第三单元测试卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

2024-09-12
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第三单元检测卷 (时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 在本单元中,我们不止阅读了童话故事,还掌握了更多的知识。让我们一起走进知识的海洋里,检测自己的学习成果吧! 一、积累与运用。(34分) 1. 给下列加点字注音。(5分) 点燃( ) 努力( ) 骨碌( ) 稍息( ) 根茎( ) 2. 根据拼音写汉字。(5分) là zhú dì bǎn yǎn lèi jiù mìng lǚ xíng 3. 请在括号里写出加点字的读音,并分别为它组词。(8分) (1)奇奇拿着明晃晃( )的镜子在我面前晃( )动。 组词一: 组词二: (2)面对孩子去郊游的请求,妈妈答( )应下班后给她答( )案。 组词一: 组词二: 4. 选词填空。(4分) 哆哆嗦嗦 细嚼慢咽 大吃一惊 摇摇摆摆 (1)他平日一向很少说话,想不到在辩论会上竟大放异彩,令人 。 (2)她半夜被冻醒了, 地爬起来给火炉里添上木柴。 (3)妈妈经常嘱咐我,吃饭时不能狼吞虎咽,应该 。 (4)我手中的风筝在空中 ,偶尔还翻个跟头。 5. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(3分) ( ) A. 为他人安全挺身而出,为家国安宁赴汤蹈火,从来都是中华儿女敬仰的崇高品质。 B. 花园里的花争奇斗艳,有白玉兰,玫瑰,牡丹,郁金香,琼花等,远远望去它们好像在开比美大会,漂亮极了。 C. 清晨,她睁开眼一看,朝阳从东面的窗户射进来,照得满屋亮堂堂的。 D. 当我们遇到挫折的时候,能用平常心去对待,这难道不是一件值得自豪的事吗? 6. 请用修改符号修改下面的句子。(6分) (1)文具店里的文具真多啊! 有钢笔、尺子、橡皮、拼图等等。 (2)认真地自习,教室里静悄悄的,连一根针掉在地上都能听到。 7. 请补全下面的谚语。(3分) (1)灯不拨不亮, 。 (2) ,无理寸步难行。 (3)无论做什么事,都要坚持真理,正所谓“一时强弱在于力, ”。 二、名著阅读。(15分) 1. 名著知识填空。(6分) (1)《安徒生童话》是 (国籍)的 (人名)创作的童话集,耳熟能详的故事有《海的女儿》《 》《 》等。 (2)《格林童话》是由 (人物)将流传在 国等地的民间传说搜集整理、加工润色而成的。 2. 请将下面童话故事和人物进行匹配连线。(5分) 《小红帽》 小公主 《青蛙王子》 七个小矮人 《白雪公主》 外婆 《皇帝的新装》 巫婆 《海的女儿》 骗子 3. 判断题。(正确的打“✔”,错误的打“×”)(4分) (1)《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起了。 ( ) (2)《卖火柴的小女孩》中的小女孩在圣诞节前夜被冻死了。 ( ) (3)《灰姑娘》中灰姑娘的水晶鞋是王子专门为她准备的。 ( ) (4)《勇敢的小裁缝》中的小裁缝最后娶了国王的女儿,还当了国王。( ) 三、阅读下面的童话故事,完成下面问题。(21分) 国王的信 陈鹤琴 ①从前,有两个相邻的国家。一个国王长得很胖,大家叫他“胖国王”;另一个国王长得很高,大家叫他“高个子国王”。这天,胖国王眯着眼睛躺在睡椅上,听大臣念高个子国王的来信。信上说:“请送给我一只红眼睛的绿色兔子,要不然……” ②“别念了!”胖国王猛地从睡椅上跳下来说,“要不然,要不然怎样? 真不讲理!” ③不久,高个子国王收到胖国王的回信,他打开一看,上面写着:“我没有这样的兔子,要是有的话……” ④看到这里,高个子国王一拍桌子,说:“要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起人了!” ⑤两个国王越想越生气,于是调集各自的军队,打起仗来。结果尸横遍野,血流成河。老百姓饱经患难,痛苦不堪,兵士也厌倦了战争。 ⑥双方相持多年,谁也不能取胜,只好停战议和。两个国王见面后,都要求对方把信解释明白。 ⑦胖国王说:“你向我讨一只红眼睛的绿色兔子,怎么可以那样威吓我呢?” ⑧“啊?”高个子国王说,“我可没有威吓你呀,我是说:请你送我一只红眼睛的绿色兔子,要不然,其他颜色的兔子也可以。” ⑨“啊,原来是这样。可惜我……”胖国王说。 ⑩“我也想知道一下你的回信的意思呢。”高个子国王说,“你说你没有这样的兔子,要是有的话……” ⑪“咦,我的回答不是和你的请求一样明白吗? 我的意思是说:我没有这样的兔子,要是有的话,我一定奉送。” ⑫“啊,啊!”两个国王都无话可说。他俩都在想:如果我们平心静气,把这两封信仔细看完,弄清别人的意思,那可以避免多少痛苦和灾难呀! 1. 当胖国王收到高个子国王的信时,他的表现是什么样的? (4分) 2. 两个国王一生气就做了什么决定? 这个决定造成了什么结果? (请用原文句子回答)(6分) 决定: 结果: 3. 从这个故事中,你明白了什么道理? (5分) 4. 胖国王越想越后悔,于是又给高个子国王写了封信。他会写些什么呢? 请你展开想象,写一写。(6分)[语文要素:感受童话丰富的想象] 童话我创作 四、童话世界多么奇妙啊! 请认真观察图片,此时你的脑海中浮现了怎样的故事? 试着展开丰富的想象,把这个故事写下来。不要忘记给你的童话起一个好听的名字哦。(30分) 写之前想一想:故事里会有哪些角色? 故事发生的地点在哪里? 故事中的角色之间又会发生哪些奇妙的事情呢? 要求:题目自拟;语句通顺;300字以上。 答案: 学科网(北京)股份有限公司 $$

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