专题04 课内文言文-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编(天津专用)

2024-09-12
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语你相遇
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 321 KB
发布时间 2024-09-12
更新时间 2024-09-12
作者 语你相遇
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2024-09-12
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来源 学科网

内容正文:

备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编(天津专用) 专题04 课内文言文(原卷版) 【考查范围】:1~3单元 一、(23-24八年级上·天津南开·期中)阅读《三峡》一文, 完成下面小题。 三 峡 郦道元 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(    ) A.自非亭午夜分          亭午:正午 B.沿溯阻绝              沿:顺流而下 C.良多趣味              良: 甚, 很 D.属引凄异              引:连接 2.下面句子中有通假字的一项是(    ) A.略无阙处 B.至于夏水襄陵 C.清荣峻茂 D.空谷传响 3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(    ) A.第①段总体描绘三峡的形势。三峡绵延七十里,两岸都是连绵的高山,有起伏,有中断之处。这是写其高度。层层叠叠的悬崖峭壁,把天空和日光都遮挡住了。这是写其广度。 B.第②段中“虽乘奔御风,不以疾也”, 以乘奔马、御风飞行作比, 表现出江水一泻千里的气势。 C.春冬之景象相似,故合起来写。此时风景与夏天迥异。文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。. D.文章写景,极善突出景物特点,既有整体概貌,又有四时特征,景物鲜明,历历如绘,主要得益于语言的精确凝练。如用“哀转久绝”写空谷传来的猿鸣,符合生活的实际,又撼人心魄。 二、(23-24八年级上·天津河西·期中)阅读下面的文言文,完成文后问题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.不见曦月            曦:日光,这里指太阳 B.清荣峻茂            荣:茂盛 C.良多趣味            良:甚,很 D.林寒涧肃            肃:严肃,严厉 2.下面句子中有通假字的一项是(   ) A.略无阙处 B.沿溯阻绝 C.乘奔御风 D.属引凄异 3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   ) A.文章先写概貌,再做分述,布局自然,思路清晰,以凝练生动的笔墨,写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B.第①段描写了三峡的广度和高度,突出了三峡峡长山高的雄伟气象,为下文具体景物的描写提供了大背景。 C.第②至④段抓住季节特点,按照春夏秋冬的顺序,描绘了三峡四季各具情调的不同景色,给人留下深刻印象。 D.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 三、(23-24八年级上·天津红桥·期中)阅读《三峡》,完成下面小题。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面加点字解释不正确的一项是(   ) A.至于夏水襄陵         襄: 冲上、漫上 B.沿溯阻绝             溯: 逆流而上 C.良多趣味             良: 很、甚 D.林寒润肃             肃:严肃、严厉 2.下面加点词的意思相同的一组是(   ) A.绝𪩘多生怪柏       哀转久绝 B.自三峡七百里中       自非亭午夜分 C.每至晴初霜旦         旦辞爷娘去 D.素湍绿潭             可以调素琴,阅金经 3.下面对文章的理解分析有误的一项是(   ) A.第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景,重点描述了高山连绵不断,阳光和月色下的壮丽景色。 B.第二段用流水陪衬高山:伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰,奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应,又使三峡于雄峻之中诸派了几分惊险。 C.第三段在描述春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的幽美景象,具有清幽美的特点。 D.第四段以“巴东三峡巫峡长,狻鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾,情景交融。 四、(23-24八年级上·天津东丽·期中)阅读《三峡》,完成小题 三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(   ) A.不见曦月        曦:日光,这里指太阳 B.至于夏水襄陵    襄:冲上,漫上 C.则素湍绿潭      素:白色 D.虽乘奔御风     奔:奔跑 2.下列句子中有通假字的一项是(   ) A.略无阙处 B.沿溯阻绝 C.良多趣味 D.飞漱其间 3.下列对选文的理解分析,不正确的一项是(   ) A.作者郦道元先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来按照四季特点不同,具体描绘四季景色。 B.第②段“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句出了三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D.本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。 五、(23-24八年级上·天津河北·期中)阅读《三峡》一文,完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.沿溯阻绝    溯:逆流而上 B.则素湍绿潭    湍:急流 C.良多趣味    良:甚,很 D.林寒涧肃 肃:严肃,严厉 2.下面句子中有通假字的一项是(   ) A.略无阙处 B.至于夏水襄陵 C.清荣峻茂 D.空谷传响 3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   ) A.第①段总体描写三峡概貌,写出了三峡的雄伟气象,为下文具体景物的描绘提供了大背景。 B.第②段中“虽乘奔御风,不以疾也”,以乘奔马、御风飞行作比,表现出江水一泻千里的气势。 C.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 D.文章抓住季节特点,按照春夏秋冬的顺序,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 六、(23-24八年级上·天津武清·期中)阅读《三峡》,回答问题。 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.略无阙处  阙:同“缺”,缺口,空隙 B.虽乘奔御风  奔:奔跑 C.素湍绿潭  湍:急流 D.林寒涧肃  肃:肃杀,凄寒 2.下面语句侧面描写三峡连绵高峻特点的一项是(   ) A.自非亭午夜分,不见曦月 B.重岩叠嶂,隐天蔽日。 C.虽乘奔御风,不以疾也。 D.清荣峻茂,良多趣味。 3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   ) A.第一段写了三峡的山连绵、高耸等特点。 B.“朝发白帝,暮到江陵”侧面表示了水势浩大、水流迅猛的特点。 C.“哀转久绝”的猿声渲染了凄冷、肃杀的气氛。 D.文中介绍三峡的水,按照水势的特点,先写夏天的,然后春秋,最后写冬季。 七、(23-24八年级上·天津武清·期中)阅读《记承天寺夜游》一文,完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.念无与为乐者  念:想念 B.庭下如积水空明空  明:形容水的澄澈 C.盖竹柏影也  盖:大概是 D.但少闲人如吾两人者耳  耳:语气词,相当于“罢了” 2.下面句子中朗读停顿有误的一项是(   ) A.解衣/欲睡 B.遂至/承天寺寻/张怀民 C.相与/步于中庭 D.何处/无竹柏 3.下面对选文的理解分析,不正确的一项是(   ) A.第②句中加点的“遂”字点出了苏轼与张怀民二人的趣味相投。 B.第④句点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 C.第⑤句议论抒怀,寥寥数语,意味隽永:贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。 D.文章篇幅短小,却创造了一个绚烂多彩的艺术境界,传达了作者酷爱自然的志趣。 八、(23-24八年级上·天津津南·期中)阅读《短文二篇》,完成下面小题。 答谢中书书 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.下面句中加点字解释,不正确的一项是(   ) A.念无与为乐者        念:思念 B.夕日欲颓                    颓:坠落 C.晓雾将歇            歇:消散 D.但少闲人如吾两人者耳        但:只是 2.下面不属于文言特殊句式的一项是(   ) A.解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 B.水中藻荇交横,盖竹柏影也。 C.青林翠竹,四时俱备。 D.但少闲人如吾两人者耳。 3.下列说法不正确的一项是(   ) A.《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”一句,透露出作者与友人都是闲极无聊,无所事事的人。 B.《记承天寺夜游》一文创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等难言的复杂情怀。 C.《答谢中书书》中“高峰入云,清流见底”以仰观俯察两种视角,写山之高、水之净,用笔洗练,境界清新。 D.《答谢中书书》是作者陶弘景给谢征的一封回信。文章意境优美、结构缜密、语言凝练,反映了作者娱情山水的思想。 九、(23-24八年级上·天津和平·期中)对比阅读《答谢中书书》《与朱元思书》,回答下面小题。 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 ——《答谢中书书》 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 ——《与朱元思书》 1.下面各句中加点词的解释,正确的一项是(   ) A.五色交辉       辉:光辉 B.晓雾将歇         歇:休息 C.猛浪若奔        奔:奔腾 D.经纶世务者      经纶:筹划,管理 2.下面句子中加点字没有通假字的一项是(   ) A.蝉则千转不穷 B.风烟俱净 C.略无阙处 D.窥谷忘反 3.下面对选文的分析,不正确的一项是(   ) A.《答谢中书书》中“自康乐以来,未复有能与其奇者。”作者将谢中书当作能够谈论山水的朋友,也期望与林泉高士相比肩。 B.《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”与《三峡》中的“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”都是从侧面描写水流湍急的特点。 C.两篇文章在结构上都有总起句,《答谢中书书》以“山川之美,古来共谈”总领全文,《与朱元思书》以“奇山异水,天下独绝”总叙了富春江奇特秀丽的景色。 D.两篇文章都抒发了作者热爱自然、娱情山水的思想感情和表达了归隐林泉的志趣。 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编(天津专用) 专题04 课内文言文(解析版) 【考查范围】:1~3单元 一、(23-24八年级上·天津南开·期中)阅读《三峡》一文, 完成下面小题。 三 峡 郦道元 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(    ) A.自非亭午夜分          亭午:正午 B.沿溯阻绝              沿:顺流而下 C.良多趣味              良: 甚, 很 D.属引凄异              引:连接 2.下面句子中有通假字的一项是(    ) A.略无阙处 B.至于夏水襄陵 C.清荣峻茂 D.空谷传响 3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(    ) A.第①段总体描绘三峡的形势。三峡绵延七十里,两岸都是连绵的高山,有起伏,有中断之处。这是写其高度。层层叠叠的悬崖峭壁,把天空和日光都遮挡住了。这是写其广度。 B.第②段中“虽乘奔御风,不以疾也”, 以乘奔马、御风飞行作比, 表现出江水一泻千里的气势。 C.春冬之景象相似,故合起来写。此时风景与夏天迥异。文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。. D.文章写景,极善突出景物特点,既有整体概貌,又有四时特征,景物鲜明,历历如绘,主要得益于语言的精确凝练。如用“哀转久绝”写空谷传来的猿鸣,符合生活的实际,又撼人心魄。 【答案】1.D 2.A 3.A 【解析】1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。 D.有误,句意为:声音持续不断,显得非常凄惨悲凉。引:延长。 故选D。 2.本题考查通假字。 (1)句意为:完全没有中断的地方。阙:通“缺”,缺口,空隙。 (2)句意为:等到夏天江水漫上山陵的时候。 (3)句意为:水清,树荣,山峻,草盛。 (4)句意为:在空荡的山谷里传来猿叫的回声。 故选A。 3.本题考查内容理解和辨析。 A.有误,本段意思是:在七百里的三峡之间,两岸都是相连的高山,完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。三峡绵延七百里,两岸都是连绵不绝的高山,只有起伏,没有中断之处,这是写其广度。层层叠叠的悬崖峭壁,把天空和日光都遮挡住了,这是写其高度; 故选A。 【点睛】参考译文: 在七百里的三峡之间,两岸都是相连的高山,完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。   等到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。   等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流中回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,趣味无穷。   每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片肃杀凄寒,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 二、(23-24八年级上·天津河西·期中)阅读下面的文言文,完成文后问题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.不见曦月            曦:日光,这里指太阳 B.清荣峻茂            荣:茂盛 C.良多趣味            良:甚,很 D.林寒涧肃            肃:严肃,严厉 2.下面句子中有通假字的一项是(   ) A.略无阙处 B.沿溯阻绝 C.乘奔御风 D.属引凄异 3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   ) A.文章先写概貌,再做分述,布局自然,思路清晰,以凝练生动的笔墨,写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B.第①段描写了三峡的广度和高度,突出了三峡峡长山高的雄伟气象,为下文具体景物的描写提供了大背景。 C.第②至④段抓住季节特点,按照春夏秋冬的顺序,描绘了三峡四季各具情调的不同景色,给人留下深刻印象。 D.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 【答案】1.D 2.A 3.C 【解析】1.本题考查文言词语理解。 D.有误,句意:树林和山涧就显出一片清凉和寂静。肃:肃杀; 故选D。 2.本题考查通假字。 A.句意:完全没有中断的地方。阙:通“缺”,缺口,空隙; 故选A。 3.本题考查内容理解。 C.有误,第②至④段抓住季节特点,按照夏、春冬、秋的顺序来写的; 故选C。 【点睛】参考译文: 在三峡七百里之间,两岸都是相连的高山,完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 三、(23-24八年级上·天津红桥·期中)阅读《三峡》,完成下面小题。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面加点字解释不正确的一项是(   ) A.至于夏水襄陵         襄: 冲上、漫上 B.沿溯阻绝             溯: 逆流而上 C.良多趣味             良: 很、甚 D.林寒润肃             肃:严肃、严厉 2.下面加点词的意思相同的一组是(   ) A.绝𪩘多生怪柏       哀转久绝 B.自三峡七百里中       自非亭午夜分 C.每至晴初霜旦         旦辞爷娘去 D.素湍绿潭             可以调素琴,阅金经 3.下面对文章的理解分析有误的一项是(   ) A.第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景,重点描述了高山连绵不断,阳光和月色下的壮丽景色。 B.第二段用流水陪衬高山:伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰,奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应,又使三峡于雄峻之中诸派了几分惊险。 C.第三段在描述春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的幽美景象,具有清幽美的特点。 D.第四段以“巴东三峡巫峡长,狻鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾,情景交融。 【答案】1.D 2.C 3.A 【解析】1.本题考查文言实词。 D.句意:树林和山涧就显出一片肃杀凄寒。肃:肃杀、凄寒; 故选D。 2.本题考查一词多义。 A.极/消失; B.在/如果; C.早晨/早晨; D.白色/不加装饰的; 故选C。 3.本题考查内容理解。 A.“自非亭午夜分,不见曦月”,在正午或午夜,才能看见太阳或月亮,侧面表现三峡的山高耸;“阳光和月色下的壮丽景色”有误; 故选A。 【点睛】参考译文: 在七百里的三峡之间,两岸都是相连的高山,完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流中回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片肃杀凄寒,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 四、(23-24八年级上·天津东丽·期中)阅读《三峡》,完成小题 三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(   ) A.不见曦月        曦:日光,这里指太阳 B.至于夏水襄陵    襄:冲上,漫上 C.则素湍绿潭      素:白色 D.虽乘奔御风     奔:奔跑 2.下列句子中有通假字的一项是(   ) A.略无阙处 B.沿溯阻绝 C.良多趣味 D.飞漱其间 3.下列对选文的理解分析,不正确的一项是(   ) A.作者郦道元先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来按照四季特点不同,具体描绘四季景色。 B.第②段“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句出了三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D.本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上口。 【答案】1.D 2.A 3.B 【解析】1.本题考查学生对文言词语含义的理解。 D.虽乘奔御风:即使乘坐飞奔的马,驾驭着疾风。奔:飞奔的马,名词。 故选D。 2.本题考查学生对通假字的积累。 A.略无阙处:全然没有中断的地方。阙,同“缺”,空隙、缺口。 B.沿溯阻绝:下行或上行的船只都被阻挡了。 C.良多趣味:确实趣味无穷啊。 D.飞漱其间:悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。 故选A。 3.本题考查学生对选文内容的理解分析能力。 B.“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句,通过对比、夸张突出了夏季江水暴涨后的水流湍急。 故选B。 【点睛】参考译文: 在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。 在春、冬两个季节,白色的激流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。 在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 五、(23-24八年级上·天津河北·期中)阅读《三峡》一文,完成下面小题。 三峡 郦道元 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.沿溯阻绝    溯:逆流而上 B.则素湍绿潭    湍:急流 C.良多趣味    良:甚,很 D.林寒涧肃 肃:严肃,严厉 2.下面句子中有通假字的一项是(   ) A.略无阙处 B.至于夏水襄陵 C.清荣峻茂 D.空谷传响 3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   ) A.第①段总体描写三峡概貌,写出了三峡的雄伟气象,为下文具体景物的描绘提供了大背景。 B.第②段中“虽乘奔御风,不以疾也”,以乘奔马、御风飞行作比,表现出江水一泻千里的气势。 C.文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 D.文章抓住季节特点,按照春夏秋冬的顺序,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 【答案】1.D 2.A 3.D 【解析】1.本题考查文言词语辨析。 D.句意:树林和山涧显出一片清凉和寂静。肃:寂静、幽静。 故选D。 2.本题考查通假字辨析。 A.句意:完全没有中断的地方。阙:同“缺”,意思是空隙、缺口。 故选A。 3.本题考查对文章内容的理解与分析。 D.本文第②段开始写水。作者按照自然时令,先写水势最大最急的夏季。用“夏水襄陵,沿溯阻绝”正面描写水势之险恶、水位之高、水流之急;第③段写春冬三峡之景。“春冬之时”“素湍”“绿潭”,两种色彩、两种情态,动静交织;“怪柏”“悬泉”“瀑布”,也是有静有动、有声有色,山水树木交汇其中,“清荣峻茂”蔚为奇观。第④段写秋天三峡之景,“晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异”,秋季三峡水枯气寒,猿鸣凄凉。故文章第②~④段依次写出了三峡夏、春冬、秋各个季节的自然景象。选项中“按照春夏秋冬的顺序”表述错误。 故选D。 【点睛】参考译文:     在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。     等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。     等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布,在之上飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。     每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 六、(23-24八年级上·天津武清·期中)阅读《三峡》,回答问题。 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.略无阙处  阙:同“缺”,缺口,空隙 B.虽乘奔御风  奔:奔跑 C.素湍绿潭  湍:急流 D.林寒涧肃  肃:肃杀,凄寒 2.下面语句侧面描写三峡连绵高峻特点的一项是(   ) A.自非亭午夜分,不见曦月 B.重岩叠嶂,隐天蔽日。 C.虽乘奔御风,不以疾也。 D.清荣峻茂,良多趣味。 3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是(   ) A.第一段写了三峡的山连绵、高耸等特点。 B.“朝发白帝,暮到江陵”侧面表示了水势浩大、水流迅猛的特点。 C.“哀转久绝”的猿声渲染了凄冷、肃杀的气氛。 D.文中介绍三峡的水,按照水势的特点,先写夏天的,然后春秋,最后写冬季。 【答案】1B 2A 3D 【详解】1此题考查的是文言实词的意义。 B.句意:即使骑上飞奔的马,驾着疾风。奔:这里指飞奔的马。 故选B。 2此题考查学生对句子的理解能力。 A.通过写正午和晚上看不见太阳和月亮,表现山的连绵高峻,是侧面描写; B.直接写山的连绵高峻,是正面描写; C.写三峡夏季的水迅疾的特点; D.写三峡春冬季节的全貌; 故选A。 3此题考查的是对文章的理解。 D.有误,文中介绍三峡的水,按照水势的特点,先写夏天的,然后春冬,最后写秋季。 故选D。 【点睛】参考译文:在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。 等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。 在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 七、(23-24八年级上·天津武清·期中)阅读《记承天寺夜游》一文,完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.念无与为乐者  念:想念 B.庭下如积水空明空  明:形容水的澄澈 C.盖竹柏影也  盖:大概是 D.但少闲人如吾两人者耳  耳:语气词,相当于“罢了” 2.下面句子中朗读停顿有误的一项是(   ) A.解衣/欲睡 B.遂至/承天寺寻/张怀民 C.相与/步于中庭 D.何处/无竹柏 3.下面对选文的理解分析,不正确的一项是(   ) A.第②句中加点的“遂”字点出了苏轼与张怀民二人的趣味相投。 B.第④句点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 C.第⑤句议论抒怀,寥寥数语,意味隽永:贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中。 D.文章篇幅短小,却创造了一个绚烂多彩的艺术境界,传达了作者酷爱自然的志趣。 【答案】1.A 2.B 3.D 【解析】1.本题考查文言实词。 A.句意:考虑到没有和我一起游乐的人。念:考虑; 句意A。 2.本题考查断句。 B.句意:就到承天寺寻找张怀民。 “承天寺”为“遂至”的地点,“寻张怀民”是“遂至承天寺”的目的(之一); 故断为:遂至/承天寺/寻张怀民。 故选B。 3.本题考查内容理解。 D.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”,展现月下之景,空明澄澈、疏影摇曳,展现的是似真似幻的美妙境界,不是“绚烂多彩”的;作者先对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘,透露出作者在贬低中虽感慨幽微,而又随缘自适,自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕,抒发了作者自解、自矜、自嘲,对自然生活的向往与欣赏,用与“忙人”(朝廷官员小人)相对的“闲人”来写自己,表现了对“忙人”的鄙夷与讽刺,表现了作者旷达的心胸;“传达了作者酷爱自然的志趣”分析有误; 故选D。 【点睛】参考译文: 元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹柏的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 八、(23-24八年级上·天津津南·期中)阅读《短文二篇》,完成下面小题。 答谢中书书 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.下面句中加点字解释,不正确的一项是(   ) A.念无与为乐者        念:思念 B.夕日欲颓                    颓:坠落 C.晓雾将歇            歇:消散 D.但少闲人如吾两人者耳        但:只是 2.下面不属于文言特殊句式的一项是(   ) A.解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 B.水中藻荇交横,盖竹柏影也。 C.青林翠竹,四时俱备。 D.但少闲人如吾两人者耳。 3.下列说法不正确的一项是(   ) A.《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”一句,透露出作者与友人都是闲极无聊,无所事事的人。 B.《记承天寺夜游》一文创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等难言的复杂情怀。 C.《答谢中书书》中“高峰入云,清流见底”以仰观俯察两种视角,写山之高、水之净,用笔洗练,境界清新。 D.《答谢中书书》是作者陶弘景给谢征的一封回信。文章意境优美、结构缜密、语言凝练,反映了作者娱情山水的思想。 【答案】1.A 2.C 3.A 【解析】1.本题考查对文言词语的理解能力。解答此类题目,要注意古今异义、一词多义、通假字、词类活用等特殊情况,平时学习要多积累并识记一些常见的文言词语,要有结合具体语境的意识。 A.“念无与为乐者”意思是想到没有可以和我交谈取乐的人。念:考虑,想到; 故选A。 2.本题考查学生对文言文特殊句式的判断能力。 A.“解衣欲睡,月色入户,欣然起行”,是省略句,省略主语“我”,原句为“解衣欲睡,月色入户,(我)欣然起行”; B.“水中藻荇交横,盖竹柏影也”,是判断句,“盖”表判断; C.“青林翠竹,四时俱备”是陈述句,不属于特殊句式。 D.“但少闲人如吾两人者耳”,是倒装句(定语后置句),原句应为“但如吾两人者闲人少耳”; 故选C。 3.本题考查文言内容理解。 A.《记承天寺夜游》中的“但少闲人如吾两人者耳”一句,没有透露出着作者和友人都是闲极无聊、无所事事的人。这句话表达作者和友人不受世俗约束、有闲情逸致去游赏月色的洒脱。原句表述有误。 故选A。 【点睛】参考译文: 《答谢中书书》 山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜晚,(我)脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光透过窗户洒入屋内,(于是我)高兴地起床出门散步。想到没有(可以与我)共同游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光,像积水充满院落,清澈透明,水中的藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有松柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 九、(23-24八年级上·天津和平·期中)对比阅读《答谢中书书》《与朱元思书》,回答下面小题。 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 ——《答谢中书书》 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 ——《与朱元思书》 1.下面各句中加点词的解释,正确的一项是(   ) A.五色交辉       辉:光辉 B.晓雾将歇         歇:休息 C.猛浪若奔        奔:奔腾 D.经纶世务者      经纶:筹划,管理 2.下面句子中加点字没有通假字的一项是(   ) A.蝉则千转不穷 B.风烟俱净 C.略无阙处 D.窥谷忘反 3.下面对选文的分析,不正确的一项是(   ) A.《答谢中书书》中“自康乐以来,未复有能与其奇者。”作者将谢中书当作能够谈论山水的朋友,也期望与林泉高士相比肩。 B.《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”与《三峡》中的“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”都是从侧面描写水流湍急的特点。 C.两篇文章在结构上都有总起句,《答谢中书书》以“山川之美,古来共谈”总领全文,《与朱元思书》以“奇山异水,天下独绝”总叙了富春江奇特秀丽的景色。 D.两篇文章都抒发了作者热爱自然、娱情山水的思想感情和表达了归隐林泉的志趣。 【答案】1.D 2.B 3.B 【解析】1.本题考查文言词语理解。 A.句意:色彩斑斓,交相辉映。 辉:交相辉映; B.句意:清晨的薄雾将要消散的时候。歇:消散; C.句意:凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔:动词活用作名词,指飞奔的骏马。 故选D。 2.本题考查通假字。 A.句意:蝉儿长久地叫个不停。转:通“啭”,鸟鸣声。这里指蝉鸣; B.句意:风和烟都消散了。句中没有通假字; C.句意:完全没有中断的地方。阙:通“缺”,缺口,空隙; D.句意:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。反:通“返”,返回; 故选B。 3.本题考查内容理解。 B.有误,《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”是正面描写,《三峡》中的“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”是从侧面描写水流湍急的特点; 故选B。 【点睛】参考译文: 《答谢中书书》山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子,四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候,猿、鸟的叫声此起彼伏;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 《与朱元思书》风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。 水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上,都生长着耐寒的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;争着向上,笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题04 课内文言文-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编(天津专用)
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