高中历史必修三第三单元第13课挑战教皇权威（共18张PPT）

对于人生来说，成功就是一架梯子。不管你的攀登技术是好还是坏，但有一点值得你注意:凡是双手插在口袋里的人，是永远也不可能爬上去的！ * 第13课 挑战教皇的权威 寿光五中 潘玉英 * 【课程标准】 知道马丁·路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的内涵 【学习目标】 1）掌握挑战教皇权威的背景、内容、实质和影响。 2）体会马丁﹒路德等人的思想主张，概括宗教改革时期人文精神的基本内涵。 3）通过学习马丁·路德加尔文不畏教皇权威，敢于坚定信仰的顽强意志，培养学生勇于探索和实践的精神和不迷信权威、追求真理的品质。 资料卡片一：基督教基本教义 原罪：人类始祖亚当和夏娃违背上帝命令偷吃禁果所犯的罪行，传给后世子孙，是人类一切罪恶和灾祸的根源。 救赎：人类无法自救，上帝差遣他的儿子耶稣来到世间，被钉死在十字架上，在上帝面前替人类赎了罪。凡是信仰上帝、跟随耶稣的人都能得救，死后获得永生。 第一次分裂1054年 基督教 （诞生于公元一世纪的罗马帝国） 东正教 公教（天主教） 资料卡片二：基督教的发展历程 ： 东正教 天主教 新 教 第二次分裂 16世纪 路德教派、加尔文教、英国国教 我叫约翰森,生于1491年,今年25岁,生活在神圣罗马帝国.我靠经营香料为生,现拥有两处庄园，三家葡萄酒厂，我热爱生活，喜爱追求财富，我要的是现世的享乐。可是我宗教信仰不允许我这样做，他们甚至让我把这一切都捐献给教会，“天哪，我哪里舍得”，可是这年月就连国王都听教会的，我又算的了什么呢？！ 约翰森的内心矛盾： 【追根溯源】 材料 (1)：中世纪天主教会占据了各国土地的1/3，甚至更多。并向全体居民征收十一税。  ——恩格斯 (2)11世纪的“卡诺莎之辱” 德皇亨利四世在同罗马教皇的斗争中失利，被教皇 开除教籍，国内诸侯乘机反叛。1075年1月，年仅 26岁的亨利四世带着他的妻子和孩子，前往 意大利北部的卡诺莎城堡，向教皇格里利七世 请罪，亨利四世在雪地里跪了整整三天， 才得到教皇的原谅。 (3)中世纪的天主教会控制和禁锢着人们的思想和行动，任何不符合宗教教义的行为都被认为是异端，随时会被宗教裁判所送上火刑架。 (4)人的一生，从出生到婚配、一直到死都有专门的宗教仪式，甚至连日常生活吃饭，都在宗教的控制之下。各种习俗都打