12.2 整式的乘法-第3课时 多项式与多项式相乘(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年八年级上册数学活页好题(华东师大版)

2024-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3. 多项式与多项式相乘
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.48 MB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2024-09-13
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-09-13
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来源 学科网

内容正文:

数 学 2025华师 1 第十二章 整式的乘除 12.2 整式的乘法 第3课时 多项式与多项式相乘 2 多项式与多项式相乘 1.计算 的结果是( ) D A. B. C. D. 2.若,则 的值为( ) A A.2 B. C.5 D. 3 变式1 (2023安顺期末)若与的乘积中不含的一次项,则 的值为( ) B A.3 B. C.1 D. 变式2 若的结果中不含项,则 的值为( ) C A.0 B. C.2 D. 3.下列计算错误的是( ) C A. B. C. D. 4 4.(1)已知且,则代数式 ___. (2)已知,则代数式 的值为____. 5 5 5.计算: (1) . 解:原式 . (2) . 解:原式 . 6 6.(1)(2023金华)已知,求 的值. 解:原式 . 当时,原式 . 7 (2)(2023长沙),其中 . 解:原式 . 当时,原式 . 8 多项式与多项式相乘的应用 7.某“综合与实践”小组开展了“长方体纸盒的制作”实践活动,他们利用 边长为 的正方形纸板制作出如图所示的无盖长方体盒子,制作过程 如下:先在纸板四角剪去四个边长为 的小正方形,再沿虚线折合起 来,则该无盖长方体盒子的体积可以表示为( ) D A. B. C. D. 9 8.若长方形的长为,宽为 ,则这个长方形的面积 为( ) D A. B. C. D. 10 9.若,,则与 的大小关系为 ( ) A A. B. C. D.无法确定 10.如图,已知长方形甲和正方形乙,长 方形甲的长和宽分别是和 为正整数 ,甲和乙的周长相等,则正 C A.7 B.8 C.9 D.无法确定 方形乙的面积与长方形甲的面积的差 即 等于( ) 11 11. 对于数,,,,规定一种运算 ,如 ,那么当 时, ____. 22 12.若关于的多项式与 的乘积展开式中没有二次项, 且常数项为20,求, 的值. 12 解: . 由题意,得, . 解得, . 的值为,的值为 . 13 13.如图,某市有一块长为 米、宽为 米的长方形地块,规划部门计划将阴 影部分进行绿化,中间将修建一座雕像,左右 两边修两条宽为米的道路 . (1)试用含, 的代数式表示绿化面积. 解:由题意,可得绿化面积为 平方米. 14 (2)若, ,请求出绿化面积. 解:当, 时,绿化面积为 (平方米). 15 14.(2023浏阳期末)小马和小虎两人共同计算一道整式乘法题: ,由于小马抄错了 的符号,得到的结果为 ;由于小虎漏抄了第二个多项式中 的系数,得到的结 果为 . (1)求出, 的值. 解: 小马抄错了的符号,得到的结果为 , . . . 16 小虎漏抄了第二个多项式中的系数,得到的结果为 , . . . ,得 . 把代入②,得 . , . 17 (2)请你计算出这道整式乘法题的正确结果. 解:由(1),可知, . 这道整式乘法题为 . 18 $$

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