专题01 基础知识（四大考点）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（江苏专用）

备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（江苏专用） 专题01基础知识（原卷版） （四大考点:字音字形 文化常识 衔接排序 语言表达） 【经典基础题】 题型一：字音字形 1．（2023年秋·江苏镇江市京口区·九年级期中）阅读下面语段，把加点字的读音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形huì（   ）。我们难以拥有那样雄浑的襟（   ）怀。不知累积至那种广mào（   ），需如何积攒（   ）每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？ （摘自毕淑敏《精神的三间小屋》） 2．（2023年秋·江苏镇江市区·九年级期中）请补全主持人的开场白。 “徜徉在广袤① 、深邃② 的经典诗文的世界中，我们邂逅了苏轼、范仲淹、欧阳修、毛泽东……看到了他们豁达坦荡的胸襟，感受到了他们诗文和人格相得益（zhāng）③ 的魅力。漫游其中，心无旁（wù）④ 地品味和诵读，君子之风便不言而喻。” 3.（2023年秋·江苏南通·九年级期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 国潮风以文化为载体，以设计为语言，它并不局限于某一lǐng yù，某一形式。悠久的中华历史文化，是国潮风 A （取之不尽/感激不尽）的创作源泉。人们挖掘出尘封已久的文化元素，作出了全新的体现和展示。国湖风让人们再一次爱上传统文化，产生文化认同感，引发民族jiāo ào和情感共鸣。国潮风虽然是一种消费和时尚潮流，也是一种文化现象，其本质是文化自信。 （1） 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2） 从括号内选择恰当的词语填在A处。 A处的词语是_______________。 （3） 画线句有语病，请把修改方法写在下面的横线上。 修改方法：_______________。 4．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡东片·九年级期中）阅读下面文字，按照要求答题。 名家作品可以启迪人生、润泽心灵。学习作品时，我们渐渐懂得：凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁wù（   ）；有教养的人必定从心里愿意尊重别人，待人处世绝不会自吹自léi（   ）；要善于规划自己的学业，使学业和生活呈现缤纷和谐、 的局面。我们要牢记这些箴（   ）言，争做生活的智者。 (1)给加点字注音。 箴( )言 (2)根据拼音写汉字。 旁wù ( )      自吹自léi( ) (3)下列词语填入语段横线上最为恰当的一项是（   ） A．相映生辉 B．相辅相成 C．相得益彰 D．珠璧交辉 5．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡北片·九年级期中）阅读下面的文字，根据拼音写汉字，并给加点字注音。 悠悠五千年，在广mào( )的中国大地上，存在过和存在着许多平凡而伟大的人：面对虚妄，他们从不轻信盲从；面对赞誉，他们不骄不躁，始终kè( )守本职；面对失败，他们反躬自省，从不自怨气馁。在自己的岗位上，他们从不说冠冕堂皇的话，总是默默地奋斗着，让那些亵渎职业之神圣的人自惭形秽( )。 6．（2023年秋·江苏盐城景山中学·九年级期中）根据语境完成题目。 作为全国唯一拥有“世界自然遗产”“国际湿地城市”两张国际名片的生态城市，盐城有着得天独厚的生态禀fù，被誉为“美丽中国”生态文明建设样板。15分钟的演出，着眼于“国际视野”“中国元素”“盐城记忆”，由舞蹈、杂技、淮剧、合唱等文艺形式与全景式多媒体影像相融合，精采演绎了盐城湿地文化精髓，徐徐展开一幅人与自然和xié共生的美丽画卷。 （节选自2023-09-25盐阜大众报） (1)根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。 禀fù( )    和xié( )   融合( )    精髓( ) (2)文段中有一个错别字，请找出并改正。 改为 (3)解释成语“得天独厚”在语境中的含义。 7．（2023年秋·江苏无锡惠山区·九年级期中）阅读下面文字，按要求答题。 还记得刚踏进初中大门时的好奇、紧张与兴奋交织的心情，一转眼，我已经初三了。如今在题海中游弋沉浮，有时会感到疲bèi；最近在考场上屡败屡战，不免自惭形秽。但是，老师期待的目光、父母鼓励的话语、同伴热情的帮助一次次点燃我的信心，照亮我前方的路。我深知：心无旁wù地学习，锲而不舍地努力，是通往成功的不二法门。我对自己说：逆风的方向，更适合飞翔。（   ）选择了远方，（   ）不惧风雨兼程！ (1)给加点字注音：游弋( )      自惭形秽( ) (2)根据拼音写汉字：疲bèi( )  心无旁wù( ) (3)文段中画横线的成语使用有误的一项是（   ） A．屡败屡战 B．心无旁wù C．锲而不舍 D．不二法门 (4)填入文段空缺处最恰当的关联词是（   ） A．只要……就…… B．虽然……但是…… C．既然……就…… D．只有……才…… 8．（2023年秋·江苏南京玄武区·九年级期中）完善活动序言。 国产动画电影《长安三万里》将目光投向妇孺皆知的历史题材， 挑动了每个中国人的文化基因。李白与高适，两位诗坛天jiāo（   ），他们空有理想，怀才不遇， 没有被失意压垮文人傲骨。李白向来豪气干云，我们钦羡他的才华，也感伤他只能在山水间寄放心情。高适一直□（A．心无旁骛 B．置之不理），我们钦佩他的信念，也佩服他最终在疆场力挽狂澜。 他们没有大起大落的经历，我们也许就无法在他们壮丽的篇章中汲（   ）取到荡气回肠的诗情。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 天jiāo   汲 取 (2)序言方框处应填入的成语为 （填字母）。 (3)序言横线处填入关联词，最恰当的一项是（   ） A．因而   于是   如果 B．却     但      即使 C．因而  然而    如果 D．竟    然而    尽管 9．（2023年秋·江苏南京栖霞区·九年级期中）根据语境完成题目。 诗歌是诗人对自然万物的致敬和对自我心灵世界的剖析。意象最能表情达意。它是余光中笔下小巧的邮票、往来的船票、闭塞的坟墓、宽阔的海峡，它是艾青诗中深厚的土地、透明的夜、美丽的白浪、 ……诗人从人生踪迹中找寻可用的事物，这正是他们通往艺术创造的mì诀。 (1)给加点字写拼音。剖( ) (2)根据拼音写汉字。mì( ) (3)请选取《艾青诗选》中的意象，在画线处仿写一个短语： 。 10．（2023年秋·江苏南京联合体·九年级期中）发出倡议，你用心准备讲稿。 9月23日，第十九届杭州亚运会开幕式以千年文明与现代技术的碰撞，以“水”为串联，演绎出一幅幅中国式浪漫的鲜yán 画卷，一场体育盛宴由此开启。今天，我们以“自强不息”主题活动来迎接即将举行的校运会。我们正值 ，心怀壮志，也要在赛场上展现青春风采。衷心期待同学们在此次运动会上恪守体育精神，自强不息，取得佳绩。 (1)根据拼音写汉字：yán( ) (2)给加点字写注音：恪( ) (3)文中横线处应填入的恰当词语是（   ） A．豆蔻年华 B．青春年少 C．弱冠之年 11．（2023年秋·江苏常州金坛·九年级期中）把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定方格内。 须晴日，看红zhuāng( )素裹，分外妖娆……我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰rùn( )的青草……/哦，逝去的多少欢乐和忧戚( )……搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴( )言”……小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游yì( )。 （选自《沁园春·雪》《我看》《论教养》《精神的三间小屋》） 12、（2023年秋·江苏镇江市区·九年级期中）基础知识综合 中华经典诗文是个炫丽多彩的世界。 。 。 。 。 ①走进这个世界，我们能陶冶高尚的节操，诗化多彩的生活。 ②在这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。 ③同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明。 ④她如甘霖滋润着荒芜的心田，她如花朵点缀了寂寞的生活。 （1）句①有语病，应改为 。 （2）请为小语将结束语排列通顺（   ） A．②④①③ B．①②④③ C．④②③① D．②①④③ 题型二：文化常识 1．（2023年秋·江苏常州金坛·九年级期中）下列说法错误的一项是（   ） A．“现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。”是单句。 B．林徽因，作家、新月派诗人，被胡适誉为“中国一代才女”，同时她也是中国第一位女性建筑学家，其诗充分体现了诗歌“建筑美”的艺术特色。 C．“既然大家已经同意了这个方案，那就开始实施吧。”是承接关系的复句。 D．《水调歌头·明月几时有》全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 2．（2023年秋·江苏无锡江南中学·九年级期中）下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．“更”是中国古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时晚八时左右，打鼓报告初更开始。 B．古诗词的意象内涵丰富，如“月亮”常代表思念，“梅花”有高洁之意。 C．《醉翁亭记》中“弈者胜”的“弈”指投壶，是宴饮时的一种游戏，把箭投向壶中，中多者为胜。 D．“记”是一种文体，可叙事、写景，可描写、议论，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 3．（2023年秋·江苏无锡积余教育集团·九年级期中）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《李太白集》以诗人的字命名，《东坡乐府笺》以诗人的号命名。 B．酒文化源远流长，酒器有讲究。《醉翁亭记》里的“筹”、《湖心亭看雪》里的“白”和《行路难》里的“樽”都是酒器，使用功能稍有不同。 C．从汉武帝起，帝王即位都有年号，后就用帝王年号来纪年，如《岳阳楼记》中“庆历四年”、《湖心亭看雪》中“崇祯五年”都采用了“年号纪年法”。 D．艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 4．（2023年秋·江苏镇江市京口区·九年级期中）下面对名著内容的表述，正确的一项是（   ） A．鲁迅童年时期喜欢的黑无常“鬼而人，理而情”，它爽直而公正的形象受到民众的喜爱。在作者看来“公正的裁判是在阴间”。 B．桑桑最爱骑舅舅的自行车，可是舅舅难得来，杜小康将自行车借给了桑桑。一次玩累了烤红薯吃，火烧了麦场，桑桑勇敢承认自己放火，成了孩子们心中的英雄。 C．保尔因救朱赫来，被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不敢回家，怕哥哥阿尔焦姆打他，便到林务官家找冬妮亚，可冬妮亚的母亲因怕受牵连而拒绝接受他。 D．为了赚钱再买辆车，祥子在杨宅拉起了包月，整天的活紧得发昏，雇主又抠门。后来不堪忍受侮辱，愤怒地将钱摔在杨太太脸上，讨回工钱，辞工回到了人和车厂。 题型三：衔接排序 1．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡北片·九年级期中）填入下面文段横线上的语句衔接最恰当的一项是（   ） 明媚秀丽的江南风光孕育了外秀内慧的无锡人。 。 。 。 ， ， ……无锡人精明缜密，文化底蕴丰厚，为地方和国家作出了卓越的贡献。 ①除此以外，历史上文化的融合对无锡人文化人格塑造显得尤为重要 ②春秋战国时期，吴、楚、越文化在此地碰撞 ③无锡先民曾经吸纳了周太王长子泰伯带来的中原文化 ④精耕细作的劳作方式，也潜移默化地培养了无锡人的文化思维 ⑤秀丽的山川，耳濡目染地陶冶了无锡人的文化审美 ⑥东晋时期，大批北方士族世家南迁，实现南北文化交流融合 A．①③②⑥⑤④ B．①③⑥②⑤④ C．⑤④①③②⑥ D．⑤④①②③⑥ 2．（2023年秋·江苏无锡江南中学·九年级期中）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ） ①正是这样的情怀，陪伴着我们踏实坚定地走过昨天、走到今天、走向明天 ②北宋的陆游“位卑未敢忘忧国” ③他们虽然身处时代不同，身份有别 ④汉代的司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急” ⑤但是他们都在用自己的实际行动和杰出表现诠释着家国情怀 ⑥中国从不缺少脊梁 A．②④⑥③⑤① B．③⑤②④⑥① C．⑥④②③⑤① D．④②③⑤⑥① 题型四：语言表达 1．（2023年秋·江苏常州金坛·九年级期中）阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，下列诗句与漫画寓意最接近的一项是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B．莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 C．流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2．（2023年秋·江苏南京联合体·九年级期中）弘扬体育精神，你补写对联。 上联：百炼成钢强筋骨 下联： 3．（2023年秋·江苏南京联合体·九年级期中）阅读三则材料，你发表评论（80字左右） 【材料一】范仲淹，北宋著名文学家、政治家。他自幼勤奋读书。幼时家贫，没有饭吃，只能喝粥。煮好粥，经过一晚上的凝固后，再用刀切成四块，早晚各拿两块，就着咸菜吃。在这样的生活环境下，他自强不息，勤学不辍，终有作为。 【材料二】史铁生，中国当代著名作家、思想家。他二十岁时遭遇了双腿瘫痪的厄运，但他没有逃避，而是勇敢面对，自强不息，扶轮问路。他用残缺而丰满的一生，完美地诠释了“世界以痛吻我，我却报之以歌”的涵义。 【材料三】张桂梅，时代楷模，党的二十大代表。她扎根贫困山区，创办了华坪女子高中，圆了山区女孩的读书梦。她不顾一身伤病，用几十年的坚守，为教育扶贫事业谱写新篇章，以怒放的生命，向世界表达倔强。 【优选提升题】 题型一：字音字形 1．（2023年秋·江苏南京建邺区·九年级期中）完成展板制作。 展板一 “① ② 。” （范仲淹《岳阳楼记》） 范仲淹超越个人忧乐，以治国安邦为己任，可见他 的政治情怀。正如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所写“③ ，肯将衰朽惜残年。” 展板二 “④ ，⑤ 。” （李白《行路难（其一）》） 何其率性真实而不矫（　　）揉造作云帆渡海是李白永不言败的豪情，是舍我其谁的疏狂。 展板三 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 身处逆境，刘禹锡 从未畏惧妥协， 保有愈挫愈勇的慷kǎi（　　）气概。 展板四 “不要人夸好颜色，⑥ 。” （王冕《墨梅》） 王冕不媚世俗的高尚情操跨越古今，世代文人学子从中jí（　　）取着精神力量。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 矫揉造作 慷kǎi jí 取 (2)用四字短语补全下面的句子。 范仲淹超越个人忧乐，以治国安邦为己任，可见他 的政治情怀。 (3)结合句意，在展板三中填上合适的关联词。 身处逆境，刘禹锡 从未畏惧妥协， 保有愈挫愈勇的慷kǎi气概。 (4)补全展板中的古诗文。 2．（2023年秋·江苏无锡江南中学·九年级期中）阅读下面的文字，根据要求完成任务。 在历史的长河中，我们总能瞥（   ）见无数自强不息的身影：桀骜不驯的李白、不矜细行的王昌龄……他们不会因自己的缺点自惭形huì（   ），始终在追求理想的道路上不懈前行；忧国忧民的杜甫、kè（   ）守己任的范仲淹……他们怀揣济世救民的大义，始终在历史的潮头搏击风浪。中国的贬谪文人用实际行动证明诗文不是 的作品，而是搭建精神之屋的坚实砖瓦！ (1)给加点字注音。 瞥见( ) (2)根据拼音写汉字。 自惭形huì( )         kè守( ) (3)下列成语中，最适合填入语段划线处的是（   ） A．自吹自擂 B．附庸风雅 C．忸怩作态 D．一意孤行 3.（2023年秋·江苏南通启东·九年级期中）阅读下面这段文字，完成下面小题。 杭州第19届亚运会于十月八日落下wéi mù。秋分时节，钱塘江畔，闭幕式上，折桂花与荷花，赠别八方来客， 甲 （A.期盼 B.祈盼）来日再相逢。 在本届体育盛会上，中国代表团以201金111银71铜，共383枚奖牌收官，创造亚运会参赛历史最好成绩。值得一提的是，有262名“00后”运动员夺得奖牌。亚运会的精彩里，有属于中国“00后”的 乙 ，热情与友好，成功与huī huáng。有理由相信，同为00后的你们，正登上青春热血的舞台，精彩才刚刚开始绽放。加油！ （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2） 从括号内选择适当的词语填写在横线甲处（填字母）。 （3）仔细观察，结合语境，请在横线乙处填入合适的内容。 4．（2023年秋·江苏扬州广陵区·九年级期中）阅读下面这段文字，完成下面小题。 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人______的文化瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能以呢nán的乡音作为亲切的问候，②汉字起源甚平，经过数千年的演变，形成了丰富的字体与书风，③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的，④从字体的古今演变中，可以piē见古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。” (1)给加点字注音；瑰宝( )    广袤( ) (2)根据拼音写汉字；呢nán( ) piē见( ) (3)填入语段横线处最恰当的成语是（   ） A．自惭形秽 B．叹为观止 C．望尘莫及 D．附庸风雅 (4)语段中划线句子语序排列最合理的一项是（   ） A．②④①③ B．①④②③ C．③①②④ D．④③①② 5. （2023年秋·江苏无锡新吴区新一教育集团·九年级期中）按照内容完成下列题目 登高远眺，游目骋怀，不仅可以在千岛湖的四月天里piē （ ）见鸟的流盼、树的摇曳，还可以看见那轻灵的玉兰、鲜妍的桃花、pīng（ ）婷的海棠。既能领略《沁园春·雪》的雄浑壮阔，也能欣赏《乡愁》的柔美婉约…… 世界之广袤（ ）让人顿开茅塞，哪怕冰封黄河、雪满太行，在间不容发之际我们仍能以高挂云帆济沧海的气势向着远方前进，怀古伤今大可不必，心无旁骛地做好眼前的事才最要紧。 （1）音汉互写 piē（ ） 见 pīng（ ）婷 广袤 （ ） （2）填入划线处的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 即使 B. 但是 C. 所以 D. 如果 6．（2023年秋·江苏无锡积余教育集团·九年级期中）阅读下面的文字，按要求答题。 好文章无不闪耀着思想的光芒。《敬业与乐业》中梁启超告诉我们，凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁wù ；《论教养》中利哈乔夫告诉我们，有教养的人必定从心里愿意尊重别人，待人处世绝不会自吹自擂 ；《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们，要rú 养自己的精神，还要懂得规划自己的职业生涯，使事业和人生出现缤纷和谐、 的局面。 (1)给加点字注音。 自吹自擂 ； (2)根据拼音写汉字。 旁wù    　rú 养 (3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（   ） A．相辅相成 B．相提并论 C．相映成趣 D．相得益彰 7.（2023年秋·江苏南通通州区、如东县联考·九年级期中）诗歌品鉴组的同学就如何组织“漫步诗歌长廊”活动进行讨论。下面是组长主持发言，阅读后请完成下面小题的任务。 同学们，诗歌是人类经验的提纯，我们可以从诗歌里jí qǔ超越困境的智慧，完成一次次生命的极限冲刺。语言的力量终会jī zǎn成精神的力量， A 诗歌能给予我们对抗嘈杂与喧嚣的能力。那些伟大的诗句蛰伏在你的心里，将在遥远的某一个瞬间复活，成为一种内生的力量，自给自足，源源不断，让我们即便行驶于生活的快车道上也能具备张 B （驰/弛）有度、不紧不慢的能力。 本次综合性学习活动中，我们组的任务是组织“漫步诗歌长廊”活动。下面，我们就如何组织好这个活动进行讨论。请大家畅所欲言。 （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2）在A处横线上填上恰当的词语。 A处应填 。 （3）请运用“说文解字”的方法，仿照示例，为横线B处选择恰当的词语。 示例：应接不 （暇/遐） “暇”是“日”字旁，与时间有关；“遐”是“走”之底，与走、距离有关。“应接不暇”形容来人或事情太多，应付不过来。和时间有关，所以应该选“暇”。 题型二：文化常识 1. （2023年秋·江苏无锡新吴区新一教育集团·九年级期中）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 艾青， 现当代诗人。“土地”和“太阳”是他诗中出现最多的意象。 B. 在《沁园春•雪》中“沁园春”是词牌名，“春”是题目，二者都与诗内容有密切的关系。 C. 古代文化中常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称很多，比如“布衣”代指平民，“庙堂”代指朝廷，“桑梓”代指家乡。 D. 《湖心亭看雪》作者是明末清初文学家张岱。更，古代夜间的计时单位，更定是晚上八时左右。 2．（2023年秋·江苏扬州广陵区·九年级期中）下列关于文学作品的说法不完全正确的一项是（   ） A．余光中的《乡愁》一诗以时间为序，借邮票、船票、坟墓、海峡等意象，把抽象的乡愁具体化，表达了诗人对家乡浓浓的思念之情和渴望祖国统一的强烈愿望。 B．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中，法国作家雨果超越了狭隘的爱国主义感情，谴责了英法联军的强盗行径，表现出一位作家可贵的正义和良知。 C．《湖心亭看雪》描绘了一幅幽静深远、洁白辽阔的西湖雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗、孤芳自赏的情怀。 D．苏轼的词《水调歌头》（明月几时有）上既有逃避尘世烦扰的愿望，又有对人间生活的喜爱；下阕先表达了对远方亲人的思念与祝福，再以抒写不能相见的痛苦收尾，整首词情感起伏变化，摇曳多姿。 3．（2023年秋·江苏盐城景山中学·九年级期中）下列表述正确的一项是（   ） A．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他在发表《雪落在中国的土地上》时第一次使用了“艾青”这一笔名。 B．《唐诗三百首》按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品有大致按照名气的大小编排。 C．印度文学巨匠泰戈尔一生创作颇丰，母爱、童心和自然是他诗歌创作的三大主题。 D．《水浒传》为“造反者”树碑立传，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。 4．（2023年秋·江苏盐城景山中学·九年级期中）下列文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．《沁园春。雪》中“稍逊风骚”的风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 B．《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的英国作家莫泊桑，代表作有《项链》《羊脂球》等。 C．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”是贬官的意思。 D．《醉翁亭记》中“伛偻提携”的意思是老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，文中指老老少少的行人。伛偻，弯腰曲背，指老人。提携，牵扶，指被牵扶的人，即儿童。 5．（2023年秋·江苏无锡惠山区·九年级期中）下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（    ） A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中，法国作家雨果超越了狭隘的爱国主义感情，谴责了英法联军的强盗行径，表现出一位作家可贵的正义和良知。 B．李白的诗歌《行路难》感情跌宕起伏，失望、希望并存，抑郁、追求交织，全诗既反映了理想受到阻遏的苦闷，更突出了诗人的自信、乐观以及对理想的执着追求。 C．“说”是一种议论性文体，如韩愈的《马说》、刘禹锡的《爱莲说》；“记”是一种散文体裁，如范仲淹的《岳阳楼记》、柳宗元的《小石潭记》。 D．古代的文化意象常有独特的指代，因屈原作《离骚》，“迁客骚人”中“骚人”指代文人，“稍逊风骚”中“风骚”指代文章辞藻。 6．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡北片·九年级期中）下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．《醉翁亭记》作者是南宋的欧阳修，字永叔，号“醉翁”，又号“六一居士”，“唐宋八大家”之一。 B．范仲淹的《岳阳楼记》以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。 C．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“酬”是以诗相答的意思，乐天指白居易。 D．古人说话有谦敬之分：《月夜忆舍弟》中的“舍弟”是对别人弟弟的敬称；而“在下”、“晚生”则是对自己的谦称。 7．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡东片·九年级期中）下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．艾青作品里常出现的“光明”是对理想、对美好生活的追求。 B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一，与其父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，与辛弃疾合称“苏辛”（豪放派），与黄庭坚合称“苏黄”（风格）。 C．“记”是古代的一种散文体裁，可以写景、叙事、状物。多以记叙为主，兼有议论、抒情。 D．我国古代有很多称谓是有特指意义的，如“骚人”泛指文人，“更”是夜间的计时单位，“桑梓”代指家乡；“舍弟”，对别人的弟弟的敬称。 题型三：衔接排序 1. （2023年秋·江苏无锡新吴区新一教育集团·九年级期中）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ） ①无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束②没有门的屋子不是屋子，而是走廊③在关着的门内，头脑的工作最为有效④人不是在一起放牧的马群⑤门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。 A. ②①③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ①③④⑤② D. ⑤②①③④ 2．（2023年秋·江苏无锡积余教育集团·九年级期中）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。 ②这是“生”的美丽之最高的体现。 ③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。 ④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。 ⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。 A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．⑤①③④② D．⑤②①③④ 3．（2023年秋·江苏无锡惠山区·九年级期中）将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（   ） ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③ 4．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡东片·九年级期中）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ） ①据调查，失读症在西方人中比较多见，而在中国人中极少发现。 ②让患者先学习汉字，再将语言材料用英文和汉字分两边认读，丧失的英文阅读能力竟然也得到了部分恢复。 ③失读症指人因大脑局部受到损伤而丧失文字阅读能力。 ④根据汉字认知的特点，西方发明了一种奇特的失读症治疗法。 ⑤所以使用汉字的人因局部脑损伤而导致失读的可能性也就大大减少了。 ⑥其原因就在于汉字的认知是左右脑并用，而非只有左脑在单独发挥作用。 A．①②⑥③⑤④ B．②③⑤④⑥① C．③①⑥⑤④② D．③①④⑥⑤② 题型四：语言表达 1．（2023年秋·江苏南京建邺区·九年级期中）小语为本次“语言的力量”活动设计了两张海报，请你选出最合适的宣传海报，并说明理由。 2．（2023年秋·江苏南通通州区、如东县联考·九年级期中）下面是组员们的发言。请你阅读后完成以下两个任务。 组员甲：我认为我们首先要设计一些具体的活动形式。 组员乙：这个我赞同。比如：诗歌朗诵会。同学们可以自由组合报名，自由选择朗诵篇目、自主确定朗诵形式。 组员丙：诗歌朗诵会挺好啊。《长安三万里》你们看过没有？片中的李白、高适他们朗诵了48首唐诗呢。 组长：_______ (1) 请你仿照组员乙发言中的画线部分，再设计一个活动，并简要介绍活动方式。 (2)组员丙的发言偏离了当前讨论的问题。如果你是组长，你准备怎么劝说？ ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（江苏专用） 专题01基础知识（解析版） （四大题型:字音字形 文化常识 衔接排序 语言表达） 【经典基础题】 题型一：字音字形 1．（2023年秋·江苏镇江市京口区·九年级期中）阅读下面语段，把加点字的读音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形huì（   ）。我们难以拥有那样雄浑的襟（   ）怀。不知累积至那种广mào（   ），需如何积攒（   ）每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？ （摘自毕淑敏《精神的三间小屋》） 【答案】秽  jīn  袤  zǎn 【详解】本题考查字音字形。 自惭形秽（ huì）：因为自己不如别人而感到惭愧； 襟怀（jīn）：胸襟，胸怀，心胸。比喻胸襟开阔、心地坦白； 广袤（mào）：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔； 积攒（zǎn）：一点一点地聚集。 本题中注意“秽、袤”等字要正确书写。 2．（2023年秋·江苏镇江市区·九年级期中）请补全主持人的开场白。 “徜徉在广袤① 、深邃② 的经典诗文的世界中，我们邂逅了苏轼、范仲淹、欧阳修、毛泽东……看到了他们豁达坦荡的胸襟，感受到了他们诗文和人格相得益（zhāng）③ 的魅力。漫游其中，心无旁（wù）④ 地品味和诵读，君子之风便不言而喻。” 【答案】 mào suì 彰 骛 【详解】本题考查字形字音。 广袤：读音guǎng mào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。袤：读音mào； 深邃：读音shēn suì，深远，深奥，深沉。邃：读音suì； 相得益彰：读音xiāng dé yì zhāng，两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。彰：读音 zhāng； 心无旁骛：读音xīn wú páng wù，意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。骛：读音wù。 3.（2023年秋·江苏南通·九年级期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 国潮风以文化为载体，以设计为语言，它并不局限于某一lǐng yù，某一形式。悠久的中华历史文化，是国潮风 A （取之不尽/感激不尽）的创作源泉。人们挖掘出尘封已久的文化元素，作出了全新的体现和展示。国湖风让人们再一次爱上传统文化，产生文化认同感，引发民族jiāo ào和情感共鸣。国潮风虽然是一种消费和时尚潮流，也是一种文化现象，其本质是文化自信。 （1） 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2） 从括号内选择恰当的词语填在A处。 A处的词语是_______________。 （3） 画线句有语病，请把修改方法写在下面的横线上。 修改方法：_______________。 【答案】（1） 领域 骄傲 （2） 取之不尽 （3） 将“虽然……也”改为“即……也”。 【解析】 【1题详解】 本题考查根据拼音写汉字的能力。 lǐng yù——领域：个国家行使主权的区域;学术思想或社会活动的范围。 jiāo ào——骄傲：指值得自豪的人或事物。 【2题详解】 本题考查近义词辨析能力。 取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。 感激不尽：感激的心情没有穷尽。形容非常感激。 依据“创作源泉”可知，应用“取之不尽”。 【3题详解】 本题考查病句修改能力。 依据“国潮风虽然是一种消费和时尚潮流，也是一种文化现象，其本质是文化自信” 中的“虽然……也”可知，属于关联词语不当，应将“虽然……也”改为“即……也”。 4．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡东片·九年级期中）阅读下面文字，按照要求答题。 名家作品可以启迪人生、润泽心灵。学习作品时，我们渐渐懂得：凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁wù（   ）；有教养的人必定从心里愿意尊重别人，待人处世绝不会自吹自léi（   ）；要善于规划自己的学业，使学业和生活呈现缤纷和谐、 的局面。我们要牢记这些箴（   ）言，争做生活的智者。 (1)给加点字注音。 箴( )言 (2)根据拼音写汉字。 旁wù ( )      自吹自léi( ) (3)下列词语填入语段横线上最为恰当的一项是（   ） A．相映生辉 B．相辅相成 C．相得益彰 D．珠璧交辉 【答案】(1)zhēn (2) 骛 擂 (3)C 【详解】（1）本题考查字音。 箴言，zhēn yán，规劝的话。 （2）本题考查字形。 旁骛，páng wù，不专心；追求正业以外的事。 自吹自擂，zì chuī zì léi，自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。 （3）本题考查成语运用。 相映生辉：互相映衬或衬托，照得光辉夺目。 相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。 相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 珠璧交辉：比喻美好事物交相辉映。 根据前面的“学业和生活”可知，这里突出二者能够让彼此更加突出、优秀，应用：相得益彰。 故选C。 5．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡北片·九年级期中）阅读下面的文字，根据拼音写汉字，并给加点字注音。 悠悠五千年，在广mào( )的中国大地上，存在过和存在着许多平凡而伟大的人：面对虚妄，他们从不轻信盲从；面对赞誉，他们不骄不躁，始终kè( )守本职；面对失败，他们反躬自省，从不自怨气馁。在自己的岗位上，他们从不说冠冕堂皇的话，总是默默地奋斗着，让那些亵渎职业之神圣的人自惭形秽( )。 【答案】 袤 恪 huì 【详解】本题考查字音字形。 广袤：广阔，宽广。读音guǎng mào。 恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作，严守自己的工作岗位。读音kè jìn zhí shǒu。 自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。读音zì cán xíng huì。 6．（2023年秋·江苏盐城景山中学·九年级期中）根据语境完成题目。 作为全国唯一拥有“世界自然遗产”“国际湿地城市”两张国际名片的生态城市，盐城有着得天独厚的生态禀fù，被誉为“美丽中国”生态文明建设样板。15分钟的演出，着眼于“国际视野”“中国元素”“盐城记忆”，由舞蹈、杂技、淮剧、合唱等文艺形式与全景式多媒体影像相融合，精采演绎了盐城湿地文化精髓，徐徐展开一幅人与自然和xié共生的美丽画卷。 （节选自2023-09-25盐阜大众报） (1)根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。 禀fù( )    和xié( )   融合( )    精髓( ) (2)文段中有一个错别字，请找出并改正。 改为 (3)解释成语“得天独厚”在语境中的含义。 【答案】(1) 赋 谐 róng suǐ (2) 采 彩 (3)原指独具特殊的优越条件，这里指盐城有着优越的生态环境。 【详解】（1）本题考查字音字形。 禀赋：bǐng fù，人所具有的智力、体魄等素质、天赋。 和谐：hé xié，配合得适当；和睦协调。 融合：róng hé，几种不同的事物合成一体。 精髓：jīng suǐ，精气真髓，比喻事物的精华。 （2）本题考查字形。 精采——精彩，指出色，绝妙；某些方面出乎自己意料，超常表现。 （3）本题考查词语释义。 得天独厚：独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。结合，盐城有着得天独厚的生态禀赋，被誉为‘美丽中国’生态文明建设样板”的语境可知，这里指盐城有着优越的生态环境。 7．（2023年秋·江苏无锡惠山区·九年级期中）阅读下面文字，按要求答题。 还记得刚踏进初中大门时的好奇、紧张与兴奋交织的心情，一转眼，我已经初三了。如今在题海中游弋沉浮，有时会感到疲bèi；最近在考场上屡败屡战，不免自惭形秽。但是，老师期待的目光、父母鼓励的话语、同伴热情的帮助一次次点燃我的信心，照亮我前方的路。我深知：心无旁wù地学习，锲而不舍地努力，是通往成功的不二法门。我对自己说：逆风的方向，更适合飞翔。（   ）选择了远方，（   ）不惧风雨兼程！ (1)给加点字注音：游弋( )      自惭形秽( ) (2)根据拼音写汉字：疲bèi( )  心无旁wù( ) (3)文段中画横线的成语使用有误的一项是（   ） A．屡败屡战 B．心无旁wù C．锲而不舍 D．不二法门 (4)填入文段空缺处最恰当的关联词是（   ） A．只要……就…… B．虽然……但是…… C．既然……就…… D．只有……才…… 【答案】(1) yì huì (2) 惫 骛 (3)A (4)C 【详解】（1）考查汉字字音的识记。根据平时的积累和词意识记。 游弋：指巡逻，无目标地兜游，监视某些可能发生的事情。也指在水中游动。读作：yóu yì。 自惭形秽：意思是因为自己不如别人而感到惭愧。读作：zì cán xíng huì。 （2）考查据拼音写汉字。根据平时的积累和词意识记。 疲惫：极度困倦，没有精神。惫：极端疲乏。 心无旁骛：旁，另外的；骛，追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 （3）考查成语的理解与运用。 A.屡败屡战：意思是多次打仗失败还继续坚持作战。后多比喻虽然屡次遭受挫折失败，仍然努力不懈。与“自惭形秽”的语境不相符； B.心无旁骛：旁，另外的；骛，追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。符合语境； C.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。符合语境； D.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。符合语境； 故选A。 （4）考查关联词的正确使用。“选择了远方”与“不惧风雨兼程”之间是因果关系，所以应该选用表示因果关系的关联词：“既然……就”，故选C。 8．（2023年秋·江苏南京玄武区·九年级期中）完善活动序言。 国产动画电影《长安三万里》将目光投向妇孺皆知的历史题材， 挑动了每个中国人的文化基因。李白与高适，两位诗坛天jiāo（   ），他们空有理想，怀才不遇， 没有被失意压垮文人傲骨。李白向来豪气干云，我们钦羡他的才华，也感伤他只能在山水间寄放心情。高适一直□（A．心无旁骛 B．置之不理），我们钦佩他的信念，也佩服他最终在疆场力挽狂澜。 他们没有大起大落的经历，我们也许就无法在他们壮丽的篇章中汲（   ）取到荡气回肠的诗情。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 天jiāo   汲 取 (2)序言方框处应填入的成语为 （填字母）。 (3)序言横线处填入关联词，最恰当的一项是（   ） A．因而   于是   如果 B．却     但      即使 C．因而  然而    如果 D．竟    然而    尽管 【答案】(1) 骄 jí (2)A (3)C 【详解】（1）本题考查字音、字形。 天骄（tiān jiāo）：汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。 汲取（jí qǔ）：指取水。引申为吸取，吸收。 （2）本题考查成语的运用。 心无旁骛：意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。置之不理：意思是放在一边；不予理睬，形容对某人某事十分冷淡。结合选段“在山水间寄放心情”可知高适寄情山水，不为世俗所烦扰，没有另外的追求，因此这里填“心无旁骛”； 故选A。 （3）本题考查词语的运用。 ①空：通读全文可知，“将目光投向妇孺皆知的历史题材”是“挑动了每个中国人的文化基因”的原因，所以第①空选“因而”； ②空：“空有理想，怀才不遇”与“没有被失意压垮文人傲骨”前后形成转折关系，因此第②空可用“然而”或“但”； ③空：结合“我们也许就无法”中的“就”可知，这里用“如果”与“就”构成假设关系的复句； 故选C。 9．（2023年秋·江苏南京栖霞区·九年级期中）根据语境完成题目。 诗歌是诗人对自然万物的致敬和对自我心灵世界的剖析。意象最能表情达意。它是余光中笔下小巧的邮票、往来的船票、闭塞的坟墓、宽阔的海峡，它是艾青诗中深厚的土地、透明的夜、美丽的白浪、 ……诗人从人生踪迹中找寻可用的事物，这正是他们通往艺术创造的mì诀。 (1)给加点字写拼音。剖( ) (2)根据拼音写汉字。mì( ) (3)请选取《艾青诗选》中的意象，在画线处仿写一个短语： 。 【答案】(1)pōu (2)秘 (3)歌唱的鸟 【详解】（1）本题考查字音。 剖析——pōu。意思是辨析，分析。 （2）本题考查字形。 秘诀：读音为mì，意思是指特殊的技巧、方法或窍门，能够帮助人们解决问题、取得成功或达到目标。 （3）本题考查名著阅读。 结合《艾青诗选》，以“……的……”形式填写短语即可。如：歌唱的鸟儿，飘落的雪花，希望的火把等。 10．（2023年秋·江苏南京联合体·九年级期中）发出倡议，你用心准备讲稿。 9月23日，第十九届杭州亚运会开幕式以千年文明与现代技术的碰撞，以“水”为串联，演绎出一幅幅中国式浪漫的鲜yán 画卷，一场体育盛宴由此开启。今天，我们以“自强不息”主题活动来迎接即将举行的校运会。我们正值 ，心怀壮志，也要在赛场上展现青春风采。衷心期待同学们在此次运动会上恪守体育精神，自强不息，取得佳绩。 (1)根据拼音写汉字：yán( ) (2)给加点字写注音：恪( ) (3)文中横线处应填入的恰当词语是（   ） A．豆蔻年华 B．青春年少 C．弱冠之年 【答案】(1)妍 (2)kè (3)B 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 鲜妍（xiān yán）：光彩美艳的样子，色彩鲜妍美丽。 （2）本题考查注音。 恪守（kè shǒu）：谨慎而恭顺地遵守。 （3）本题考查词语的运用。 A.豆蔻年华：比喻少女，指少女十三四岁的妙龄年代。文中指的不光是少女，不恰当； B.青春年少：生机勃勃、精力旺盛,正当生长发育的年龄，通常是从十几岁到二十几岁的阶段； C.弱冠之年：指男子二十岁左右。文中指的不光是男生，而且年龄范围太狭隘，不恰当； 故选B。 11．（2023年秋·江苏常州金坛·九年级期中）把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定方格内。 须晴日，看红zhuāng( )素裹，分外妖娆……我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰rùn( )的青草……/哦，逝去的多少欢乐和忧戚( )……搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴( )言”……小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游yì( )。 （选自《沁园春·雪》《我看》《论教养》《精神的三间小屋》） 【答案】 装 润 qī zhēn 弋 【详解】本题考查字音字形的识记。 红zhuāng——红妆，指女子的盛妆；指美女；比喻艳丽的花卉等。 丰rùn——丰润，丰满滋润。 忧戚——yōu qī，忧愁哀伤。 箴言——zhēn yán，规谏告诫的话。 游yì——游弋，指巡逻，无目标地兜游，监视某些可能发生的事情；也指在水中游动。 12、（2023年秋·江苏镇江市区·九年级期中）基础知识综合 中华经典诗文是个炫丽多彩的世界。 。 。 。 。 ①走进这个世界，我们能陶冶高尚的节操，诗化多彩的生活。 ②在这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。 ③同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明。 ④她如甘霖滋润着荒芜的心田，她如花朵点缀了寂寞的生活。 （1）句①有语病，应改为 。 （2）请为小语将结束语排列通顺（   ） A．②④①③ B．①②④③ C．④②③① D．②①④③ 【答案】（1）我们能陶冶高尚的节操改为我们能陶冶高尚的情操。 （2）A 【解析】（1）本题考查病句修改能力。 句①存在词语搭配不当的问题，应把“节操”改为“情操”。 （2）本题考查句子排序。 阅读文段可知，主要围绕“中华经典诗文”进行叙述，②句“在这里，有‘落霞与孤鹜齐飞’的娴静空远，有‘乱石穿空，惊涛拍岸’的恢宏壮阔”承接上文“炫丽多彩的世界”，应为首句；④句“她如甘霖滋润着荒芜的心田，她如花朵点缀了寂寞的生活”说明经典诗文对生活的影响，应为第二句；①句“走进这个世界，我们能陶冶高尚的节操，诗化多彩的生活”进一步点明要走进经典诗文中，应为第三句；③句“同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明”进行总结，应为尾句；正确排序为：②④①③； 故选A。 题型二：文化常识 1．（2023年秋·江苏常州金坛·九年级期中）下列说法错误的一项是（   ） A．“现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。”是单句。 B．林徽因，作家、新月派诗人，被胡适誉为“中国一代才女”，同时她也是中国第一位女性建筑学家，其诗充分体现了诗歌“建筑美”的艺术特色。 C．“既然大家已经同意了这个方案，那就开始实施吧。”是承接关系的复句。 D．《水调歌头·明月几时有》全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识的识记。 C.“既然……就……”表示因果关系，因此该句应该是因果关系的复句； 故选C。 2．（2023年秋·江苏无锡江南中学·九年级期中）下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．“更”是中国古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时晚八时左右，打鼓报告初更开始。 B．古诗词的意象内涵丰富，如“月亮”常代表思念，“梅花”有高洁之意。 C．《醉翁亭记》中“弈者胜”的“弈”指投壶，是宴饮时的一种游戏，把箭投向壶中，中多者为胜。 D．“记”是一种文体，可叙事、写景，可描写、议论，抒发情怀抱负，阐述某些观点。 【答案】C 【详解】本题考查文学、文化常识。 C.“弈者胜”中的“弈”是指下棋，并非指投壶。在《醉翁亭记》中，作者欧阳修描述了一次出游的情景，他和朋友在亭子里喝酒、游玩、下棋，十分惬意。而这里的“弈”就是指下棋。因此，选项C的说法是错误的。 故选C。 3．（2023年秋·江苏无锡积余教育集团·九年级期中）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《李太白集》以诗人的字命名，《东坡乐府笺》以诗人的号命名。 B．酒文化源远流长，酒器有讲究。《醉翁亭记》里的“筹”、《湖心亭看雪》里的“白”和《行路难》里的“樽”都是酒器，使用功能稍有不同。 C．从汉武帝起，帝王即位都有年号，后就用帝王年号来纪年，如《岳阳楼记》中“庆历四年”、《湖心亭看雪》中“崇祯五年”都采用了“年号纪年法”。 D．艾青，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 B.有误，“筹”是酒筹，计算饮酒量的竹片。 故选B。 4．（2023年秋·江苏镇江市京口区·九年级期中）下面对名著内容的表述，正确的一项是（   ） A．鲁迅童年时期喜欢的黑无常“鬼而人，理而情”，它爽直而公正的形象受到民众的喜爱。在作者看来“公正的裁判是在阴间”。 B．桑桑最爱骑舅舅的自行车，可是舅舅难得来，杜小康将自行车借给了桑桑。一次玩累了烤红薯吃，火烧了麦场，桑桑勇敢承认自己放火，成了孩子们心中的英雄。 C．保尔因救朱赫来，被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不敢回家，怕哥哥阿尔焦姆打他，便到林务官家找冬妮亚，可冬妮亚的母亲因怕受牵连而拒绝接受他。 D．为了赚钱再买辆车，祥子在杨宅拉起了包月，整天的活紧得发昏，雇主又抠门。后来不堪忍受侮辱，愤怒地将钱摔在杨太太脸上，讨回工钱，辞工回到了人和车厂。 【答案】D 【详解】本题考查对名著内容的识记。 A.鲁迅童年时期喜欢的是白无常，“鬼而人，理而情”说的也是白无常； B.是杜小康勇敢承认自己放火，桑桑不敢承认； C.保尔不敢回家是因为怕警卫队搞清真相后再回去抓他。冬妮娅的母亲因宠爱女儿而接受了保尔； 故选D。 题型三：衔接排序 1．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡北片·九年级期中）填入下面文段横线上的语句衔接最恰当的一项是（   ） 明媚秀丽的江南风光孕育了外秀内慧的无锡人。 。 。 。 ， ， ……无锡人精明缜密，文化底蕴丰厚，为地方和国家作出了卓越的贡献。 ①除此以外，历史上文化的融合对无锡人文化人格塑造显得尤为重要 ②春秋战国时期，吴、楚、越文化在此地碰撞 ③无锡先民曾经吸纳了周太王长子泰伯带来的中原文化 ④精耕细作的劳作方式，也潜移默化地培养了无锡人的文化思维 ⑤秀丽的山川，耳濡目染地陶冶了无锡人的文化审美 ⑥东晋时期，大批北方士族世家南迁，实现南北文化交流融合 A．①③②⑥⑤④ B．①③⑥②⑤④ C．⑤④①③②⑥ D．⑤④①②③⑥ 【答案】C 【详解】语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 ⑤句“秀丽的山川，耳濡目染地陶冶了无锡人的文化审美”紧承前文“明媚秀丽的江南风光孕育了外秀内慧的无锡人”，强调秀丽的江南风景对无锡人文化的熏陶；④句中“……也……”与上句承递进关系，体现对精耕细作的劳作方式对无锡人文化思维的影响；接下来①句中“除此以外”引出“历史上文化的融合对无锡人文化人格塑造”，③②⑥句按照时间的先后顺序（周——春秋战国时期——东晋时期）行文；故排为：⑤④①③②⑥； 故选C。 2．（2023年秋·江苏无锡江南中学·九年级期中）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ） ①正是这样的情怀，陪伴着我们踏实坚定地走过昨天、走到今天、走向明天 ②北宋的陆游“位卑未敢忘忧国” ③他们虽然身处时代不同，身份有别 ④汉代的司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急” ⑤但是他们都在用自己的实际行动和杰出表现诠释着家国情怀 ⑥中国从不缺少脊梁 A．②④⑥③⑤① B．③⑤②④⑥① C．⑥④②③⑤① D．④②③⑤⑥① 【答案】C 【详解】本题考查语句排序。 通读整个语段可知，这个语段主要谈“中国不缺少脊梁”这个话题，故⑥句是首句，提出了观点； ④②按照时间顺序，运用举例论证的方法，直接论证⑥句的观点，所以在第二、第三位； ③的“他们”承接④②句的司马迁、陆游，对他们进行评价、议论，故在第四位； ⑤的“但是”和③句的“虽然”形成转折关系，突出了司马迁、陆游的家国情怀，在第五位； ①句的“这样的情怀”承接⑤句的“家国情怀”，总结，在第六位； 故排序：⑥④②③⑤①； 故选C。 题型四：语言表达 1．（2023年秋·江苏常州金坛·九年级期中）阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，下列诗句与漫画寓意最接近的一项是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B．莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 C．流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 【答案】B 【详解】丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，漫画中的人摔倒了，干脆坐在地上休息，体现了遇到挫折从容乐观的心态。 A.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！写出了作者的乐观、自信和对理想的追求； B.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的意思是：不用注意那穿林打叶的雨声，何妨放开喉咙吟唱从容而行。通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，表现出词人旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡超俗的人生理想； C.“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”的意思是：春光容易流逝，使人追赶不上，樱桃才红熟，芭蕉又绿了，春去夏又到。抒发了作者对年华易逝，人生易老的感叹； D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，柳荫深深，花团锦簇，眼前又是一个山村。这两句写出了路疑无而实有、景似绝而复出的境界，蕴含了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的哲理； 综上分析，B项“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”与漫画寓意最接近，都体现了从容乐观的心态。 故选B。 2．（2023年秋·江苏南京联合体·九年级期中）弘扬体育精神，你补写对联。 上联：百炼成钢强筋骨 下联： 【答案】示例：勇往无前铸辉煌/奋勇争先铸荣光/百折不挠亮精神 【详解】本题考查对联。对联内容应和体育精神相关，上联写身体方面的体育精神，下联可以写精神方面的体育精神，然后按照词性结构位置相对的要求对出下联，注意仄起平收。“百炼成钢”对“奋勇争先”，“强筋骨”对“铸辉煌”。 3．（2023年秋·江苏南京联合体·九年级期中）阅读三则材料，你发表评论（80字左右） 【材料一】范仲淹，北宋著名文学家、政治家。他自幼勤奋读书。幼时家贫，没有饭吃，只能喝粥。煮好粥，经过一晚上的凝固后，再用刀切成四块，早晚各拿两块，就着咸菜吃。在这样的生活环境下，他自强不息，勤学不辍，终有作为。 【材料二】史铁生，中国当代著名作家、思想家。他二十岁时遭遇了双腿瘫痪的厄运，但他没有逃避，而是勇敢面对，自强不息，扶轮问路。他用残缺而丰满的一生，完美地诠释了“世界以痛吻我，我却报之以歌”的涵义。 【材料三】张桂梅，时代楷模，党的二十大代表。她扎根贫困山区，创办了华坪女子高中，圆了山区女孩的读书梦。她不顾一身伤病，用几十年的坚守，为教育扶贫事业谱写新篇章，以怒放的生命，向世界表达倔强。 【答案】示例：“天行健，君子以自强不息。”自古成大事者，概莫能外。唯自强不息，身孤力薄者，可如崖上古松，不惧风雨，向阳生长；意志坚定者，亦如藏珠之蚌，历经磨砺，终放光彩。自强不息是中华传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神源泉，它创造希望，铸就辉煌。 【详解】本题考查语言表达。 根据材料一“幼时家贫，没有饭吃，只能喝粥。煮好粥，经过一晚上的凝固后，再用刀切成四块，早晚各拿两块，就着咸菜吃。在这样的生活环境下，他自强不息，勤学不辍，终有作为”可提炼出关键词：自强不息、勤学不辍； 根据材料二“他二十岁时遭遇了双腿瘫痪的厄运，但他没有逃避，而是勇敢面对，自强不息，扶轮问路”可提炼出关键词：勇敢面对、自强不息； 根据材料三“她不顾一身伤病，用几十年的坚守，为教育扶贫事业谱写新篇章，以怒放的生命，向世界表达倔强”可提炼出关键词：坚守、拼搏、倔强； 由此可知，三则材料，三个人物的共同特点都是“自强不息”，可围绕此发表评论，答案不唯一，言之有理即可。 示例：自强不息，是中国精神之一。所谓“自强”，就是不依赖别人，自己努力前进；所谓“不息”，就是不停止。自强不息的一个重要内容就是拼搏进取的精神，能够激励人们以坚定的信念、顽强的意志、刚强的毅力，披荆斩棘、百折不挠、克服重重艰难险阻，直至摘取一颗颗璀璨的明珠，攀登上一个个光辉的顶点。我们这些中学生也要像范仲淹、史铁生、张桂梅等人一样，发扬自强不息不息、拼搏进取的精神，在困难面前不低头，在艰险面前不退缩，在逆境之中不气馁，以浓墨重彩点染自己人生的画卷，描绘祖国的美好未来。 【优选提升题】 题型一：字音字形 1．（2023年秋·江苏南京建邺区·九年级期中）完成展板制作。 展板一 “① ② 。” （范仲淹《岳阳楼记》） 范仲淹超越个人忧乐，以治国安邦为己任，可见他 的政治情怀。正如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所写“③ ，肯将衰朽惜残年。” 展板二 “④ ，⑤ 。” （李白《行路难（其一）》） 何其率性真实而不矫（　　）揉造作云帆渡海是李白永不言败的豪情，是舍我其谁的疏狂。 展板三 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。” （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 身处逆境，刘禹锡 从未畏惧妥协， 保有愈挫愈勇的慷kǎi（　　）气概。 展板四 “不要人夸好颜色，⑥ 。” （王冕《墨梅》） 王冕不媚世俗的高尚情操跨越古今，世代文人学子从中jí（　　）取着精神力量。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 矫揉造作 慷kǎi jí 取 (2)用四字短语补全下面的句子。 范仲淹超越个人忧乐，以治国安邦为己任，可见他 的政治情怀。 (3)结合句意，在展板三中填上合适的关联词。 身处逆境，刘禹锡 从未畏惧妥协， 保有愈挫愈勇的慷kǎi气概。 (4)补全展板中的古诗文。 【答案】(1) jiǎo 慨 汲 (2)忧国忧民 (3) 非但 反而 (4)①先天下之忧而忧 ②后天下之乐而乐  ③欲为圣明除弊事  ④长风破浪会有时  ⑤直挂云帆济沧海  ⑥只留清气满乾坤 【详解】（1）本题考查字音字形。 矫揉造作，jiǎo róu zào zuò， 形容故意做作；表现得极不自然。 慷慨，kāng kǎi，充满正气、情绪激昂。 汲取，jí qǔ，动词，吸取的意思。 （2）本题考查概括信息。 范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，居庙堂追高则忧其民，处江湖之远则忧其君，这种精神可以概括为“忧国忧民”。 （3）本题考查关联词的运用。 身处逆境，一般人都会畏惧退缩，但刘禹锡从未妥协，还愈挫愈勇，所以这两个空应该填写一个表示递进关系的关联词，根据上下文文意，可以填“不但……反而……”或“非但……反而……” （4）本题考查名句名篇默写。 注意易错字：弊、长、济、沧、乾、坤。 2．（2023年秋·江苏无锡江南中学·九年级期中）阅读下面的文字，根据要求完成任务。 在历史的长河中，我们总能瞥（   ）见无数自强不息的身影：桀骜不驯的李白、不矜细行的王昌龄……他们不会因自己的缺点自惭形huì（   ），始终在追求理想的道路上不懈前行；忧国忧民的杜甫、kè（   ）守己任的范仲淹……他们怀揣济世救民的大义，始终在历史的潮头搏击风浪。中国的贬谪文人用实际行动证明诗文不是 的作品，而是搭建精神之屋的坚实砖瓦！ (1)给加点字注音。 瞥见( ) (2)根据拼音写汉字。 自惭形huì( )         kè守( ) (3)下列成语中，最适合填入语段划线处的是（   ） A．自吹自擂 B．附庸风雅 C．忸怩作态 D．一意孤行 【答案】(1)piē (2) 秽 恪 (3)B 【详解】（1）本题考查字音。 瞥见：piē ，指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。 （2）本题考查字形。 自惭形huì（秽），指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人。 kè（恪）守：指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。 （3）本题考查成语运用。 A.自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘； B.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点门面的人； C.忸怩作态：形容不自然，不大方，含羞做作的样子； D.一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做； 本题中用来形容中国贬谪诗人的诗文不是怎样的，选用“附庸风雅”最为合适。 故选B。 3.（2023年秋·江苏南通启东·九年级期中）阅读下面这段文字，完成下面小题。 杭州第19届亚运会于十月八日落下wéi mù。秋分时节，钱塘江畔，闭幕式上，折桂花与荷花，赠别八方来客， 甲 （A.期盼 B.祈盼）来日再相逢。 在本届体育盛会上，中国代表团以201金111银71铜，共383枚奖牌收官，创造亚运会参赛历史最好成绩。值得一提的是，有262名“00后”运动员夺得奖牌。亚运会的精彩里，有属于中国“00后”的 乙 ，热情与友好，成功与huī huáng。有理由相信，同为00后的你们，正登上青春热血的舞台，精彩才刚刚开始绽放。加油！ （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2） 从括号内选择适当的词语填写在横线甲处（填字母）。 （3）仔细观察，结合语境，请在横线乙处填入合适的内容。 【答案】（1）帷幕 辉煌 （2）A （3）示例：1.担当与勇气 2.拼搏与付出 3.光芒与自信（结构要求统一，内容言之有理即可） 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 帷幕（wéi mù）：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等；比喻事情的开始或结束。 辉煌（huī huáng）：形容光辉灿烂的样子；也可以表示杰出、显著的成就。 【2题详解】 本题考查词语运用。 期盼：强调期待、盼望，侧重于对未来的事情抱有希望和等待； 祈盼：带有祈求、恳切盼望的意思，情感更加强烈和庄重。 这里要表达对未来相逢的期待与盼望，这种期待是一种比较自然和普通的期待，用“期盼”更合适。 故选A。 【3题详解】 本题考查内容的补写。 分析已有的句子“热情与友好”“成功与辉煌”可知，所填的内容要表达对00后运动员的赞美，结构为并列短语，本题为开放性试题，答案不唯一。 示例：活力与激情。 4．（2023年秋·江苏扬州广陵区·九年级期中）阅读下面这段文字，完成下面小题。 汉字博大精深，是华夏民族创造的令人______的文化瑰宝。①汉字，纵跨几千年时光，横越数万里广袤土地，让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人，都能以呢nán的乡音作为亲切的问候，②汉字起源甚平，经过数千年的演变，形成了丰富的字体与书风，③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力，是其它文字所不及的，④从字体的古今演变中，可以piē见古人生活与文化的点点滴滴。因此我们可以说：“汉字是全球华人共同的乡音。” (1)给加点字注音；瑰宝( )    广袤( ) (2)根据拼音写汉字；呢nán( ) piē见( ) (3)填入语段横线处最恰当的成语是（   ） A．自惭形秽 B．叹为观止 C．望尘莫及 D．附庸风雅 (4)语段中划线句子语序排列最合理的一项是（   ） A．②④①③ B．①④②③ C．③①②④ D．④③①② 【答案】(1) guī mào (2) 喃 瞥 (3)B (4)A 【详解】（1）本题考查字音。 瑰宝（guī）：特别珍贵的东西。       广袤（mào）：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔。 （2）本题考查根据拼音写汉字。 呢nán（喃）：燕子的叫声，形容小声说话，轻声细语。 piē（瞥）见：指很快地看了一下，无意中看到某事。很快地扫了一下。 （3）本题考查成语。 自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。 叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 望尘莫及：望得见走在前面的人带起的尘土却不能追上，比喻远远地落在后面。 附庸风雅：指缺乏文化修养的人为装点门面结交文人，参加文化活动。 这里是说汉字博大精深，是华夏民族创造的令人无限赞美的文化瑰宝，所以应该填“叹为观止”。 故选B。 （4）本题考查排序。 阅读这四句话可知，语段有两层意思，一是汉字的起源与演变，二是汉字的作用；根据人们认识事物的一般规律，可确定先介绍起源与演变，再说明其意义。分析所给句子，②谈起源，应为首句；④谈演变，应为第二句；根据第①句中“乡音作为亲切的问候”和第③句中“这种问候”，可确定①③相连。所以正确的排序是：①④②③ 故选A。 5. （2023年秋·江苏无锡新吴区新一教育集团·九年级期中）按照内容完成下列题目 登高远眺，游目骋怀，不仅可以在千岛湖的四月天里piē （ ）见鸟的流盼、树的摇曳，还可以看见那轻灵的玉兰、鲜妍的桃花、pīng（ ）婷的海棠。既能领略《沁园春·雪》的雄浑壮阔，也能欣赏《乡愁》的柔美婉约…… 世界之广袤（ ）让人顿开茅塞，哪怕冰封黄河、雪满太行，在间不容发之际我们仍能以高挂云帆济沧海的气势向着远方前进，怀古伤今大可不必，心无旁骛地做好眼前的事才最要紧。 （1）音汉互写 piē（ ） 见 pīng（ ）婷 广袤 （ ） （2）填入划线处的关联词语，最恰当的一项是（ ） A. 即使 B. 但是 C. 所以 D. 如果 【答案】 ①. 瞥 ②. 娉 ③. mào 3. C 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 （1）瞥见：piē jiàn，一眼就看见了。 （2）娉婷：pīng tíng，形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。 （3）广袤：guǎng mào，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔。 【小问2详解】 本题考查关联词。 结合语句“哪怕冰封黄河、雪满太行，在间不容发之际我们仍能以高挂云帆济沧海的气势向着远方前进”可知，此处意在点明面对人生困境时我们仍然可以不懈前行，此为原因；后句“怀古伤今大可不必，心无旁骛地做好眼前的事才最要紧”是在点明我们应该如何去做，此为结果；两句话为因果关系复句，因此要把“即使”改为“所以”。 故选C。 6．（2023年秋·江苏无锡积余教育集团·九年级期中）阅读下面的文字，按要求答题。 好文章无不闪耀着思想的光芒。《敬业与乐业》中梁启超告诉我们，凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁wù ；《论教养》中利哈乔夫告诉我们，有教养的人必定从心里愿意尊重别人，待人处世绝不会自吹自擂 ；《精神的三间小屋》中毕淑敏告诉我们，要rú 养自己的精神，还要懂得规划自己的职业生涯，使事业和人生出现缤纷和谐、 的局面。 (1)给加点字注音。 自吹自擂 ； (2)根据拼音写汉字。 旁wù    　rú 养 (3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是（   ） A．相辅相成 B．相提并论 C．相映成趣 D．相得益彰 【答案】(1)léi (2) 骛 濡 (3)D 【详解】（1）本题考查注音。 自吹自擂：拼音为 zì chuī zì léi，自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。 （2）本题考查根据拼音写汉字。 旁骛：拼音为 páng wù，对正业不专心而追求其他。 濡养：拼音为 rú yǎng，犹滋养，养育，培养的意思。 （3）本题考查成语辨析。 相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。 相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。 相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣。 相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。 结合语境，这里是形容使得事业和人生互相映衬，两者都呈现美好的局面，故应填：相得益彰。 故选D。 7.（2023年秋·江苏南通通州区、如东县联考·九年级期中）诗歌品鉴组的同学就如何组织“漫步诗歌长廊”活动进行讨论。下面是组长主持发言，阅读后请完成下面小题的任务。 同学们，诗歌是人类经验的提纯，我们可以从诗歌里jí qǔ超越困境的智慧，完成一次次生命的极限冲刺。语言的力量终会jī zǎn成精神的力量， A 诗歌能给予我们对抗嘈杂与喧嚣的能力。那些伟大的诗句蛰伏在你的心里，将在遥远的某一个瞬间复活，成为一种内生的力量，自给自足，源源不断，让我们即便行驶于生活的快车道上也能具备张 B （驰/弛）有度、不紧不慢的能力。 本次综合性学习活动中，我们组的任务是组织“漫步诗歌长廊”活动。下面，我们就如何组织好这个活动进行讨论。请大家畅所欲言。 （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2）在A处横线上填上恰当的词语。 A处应填 。 （3）请运用“说文解字”的方法，仿照示例，为横线B处选择恰当的词语。 示例：应接不 （暇/遐） “暇”是“日”字旁，与时间有关；“遐”是“走”之底，与走、距离有关。“应接不暇”形容来人或事情太多，应付不过来。和时间有关，所以应该选“暇”。 【答案】（1）汲取  积攒 （2）示例：阅读 （3）示例：“驰”是“马”字旁，本义是车马疾行；“弛”是“弓”字底，本义是放松弓弦。“张弛有度”松紧有度，收放自如。和放松有关，所以应该选“弛”。 【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字。 汲取（jí qǔ）：指取水。引申为吸取，吸收。 积攒（jī zǎn）：积蓄，积聚。 （2）本题考查词语运用。 根据“语言的力量终会积攒成精神的力量”“那些伟大的诗句蛰伏在你的心里，将在遥远的某一个瞬间复活，成为一种内生的力量，自给自足，源源不断”可知，诗歌不仅要理解背诵，还要高声朗诵，入情入境，品味诗歌的韵味，这样诗歌将给予我们对抗嘈杂与喧嚣的能力。因此这里可以填“朗诵”“阅读”等。 （3）本题考查字形和字义。 通读示例可知，首先应分析所选字的偏旁的本义或偏旁与什么有关，“驰”是“马”字旁，本义是车马疾行，与行走奔跑有关；“弛”是“弓”字底，本义是放松弓弦，与放松有关；接着解释词语的意思，“张弛有度”的意思是：松紧有度，收放自如。最后分析词语与什么有关，并得出结论，“张弛有度”和放松有关，所以应该选“弛”。 题型二：文化常识 1. （2023年秋·江苏无锡新吴区新一教育集团·九年级期中）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 艾青， 现当代诗人。“土地”和“太阳”是他诗中出现最多的意象。 B. 在《沁园春•雪》中“沁园春”是词牌名，“春”是题目，二者都与诗内容有密切的关系。 C. 古代文化中常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称很多，比如“布衣”代指平民，“庙堂”代指朝廷，“桑梓”代指家乡。 D. 《湖心亭看雪》作者是明末清初文学家张岱。更，古代夜间的计时单位，更定是晚上八时左右。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学、文化常识。 B.“沁园春”是词牌名，是词的格式的名称。与词内容无关。故选B。 2．（2023年秋·江苏扬州广陵区·九年级期中）下列关于文学作品的说法不完全正确的一项是（   ） A．余光中的《乡愁》一诗以时间为序，借邮票、船票、坟墓、海峡等意象，把抽象的乡愁具体化，表达了诗人对家乡浓浓的思念之情和渴望祖国统一的强烈愿望。 B．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中，法国作家雨果超越了狭隘的爱国主义感情，谴责了英法联军的强盗行径，表现出一位作家可贵的正义和良知。 C．《湖心亭看雪》描绘了一幅幽静深远、洁白辽阔的西湖雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗、孤芳自赏的情怀。 D．苏轼的词《水调歌头》（明月几时有）上既有逃避尘世烦扰的愿望，又有对人间生活的喜爱；下阕先表达了对远方亲人的思念与祝福，再以抒写不能相见的痛苦收尾，整首词情感起伏变化，摇曳多姿。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.“以抒写不能相见的痛苦收尾”有误，结尾“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人对亲人的思念和美好祝愿，也表达了在仕途失意时旷达超脱的胸怀； 故选D。 3．（2023年秋·江苏盐城景山中学·九年级期中）下列表述正确的一项是（   ） A．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他在发表《雪落在中国的土地上》时第一次使用了“艾青”这一笔名。 B．《唐诗三百首》按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品有大致按照名气的大小编排。 C．印度文学巨匠泰戈尔一生创作颇丰，母爱、童心和自然是他诗歌创作的三大主题。 D．《水浒传》为“造反者”树碑立传，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 A.艾青在发表《大堰河——我的保姆》时第一次使用了“艾青”这一笔名； B.《唐诗三百首》按诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个类别下的作家作品又按照年代先后编排； C.宗教和哲学是泰戈尔诗歌的核心主题。母爱、童心和自然是冰心诗歌创作的三大主题； 故选D。 4．（2023年秋·江苏盐城景山中学·九年级期中）下列文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．《沁园春。雪》中“稍逊风骚”的风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 B．《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的英国作家莫泊桑，代表作有《项链》《羊脂球》等。 C．韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”是贬官的意思。 D．《醉翁亭记》中“伛偻提携”的意思是老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，文中指老老少少的行人。伛偻，弯腰曲背，指老人。提携，牵扶，指被牵扶的人，即儿童。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，莫泊桑是法国作家； 故选B。 5．（2023年秋·江苏无锡惠山区·九年级期中）下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（    ） A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中，法国作家雨果超越了狭隘的爱国主义感情，谴责了英法联军的强盗行径，表现出一位作家可贵的正义和良知。 B．李白的诗歌《行路难》感情跌宕起伏，失望、希望并存，抑郁、追求交织，全诗既反映了理想受到阻遏的苦闷，更突出了诗人的自信、乐观以及对理想的执着追求。 C．“说”是一种议论性文体，如韩愈的《马说》、刘禹锡的《爱莲说》；“记”是一种散文体裁，如范仲淹的《岳阳楼记》、柳宗元的《小石潭记》。 D．古代的文化意象常有独特的指代，因屈原作《离骚》，“迁客骚人”中“骚人”指代文人，“稍逊风骚”中“风骚”指代文章辞藻。 【答案】C 【详解】本题考查文学和文化常识。 C.《爱莲说》是周敦颐的作品，所以“刘禹锡的《爱莲说》”的表述不正确； 故选C。 6．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡北片·九年级期中）下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．《醉翁亭记》作者是南宋的欧阳修，字永叔，号“醉翁”，又号“六一居士”，“唐宋八大家”之一。 B．范仲淹的《岳阳楼记》以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。 C．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“酬”是以诗相答的意思，乐天指白居易。 D．古人说话有谦敬之分：《月夜忆舍弟》中的“舍弟”是对别人弟弟的敬称；而“在下”、“晚生”则是对自己的谦称。 【答案】C 【详解】A.欧阳修是北宋的，所以“作者是南宋的欧阳修”表述错误； B.《岳阳楼记》第一段叙事，第二段写景，先叙事后写景，所以“先写景后叙事”表述错误； D.“舍弟”是对人谦称自己的弟弟，所以“‘舍弟’是对别人弟弟的敬称”表述错误； 故选C。 7．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡东片·九年级期中）下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．艾青作品里常出现的“光明”是对理想、对美好生活的追求。 B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一，与其父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，与辛弃疾合称“苏辛”（豪放派），与黄庭坚合称“苏黄”（风格）。 C．“记”是古代的一种散文体裁，可以写景、叙事、状物。多以记叙为主，兼有议论、抒情。 D．我国古代有很多称谓是有特指意义的，如“骚人”泛指文人，“更”是夜间的计时单位，“桑梓”代指家乡；“舍弟”，对别人的弟弟的敬称。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 D．“舍弟”，对自己的弟弟的谦称。故选D。 题型三：衔接排序 1. （2023年秋·江苏无锡新吴区新一教育集团·九年级期中）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ） ①无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束②没有门的屋子不是屋子，而是走廊③在关着的门内，头脑的工作最为有效④人不是在一起放牧的马群⑤门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。 A. ②①③④⑤ B. ④①③②⑤ C. ①③④⑤② D. ⑤②①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题颇有寓意。对于这样的题，最好是先选出它的主旨句。很显然，⑤是本文段的主旨句，由此句“门是隐秘……”可引出句②，即没有门会如何，然后很自然地过渡到人，这样就可以排出以下的顺序，①③④的顺序最为贴切。故正确选项为D。 2．（2023年秋·江苏无锡积余教育集团·九年级期中）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ） ①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。 ②这是“生”的美丽之最高的体现。 ③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。 ④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。 ⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。 A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．⑤①③④② D．⑤②①③④ 【答案】C 【详解】（1）①句的“他们倒是乐生的人”承接⑤句的“乐‘生’是人的本分”，并且⑤句概括了整个语段的内容，提到两个关键词“生的美丽”“乐生”，故⑤①。（2）③句的“他们”指的是“那些杀身成仁的志士”，故③句紧承①句，故⑤①③。（3）④句的“这样深的爱！”是对③句中的那些杀身成仁志士行为的评价，故紧承③句，故⑤①③④。（4）②句是总结句，这里面的“这是”指代前文那些杀身成仁志士和他们的行为，故是结尾句。所以顺序为⑤①③④②，故选C。 3．（2023年秋·江苏无锡惠山区·九年级期中）将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（   ） ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③ 【答案】B 【详解】③句引出论述，应为首句。⑤句中的“前方的路”与③句中的“走在路上”紧密承接，应为次句。④句中的“前路”紧承⑤句中的“前方的路”，应为第三句。②句与④构成了先果后因的关系，应为第四句。①句为末句。故选B。 4．（2023年秋·江苏无锡锡山区锡东片·九年级期中）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ） ①据调查，失读症在西方人中比较多见，而在中国人中极少发现。 ②让患者先学习汉字，再将语言材料用英文和汉字分两边认读，丧失的英文阅读能力竟然也得到了部分恢复。 ③失读症指人因大脑局部受到损伤而丧失文字阅读能力。 ④根据汉字认知的特点，西方发明了一种奇特的失读症治疗法。 ⑤所以使用汉字的人因局部脑损伤而导致失读的可能性也就大大减少了。 ⑥其原因就在于汉字的认知是左右脑并用，而非只有左脑在单独发挥作用。 A．①②⑥③⑤④ B．②③⑤④⑥① C．③①⑥⑤④② D．③①④⑥⑤② 【答案】C 【详解】本题考查句子衔接排序。 阅读文段可知，主要围绕“失读症”进行叙述，③句“失读症指人因大脑局部受到损伤而丧失文字阅读能力”引出话题，应为首句；①句说相比西方人，中国人很少得失读症；⑥句是对此原因的解释，⑤是⑥的结果，故此三句应排在一起；④句“根据汉字认知的特点，西方发明了一种奇特的失读症治疗法”，引出失读症治疗法，应为第五句；②句“让患者先学习汉字，再将语言材料用英文和汉字分两边认读，丧失的英文阅读能力竟然也得到了部分恢复”进一步说明治疗方法，应为第六句；正确排序为：③①⑥⑤④②； 故选C。 题型四：语言表达 1．（2023年秋·江苏南京建邺区·九年级期中）小语为本次“语言的力量”活动设计了两张海报，请你选出最合适的宣传海报，并说明理由。 【答案】示例：海报一合适。理由：海报一以箭头和灯塔、汉字为要素。“诗歌的力量”鲜明醒目，汉字上的亮光寓意艾青诗歌带给人们光明和希望；箭头和灯塔寓意艾青的诗歌为人们照亮前行之路，引领人们前进。 【详解】本题考查图文转换。围绕“语言的力量这个中心，从两幅海报中选出一幅，结合海报上图片、文字的内容说明理由。结合两幅海报可知，都是为艾青的诗歌进行的设计，可以结合图片上的元素、文字来说明其能体现艾青诗歌什么特点。 示例1：海报一合适。理由：海报一最上方有“诗歌的力量”几个大字，紧扣“语言的力量”这个主题，副标题是“艾青诗歌朗诵会”，点明了宣传对象，下方左边是一个大大的箭头，右边是一个灯塔，箭头和灯塔都寓意方向，说明艾青的诗歌具有给人们指明方向，指引人们前进的力量。符合“语言的力量”的主题。 示例2：海报二合适。理由：海报二最上方是“诗歌朗诵会”几个大字，副标题是“艾青诗歌”，这两个正副标题点明了宣传对象，海报下方有一个大大的“诗”字，这个字一方面指明了宣传对象，另一方面，体现了诗歌的力量性；而“诗”字的前两个笔画，即点和言字旁的开头，如同两个拳头，充满力量，扣住了“语言的力量”主题，说明艾青的诗歌给人们以力量。 2．（2023年秋·江苏南通通州区、如东县联考·九年级期中）下面是组员们的发言。请你阅读后完成以下两个任务。 组员甲：我认为我们首先要设计一些具体的活动形式。 组员乙：这个我赞同。比如：诗歌朗诵会。同学们可以自由组合报名，自由选择朗诵篇目、自主确定朗诵形式。 组员丙：诗歌朗诵会挺好啊。《长安三万里》你们看过没有？片中的李白、高适他们朗诵了48首唐诗呢。 组长：_______ (1) 请你仿照组员乙发言中的画线部分，再设计一个活动，并简要介绍活动方式。 (2)组员丙的发言偏离了当前讨论的问题。如果你是组长，你准备怎么劝说？ 【答案】(1)示例：诗歌赏析会。让同学们收集自己喜欢的诗歌；将收集到的诗歌相互交流；简要谈谈喜欢的原因。 (2)示例：我们讨论主题是关于设计一些具体的活动形式，而不是讨论诗歌朗诵会中的唐诗内容。我们可以先讨论活动形式，然后再考虑具体的诗歌内容。这样可以让我们的讨论更加有条理和高效。 【详解】（1）本题考查活动设计。针对中学生的综合性活动方式一般有朗诵会、歌咏比赛、手抄报、主题班会、演讲比赛、专题讲座、图片展、赏析会等。解答时，围绕“诗歌”的话题，任选一种活动形式作答。如：诗歌赏析会等。在此基础上，从不同角度简要介绍此活动方式的过程即可。 示例：诗歌创作大赛。同学们可以单独或组队参赛，自由选择诗歌题材（如古体诗、现代诗、散文诗等），在规定时间内完成一首原创诗歌作品。作品完成后，将进行初选，筛选出的优秀作品将在校内进行展览，并邀请专业老师或诗人进行点评。此外，还可以设置投票环节，让同学们投票选出他们最喜欢的作品，并颁发相应的奖项。 （2）本题考查语言表达。可以结合活动的主题和内容进行劝说，提醒同学们围绕“具体的活动形式”的设计进行表达，而不是“朗诵的内容”。语言表达要委婉含蓄。 示例：同学，我们目前正在讨论的是关于诗歌朗诵会这一具体活动的组织与实施，我们需要聚焦在这个主题上，以便更好地规划我们的活动。所以，我建议我们暂时将《长安三万里》的话题放到一边，集中讨论诗歌朗诵会的活动形式、内容安排等实际问题，确保我们的讨论能够产生实质性的成果。谢谢你的分享，期待你在接下来的讨论中继续贡献你的智慧。 ( 28 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$