4.1 夯实法治基础(优质课件)-2024-2025学年九年级道德与法治上册同步精品优质课件+教学设计(统编版)

2024-09-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 夯实法治基础
类型 课件
知识点 夯实法治基础
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.24 MB
发布时间 2024-09-12
更新时间 2024-09-12
作者 xkw_024704108
品牌系列 -
审核时间 2024-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47351164.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

被“饭圈”挟持的奥运冠军 本是分享日常生活却被迫删除。你认为“饭圈”群体对运动员进行辱骂、诋毁、诽谤等恶意行为应该如何处理呢? 4.1 夯实法治基础 第四课 建设法治中国 子议题一:析饭圈危害,悟法治之意义 子议题二:探古今之法,思法治之要求 子议题三:思整顿之制,行法治之方略 总议题:整治“饭圈”乱象,夯实法治基础 自学导航 01 法治的作用、要求 02 全面依法治国的地位、总目标、根本遵循和行动指南 03 如何推进全面依法治国,建设法治中国 析饭圈危害,悟法治之意义 01 饭圈乱象之危害 运动员出行遭受疯狂围堵 倒卖运动员亲笔签名 饭圈乱象之危害 你认为“饭圈”乱象侵害运动员的哪些权利? 严厉打击“饭圈”违法犯罪有何作用? 饭圈乱象之危害 民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉。 网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的,应当承担侵权责任。 有下列行为之一的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:(二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的。 有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制: (二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,情节恶劣的; (四)在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。 知识小结:法治的作用 个人 法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们的权利和自由。 社会 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 (1)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济,实现强国富民的基本保障,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 国家 国际角度:追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识,法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 探古今之法,思法治之要求 02 你认为哪个时代更容易维权? 你认为“饭圈”乱象的人在古代会受到制裁吗? 现代维权 古代维权 古代法律 人治 法治 人高于法或权大于法 法律是治国理政的基本依据 任意性和非理性 稳定性和一贯性 个人意志 法律 主张 性质 最高权威 《汉谟拉比法典》 某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隶【死刑】 奴隶主将奴隶伤害致死【无罪】 奴隶不承认主人是自己的主人【割除双耳】 理发匠剃去奴隶的发式标记【死刑】 贵族打死贵族【赔款】 有法 良法 ≠ 什么是良法 3 符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 1 反映最广大人民群众的意志和利益。 2 反映社会发展规律,维护公民的基本权利。 良法之治理 中华人民共和国刑法的立法宗旨是惩治犯罪,保护人民。 民法典是民事权利的宣言书和保障苏书。如果说宪法重在限制公权力,那么民法典就重在保护私权利。 宪法是党的主张和人民的意志的统一,是治国安邦的总章程,是公民权利的保障书。 有了法律就等于有了法治吗? “天下之事,不难于立法,而难于法之必行。” 法治 良法 善治 + = 法治要求实行良法之治。 良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义的要求,促进人与社会的共同发展。 法治还要求实行善治。 法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 知识小结:法治的要求 知识延伸 法【制】 法【治】 A、产生的时间先后不同:人类世界还没有产生宪法以及民主的时候(奴隶社会、封建社会),就存在“法制”;“法治”则是晚近才产生。 B、在社会规范中的地位不同:法制社会中的法律不是最为重要的社会规范;在法治社会中,法律则具有最重要的地位,法律至上是法治社会的一个基本标志。 C、基本价值追求不同:“法治”追求法律至上、社会民主、维护自由平等正义等;法制和这些追求没有必然的联系,它可以和“法治”相结合,也可以和“人治”相结合。 思整顿之制,行法治之方略 03 我国社会主义法治国家建设深人推进,全面依法治国总体格局基本形成,中国特色社会主义法治体系加快建设,法治中国建设开创新局面。 2012年 党的十八大提出全面推进依法治国 1997年 党的十五大首次提出“依法治国” 2022年党的二十大 2020 《中华人民共和国民法典》颁布,开创了我国法典编纂立法的先河,中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想 2018 党中央组建中央全面依法治国委员会,加强对法治中国建设的集中统一领导 法治建设进程 知识小结:全面推进依法治国的——地位、总目标、基本要求 1)地位:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 2)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 3)基本要求(新十六字方针): 科学立法 (前提) 严格执法 (关键) 公正司法 (防线/保障) 全民守法 (基础) 基本要求 内 涵 新方针 总目标 全面推进依法治国总目标 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 依法治国 依法执政 依法行政 共同推进 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 促进国家治理体系和治理能力现代化 法治国家 法治政府 法治社会 一体建设 如何打击“饭圈”乱象,助力法治中国建设?(可从多主体、多角度) 党和政府牵头,进一步持续整治“饭圈”乱象作出专门部署。 加强互联网立法,提高法律规范,完善法律体系。 坚守法律原则,确保公正司法,维护社会公平正义。 多部门联合严厉打击相关领域违法犯罪行为。 加强网络普及宣传、提升法律意识、法律素养。 知识小结:如何建设法治中国 科学立法:努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 严格执法:使每一部法律都得到严格执行。 公正司法:使每一个司法案件都体现公平正义。 全民守法:使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 拓展延伸:建设法治中国,我们青少年怎么做呢? 忠实崇尚者:积极学法、知法、守法、用法,树立正确的法治观念,维护法律尊严。 自觉遵守者:法律鼓励的积极去做,法律要求的必须去做,法律禁止的坚决不做。 坚定捍卫者:依法行使建议权和监督权,勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。 课堂小结 夯实法治基础 选择法治道路 法治的作用(个人、国际、国家) 描绘法治蓝图 法治的要求 良法 善治 依法治国 依法治国方略地位 要求 总目标 怎样建设法治中国 感谢观看 $$

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