专题03 实用类文本阅读（课内+课外）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（天津专用）

备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（天津专用） 专题03 实用类文本阅读（解析版） 【考查范围】：1～3单元 【课内+课外】 一、课外实用文体阅读 （一）（23-24七年级上·天津津南·期中）阅读短文，完成下面小题。 爆火的街边奶茶 ①近年来，街边奶茶店生意红火，很多年轻人即使排长队，也要买一杯香甜可口、奶香浓郁的奶茶来满足味蕾。然而街边奶茶店售卖的奶茶很可能既没有“奶”，也没有“茶”，只徒有虚名。这种奶茶味道虽好，却很可能危害身体健康。 ②奶茶原本是我国北方游牧民族的日常饮料和招待客人的必备之品，最原始的奶茶是牛奶和红茶再加盐精心熬制而成的饮料，如草原奶茶，蒙古奶茶和新疆奶茶等。如今在街边饮品店出售的茶，品种琳琅满目，可以满足不同人的口味需求，而且价格不贵，无论是在校的初高中生。还是刚入职的白领，都能消费得起。但是业内人士告诉笔者，这都是用各种各样的食品添加剂勾兑而成的。制作这种奶茶，只要事先准备好热水，倒入奶精代替牛奶，倒入果味粉或茶粉，带些红茶，最后将煮好的木薯粉加进去，就完成了。 ③业内人士还透露，调制一杯真正的天然珍珠奶茶，成本价约57元，而且需要具备一定的调制技术，未经专业培训是做不好的，而用添加剂勾兑成的珍珠奶茶，几乎没有任何技术含量，操作简单，调出的奶茶闻起来反而更加香甜。 ④最为重要的是，勾兑切茶的成本低，利润高。一位不愿透露姓名的店主私下告诉笔者，制作奶茶的原料和包装都非常廉价，如一包18元的奶精，可冲80杯奶茶。一包3元的珍珠可冲30杯奶茶，一包12元的奶茶粉，能冲60杯奶茶，加上每只价值0.1元的杯子，一杯奶茶的成本仅约0.7元。 ⑤但是业内专家表示，这种勾兑奶茶很有可能会影响人体健康。 ⑥街边奶茶一般用奶精勾兑，奶精含有大量的反式脂肪酸，街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象，甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上，反式脂肪酸对心血管健康的影响较大，而过量摄取反式脂肪酸，可使人体肥胖，提高人体内低密度脂蛋白胆固醇的含量，增加动脉硬化和糖尿病的发病率，甚至会增加患恶性肿瘤的风险。 ⑦含糖量高，是匀兑奶茶的另一个弊端。某市消费者权益保护委员会曾经专门组织试验，在全市的27家奶茶铺购买了奶茶样品，共计51杯，其中正常加糖的奶茶有27杯，标称无糖的奶茶24杯。在27杯标称正常加糖奶茶中，平均总糖含量为13克/百毫升，按一杯奶茶470毫升来计算，相当于每杯奶茶中含有大约61克的总糖含量。而专家建议，成年人每天添加糖的摄入量应不超过50克，最好控制在25克以下，这样一来，如果经常喝街边勾兑出的奶茶，等于摄入了过多的糖分，长期过量摄入糖分，容易引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病。 ⑧尽管有的奶茶宣称无糖，但依然香甜十足。而让奶茶变得香甜的就是甜蜜素。甜蜜素是一种人工合成甜味剂，如不按国家规定使用甜味剂，可能会给肝脏神经系统带来危害。有些糖尿病患者认为，无糖奶茶可以放心饮用，但是事实上。奶茶中的人工甜味剂却有可能加重病情。欧洲糖尿病研究协会证实，人工甜味剂也会升高血糖，同样可能导致型糖尿病的发生。 ⑨另一项调查表明，一杯勾兑奶茶中咖啡因的平均含量达20毫克，最高的含量为48毫克，等于4杯咖啡，但几乎所有的奶茶类产品都未对咖啡因含量做出任何提示，咖啡因摄入过多容易带来焦虑失眠，消化道溃疡、骨质疏松等健康问题。 （摘自《食品与健康》，有删改） 1．下列表述中，属于本文写作意图的一项是（    ） A．说明很多年轻人排长队买街边奶茶的原因。 B．说明街边奶茶店的店主卖勾兑奶茶的原因。 C．说明原始奶茶和勾兑奶茶在制作原料、方法上的区别。 D．说明勾兑奶茶可能对人体健康造成的危害。 2．对第4段中划线句子所使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（    ） A．运用举例子、作比较的说明方法，说明奶茶的各种配料及价位。 B．运用举例子、列数字的说明方法，说明奶茶的各种配料及价位。 C．运用举例子、作比较的说明方法，说明勾兑奶茶制作成本低。 D．运用举例子、列数字的说明方法，说明勾兑奶茶制作成本低。 3．下列说法与原文意思不相符的一项是（    ） A．街边奶茶店售卖的奶茶大多是用奶精、果味粉或茶粉等食品添加剂勾兑而成的。 B．奶茶店主大都出售勾兑奶茶的主要原因是勾兑奶茶的成本低，利润高。 C．街边奶茶中的反式脂肪酸含量没有超过世界卫生组织规定值的三倍，对人体健康是没有危害的。 D．经常喝含有咖啡因和甜蜜素的奶茶，容易带来焦虑失眠，引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病。 【答案】1．D 2．D 3．C 【分析】1．本题考查内容理解。 由第①段“然而街边奶茶店售卖的奶茶很可能既没有‘奶’，也没有‘茶’，只徒有虚名。这种奶茶味道虽好，却很可能危言身体健康”和第⑦段“如果经常喝街边勾兑出的奶茶，等于摄入了过多的糖分，长期过量摄入糖分，容易引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病”可知，文章主要强调勾兑奶茶可能对人体健康造成危害。 故选D。 2．本题考查说明方法及其作用的分析。 常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。 由第④段划线句子中“如一包18元的奶精，可冲80杯奶茶，一包3元的珍珠可冲30杯奶茶”，可知运用的是列数字和举例子的说明方法。结合第④段中心句“最为重要的是，勾兑切茶的成本低，利润高”，可知本段是为了说明“勾兑切茶的成本低，利润高”。 故选D。 3．本题考查内容的分析和理解。 C.由第⑥段“街边奶茶一般用奶精勾兑，奶精含有大量的反式脂肪酸，街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象，甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上，反式脂肪酸对心血管健康的影响较大，而过量摄取反式脂肪酸，可使人体肥胖，提高人体内低密度脂蛋白胆固醇的含量增加动脉硬化和糖尿病的发病率，甚至会增加患恶性肿瘤的风险”可知，街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象，甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上，会对人体健康产生危害，而选项中“没有超过世界卫生组织规定值的三倍”“对人体健康是没有危害的”表述错误。 故选C。 （二）（23-24七年级上·天津市建华中学·期中）阅读下面的文字，完成问题。 为什么用微信支付宝付款，花钱一点都不心疼 ①想必大家都有这样的感受吧：平时，我们用现金买东西会特别纠结，特别心疼；可是，有了支付宝和微信后，我们花钱简直不假思索，二维码一扫，钱就付出去了，完全没有一点心疼的感觉！ ②那么，究竟是什么原因，让我们在用支付宝、微信付款的时候，当我们看到自己喜欢的商品时，先是会感到愉悦、两眼放光，而价格和付款则会让我们感到犹豫和痛苦。 ③也就是说，最终是否购买商品，取决于大脑对愉悦和痛苦的比较。可是很多时候，会经常出现冲动消费的原因。 ④比如说，在大额交易中，用信用卡支付的人比用现金支付的人要多得多。而使用现金支付的人更容易记住自己到底花了多少钱。 ⑤这是因为，刷信用卡买没有付现金的痛苦，经济学家们称这种现象为“支付隔离”。支付隔离会给人们带来一系列的心理影响，“其实没有花多少钱”。 ⑥尤其是现在，当我们买东西的时候，微信、支付宝等支付方式甚至比信用卡更方便，大大削减了付钱时的痛苦。尤其是支付宝提供的“花呗”等消费信贷业务，当月的消费可以下个月再还。 ⑦当我们在天猫京东等网站上把所有想买的东西加入“购物车”之后，使用“一键购买”功能时，也会淡化我们的痛苦。这是因为多件商品合并付款时，买一件50元商品的影响，要大于在500元的基础上再买一件50元的商品。典型的“反正已经买了这么多了，这时支付痛苦远远小于单独购买这件商品的痛苦程度。 ⑧“支付隔离”还有个最典型的例子，就是办各种储值卡。比如说，当你购买了健身房年卡之后，就算日后偷懒不去也不会觉得肉痛。许多商家正是利用了消费者“支付隔离”的心理，不断推销办卡。 ⑨就这样，我们只有购物的兴奋而没有付钱的痛苦，不知不觉中愉快地付款成功。 1．下列对“支付隔离”带给我们的生活影响，理解不正确的一项是（   ） A．只有购物的兴奋而没有付钱的痛苦，不知不觉中愉快地付款成功。 B．会给人们带来一系列的心理影响，其中最重要的就是会让我们觉得，“其实花了很多钱”。 C．当你购买了健身房年卡之后，因为支付已经完成，就算日后偷懒不去也不会觉得肉痛。 D．用微信支付或支付宝支付，让我们觉得花钱没有一点儿痛苦，因此花的钱越来越多。 2．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文段①中划线句子是感叹语气，表达了作者对人们运用支付宝和微信付款后竟然没有一点心疼感觉的感叹。 B．文段④中加点的词语“更容易”不能删除，它体现了文章语言准确严密的特点。 C．文段⑧中划线句子“许多商家正是利用了消费者‘支付隔离’的心理，不断推销办卡”的主语是“商家” D．在购物中，看到自己喜欢的商品时，先是感到愉悦，所以价格与付款不会让人感到太大的痛苦。 【答案】1．B 2．D 【解析】1．本题考查内容理解辨析。 B.有误，根据文章⑤段“支付隔离会给人们带来一系列的心理影响，‘其实没有花多少钱’”可知，此项“其实花了很多钱”与原文不符； 故选B。 2．本题考查内容理解辨析。 D.有误，根据②段是“当我们看到自己喜欢的商品时，先是会感到愉悦、两眼放光，接着才会关注价格，而价格和付款则会让我们感到犹豫和痛苦”。此项“所以价格与付款不会让人感到太大的痛苦”表述与原文不符； 故选D。 二、课内实用文体阅读 （一）（23-24七年级上·天津市西青区·期中）阅读《秋天的怀念》的节选文字，完成下面小题。 ①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天，”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ②她出去了，就再也没回来。 ③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑤又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 1．文中作者的母亲是一位怎样的母亲？对此理解不正确的一项是（   ） A．这是一位疾病缠身、软弱无助的母亲。 B．这是一位理解儿子、细心慈爱的母亲。 C．这是一位懂得包容、深沉无私的母亲。 D．这是一位坚忍睿智、伟大可敬的母亲。 2．下面语句中加点词蕴含的情感，分析不正确的一项是（   ） A．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” “挡”突出母亲的细心，她唯恐飘零的落叶勾起儿子悲观的情绪。 B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。 “央求”反映出儿子因残疾而绝望的状态对母亲的心理造成了巨大伤害。 C．她出去了，就再也没回来。 “再也”，表达了作者对时亲人远离去的无比痛苦和遗憾的心情。 D．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 “绝”和“跪”，说明作者当时对母亲的病情和永远的离去毫无思想准备。 3．下面对选文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．选文第①段我与母亲的对话中可以看出母亲喜出望外，而我则是勉强应付。 B．选文的感情基调，是深沉而忧伤的；叙述的语气，是平静而内敛的。 C．选文中多次写到秋天的景色，与母子俩坚韧与顽强的生活态度不匹配，可删去。 D．文章题目《秋天的怀念》不仅点出文章叙事的时节，而且意味着对母爱和生命沉淀之后的思考与感悟。 【答案】1．A 2．B 3．C 【解析】1．本题考查人物形象分析。 A.“软弱无助”表述有误，从文中第①段“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感”以及母亲挡住落叶等细节可以看出，母亲面对“我”的暴怒无常，依旧关爱体谅着“我”，因此可以看出是一个理解儿子、细心慈爱的母亲；从文中第三段“我没想到她已经病成那样”可以看出，母亲病痛难忍，但是面对瘫痪的儿子，并没有任何的抱怨，总是坚韧的面对生活的苦难，可以看出是一个懂得包容、坚忍的母亲；从文中第④段“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……’”可以看出，母亲一心只想着能为儿女做些什么而完全忽略了自己，可以看出是一个深沉无私、伟大可敬的母亲；从文中第⑤段“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”，母亲在去世前鼓励我们好好活，可以看出是一个从容睿智的母亲。 故选A。 2．本题考查关键词语的理解。 B.“儿子因残疾而绝望的状态对母亲的心理造成了巨大伤害”表述有误。“她憔悴的脸上现出央求般的神色”，“憔悴”暗示出此时此刻母亲在病魔的折磨下身体已经非常不好了，因此在生命的最后时刻，母亲想要通过推“我”去看花，重新激发“我”对生活的信心。“央求”一词写出了母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。 故选B。 3．本题考查对于文章内容的理解和分析。 C.“与母子俩坚韧与顽强的生活态度不匹配，可删去”表述有误。文中多次写到秋天的景色，主要寓意是在秋天怀念秋天去世的母亲。秋天的景色象征着母亲的期望，既表达“我”对母亲的怀念，也表达了“我”懂得了母亲的话后，面对生活和生命中遇到的困难，无论选择怎样的人生之路，都要活的坚韧，活出尊严，活出自我生命的美丽和价值。 故选C。 （二）（23-24七年级上·天津蓟州·期中）阅读《散步》一文，完成下面小题。 ①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ②后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过， 一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ④这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1．下面对“我决定委屈儿子”原因的分析，不正确的一项是（   ） A．“我”找不到两全的办法。 B．儿子是祖国的未来。 C．“我”伴同儿子的时日还长。 D．“我”伴同母亲的时日已短。 2．对画线句的理解分析，正确的一项是（   ） A．自然环境描写，点染春天的美丽和生机，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。 B．社会环境描写，点染春天的美丽和生机，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。 C．自然环境描写，点染夏天的美丽和生机，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。 D．社会环境描写，点染夏天的美丽和生机，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。 3．文章以“散步”为标题的作用，分析不正确的一项是（   ） A．直接点明了本文叙述的主要事件。 B．传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。 C．留给读者更多的想象、回味、思考的空间。 D．具体化的题目，点明了文章的主旨。 【答案】1．B 2．A 3．D 【解析】1．本题考查对文章内容的理解。 文中并没有提到“儿子是祖国的未来”这句话，根据第②段“我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短”可知，“我”决定走大路是出因为ACD三个选项中的原因； 故选B。 2．本题考查自然环境描写及其作用。 根据“金色的菜花、两行整齐的桑树、一口水波粼粼的鱼塘”可知，这里是自然环境描写。根据文章的前半部分“春天来得太迟太迟了”可知，散步的季节是在春天，另外根据“金色的油菜花”也可以判断是春天。这一幅充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵。点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围，烘托了一家人幸福美好的心情。符合以上各条件的只有A选项； 故选A。 3．本题考查题目的作用。 散步是整个文章的中心事件，是凝聚亲情的纽带，还是全文的线索，把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，标题语言凝练，感情蕴含丰富，给人以温馨的感觉。另外散步，还给人一种舒缓随意的感觉，奠定了全文叙事舒缓从容、娓娓道来的感情基调，也给读者留下了想先的空间，谁在散步？散步时又发生了什么事？散步有什么稀奇的？但是，从“散步”这个题目中，看不出文章的主旨； 故选D。 （三）（23-24七年级上·天津河北·期中）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成下面小题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 1．对下列各句修辞手法的分析正确的一项是（   ） ①碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。 ②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ③木莲有莲房一般的果实。 ④覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。 A．①比喻 ②拟人 ③比喻 ④比喻 B．①排比 ②拟人 ③比喻 ④拟人 C．①排比 ②拟人 ③比喻 ④比喻 D．①比喻 ②排比 ③拟人 ④比喻 2．对这段文字内容理解不恰当的一项是（   ） A．作者对“拔何首乌”的细致描写，表现了“我”小时候极富好奇心，向往成神成仙的迷信心理。 B．这段文字，从听觉、视觉、味觉等多角度描写景物，写得形、声、色、味俱全，是景物描写的典范。 C．这段文字选择词语特别见功力，如写叫天子用了一个“窜”字，准确地体现了其“轻捷”的特点。 D．作者把百草园写得生机盎然、充满乐趣，目的在于表现“我”对大自然和自由生活的热爱，与后文三味书屋的生活形成对比。 3．对这段文字在写作手法方面的分析正确的一项是（   ） A．开头的两个“不必说”属于对百草园的详写，是作者所要强调的部分：“单是”引出的则是次要内容。 B．这段景物描写，既抓住了所写事物的特点，又符合儿童的心理，显得活泼多姿。 C．这段文字采取了由局部到整体，由远及近、由高到低、从动到静的顺序，对百草园的景物进行了有层次的描述。 D．这段文字表达方式灵活多样，有叙述，有描写，有抒情，有议论，有力地突出了全文的主题思想。 【答案】1．C 2．A 3．B 【解析】1．本题考查修辞。 ①句子中“菜畦”“石井栏”“皂荚树”“桑椹”并列，句式结构一致，是排比； ②句中将“油蛉”“蟋蟀”人格化，生动形象地写出了他们的叫声，是拟人； ③句中将“木莲的果实”比作“莲房”，是比喻； ④句中将“覆盆子”比作“小珊瑚珠攒成的小球”，生动形象，是比喻； 故选C。 2．本题考查内容理解。 A.“向往成神成仙的迷信心理”表述错误，这里体现的是儿童的好奇心理； 故选A。 3．本题考查内容理解。 A.有误，“单是”后面引出的短短的泥墙根一带的内容是主要内容，是强调的重点，而前面开头的两个“不必说”属于略写； C.有误，这段文字采取了由整体到局部，由静到动的顺序； D.有误，这段文字描写百草园的景物，并未运用议论的表达方式； 故选B。 （四）（23-24七年级上·天津滨海新·期中）阅读史铁生《秋天的怀念》一文，完成下面小题。 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（选自史铁生的《史铁生散文选》） 1．对文章的内容理解不正确的一项是（   ） A．第7段中的“好好儿活”是“我”和“妹妹”领悟到母亲的深情后，决心以后要坚强的生活。 B．用萧条的秋景衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天” C．选文的感情基调是深沉而忧伤的，叙述的语气是平静而内敛的。 D．文章题目《秋天的怀念》不仅点出文章叙事的时节，而且意味着对母爱和生命沉淀之后的思考和感悟。 2．对下面语句中加点词蕴含的情感，分析不正确的一项是（   ） A．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧” “挡”突出母亲的细心，她唯恐飘零的落叶勾起儿子悲观的情绪。 B．她出去了，就再也没回来。 “再也”，表达了作者对母亲永远离去的无比痛苦和遗憾的心情。 C．她憔悴的脸上现出央求般的神色。 “央求”反映出儿子因残疾而绝望的状态对母亲的心理造成了巨大伤害 D．看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的诀别。 “绝”和“竟”，说明作者当时对母亲的病情和永远的离去毫无思想准备。 【答案】1．B 2．C 【解析】1．本题考查理解文章内容。 B.结合最后一段“我俩在一块儿，要好好儿活……”可知，暗含了作者要努力活下去，回报母爱的决心。“‘我’的人生一直是‘秋天’”错误，故选B。 2．本题考查理解词意。 C.“央求”的意思的是恳切地请求；结合“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”可知，母亲希望“我”出去看看外面的世界，疏解一下心情，反映出母亲盼望“我”可以早日走出心结，摆脱阴影；“反映出儿子因残疾而绝望的状态对母亲的心理造成了巨大伤害”错误，故选C。 （五）（23-24七年级下·天津宁河·期中）阅读《秋天的怀念》的节选文字，完成下面小题。 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 1．文章第一自然段中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”对这句话的含义理解正确的一项是（   ） A．母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。 B．母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。 C．母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。 D．母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。 2．“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”这句话的含意是（   ） A．鼓励儿子珍惜生命，坚强地活下去。 B．鼓励自己为了儿子要坚强地活下去。 C．坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。 D．母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。 3．文中与“也绝没有想到那竟是永远的诀别”照应的一句是（   ） A．她出去了，就再也没有回来。 B．我没想到她已经病成那样。 C．她还在大口大口地吐着鲜血。 D．她正艰难地呼吸着。 【答案】1．A 2．D 3．A 【解析】1．本题考查对文章内容的理解。 B.选项中的“自己暗自伤心”表述有误，这并非原文中的直接描述，而是对母亲心情的推测，不够准确； C.选项中的“为了不伤他的自尊心”表述有误，原文中并未提及，属于过度解读； D.选项中的“受不了儿子‘暴怒无常’的脾气”是对原文的过度解读，原文并未提及这些； 故选A。 2．本题考查句子理解。 结合文章内容分析，“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”这句话是母亲在儿子失去生活希望，自暴自弃时说的，她希望儿子能和自己一起坚强地活下去，珍惜生命。 A.“鼓励儿子珍惜生命，坚强地活下去”，未体现“咱娘俩儿”两者共同扶持的意味，故有误； B.“鼓励自己为了儿子要坚强地活下去”只提到了母亲，没有涉及儿子，表述有误； C.“坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好”是对母子病情的过度解读，原文并未明确提及； D.“互相依靠，互相鼓励”最符合语境，表明母亲希望儿子能和自己一起坚强地活下去； 故选D。 3．本题考查句子理解。 这句话直接描述了母亲离开后再也没有回来的情况，句子中表现了意外和悲痛情感。 A.“她出去了，就再也没有回来”这句话直接描述了母亲离开后再也没有回来的情况，与“也绝没有想到那竟是永远的诀别”所表达的意外和悲痛情感相呼应。 B.“我没想到她已经病成那样”虽然也提到了意外，但并未直接对应到母亲的离开； C.“她还在大口大口地吐着鲜血”描述的是母亲的病情，与诀别无直接关联； D.“她正艰难地呼吸着”同样描述的是母亲的病情，同样与诀别无直接关联； 故选A。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（天津专用） 专题03 实用类文本阅读（原卷版） 【考查范围】：1～3单元 【课内+课外】 一、课外实用文体阅读 （一）（23-24七年级上·天津津南·期中）阅读短文，完成下面小题。 爆火的街边奶茶 ①近年来，街边奶茶店生意红火，很多年轻人即使排长队，也要买一杯香甜可口、奶香浓郁的奶茶来满足味蕾。然而街边奶茶店售卖的奶茶很可能既没有“奶”，也没有“茶”，只徒有虚名。这种奶茶味道虽好，却很可能危害身体健康。 ②奶茶原本是我国北方游牧民族的日常饮料和招待客人的必备之品，最原始的奶茶是牛奶和红茶再加盐精心熬制而成的饮料，如草原奶茶，蒙古奶茶和新疆奶茶等。如今在街边饮品店出售的茶，品种琳琅满目，可以满足不同人的口味需求，而且价格不贵，无论是在校的初高中生。还是刚入职的白领，都能消费得起。但是业内人士告诉笔者，这都是用各种各样的食品添加剂勾兑而成的。制作这种奶茶，只要事先准备好热水，倒入奶精代替牛奶，倒入果味粉或茶粉，带些红茶，最后将煮好的木薯粉加进去，就完成了。 ③业内人士还透露，调制一杯真正的天然珍珠奶茶，成本价约57元，而且需要具备一定的调制技术，未经专业培训是做不好的，而用添加剂勾兑成的珍珠奶茶，几乎没有任何技术含量，操作简单，调出的奶茶闻起来反而更加香甜。 ④最为重要的是，勾兑切茶的成本低，利润高。一位不愿透露姓名的店主私下告诉笔者，制作奶茶的原料和包装都非常廉价，如一包18元的奶精，可冲80杯奶茶。一包3元的珍珠可冲30杯奶茶，一包12元的奶茶粉，能冲60杯奶茶，加上每只价值0.1元的杯子，一杯奶茶的成本仅约0.7元。 ⑤但是业内专家表示，这种勾兑奶茶很有可能会影响人体健康。 ⑥街边奶茶一般用奶精勾兑，奶精含有大量的反式脂肪酸，街边勾兑奶茶中的反式脂肪酸含量普遍存在超标现象，甚至超过世界卫生组织规定值的三倍以上，反式脂肪酸对心血管健康的影响较大，而过量摄取反式脂肪酸，可使人体肥胖，提高人体内低密度脂蛋白胆固醇的含量，增加动脉硬化和糖尿病的发病率，甚至会增加患恶性肿瘤的风险。 ⑦含糖量高，是匀兑奶茶的另一个弊端。某市消费者权益保护委员会曾经专门组织试验，在全市的27家奶茶铺购买了奶茶样品，共计51杯，其中正常加糖的奶茶有27杯，标称无糖的奶茶24杯。在27杯标称正常加糖奶茶中，平均总糖含量为13克/百毫升，按一杯奶茶470毫升来计算，相当于每杯奶茶中含有大约61克的总糖含量。而专家建议，成年人每天添加糖的摄入量应不超过50克，最好控制在25克以下，这样一来，如果经常喝街边勾兑出的奶茶，等于摄入了过多的糖分，长期过量摄入糖分，容易引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病。 ⑧尽管有的奶茶宣称无糖，但依然香甜十足。而让奶茶变得香甜的就是甜蜜素。甜蜜素是一种人工合成甜味剂，如不按国家规定使用甜味剂，可能会给肝脏神经系统带来危害。有些糖尿病患者认为，无糖奶茶可以放心饮用，但是事实上。奶茶中的人工甜味剂却有可能加重病情。欧洲糖尿病研究协会证实，人工甜味剂也会升高血糖，同样可能导致型糖尿病的发生。 ⑨另一项调查表明，一杯勾兑奶茶中咖啡因的平均含量达20毫克，最高的含量为48毫克，等于4杯咖啡，但几乎所有的奶茶类产品都未对咖啡因含量做出任何提示，咖啡因摄入过多容易带来焦虑失眠，消化道溃疡、骨质疏松等健康问题。 （摘自《食品与健康》，有删改） 1．下列表述中，属于本文写作意图的一项是（    ） A．说明很多年轻人排长队买街边奶茶的原因。 B．说明街边奶茶店的店主卖勾兑奶茶的原因。 C．说明原始奶茶和勾兑奶茶在制作原料、方法上的区别。 D．说明勾兑奶茶可能对人体健康造成的危害。 2．对第4段中划线句子所使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（    ） A．运用举例子、作比较的说明方法，说明奶茶的各种配料及价位。 B．运用举例子、列数字的说明方法，说明奶茶的各种配料及价位。 C．运用举例子、作比较的说明方法，说明勾兑奶茶制作成本低。 D．运用举例子、列数字的说明方法，说明勾兑奶茶制作成本低。 3．下列说法与原文意思不相符的一项是（    ） A．街边奶茶店售卖的奶茶大多是用奶精、果味粉或茶粉等食品添加剂勾兑而成的。 B．奶茶店主大都出售勾兑奶茶的主要原因是勾兑奶茶的成本低，利润高。 C．街边奶茶中的反式脂肪酸含量没有超过世界卫生组织规定值的三倍，对人体健康是没有危害的。 D．经常喝含有咖啡因和甜蜜素的奶茶，容易带来焦虑失眠，引起心脏病、糖尿病、肥胖症、肝病等疾病。 （二）（23-24七年级上·天津市建华中学·期中）阅读下面的文字，完成问题。 为什么用微信支付宝付款，花钱一点都不心疼 ①想必大家都有这样的感受吧：平时，我们用现金买东西会特别纠结，特别心疼；可是，有了支付宝和微信后，我们花钱简直不假思索，二维码一扫，钱就付出去了，完全没有一点心疼的感觉！ ②那么，究竟是什么原因，让我们在用支付宝、微信付款的时候，当我们看到自己喜欢的商品时，先是会感到愉悦、两眼放光，而价格和付款则会让我们感到犹豫和痛苦。 ③也就是说，最终是否购买商品，取决于大脑对愉悦和痛苦的比较。可是很多时候，会经常出现冲动消费的原因。 ④比如说，在大额交易中，用信用卡支付的人比用现金支付的人要多得多。而使用现金支付的人更容易记住自己到底花了多少钱。 ⑤这是因为，刷信用卡买没有付现金的痛苦，经济学家们称这种现象为“支付隔离”。支付隔离会给人们带来一系列的心理影响，“其实没有花多少钱”。 ⑥尤其是现在，当我们买东西的时候，微信、支付宝等支付方式甚至比信用卡更方便，大大削减了付钱时的痛苦。尤其是支付宝提供的“花呗”等消费信贷业务，当月的消费可以下个月再还。 ⑦当我们在天猫京东等网站上把所有想买的东西加入“购物车”之后，使用“一键购买”功能时，也会淡化我们的痛苦。这是因为多件商品合并付款时，买一件50元商品的影响，要大于在500元的基础上再买一件50元的商品。典型的“反正已经买了这么多了，这时支付痛苦远远小于单独购买这件商品的痛苦程度。 ⑧“支付隔离”还有个最典型的例子，就是办各种储值卡。比如说，当你购买了健身房年卡之后，就算日后偷懒不去也不会觉得肉痛。许多商家正是利用了消费者“支付隔离”的心理，不断推销办卡。 ⑨就这样，我们只有购物的兴奋而没有付钱的痛苦，不知不觉中愉快地付款成功。 1．下列对“支付隔离”带给我们的生活影响，理解不正确的一项是（   ） A．只有购物的兴奋而没有付钱的痛苦，不知不觉中愉快地付款成功。 B．会给人们带来一系列的心理影响，其中最重要的就是会让我们觉得，“其实花了很多钱”。 C．当你购买了健身房年卡之后，因为支付已经完成，就算日后偷懒不去也不会觉得肉痛。 D．用微信支付或支付宝支付，让我们觉得花钱没有一点儿痛苦，因此花的钱越来越多。 2．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文段①中划线句子是感叹语气，表达了作者对人们运用支付宝和微信付款后竟然没有一点心疼感觉的感叹。 B．文段④中加点的词语“更容易”不能删除，它体现了文章语言准确严密的特点。 C．文段⑧中划线句子“许多商家正是利用了消费者‘支付隔离’的心理，不断推销办卡”的主语是“商家” D．在购物中，看到自己喜欢的商品时，先是感到愉悦，所以价格与付款不会让人感到太大的痛苦。 二、课内实用文体阅读 （一）（23-24七年级上·天津市西青区·期中）阅读《秋天的怀念》的节选文字，完成下面小题。 ①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天，”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ②她出去了，就再也没回来。 ③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑤又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 1．文中作者的母亲是一位怎样的母亲？对此理解不正确的一项是（   ） A．这是一位疾病缠身、软弱无助的母亲。 B．这是一位理解儿子、细心慈爱的母亲。 C．这是一位懂得包容、深沉无私的母亲。 D．这是一位坚忍睿智、伟大可敬的母亲。 2．下面语句中加点词蕴含的情感，分析不正确的一项是（   ） A．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” “挡”突出母亲的细心，她唯恐飘零的落叶勾起儿子悲观的情绪。 B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。 “央求”反映出儿子因残疾而绝望的状态对母亲的心理造成了巨大伤害。 C．她出去了，就再也没回来。 “再也”，表达了作者对时亲人远离去的无比痛苦和遗憾的心情。 D．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 “绝”和“跪”，说明作者当时对母亲的病情和永远的离去毫无思想准备。 3．下面对选文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．选文第①段我与母亲的对话中可以看出母亲喜出望外，而我则是勉强应付。 B．选文的感情基调，是深沉而忧伤的；叙述的语气，是平静而内敛的。 C．选文中多次写到秋天的景色，与母子俩坚韧与顽强的生活态度不匹配，可删去。 D．文章题目《秋天的怀念》不仅点出文章叙事的时节，而且意味着对母爱和生命沉淀之后的思考与感悟。 （二）（23-24七年级上·天津蓟州·期中）阅读《散步》一文，完成下面小题。 ①我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。 ②后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过， 一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” ③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。 ④这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1．下面对“我决定委屈儿子”原因的分析，不正确的一项是（   ） A．“我”找不到两全的办法。 B．儿子是祖国的未来。 C．“我”伴同儿子的时日还长。 D．“我”伴同母亲的时日已短。 2．对画线句的理解分析，正确的一项是（   ） A．自然环境描写，点染春天的美丽和生机，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。 B．社会环境描写，点染春天的美丽和生机，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。 C．自然环境描写，点染夏天的美丽和生机，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。 D．社会环境描写，点染夏天的美丽和生机，展现了一家人散步的美好情景和幸福心情。 3．文章以“散步”为标题的作用，分析不正确的一项是（   ） A．直接点明了本文叙述的主要事件。 B．传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。 C．留给读者更多的想象、回味、思考的空间。 D．具体化的题目，点明了文章的主旨。 （三）（23-24七年级上·天津河北·期中）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成下面小题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 1．对下列各句修辞手法的分析正确的一项是（   ） ①碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。 ②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ③木莲有莲房一般的果实。 ④覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。 A．①比喻 ②拟人 ③比喻 ④比喻 B．①排比 ②拟人 ③比喻 ④拟人 C．①排比 ②拟人 ③比喻 ④比喻 D．①比喻 ②排比 ③拟人 ④比喻 2．对这段文字内容理解不恰当的一项是（   ） A．作者对“拔何首乌”的细致描写，表现了“我”小时候极富好奇心，向往成神成仙的迷信心理。 B．这段文字，从听觉、视觉、味觉等多角度描写景物，写得形、声、色、味俱全，是景物描写的典范。 C．这段文字选择词语特别见功力，如写叫天子用了一个“窜”字，准确地体现了其“轻捷”的特点。 D．作者把百草园写得生机盎然、充满乐趣，目的在于表现“我”对大自然和自由生活的热爱，与后文三味书屋的生活形成对比。 3．对这段文字在写作手法方面的分析正确的一项是（   ） A．开头的两个“不必说”属于对百草园的详写，是作者所要强调的部分：“单是”引出的则是次要内容。 B．这段景物描写，既抓住了所写事物的特点，又符合儿童的心理，显得活泼多姿。 C．这段文字采取了由局部到整体，由远及近、由高到低、从动到静的顺序，对百草园的景物进行了有层次的描述。 D．这段文字表达方式灵活多样，有叙述，有描写，有抒情，有议论，有力地突出了全文的主题思想。 （四）（23-24七年级上·天津滨海新·期中）阅读史铁生《秋天的怀念》一文，完成下面小题。 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（选自史铁生的《史铁生散文选》） 1．对文章的内容理解不正确的一项是（   ） A．第7段中的“好好儿活”是“我”和“妹妹”领悟到母亲的深情后，决心以后要坚强的生活。 B．用萧条的秋景衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天” C．选文的感情基调是深沉而忧伤的，叙述的语气是平静而内敛的。 D．文章题目《秋天的怀念》不仅点出文章叙事的时节，而且意味着对母爱和生命沉淀之后的思考和感悟。 2．对下面语句中加点词蕴含的情感，分析不正确的一项是（   ） A．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧” “挡”突出母亲的细心，她唯恐飘零的落叶勾起儿子悲观的情绪。 B．她出去了，就再也没回来。 “再也”，表达了作者对母亲永远离去的无比痛苦和遗憾的心情。 C．她憔悴的脸上现出央求般的神色。 “央求”反映出儿子因残疾而绝望的状态对母亲的心理造成了巨大伤害 D．看着三轮车远去也绝没有想到那竟是永远的诀别。 “绝”和“竟”，说明作者当时对母亲的病情和永远的离去毫无思想准备。 （五）（23-24七年级下·天津宁河·期中）阅读《秋天的怀念》的节选文字，完成下面小题。 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 1．文章第一自然段中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”对这句话的含义理解正确的一项是（   ） A．母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。 B．母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。 C．母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。 D．母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。 2．“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活”这句话的含意是（   ） A．鼓励儿子珍惜生命，坚强地活下去。 B．鼓励自己为了儿子要坚强地活下去。 C．坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。 D．母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。 3．文中与“也绝没有想到那竟是永远的诀别”照应的一句是（   ） A．她出去了，就再也没有回来。 B．我没想到她已经病成那样。 C．她还在大口大口地吐着鲜血。 D．她正艰难地呼吸着。 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$