精品解析:湖北省襄阳市樊城区2023-2024学年统编版九年级上学期期中历史试卷

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2024-09-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 世界古代史,世界近代史
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 湖北省
地区(市) 襄阳市
地区(区县) 樊城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.06 MB
发布时间 2024-09-12
更新时间 2025-02-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-12
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年湖北省襄阳市樊城区八校联考九年级(上)期中历史试卷 一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题四个选项中,只有一项是最符合题目要求) 1. 如图是古代四大文明分布示意图,D处所在地区代表性的文化成就是( ) A 楔形文字、《汉谟拉比法典》 B. 象形文字、金字塔 C. 种姓制度、佛教 D. 甲骨文、青铜器 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“如图是古代四大文明分布示意图,D处所在地区代表性的文化成就是”结合所学知识,可知D区为两河流域,是西亚文明的发源地,古巴比伦王国曾建立与此,主要文字是楔形文字并颁布了《汉谟拉比法典》,A项正确;金字塔是埃及的代表,发源于尼罗河流域,排除B项;种姓制度、佛教是印度的代表,发源于印度河流域,排除C项;甲骨文、青铜器是中华文明的代表,是东亚文明,排除D项。故选A项。 2. 如表是部编九年级《世界历史》上册某单元的目录,该目录所反映的时代主题是( ) 第13课西欧经济和社会的发展……………………………………60 第14课文艺复兴运动……………………………65 第15课探寻新航路……………………………………70 第16课早期殖名掠夺……………………………………75 A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 封建时代的亚洲 D. 资本主义制度的初步形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知,九上第五单元“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”等章节,表达的主题是走向近代社会。随着西欧经济和社会的发展,14世纪兴起于意大利的文艺复兴,以人文主义为核心,促进了人们的思想解放。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动,这场运动冲击了教会的陈腐说教,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础。新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展,西欧走上了殖民扩张的道路,积累了资本,促进了资本主义发展。因此,“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”归纳为一个主题应该是欧洲开始步入近代,B项正确;封建时代的欧洲主要体现在封建等级制度和庄园经济等内容,排除A项;封建时代的亚洲主要为与日本和阿拉伯国家有关的内容,排除C项;资本主义制度初步形成主要与英国、美国和法国资产阶级革命相关,排除D项。故选B项。 3. 如图所示三角贸易对欧洲的影响是 A 丧失了大量劳动力 B. 开阔了人类的眼界 C. 开始把世界联成一个整体 D. 促进西欧资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干给出的图所示三角贸易对欧洲的影响是促进西欧资本主义发展。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力,奴隶贩子大发横财,为欧洲积聚了巨额资本,促进了欧洲资本主义的发展。故D正确。ABC不符合题意,排除ABC项。故选D。 4. 马克思说:“1648年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”上述“欧洲新社会的政治制度”的“新”体现在( ) A. 维护天主教会神权统治 B. 维护封建君主专制统治 C. 维护资产阶级民主权利 D. 维护工人阶级政治权利 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知,英国资产阶级革命和法国大革命都推翻了本国的封建制度,建立起维护资产阶级统治的资本主义制度,维护资产阶级民主权利,C项正确;维护天主教会神权统治,不符合史实,排除A项;维护封建君主专制统治,不符合史实,排除B项;维护工人阶级政治权利,与材料无关,排除D项。故选C项。 【点睛】 5. 英国的“工厂最初是沿着河岸增加的,以后……在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是( ) A. 棉纺织业实现机械化 B. 工厂制度的诞生 C. 改良蒸汽机的普遍使用 D. 交通运输业的革命 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】英国的“工厂最初是沿着河岸增加的”,因为当时机器生产的动力主要是水力,而瓦特改良蒸汽机的普遍应用,改变水力作为主要动力的历史,使各种机器有了巨大的蒸汽动力,因此“在人口稠密的城镇,工厂也增多了”,故选C。其他三项都不是直接原因。 6. 在《共产党宣言》的影响下,1864年欧洲第一国际建立,1871年巴黎公社成立,1917年俄国十月革命爆发,随后中国新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义 A. 批判地继承了前人思想的精华 B. 主张用暴力推翻封建专制统治 C. 注重总结国际工人斗争的经验 D. 推动了世界无产阶级革命运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争有了科学的理论指导,成立第一国际建立、进行建立无产阶级政权的尝试以及建立社会主义国家,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,社会主义运动蓬勃发展,所以D项符合题意;题干未体现批判地继承了前人思想的精华信息,所以A项不符合题意;题干未体现暴力推翻封建专制统治,所以B项不符合题意;题干未体现总结国际工人斗争的经验的内容,所以C项不符合题意。故本题答案为D。 7. 到1820年,“他已经从西班牙统治下解放了十八个省份,把以前的由新格拉纳达总督辖区的地区、委内瑞拉特别行政区和基多共和国合并建立了大哥伦比亚共和国,自己担任共和国第一任军队总司令”。文中的“他”是指( ) A. 卡德纳斯 B. 甘地 C. 扎格鲁尔 D. 玻利瓦尔 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,在拉丁美洲独立运动中,到1820年,玻利瓦尔已经从西班牙统治下解放了十八个省份,把以前的由新格拉纳达总督辖区的地区、委内瑞拉特别行政区和基多共和国合并建立了大哥伦比亚共和国,自己担任共和国第一任军队总司令,D项正确;卡德纳斯是墨西哥政治家, 甘地是印度政治家, 扎格鲁尔埃及政治家,排除ABC三项。故选D项。 8. 下图为1870—1913年西方主要大国工业产值在世界所占比例的变化。这种变化的成因主要是( ) A. 第二次工业革命的开展 B. 无产阶级革命运动高涨 C. 资本主义福利制度确立 D. 资本主义殖民体系瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示内容可以看出,1870年—1913年美国和德国工业产值占世界的比重高于英国和法国,说明美国和德国的发展速度超过了老牌资本主义国家英国和美国。结合所学内容可知,这种情况的出现是因为第二次工业革命的开展,A项正确;美国和德国比重的上升是因为第二次工业革命,并不是由于无产阶级革命运动和资本主义福利制度,排除BC项;资本主义殖民体系的瓦解是在二战以后,排除D项。故选A项。 9. 有学者认为:“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重,主要表现为水体污染和空气污染,由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是( ) A. 工业化导致了环境污染 B. 城市化造成传染病流行 C. 工业革命一把双刃剑 D. 当时英国经济非常落后 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】材料“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重”说明了工业革命和城市化对人类的积极作用和消极影响,即工业革命是一把双刃剑,故C正确;工业化导致了环境污染、城市化造成传染病流行只是材料的部分信息,故AB错误;当时英国经济已经非常发达,故D错误。 10. 达尔文在其著作中提出进化论的观点,认为人类也是进化来的,不是上帝创造的,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。这部著作是( ) A. 《天方夜谭》 B. 《神曲》 C. 《物种起源》 D. 《向日葵》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,1859年,英国生物学家达尔文出版了《物种起源》,在这本书中,他提出了“进化论”的观点,《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,是生物科学的一次伟大革命,C项正确;《天方夜谭》是阿拉伯古代民间故事集,又名《一千零一夜》,排除A项;《神曲》是文艺复兴时期但丁的代表作,排除B项;《向日葵》是梵·高最有名的画作,排除D项。故选C项。 11. 法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A. 倡导人文主义 B. 发现了美洲大陆 C. 把世界开始连为一体 D. 促进了欧洲资本主义的产生 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,“14至16世纪”、“人和世界被发现”。14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动提倡以人为中心,“人文主义”思潮广为流行;开始于15世纪晚期的新航路开辟过程中,哥伦布发现了“新大陆”美洲大陆,麦哲伦完成了环球航行,世界开始连成一个整体。文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果,为欧洲资本主义产生奠定了思想文化基础;新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展;两者的共同点是促进了资本主义的发展。D项正确;文艺复兴,倡导人文主义,排除A项;新航路开辟,发现了美洲大陆,把世界开始连为一体,排除BC项。故选D项。 12. 19世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教育的直接目的是 A. 缓和社会矛盾 B. 适应工业化发展的需要 C. 促进社会发展 D. 推动城市化发展 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,19世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教育的直接目的是为了适应工业化发展的需要。伴随着工业化的深入发展,越来越需要有素质、有能力、有技术的劳动者,而想要劳动力的素质有所提高,就必须全面普及教育,故B符合题意,ACD不是19世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教育的直接目的,不符合题意。故此题选B。 13. 观察如图,导致19世纪末20世纪初石油开采量大幅度上升的原因是( ) A. 蒸汽机的发明 B. 电子计算的出现 C. 内燃机的发明 D. 火车的问世 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“观察如图,导致19世纪末20世纪初石油开采量大幅度上升的原因是”结合所学知识,可知此时是第二次工业革命时期,主要动力是电和内燃机的发明和使用,内燃机的主要原料是石油,以此为动力的一系列发明促使了石油开采大幅度上升,C项正确;蒸汽机的主要燃料是煤炭,排除A项;电子计算机是生产力的进步,与石油的使用无关,排除B项;火车的问世最初是以蒸汽机为动力的,燃料是煤炭,排除D项。故选C项。 14. 由下表的内容可知( ) A. 课程设置反映了社会发展的需求 B. 牛津大学、剑桥大学的历史悠久 C. 专业课程已经没有关于神学的内容 D. 基础课程体现了伊斯兰教的教义学 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,当时,大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求,A项正确;表格内容反映的是中世纪大学的课程设置,不能反映牛津大学、剑桥大学的历史悠久,排除B项;从表格内容中的“专业课程:神学”可知,专业课程中有关于神学的内容,排除C项;大学的课程的设置仍受基督教会的影响,与伊斯兰教无关,排除D项。故选A项。 二、材料解析与论述题(本大题共3小题共32分) 15. 大国崛起道路各具特色,其经验教训启迪今天,影响未来。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 英国大事年表(部分) 1562年英国的非洲奴隶贸易开始 1583年英国开始在北美建立殖民据点 1600年伦敦商人开始组建东印度公司 1689年英国颁布《权利法案》 1782年技师瓦特成功改良蒸汽机 1825年斯蒂芬森的蒸汽机车运行成功 1840年英国发动鸦片战争 材料二 18世纪后期,美国成功摆脱了殖民地的地位,走上独立发展资本主义的道路。在19世纪后半期,美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。 材料三 《大国崛起的文化准备》中提到,“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变”。 (1)根据材料一,分析英国崛起的政治、经济原因。指出英国崛起对中国产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析美国能在19世纪末迅速赶超欧洲强国的原因。 (3)材料三中“一个民族要崛起……是政治制度改变”,请以美国为例,完成美国权力运行示意图。 (4)根据上述材料并结合所学知识,总结英国和美国崛起的共同因素。 【答案】(1)英国崛起:政治因素:英国爆发资产阶级革命;光荣革命后,颁布《权利法案》,逐渐形成了君主立宪制。经济因素:早期殖民扩张促进了英国资本原始积累,英国获得广阔的海外市场;英国率先完成工业革命。对中国的影响:为打开中国市场,1840年英国发动了鸦片战争,中国国门被迫打开。 (2)通过独立战争,摆脱殖民统治,实现国家独立,走上独立发展资本主义发展道路;通过南北战争解放了黑人奴隶,维护了国家统一,促进了资本主义发展。抓住第二次工业革命的契机,发展科学技术。 (3)①行政;②立法;③司法。 (4)共同因素:进行资产阶级革命,确立资本主义制度;抓住科技革命契机。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据材料一“1689年英国颁布《权利法案》”结合所学知识可知,英国崛起的政治因素是英国爆发资产阶级革命;光荣革命后,颁布《权利法案》,逐渐形成了君主立宪制。根据材料一“非洲奴隶贸易”“在北美建立殖民据点”“东印度公司”“瓦特改良蒸汽机”“蒸汽机车”结合所学知识可知,英国崛起的经济因素是早期殖民扩张促进了英国资本原始积累,英国获得广阔的海外市场;英国率先完成工业革命。 影响:根据材料一“1840年英国发动鸦片战争”可知,英国崛起对中国的影响是:为打开中国市场,1840年英国发动了鸦片战争,中国国门被迫打开。 【小问2详解】 原因:根据材料二“美国成功摆脱了殖民地的地位,走上独立发展资本主义的道路”结合所学可知,通过独立战争,摆脱殖民统治,实现国家独立,走上独立发展资本主义发展道路;根据材料二“在19世纪后半期,美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。”结合所学可知,通过南北战争解放了黑人奴隶,维护了国家统一,促进了资本主义发展。根据材料二“在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。”可知,美国抓住第二次工业革命的契机,发展科学技术。 【小问3详解】 内容:根据“美国权力运行示意图”结合所学知识可知,1787年美国宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职、相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。故①行政;②立法;③司法。 【小问4详解】 因素:根据材料一“英国颁布《权利法案》”“瓦特成功改良蒸汽机”“美国成功摆脱了殖民地的地位,走上独立发展资本主义的道路”“第二次工业革命”可知,两国都进行资产阶级革命,确立资本主义制度;抓住科技革命契机。 16. 某校九年级一班历史兴趣小组对19世纪六七十年代发生的重大政治变革进行了探究。 (1)【比较篇】请你完善他们的成果。 项目 美国 俄国 日本 面临的主要问题 A B C 解决的方式 内战 改革 改革(明治维新) 结果 D 走上了发展资本主义的道路 走上了发展资本主义的道路 (2)【人物篇】下面是同学们搜集到的三幅历史人物图片。简概三位历史人物共同的历史贡献。(至少归纳两个方面) (3)【升华篇】从全球角度来看,这些重大事件和代表性人物说明当时历史发展的主要趋势是什么?有何启示? 【答案】(1)A奴隶制阻碍了资本主义发展;B农奴制阻碍了资本主义发展;C民族危机和幕府统治阻碍经济发展;D废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 (2)共同贡献:都为本国资本主义的发展扫清了障碍;都促进(或推动)了资本主义的发展;都推动了国家现代化和民主化进程。 (3)主要趋势:资本主义制度的扩展。 启示:顺应历史潮流的改革推动国家和社会发展;要与时俱进,勇于改革创新;改革要从国情出发,妥善处理内部矛盾。 【解析】 【小问1详解】 完善成果:根据题干表格信息“19世纪六七十年代发生的重大政治变革”“美国、俄国、日本”并结合所学美国的南北战争、俄国废除农奴制改革、日本的明治维新可知,十九世纪六七十年代美国面临的主要问题是奴隶制阻碍了资本主义发展,俄国面临的问题是农奴制阻碍了资本主义发展,日本面临的问题是民族危机和幕府统治阻碍经济发展。其中美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命,结果美国废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。因此答案为:A奴隶制阻碍了资本主义发展;B农奴制阻碍了资本主义发展;C民族危机和幕府统治阻碍经济发展;D废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 【小问2详解】 贡献:结合所学知识,林肯领导南北战争取得胜利,维护国家统一,废除黑人奴隶制,为美国资本主义的进一步发展扫清了障碍;亚历山大二世进行农奴制改革,废除了农奴制,为俄国资本主义的发展扫除了一大障碍;而明治天皇开展自上而下的改革即明治维新,大力向西方学习,推动了资本主义的发展,因此,三人都为本国资本主义的发展扫清了障碍;都促进(或推动)了资本主义的发展;都推动了国家现代化和民主化进程。 【小问3详解】 主要趋势:根据所学知识可知,图1林肯领导的美国独立战争,是美国历史上第二次资产阶级革命。图2沙皇亚历山大二世领导的废除农奴制改革和图3明治天皇领导的明治维新,都使本国走上资本主义发展道路,因此从全球角度来看,这些重大事件反映了当时历史发展的主要趋势是资本主义制度的扩展。 启示:本题属于开放性试题,言之成理即可。如顺应历史潮流的改革推动国家和社会发展;要与时俱进,勇于改革创新;改革要从国情出发,妥善处理内部矛盾。 17. 阅读材料,完成下列要求。 【材料】 早期资产阶级革命示意图 (1)根据材料和所学知识,简述1789年革命开始的标志。 (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)历史事件:攻占巴士底狱。 (2)[答案示例] 观点一:早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。 论述:①英国资产阶级革命推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,有利于资本主义经济的发展②美国独立战争推翻了英国的殖民统治,实现了国家的独立,为美国资本主义的发展开辟了道路。 结论:综上所述,早期资产阶级革命都建立起了资产阶级的统治,消除了不利于发展的因素,促进了资本主义经济的发展。 观点二:法律文献为资本主义经济的发展提供了法律保障。 论述:①英国通过了《权利法案》《王位继承法》等等一系列法律文献,逐步形成了君主立宪制,为英国资本主义经济的发展提供了法律保障②法国通过了《人权宣言》和《民法典》等法律文献,以法律的形式巩固了大革命的成果,促进了法国资本主义经济的发展。 结论:综上所述,各国通过立法的形式巩固了革命的成果,保障了资本主义经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 标志:根据材料和所学知识可知,1789年革命指的是法国大革命,1789年7月14日,巴黎人民攻克巴士底狱标志着法国大革命开始。 【小问2详解】 观察早期资产阶级革命示意图可以看出,反映的事件有英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。这些革命都促进了资本主义经济的发展,由此可以提炼观点,早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。围绕英国资产阶级革命和美国独立战争展开论述,重点论述革命带来的影响,注意,观点明确,史论结合,条理清楚即可。 观察早期资产阶级革命示意图可以看出,反映的是通过英、法、美资产阶级革命颁布的法律文献。这些法律文献为资本主义经济的发展提供了法律保障,由此可以提炼观点,法律文献为资本主义经济的发展提供了法律保障。围绕英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》和法国通过的《人权宣言》和《民法典》展开论述,重点论述这些法律文献的颁布带来的影响,注意,观点明确,史论结合,条理清楚即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年湖北省襄阳市樊城区八校联考九年级(上)期中历史试卷 一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题四个选项中,只有一项是最符合题目要求) 1. 如图是古代四大文明分布示意图,D处所在地区代表性的文化成就是( ) A. 楔形文字、《汉谟拉比法典》 B. 象形文字、金字塔 C. 种姓制度、佛教 D. 甲骨文、青铜器 2. 如表是部编九年级《世界历史》上册某单元的目录,该目录所反映的时代主题是( ) 第13课西欧经济和社会的发展……………………………………60 第14课文艺复兴运动……………………………65 第15课探寻新航路……………………………………70 第16课早期殖名掠夺……………………………………75 A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 封建时代的亚洲 D. 资本主义制度的初步形成 3. 如图所示三角贸易对欧洲的影响是 A. 丧失了大量劳动力 B. 开阔了人类的眼界 C. 开始把世界联成一个整体 D. 促进西欧资本主义发展 4. 马克思说:“1648年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”上述“欧洲新社会的政治制度”的“新”体现在( ) A. 维护天主教会神权统治 B. 维护封建君主专制统治 C 维护资产阶级民主权利 D. 维护工人阶级政治权利 5. 英国的“工厂最初是沿着河岸增加的,以后……在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是( ) A. 棉纺织业实现机械化 B. 工厂制度的诞生 C. 改良蒸汽机的普遍使用 D. 交通运输业的革命 6. 在《共产党宣言》的影响下,1864年欧洲第一国际建立,1871年巴黎公社成立,1917年俄国十月革命爆发,随后中国新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义 A. 批判地继承了前人思想的精华 B. 主张用暴力推翻封建专制统治 C. 注重总结国际工人斗争的经验 D. 推动了世界无产阶级革命运动 7. 到1820年,“他已经从西班牙统治下解放了十八个省份,把以前的由新格拉纳达总督辖区的地区、委内瑞拉特别行政区和基多共和国合并建立了大哥伦比亚共和国,自己担任共和国第一任军队总司令”。文中的“他”是指( ) A. 卡德纳斯 B. 甘地 C. 扎格鲁尔 D. 玻利瓦尔 8. 下图为1870—1913年西方主要大国工业产值在世界所占比例的变化。这种变化的成因主要是( ) A. 第二次工业革命开展 B. 无产阶级革命运动高涨 C 资本主义福利制度确立 D. 资本主义殖民体系瓦解 9. 有学者认为:“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重,主要表现为水体污染和空气污染,由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是( ) A. 工业化导致了环境污染 B. 城市化造成传染病流行 C. 工业革命是一把双刃剑 D. 当时英国经济非常落后 10. 达尔文在其著作中提出进化论的观点,认为人类也是进化来的,不是上帝创造的,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。这部著作是( ) A. 《天方夜谭》 B. 《神曲》 C. 《物种起源》 D. 《向日葵》 11. 法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是 A. 倡导人文主义 B. 发现了美洲大陆 C. 把世界开始连为一体 D. 促进了欧洲资本主义的产生 12. 19世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教育的直接目的是 A. 缓和社会矛盾 B. 适应工业化发展的需要 C. 促进社会发展 D. 推动城市化发展 13. 观察如图,导致19世纪末20世纪初石油开采量大幅度上升的原因是( ) A. 蒸汽机的发明 B. 电子计算的出现 C. 内燃机的发明 D. 火车的问世 14. 由下表内容可知( ) A. 课程设置反映了社会发展的需求 B. 牛津大学、剑桥大学的历史悠久 C. 专业课程已经没有关于神学的内容 D. 基础课程体现了伊斯兰教的教义学 二、材料解析与论述题(本大题共3小题共32分) 15. 大国崛起道路各具特色,其经验教训启迪今天,影响未来。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 英国大事年表(部分) 1562年英国的非洲奴隶贸易开始 1583年英国开始在北美建立殖民据点 1600年伦敦商人开始组建东印度公司 1689年英国颁布《权利法案》 1782年技师瓦特成功改良蒸汽机 1825年斯蒂芬森的蒸汽机车运行成功 1840年英国发动鸦片战争 材料二 18世纪后期,美国成功摆脱了殖民地的地位,走上独立发展资本主义的道路。在19世纪后半期,美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。 材料三 《大国崛起的文化准备》中提到,“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变”。 (1)根据材料一,分析英国崛起的政治、经济原因。指出英国崛起对中国产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析美国能在19世纪末迅速赶超欧洲强国的原因。 (3)材料三中“一个民族要崛起……是政治制度的改变”,请以美国为例,完成美国权力运行示意图。 (4)根据上述材料并结合所学知识,总结英国和美国崛起的共同因素。 16. 某校九年级一班历史兴趣小组对19世纪六七十年代发生的重大政治变革进行了探究。 (1)【比较篇】请你完善他们的成果。 项目 美国 俄国 日本 面临的主要问题 A B C 解决的方式 内战 改革 改革(明治维新) 结果 D 走上了发展资本主义的道路 走上了发展资本主义的道路 (2)【人物篇】下面是同学们搜集到的三幅历史人物图片。简概三位历史人物共同的历史贡献。(至少归纳两个方面) (3)【升华篇】从全球角度来看,这些重大事件和代表性人物说明当时历史发展的主要趋势是什么?有何启示? 17. 阅读材料,完成下列要求。 【材料】 早期资产阶级革命示意图 (1)根据材料和所学知识,简述1789年革命开始的标志。 (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学世界近代史知识加以论述(要求:观点明确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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