受体种丹性陆 树光税细略和肥发细晚等,景或就原信是,表与目1,D制桥:于淋巴的晚和B网已伽聪都是由通点 响孕伟有防脚功能的免夜方式,不选B项:人体 合,不越山。故选A 洲胞的海化,选择D项 十做胞发常成的,在网腺中发育成色的T淋已句 的第一道助线和幕二或防线属于非特异生免, 6.B解析:免瘦动是建强引起自身免现两成过种 3,C解析:如隐心找景复通每胞,她够摩特并准识 能酰可农与体流免观,又可长海州胞免夜。活花 不选已项, 反息:免茂动能夫谓乎处内环境德态旋戒坏。从后 利,处厘动原朱,不选入源:加略①是慧细聪,在 岭解电奉性T细糖了北去技码忍休态最的稻美 6,以D解析:Tm+Th属于T尼:来自常藏的 引起魂病:免夜希纯的基来功能是免难助脚,儿观 利求免迎垃雄中只楚W⑤所隐增随分化而来 加聪,从而裤其单华效。桶龄挂T帽色华线的加 连点千伽虑,均在骑醇中分纪,发育成基,的兹 自移和免度盐记:免理多酰逐挂无度的脚来清像 在二论免装过程中也可向记化B细聪层随分化 能因子此促连受到花景制散师B加胞增理舟化为 这剂统,不远A项,丁清除体内是柳整。体现 侵入相隐内的码喜 而来,不高5境:节观幅聪因十,乙是机华,都是 最铺吧和:记花如勉, T是瓷原桃的免夜且视动能:选渠B项:出题意 工.答案11)特分性 免残活生转清,送释C项:就码层体感是的把相工.AD解桥:占恒晚和T细形均为免度每鲶:二 可如,h究直4制装巴复特合了就原修下物定 (2》陶眼辅曲性阳鞋荐 晚会健相隐4性T如鲶装幅属于饵吃调亡,不逃 者都是由骨疏鱼千情配分化而泉,其中B加胞 和目加胞岭增随:用天Th中编码好的墨网不 行》龟收容官免度细翻免校话性御质免授 D. 在骨鞋中克育成其,T:胞在种棉中发有成丛,选 表达,选择增:免戒雷生转减息情血吃网于, 伪御免夜自自免夜鞋视 4,D解断:就原经税原里通倒胞处罪后,传远给 择A调:见液泽生所度包舍机体。每聪四子,藏菌 143 144 降等,其中说条南发加电产生,裤地闲子动编册性」能,不感D项。 书街微指跑因子 的自身免魔璃,是由于免度系晚对轮健强目斯的, T幅隐严生,做津属种了肉凌液腺、润集等非无混6,C解析:御隐4性T相肥能识别碱珠唇保感桌 (》棒度免度和组蜜免现 可以用竞克却制南进行治疗。选格工理, 加隐产生,选择B项,钩次免液严生许记忆相隐 岭名主如胞领未面装生分于克生的变化,不远A (》神悦逞质和嫩素 +.以门D新析:能分法共AK其体的细晚是票如 可以在机原端失房存语几年是几十年,南弄装整 凰:亿忙如聪只就点特异性免度过程中产生,不运 解析:()4在入径人体后,会城规原里递幅勉遁 隐,无偶测作鹏,不接A项:国乙酰碱全体受 这种礼原时,记化加吃其利,惜随舟化成禁聪, B项:菜机体被加算候地,首先发起攻☆的免减 队,处理。待适修如隐回精随性T每聪,辑龄生T 横,是威民肉无力,所以可推断出时机向相舱而 偏胞产生规条,与就原特平性每合,不选C项: 如胞是巨磁胞,选补C溪:人体内的巨重铺疤 加胞来所的特定分手发土度化开与加应④B解电 言,乙酰触碱为民各性神经递质,地择日项,感流 HV径入人体时,人体可通过种界性免履及总, 既套与章转界性免夜过程,也本与非异生凭及址 傅合,是淮漫B袖吃的律手之一,随糖往T幅息 过度减旁,精种到传等四素可能会疏或惠者免我 消天大多我病香,导纸HIV的我量下导,但由于 程,不透D项 身必的加聪四乎可见进日加略的务氧,分化,风 期配如筑,所以会导肤越病和重或复发,选棒C 日们V主受攻坏雄暗注T恒尼使到府有桃特注T7,D解析:连点平加晚→B加晚,形是表感南辞恩 南增是混作用:()一是两鼻进入人作加胞内, 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第4章 第2节 特异性免疫-【志鸿优化训练】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)
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第4章 第2节 特异性免疫-【志鸿优化训练】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)
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