第12课《自定主题活动三：制作水火箭》（课件）-2024-2025学年五年级上册劳动通用版

null第12课 自定主题活动 ——制作水火箭 劳 动 技 术 【通用版】五年级上册 学习目标 价值体认：理解基本的物理原理，如压力和动力学，并认识到科学实践与创新在日常生活和技术进步中的重要性。 责任担当：培养在团队合作中的责任感，确保每个成员负责自己的工作部分，同时注意安全规则，以预防制作和发射水火箭时可能出现的事故。 问题解决：面对设计和制作水火箭时遇到的挑战，比如平衡、稳定性和压力控制，能够主动寻找解决方案并通过实验改进设计。 创意物化：运用自己的创造力来设计独一无二的水火箭模型，并将创意从概念转变为可操作的实体，同时培养工程和设计技能。 新知导入 火箭是一种利用作用力和反作用力的原理发射的装置，它通过高速排出燃料产生的气体来获得向上或前进的推力。现代火箭技术被广泛应用于太空探索、卫星发射、军事以及科学研究等领域。 火箭 新知导入 新知讲解 活动主题 制作水火箭 水火箭，又称为气压式喷水火箭，水推进火箭。利用废弃的塑料瓶等制作成动力舱，箭体，箭头，尾翼，灌入一定量的水，然后用打气筒充入空气，使其达到一定的压力后发射。 新知讲解 准备工具 活动过程 制作水火箭需要用到三个大号汽水瓶、剪刀、美工刀、泡沫塑料、软胶囊、气门芯、胶纸、双面胶带、卡纸。 新知讲解 方案构思 活动过程 各个小组组长带领组员商讨如何制作水火箭，确立制作水火箭的方案。 新知讲解 任务分工 活动过程 将制作任务从准备工具、制作水火箭、调试水火箭等方面进行分工并落实到每个成员，使每个人都有事可做。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 1、取一个瓶子，在瓶子上瓶口瓶尾各画出一条线，要求瓶口位置得线与要做的火箭头曲率相近。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 2、使用美工刀在划线处剪开，保持截面边缘平整一致。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 3、用美工刀将泡沫塑料削成圆柱形并打磨光滑作为火箭头，将其放在第一个瓶子上方，并用胶纸包裹固定。取第二个瓶子，拧掉瓶盖。将气门芯插入软胶塞，然后将软胶塞插入瓶口拧紧。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 4、用胶纸将第一个和第二个瓶子粘在一起，然后将它放在地上或桌面上滚动，检查是否连接平整。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 5、取第三个瓶子，用美工刀将离瓶两侧镶嵌部分剪开，并保持截面边缘平整一致。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 6、将卡纸对折，做出四个大小形状相同的梯形。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 7、把双面胶粘贴在梯形折起的底部，做成尾翼。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 8、将四片尾翼呈十字对称状粘贴在第三个瓶子上，保证尾翼平衡。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 9、用胶纸将四片尾翼进行加固。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 10、将第二个瓶子和第三个瓶子用胶纸连接在一起。 新知讲解 技术要点 活动实施 制作水火箭 11、发射做好的水火箭。 新知讲解 技术要点 成果展示 我的作品 将作品放置于教室内的桌子上，以各小组相互打分和教师打分的形式评选出优秀作品。 新知讲解 技术要点 经验分享 解决遇到的问题 问题 解决方案 火箭不稳定 优化火箭的设计，增加尾翼以提高稳定性，并确保火箭各部分对称平衡。 压力不足 使用合适的泵和确保密封良好，以便能够在火箭内部产生足够的压力驱动其升空。 水漏 检查并密封所有接缝和连接点，使用防水胶带或密封剂修补任何漏洞。 发射失败 确认发射机制正常运作，如必要时重新设计发射装置或提高发射台的稳定性。 距离不达标 调整水与空气的比例，实验不同的角度和发射力度，找到最佳的发射参数。 课堂总结 自定主题活动——制作水火箭 1 明确主题“制作水火箭” 2 制定活动具体实施过程 3 动手制作水火箭 4 成果展示与经验分享 板书设计 自定主题活动——制作水火箭 1、明确主题“制作水火箭” 2、制定活动具体实施过程 3、动手制作水火箭 4、成果展示与经验分享 课后作业： 1、动手制作简易桥梁模型，请分享你的作品。 作业布置 1、动手制作简易桥梁模型，请分享你的作品。 $$