3.2 学习成就梦想(课件+视频)-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂优质课件+教案+知识清单(统编版)

2024-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 学习成就梦想
类型 课件
知识点 学习成就梦想
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 59.21 MB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2024-09-13
作者 道法商老师的小店
品牌系列 -
审核时间 2024-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47351310.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null 3.2 学习成就梦想 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 初中道德与法治 / 部编版 / 七年级上册/第一单元 七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元,13课, 每课2框。先从谈梦想,谈自己,谈亲情,谈师生,谈友情,扩展到集体、珍爱生命,规划人生。即以学生成长为核心,以追求美好人生为目标,以道德教育和生命安全与健康教育为主题,围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始,讲述了如何徜徉在成长的空间,如何守护生命安全、保持身心健康,最后落脚于如何追求和塑造美好人生。 教材梳理 导语:为什么要读书?董宇辉告诉我们读书可以让我们拥有更加开阔的视野和更加深厚的文化底蕴,还可以更好地理解世界,认识自己,把握人生。像董宇辉一样,他通过不断地学习和读书,不仅实现了自己的梦想,更成为了一个有影响力的人。所以,让我们珍惜青春年华,努力读书学习,在未来能够拥有更多选择的权利,去成就我们的梦想。 观看视频:董宇辉谈读书的意义 新课导入 思考:董宇辉谈读书给你哪些启发? 认真阅读课本,找出下列问题答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。 自主学习 1、为什么要学习?/意义 2、如何正确认识学习? 3、如何努力学习、善于学习? 4 当今世界,知识、信息快捷更新,学习稍有懈怠,我们就落伍了。 每个人的世界就像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔。 结合上述观点,说说学习给你带来了哪些改变?对你实现梦想有什么帮助? 掌握更多的知识 ........... 生活观察 ①学习是立身做人的永恒主题,也是服务社会的基础。 1、为什么要学习?/意义 作为地面上的“天空”,飞行器的“摇篮”,风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。这一领域的奠基人就是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒 观看视频:高超声速风洞奠基人俞鸿儒 通过俞鸿儒院士的事迹谈谈学习与民族发展有什么关系? ②学习是报国为民的重要基础,关乎民族的未来和发展。 新知探究 插队时“带了沉甸甸一箱书”、“边吃饭边看砖头一样厚的书”的青年习近平,在1975年还没有恢复高考的情况下,经过推荐进了清华,圆了读书梦,在清华大学度过了本科时光。20年后,他又回到清华园在职攻读博士研究生,后来获得博士学位。从插队知青到国家主席,这是“学习改变命运”的最好诠释。 思考 :习近平主席的故事告诉我们什么道理? 学习是成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界、增强能力、增长智慧、使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。 新知探究 1、为什么要学习?/意义 ①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础 ②读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界、增强能力、增长智慧、使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人前途和命运、更关乎民族的未来和发展。 孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。 课外拓展 小胜周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 小鹏经常主动帮助父母做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考:他们是在学习吗?为什么? 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 课外阅读 获取知识 做义工 培养关爱他人的品德 培养能力 学做饭 学会与人交往(做人) 参加篮球比赛 ①初中阶段学习的内容非常丰富:既有知识的获取、 又有能力的提升、品德的培养。 学习的范围: 在养老院 在大自然 在图书馆 在社区 ②学习的范围:学习不仅仅局限在学校。 2.如何正确认识学习 爬山真带劲儿!我好高兴啊! 发现乐趣 我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大! 接受和掌握历史知识 我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本 探究了世界的奥秘 我觉得和同学一起玩很有意思。 体验友谊的情感 ③学习的收获:学习不仅表现为接受和掌握, 而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2.如何正确认识学习 (1)内容:既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。 (2)范围:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。 (3)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。 2.如何正确认识学习 “兴趣是最好的老师。” ——爱因斯坦 “知之者不如好之者;好之者不如乐之者。” ——《论语》 ①我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习; 3.怎样努力学习,善于学习 ②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率; 3.怎样努力学习,善于学习 艾宾浩斯遗忘曲线 遗忘的规律是先快后慢,特别是识记后的48小时之内的遗忘率是最高的。 知识需要及时复习 课外拓展 ③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪 研学旅行 争当志愿者 参观博物馆 3.怎样努力学习,善于学习 ④我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动,学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 同学互助 社区服务 博物馆讲解员 ①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习; ②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率; ③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪 ④运用所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动,学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 3.怎样努力学习,善于学习 学习伴成长 正确理解学习 掌握学习要求 学习的重要性 (1)立身做人、报国为民。 (2)成就梦想的重要路径。 (3)个人的前途和命运、民族的未来和发展。 (1)什么是学习? (2)学习的内容?(知识、能力、品德) (3)学习的具体形式?(3种) (1)兴趣 自觉 主动 (2)习惯 方法 效率 (3)社会实践 (4)转化为帮助他人、服务社会的实践活动,学以致用 板书设计 这节课我们围绕着为什么学习?如何理解学习即学习是什么?以及掌握学习的方法即怎样学习的问题来展开了学习。学习是一件漫长的事情,在今后的生活中,我们要珍惜青春年华,勤奋学习,并享受学习的过程。 课堂小结 1.(2024·北京·中考真题)“白天上班,晚上学艺”上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程,为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人( )。 ①加强学习,不断提升自身素质 ②释放压力,避免负面情感产生 ③编织梦想,防止未来遇到挫折 ④充盈生命,丰富人生阅历体验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 巩固提升 2.(2024·贵州黔南·中考真题)中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署,通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们( )。 A.全部都利用网络学习 B.摒弃学校学习的方式 C.集中精力搞理论学习 D.树立终身学习的理念 D 3.(2024·山东烟台·中考真题)2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会,全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书( )。 ①可以拓展知识,开阔视野 ②是促进人全面发展的根本途径 ③可以启智增慧,提升个人修养 ④启示我们要树立终身学习的观念,养成主动学习的习惯 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ C 感谢您的观看 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$null

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