任务二：《折小纸船》（教案）-2024-2025学年一年级上册劳动鲁科版

《折小纸船》教学设计 1、 教学分析 一年级学生有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，他们有着极强的渴望认识周 世界和学习科学的需要。 2、 教学目标 1.掌握纸船的折法。 2.发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张左右两个方向对折。 3.体会折纸游戏的快乐，并且愿意动手折纸。 3、 教学重难点 重点：掌握折纸船的方法步骤 难点：提高学生手工制作能力的培养 4、 教学过程 （一）激趣导入 1、谈话导入揭题 2、感知与启示分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。 师问： ①你知道这艘船叫什么船吗？为什么？ ②还有其它种类的船吗？（全体同学欣赏图片并议论） 3、 了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题。 4、 ①师问：谁知道最初的船儿是怎样的？（就是根木头浮在水面上） 5、 ②师：这样的船造型真简单，老师也能马上想到几种，你们看，这块西瓜皮就可以成为一艘船。别看它小，至少可以装载几百、几千只蚂蚁。像这样造型简单又很实用的“船”，小朋友们还能想出几艘吗？（撑开的伞、香泡皮、瓶盖等）③师：接着又出现了用木头做成的月亮型的船。有的造船师傅还在船上叉上风帆，就成了帆船，然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇等。（课件出示相关船的图片） 5、 教学小结 步骤1：如图摆放，上下对折，左右对折 步骤2：左右两边，向中间折 步骤3：下面翻折上去 步骤4：打开后，压平 步骤5：上下两个角对齐 步骤6：打开后，捏住两边的角，拉一下 7.完成 （3） 思维拓展 问：为什么纸船能浮在水面上？（因为水有浮力）什么是浮力？（物体在液体中受到的向上托的力就叫浮力）师：那么除了纸外，还有哪些材料能浮在水中？（请学生将收集的废品放入手中试试） 小结：除了纸张外，有塑料类的物品，如塑料瓶、碗、袋、盖子、乒乓球、脸盆、玩具等，还有泡沫板、树叶、气球、水果皮……都能浮在水面上。 （五）教学小结 动手折一折，一搜小小的船就出现在我们的眼前。同学们，我们的双手是充满智慧的双手，希望大家在以后的学习和生活中，勤动手，通过自己的双手，去实现我们的梦想。 学科网（北京）股份有限公司 $$