第3章 体液调节 学业质量评估卷-【志鸿优化训练】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)

2024-10-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3章 体液调节
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.56 MB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2024-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47352986.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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妇聪和T细晚共有的精点是产生纪起细隐 的每晚周痛文姐,不魂日理:物晚以是记起相乾 6,B解析:树交我的鲶具有传递其总的作用,但是 着次接融就原时,不存在扣乾一细隐其+细胞( 作用效果下降,TI分器少 LB解析:免度多纯由克度器官,免使解胞和免是 视有种平准,不志A谓,记花B和T细隐均了剩 岭这每逢轻,得次克受射民原冷能刺激记起加 解折:1满图写如,在TH分池的过程中,址程 ①心心%干会极属节,分L网节致大装专的离节 活生物情且成,扁镜体,林艺格,辟腺,胖和骨植属 平说汉剂就香,会相分化成蒙树肥和加能◆洗丁 艳,越择项,铺色是州胞毒性下神脑,可以 处应,形成多复反情,有州于传加润控,从两植传 于免液得官:区成细吃,琳已细吃(色桥日妇吃,T 州整,通过不同的考人清常税原,感择书明:完精 议利采泵解相舱X(抛州胞),M后找原被场度Z 如聪平)璃干免残细地:免液添注你魔是由免减细 使彩情虑梨解的是激法的细胞奉社T加总,不是 规作格合,不选D嘴, 包保的信态,比程④⑤的属于度墙调节,通过请 调节过且帷持了装者含量的路瓷,避免维卡鲁置 他瓦美他细他分法产生的发挥免蔑作用的转情, 幅总因子,不斗C瑾:氧加晚分袖的礼体可和就 1及D解析1一e分副是战原足通情配,铺动T回 如御电国子、花体,溶道峰等,而骨与免度系纯的 原真楼结合,没有待通任息的作用,不选D谓 聪,日深已鸭,2纪B如鲶和果如晚:a,b,c,d 异雪,TH是章扇性散★,可平灶转凳州胞 的魔魔并进人御隐核内,海纹内的T日免张特丹 恒成无美 7,D解折:北厚其递每隐(AC)可表自境岳干a 表面念有说制1V的受朱,不选A项:琳已的 2,A解桥:琳已妇晚格山妇晚中T相蛇,嘉棒A 艳,不丝八项,弘如思了以星速规零,属于一州 他色修B细胞和T辑尼,b为幅动性T幅息,: 生结合。这一试植灵明教素闲节的具有作用十 境:琳已加息位于琳已流,立液和淋已体中,不远 A,不患B谓,特异性尧魔存在找原里递址程 为B湘已细胞.d为记起Bm他、g为发幅胞,不 花州克、衫驱官师特点,此外激是舍县有调背作 不速C:因中Th为硫贴性T解思,不是州隐是 B谓:免现相德色拆书加绝,T细隐和反坐每隐: 盛H境:风城动丝T恤电)释流师辣巴同手可关 用,(3)甲秋腺过氧化物南(TPO)是今或TH 性T幅融,远排D减 不选汇项,规茶属于分沁蛋台的观呼,南就情肥 进目淋已柳总)增维令化,不选C摸:W不 所动雪的降,且兼低连甲钱腺上凭甲线腺散素 8.B解析:②为横贴性T帽聪,分边竹物质甲为加 会通过食龄传扬,高不就是戏虫丁咬传褥,选菲 合成丹今需,机体从幅胞内身袖料解胞外的方式 (T8H)受体基同的表足,解克发观,健入人得 是聪d,不选D隔。 晚四子,包悟白如吃介素,干桃者等,恒能不是细 的FPA影掉鳞TP)添生,到金号黄下我粮合成 5,C解辆:免减总锐由光器官(加骨周,骑限 他国子,复不是精精性下每隐分法的,不连在 14.A解挥:角身克衰及晚攻去肝细聪说明时如 的使甲执碳淮本全件成少,中从康无语玉常基全 脾、辣已结,马林朱等,免液相胞(吞度回隐和淋 项,③是用御隐,其脚脆活品雪卖与码原张直淡 隐表面的系种陆购相当于权厚,机体参与成者日 调粒,是而可导我白液中T日含量域少,发相 桂最,铜附社丁解胞表香时转定分于发生克化并 加息,邮胞相子低连目幅胞增硅令化:自是是残 已御胞)和克夜活性物情《如规体,幅隐四于、浑菌 关流病, 奇B精胞格合,此外,延需染间贮国于的作用,选 确不是生就反总。在自身是观两的发生过独中, 峰平)恒成,不选A项:转丹性免观是人与病原保 25苦案:(1)代用过程中产生的水行排保 排B项:流毒活度苗勿具有性意性,可进入加融 体液免度和加胞免鹿都发挥作用 据触后使得的,只针对装丹转定传原信或异物 (2电信号·北学培号电信号 尊此减毒活漫首进入人体后可产生件液免玻和加 15.C解析:述敏成足择有机体再文接父相网健就 起作用,不远山谓:免陵细聪也情T相吃,B每聪 3特异性受体曲的扩散 一吞嘿如隐,其中T相他在除腺中成禽:H相隐在 晚免度,不选仁项:图中④如隐力装加聪,能产生 原州教产生的反点,不送A项:碱乌B有聪受 (41饮水过多导量斜胞外液渗透医下泽,下匠脑 民体,心饵聪为记比弘加毯,就船德不能送剩就 插,平荒碱马者登必不是,从而引超糖暴再,不选 中中成势,这择C明,是戒哥密是免魔相胞主 书谓,戈遍韩和是风溪关育美都属于免夜厚桃列 透压客受器练受到变化屈·使载刊尿该素约合 成,成然是笔中令考的场所:如骨鼠是T相总,目 原,不具有记花椎,不击D境 9,D解析:海化后岭牌隐喜性T整与制m胞测 码,越条C填,人张的亮夜动兼址渠会引起自章 成相分忽减少,情小管和集合管对木的重限收或 物胞生咸竹场所,购腺是T柄2成品的墙所,体 触,使他加贮氧解形亡 是魔码,不选项 稀,量终暴绿增加 琳已结,岛统作是免准聪分书竹场所,不遥 1电,D解析:托染数某解跑产生,而非T淋之幅电 1kAD解新:种整系统,内分烫系统与免瘦最晚 解析:》人体内水的来厚是欲水,食转中所含有 D项 产处,不选A酒:越外针对一种特定的机原,案 皆枕实观都离不帝性息分于,子别流种是或质, 的水:代谢中产生的水:水竹每出有臂条这径, 与述种找原裤命,具有高度竹将年性,不目 激幸和加聪南于¥,选择A喷:井经系此,内分 中骨掉展是人体棒盘水的最主是逢提,(2)我云 项:权体与其原峰台,使得盐原美去感桌稻主 巡系桃与免境原桃之间通过:息合子构或一个 在细他之可星过完种路购传境,在党睡长修号转 如鲶岭能办,并覆县黄巨嘴恤思所香属,竺它 复换网格,信李食于岭牛面常人都无克林势受特 度为电悠芳+免伞体号+电督考:净连压色觉器 另免线好面:心生加生和准巴加地 本身并不能烈解码奉成妈属,州胞喜性T幅园 接能,速泽B项,就保是慧幅地产生的免现活推 磷春后,我香通过种是金体时发生岭盆晋转变是 可以止彩加跑要解,不选C,所有的机缘部 物嘴,不配作为信惠令子发挥作月,不越C重 电信号一化学然号+电信季。《3)激素发据作周 是蛋白嘴,它会被虽台蜂水解,这持D项 文作一量是暑白质分李,不同受条的姓构备弄 第委片相应的文保格会:杜树采筆素与游青小管 4.A解析:型美连入人体内有先要突城 11.C解析:在体流无度中,桃草故巨弦加鹿是厘 四光修号分争与交体的结合其有种系性,谋神D 和集合管上定相胞管风风上岭转异社全保结令 人体山文肤,陆限¥构点的第一道防气,及非流中 后来桃草星毛给裤功柱T▣聪。横精性十留聪 清。盐远AD 后:淮潘细肥内相炎麟的清注,俊使于营粒规用 泰蔺肠原和及算加跑饭点的第二道防汽,进桥入 身法相隐因子作用于日辑聪,化其增接令化成1门,B解板:移桂的心融幅聪可作为胞裤聪,做机 171 171巍战己,练速吧! 5.高尿酸血症患病的性差异使性激素水平与疾病的关系得到关注,性激素对高尿酸 第3章学业质量评估卷 ) 底病发病的影响也一直探过,性激素的化学本商是( (时间:75分钟满分:100分) A.糖类 B.霞 2 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分,在每小题给出的四个选择中,只有 C.白质 D.梳霞 3 一项符合廷目善点 6.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是( ) 1.关干高等动物激素的叙述,正确的是 ): A.成年后生长激素不再分涵,身高不再增加 ④血液 ①由无导管的眼体分涵 ②直接进入症液 ③激素的化学成分都是蛋白质 7 B.体内多种激素具有直接降低止糖的作用 )8 里含量极少,但对动物起重要的调节作用 C.与神经调节相比,体流调节通常作用缓慢、持续时间长 , B.①④ A. D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调相关器官的生理活动 10 1: C.④ D.①②③ 7.阻断下丘敲与垂体的联系后,受影响最小的生理过程是( 12 2.人在恐惧,紧张时,在内脏神经的支配下,臂上摩质释放的臂上浆素增多,该激素可 A.督上隐素的分语 B.中状幅素的分了 1 C.性激素的分泣 作用于心脏,使心事加快,下列叙述错误的是 D.骨上皮质激素的分淫 15 8.生长激素能够促进骨的生长和蛋白质合成,下丘脑可以产生促生长激素成生长抑素 A.骨上聚素作用的起器官包括心赔 16 17 B.实例中包含神经测节和体液副书 以促进或排封承体分泌生长激素,下列短述证确的是( C.登上胸意通过神经纤维运输到心数 A.下脑分部促生长激蓄促进垂体分务生长激蓄属干分级调节 i D.实例中反慰受是实现神经调节的结构基础 B. 生长激素与受体结合并发挥作用后被回收或降解 2 霉分 3.下列关于人相高等动物体内眼体的说法,皆误的是 C.激素具有微量,高效的特点,因此不能通过血液检刚作为株恬症诊断的依据 。 A.凡是分泌物经由导答画流出体外成流到消化腔的分泌嫁,称为外分涵略 D.若摇除下丘脑,生长激素释放增多,说明未摘除下丘脑时生长抑素的作用占据优势 B.凡是没有导管的体,其分泌物直接适入体内的毛细血管并随血液撤环输送到 9. 下列关于体泪泪节和水处平渐调节的叙述,正确的是 全身各处的,称为内分※图 A.古脑步层有体需和节中招,下丘最是水搭率 的识节中根 C.汗狼、睡流院,胃院,果,开脏,皮都是外分浇败 B.某人因出汗较多,其细胸外波渔透压升高,督小管和集合管对水的重吸收会加强 D.贤上般,乘体,甲状液,乱、稿品等握是内分泌账 C.多种激素参与体裂调节过程,担水盐平渐调节过程中只有一种激素参与调节 竞 4.当动物缺乏某种激素时,可以通过“词喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列 D.某人发烧时体泥一直维持在38C左右,此时其体内产热量大于散热量 ) 10.下列关干动物激家的铅述,错误的是 口可画过“注时法补充的激素是 ) A.生长激素,岛素 B.甲状激素,性激素 A.机体内、外环境的变化可彩响激素的分泌 C.岛素,性激素 D.性激素,生长激素 ; B.料研人员切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降 C.涵过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 15.下图是下丘脑与其直接或网接支配的有关除体之间的关系示意图(“士”表示促进 D.流中岛素增加可促进岛B搬脑分泌高血糖索 “一”表示抑制),下列有关说法正确的是 ) 11.科研人最给实验免注射一定量甲状院激素旨,可引起的生物学效应是 抗托试。生学·选择注&是1.装态与调节 A.糖的分代测降征 B.隐的皆要量增 C.接感增{ D. 促甲激素分滚增址 12.关于人体中的激素,神经递质等信号分子的叙述,正确的是 ) A.图中。为下丘脑,其分泌物定向运到垂体并发挥作用 A.器能定向运输到作用的祀组题 B.:与一两者的分滚物可对某一生理话动起促进作用 B.发挥作用招活要谈识别的受体 C.。是机体调节内分&活动的枢纽 C.从细脏中释放都带要载体协助 D.e具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能 D.都在核体上经脱水编合而 13.大雪纷飞的冬季,处于室外环境的人体的体温仍能维持在正常的范朋内,其调节过 二、选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分,在每小题给出的四个选择中,有一项 程如图所是。下列叙述正确的是( ) 或多项将合题目要求,全部都对提3分,选对似不全得1分,有选错的得0分 篇→一二_ 16.根据图中人体界官模型,起断下廷说法正确的是 A.塞冷环境中,骨略献不由自主地帮张以增加产热 院) B.塞冷环境中.人体皮缺血答收缩以增加产热 8_国a C.塞冷环境中,甲状擦激素、皆上擦素分泌增加:能提高细取代谢的迷率,增加严装 芽封线两本 D.代谢产执是机体热量的主要来流,体温调节中枢在大基度层 A.如果器官为下丘,则CO.浓度B处低子A处 14.下图表示人体和人体组朋内某些信息传递机制的模式图,图中等头表示信息传遇方 B.如果器官为肝脏,翅筑雏时血浓度B处低于A处 向,下列叙述正确的是( ) C.如果器宜为督脏,则风素的浓度B处高于A处 -- D.如果琴官为班,则饭后岛素浓度B处高干A处 A.如果该图表示一个完整的反射强,则a表示感受器,b表示排经中枢,表示效应 要 答盖 17.机体内各种激素拨此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能,下列对激素间 器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到; 相互差系的智述,错误的是 B.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状棵,刚e分泌的激素过多对于a分 ) d.b分-均具有抑制作用 A.岛素与高血素器对血概的稳定起作用,二者为协同关系 C.如果该现表示细张中遗传信息的表达过程,则4过程日发生在组取格中 B.素可译低血,督上像素可升高血鼓,二者作用相抗衡 D.如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前)b为选质,·为突触后现,发生 C.雕激素和雄激素都抑制承体分泌捉性激素,二者为协同关系 在n中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号 D.生长激家可促进生长,甲状释激素可促进发育,二者作用相抗 92 8 下列希干神经和体滚弱节的缸述,皆混的是 回答下列问题 A.体清词节以激案调节为主,能进行体疫调节的动物器能述行神经调节 B.装内(C.该度变化会刻激相关感受器,从而通过神经系统对呼暖话动进行训 _一 ”~* .{) C.体流两号可以看作是神经两节的一个环节,但断家无法形响神经系统的功 1)ciri D.激素发挥作用后即失活,所以体液调节作用时间一般比神经调节短 2_上_过来 . ACTI上. 19.如图①~①表示甲越激所引起的调节过程,乙表示参与调节的重要器官,下列有关 GC: ) 超述正确的是( (1)图中以下丘简作为起器官的效素有 (2)人卷成良好的午体习惯会形成“生物钟”,与该节律控制有关的结构是 若午体时突然惊醒,其贤上 素的分泌量会立刻大量增加:此过程为 节,效器为 A.图中7表示下贴,②过程展干体液 (3)CRH兴奋试验是通过检查CRH分&是吾正常,遗而判断被检查的人是否患有 B.甲毯激为面浓度升高,则“甲副演→乙→精”这一过程属于神落节 C.若甲精激为塞冷条件,赔”甲刺激→乙→体→甲状家”这一过程中存在分级调节 下丘暗病变或督上皮质机能减退疾的一种方法,检查过程为:①清层空腹安静状 D.若甲刺激为食物过成,明在乙,处产生渴觉,用垂体释故被利尿激素增多 态下抽直查ACTH和皮质醉(GC的一种)的含量,然后给予CRH1g/lg体重 20.如图为人体内某些信号分子作用的示意图,a.b,5.d表示信号分子。据图分析正确 脉注射;②注射后15,30,60和90分钟抽血查ACTH和皮质醉的含量,和注射前对 比,即可作出判断,若 ) 的是 ,则患有下丘隔病学:老 下匠→普 ,则患有背上皮质机能减退症。 22.(8分)餐上素和速走神经都参与免庭压的调节,回答相关问题。 细一段 (1)科研人员给实验免静脉注射0.01%的督上素0.2mL.后,督上索作用干0 A.;表示促甲状胸激素,由手体分泣 鞋,心姓活动加强加快使血压升高。在这个过程中,督上家素作为激素起作用,心册 是背上素作用的 .督上素对心起作用后被 B.承体合成分涌的;激素可促迷替小答和集合管对水的重吸的 ,直f 恢复,贤上素的作用是 C.1.表系神经送质,不置语过体流转话而与受依结会 , (填“化”“供能”或“传信息”) D.信号分子a.c.d参与的调节过程均存在反健调节 (2)前断实验免的送走神经后朝激其靠近心脏的一缀,迷走神经末相释放乙酸阳贼 使心脏活动减弱减慢,血压降低。在此过程中,心脏活动的弱节属干 三、非选择题(本题共5小题,共陆分) 调节。 乙酷寓于 21.(11分)督上胸包括中央部的髓质和周围部的皮质两个部分,两者在发生,结构与功 (填“酬”“神经递质”或”激素”),雷要与组孜膜上的 能上均不相同,实际上是两种内分泌寐,图是有关贤上分泌的部分调节过程,请 结合才能发挥作用. 。 (3)贤上孩素和乙酸胆减在作用于心脏,引节血压的过程中所具有的共目持点” (1)据图可知,在TH分泌的过程中.过程①②③属干 调节,该画节机副可 放大激蓄的调节效应,形成多级反健,有利干精细闹控,从面准持机体的 调节,通过该调节过程维持了 过程尾于 (答出一个特点即可). 的稳定。 3.(11分)图1.图2是人体糖刻节相关示意图;i.b表示参与愤泪节的两秘激素; (2)TH是亲指性激素,可穿过特定细胞的质樊并迹入细航核内,与核内的TH受体 数字表示相关的生理过程,请回答有关同题 特导性结合,这一过程体现激素调节的特点是 (3)甲状释过气化物(TPO)是合成TH所必需的丽,且能促进甲状豚上促甲状 开高 激素(TSH)受体基因的表达,研究发现,进人人体的BPA能抑制TP)话性,可号 学·选择是1,将态与调节 致血中H含量 _. .其源因是BPA能抑制1P0活性. - 高 :: 25.(12分)如图为水盐平衡测节的过程图示,回答下列问题 分的 (1)图)中当人体内的血整浓度降低时,通过①过程,摩中的 -- _ h] 增多,从面使体内血糖浓度升高,当血糖升高时,通过②过程,静 中的 分的] 增加,这种激素在降低血精的过程中有两条 用途径:一是通过③①加快 )二是高 (2)图1中;激素和上渐素的作用结果反过来都会影响各自的分泌,这种调节方式称 为 营 ,水的最主 (1)人体内水的来源有饮水,食物中所含有的水和 (3)某人患有糖风病,担其体内;激素的含量和正常人相差祺小,基至比正常人还高,语 封 线内不要答 指图2中激家作用的机泪分析该糖尿病人最可能的病因是 要排出途径是 24.(10分)甲状眼分笔的甲状激素(TH)可调节人体多种生命活动.双酸A(BPA (2)渗逐压感受器兴奇后,奋通过神经卷体时发生的信号转变是 是一有机化合物,若进人人体可导致甲状服等内分泌服功能素乱,下丘脑一难 (3)研充发现抗利尿激素与远曲小管和集合管上皮组取答周膜上的 结合 体一甲状院(HPD轴及A作扭位点如图所示。回答下列问题。 后,激活细整内相关醒的活性,使位于管腔照附近的含有水通道的小泡填嵌在管胎 )叫 上,从面增加水的通透性,此过程中水分子的运输方式是 (4)请弼图写出饮水过多时,杭体泪节水平衡的过程:

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第3章 体液调节 学业质量评估卷-【志鸿优化训练】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)
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第3章 体液调节 学业质量评估卷-【志鸿优化训练】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节(人教版2019)
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