精品解析：2023-2024学年湖南省永州市冷水滩区统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

冷水滩区2024年上期义务教育学业质量监测 六年级道德与法治（试题卷） 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷道德与法治部分50分，科学部分50分，满分100分，考试时间60分钟。如有 缺页，考生须声明。 一、选择题。（本题共6个小题，每小题2分，共12分。在题目给出的几个选项中，只有一个 符合题意） 1. 宽容能让我们心胸开阔。下列表达出了宽容的是（ ）。 ①宰相肚里能撑船 ②海纳百川 ③豁达大度 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 2. 面对地震，下列可取的做法是（ ）。 ①迅速撤离到安全地带 ②暂时躲在小房间墙角 ③远离高大建筑 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 3. 联合国是当代最具有（ ）的政府间国际组织。 ①普遍性 ②代表性 ③权威性 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 4. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（ ）。 A. 尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融治关系 B. 得不到他人的尊重会产生自卑感 C. 我们都要尊重自己 5. 和平共处五项原则的诞生是20世纪国际关系史上的创举。下列不属于和平共处五项原则的是（ ）。 A. 互相尊重主权和领土完整 B. 互不侵犯，互不干涉内政 C 民族平等，团结互助 6. 劳动节，班级组织包水饺活动。大多数同学提议猪肉馅水饺。可是，小梅同学是回族人，她不吃猪肉。以下哪个做法最合适？（ ） A. 不能挑食，让小梅吃猪肉 B. 照顾小梅的感受，不包猪肉馅水饺 C. 包猪肉馅和素馅两种水饺，大家都喜欢 二、填空题。（本题共4小题，每空2分，共10分） 7. 中华文明发祥地是（ ）和（ ）。 8. 在1405－1433年率船队七次下西洋的我国明代航海家是（ ）。 9. 俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说明语言可以体现（ ）。 10. “日心说”改变了人类对宇宙的认识，提出这个学说的科学家是（ ）。 三、判断题。（本题共5个小题，每小题2分共10分。下列说法中，正确的打“ √ ”，错误的打“×”） 11. 尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（ ） 12. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。（ ） 13. “百里不同风，千里不同俗，万里不同情”，体现了世界文化多姿多彩。（ ） 14. 科学技术对人有百利而无一害。（ ） 15. 地球是我们共同的家园，爱护地球是我们共同的责任。（ ） 四、连线题。（本题共4分） 16. 将下列对应连起来。 袁隆平 日本广岛 造纸术 1856年 第二次鸦片战争 蔡伦 美国投放原子弹 杂交水稻之父 五、简答题。（本题共4分） 17 夏天放学路上万一遇上泥石流发生，我们该怎样避险？ 六、情景探究题。（本题共10分。其中18题4分，19题6分） 18. 面对人类赖以生存的地球，我们小学生可以为保护人类赖以生存的地球做些什么呢？ 19. 生活情景：六（1）班今天上了一节《道德与法治》公开课。有十几名老师参与听课，整节课上学生们表现得非常好，老师讲的也特别棒，听课领导和老师都给出了大大地赞扬。放学后，小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都未答上，我需要锻炼自己的胆量。” （1）六（1）班的学生都用了哪些小方法进行了反思？ （2）你有些什么好方法进行反思呢？写出来与大家一同分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 冷水滩区2024年上期义务教育学业质量监测 六年级道德与法治（试题卷） 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷道德与法治部分50分，科学部分50分，满分100分，考试时间60分钟。如有 缺页，考生须声明。 一、选择题。（本题共6个小题，每小题2分，共12分。在题目给出的几个选项中，只有一个 符合题意） 1. 宽容能让我们心胸开阔。下列表达出了宽容的是（ ）。 ①宰相肚里能撑船 ②海纳百川 ③豁达大度 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①宰相肚里能撑船，形容一个人宽宏大量，大人有大量。 ②海纳百川，比喻包容东西非常广泛，而且数量很大，表达宽容的意思。 ③豁达大度，形容人胸襟开阔，宽宏大量，能够容人 符合题干的是①②③。 故选：C 2. 面对地震，下列可取的做法是（ ）。 ①迅速撤离到安全地带 ②暂时躲在小房间的墙角 ③远离高大建筑 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①迅速撤离到安全地带，正确； ②暂时躲在小房间的墙角，正确； ③远离高大建筑，正确。 面对地震，下列可取的做法是：①②③。 故选：C 3. 联合国是当代最具有（ ）的政府间国际组织。 ①普遍性 ②代表性 ③权威性 A. ①② B. ②③ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。 故选：C 4. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（ ）。 A. 尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融治关系 B. 得不到他人的尊重会产生自卑感 C. 我们都要尊重自己 【答案】A 【解析】 【详解】“敬人者，人恒敬之”是出自《孟子·离娄章句下》的一句话，指爱别人的人，别人也永远爱他;尊敬别人的人，别人也永远尊敬他，这句话告诉我们尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融治关系。 故选：A 5. 和平共处五项原则的诞生是20世纪国际关系史上的创举。下列不属于和平共处五项原则的是（ ）。 A. 互相尊重主权和领土完整 B. 互不侵犯，互不干涉内政 C. 民族平等，团结互助 【答案】C 【解析】 【详解】和平共处五项原则的内容有：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则已成为处理国与国之间关系的基本准则。选项AB属于和平共处五项原则，不符合题意；选项C不属于和平共处五项原则，符合题意。 故选：C 6. 劳动节，班级组织包水饺活动。大多数同学提议猪肉馅水饺。可是，小梅同学是回族人，她不吃猪肉。以下哪个做法最合适？（ ） A. 不能挑食，让小梅吃猪肉 B. 照顾小梅的感受，不包猪肉馅水饺 C. 包猪肉馅和素馅两种水饺，大家都喜欢 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不能挑食，让小梅吃猪肉，不合适，我们要尊重他人的饮食习惯，不符合题意； 选项B照顾小梅的感受，不包猪肉馅水饺，不合适，班里有很多同学，不能只照顾小梅的感受，不符合题意； 选项C包猪肉馅和素馅两种水饺，大家都喜欢，合适，大家喜欢什么样的饺子，各取所需，符合题意。 故选：C 二、填空题。（本题共4小题，每空2分，共10分） 7. 中华文明发祥地是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 黄河流域 ②. 长江流域 【解析】 【详解】中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。 8. 在1405－1433年率船队七次下西洋的我国明代航海家是（ ）。 【答案】郑和 【解析】 【详解】1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，揭开了世界大航海时代的序幕。 9. 俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说明语言可以体现（ ）。 【答案】尊重 【解析】 【详解】俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思是在别人困难情况下，一句善意的话能够给人鼓励，力量和信心；一句恶意的话，会让人伤心，失去勇气和力量，让人心寒。说明语言可以体现尊重。 10. “日心说”改变了人类对宇宙的认识，提出这个学说的科学家是（ ）。 【答案】哥白尼 【解析】 【详解】人们对世界的认识是一个漫长的过程，人们一直对世界进行不断的探索，推动科技的发展，造福人类。波兰科学家哥白尼提出“日心说”，改变了人类对宇宙的认识。 三、判断题。（本题共5个小题，每小题2分共10分。下列说法中，正确的打“ √ ”，错误的打“×”） 11. 尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（ ） 【答案】√ 【解析】 12. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“一带一路”已经成为广受欢迎的国际公共产品，成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。题干表述正确。 13. “百里不同风，千里不同俗，万里不同情”，体现了世界文化多姿多彩。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】各地有各地的风俗，互不相同。在全球化进程日益加速的今天，世界俨然成了地球村，跨国界、跨文化的交往日益频繁。世界文化的绚丽多姿是文化差异，最好的方法就是入乡随俗。百里不同风，千里不同俗，万里不同情。故表述正确。 14. 科学技术对人有百利而无一害。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科技是一把“双刃剑”，科学技术推动了经济和社会进步。但是，有时也会给人类带来负面影响。科技的每次进步对人类来说，并不都是有利的，也有坏的那一面。故题干错误。 15. 地球是我们共同的家园，爱护地球是我们共同的责任。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球是我们的家园，爱护地球是我们的共同责任。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。故表述正确。 四、连线题。（本题共4分） 16. 将下列对应的连起来。 袁隆平 日本广岛 造纸术 1856年 第二次鸦片战争 蔡伦 美国投放原子弹 杂交水稻之父 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 袁隆平被誉杂交水稻之父； 蔡伦改进了造纸术，大大加速了文化的传播； 1856年，英法联军发动了第二次鸦片战争，4年后，清政府以战败告终； 1945年，美国分别在日本的广岛和长崎分别投下了一颗原子弹。 五、简答题。（本题共4分） 17. 夏天放学路上万一遇上泥石流发生，我们该怎样避险？ 【答案】向垂直于泥石流的方向的山坡上跑、打电话报警。 【解析】 【详解】本题旨在考查应对自然灾害的方法相关知识点。结合所学和生活实际经验，可从向垂直于泥石流的方向的山坡上跑、打电话报警等角度作答。 六、情景探究题。（本题共10分。其中18题4分，19题6分） 18. 面对人类赖以生存的地球，我们小学生可以为保护人类赖以生存的地球做些什么呢？ 【答案】（1）宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类； （2）步行或乘公交车上下学； （3）从小事做起，节约每一张纸和每一滴水； （4）避免使用一次性塑料杯、塑料袋、一次性筷子等； （5）爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事有很多，可以从垃圾分类、低碳生活、节约、植树种花等方面阐述，答案不唯一。 19. 生活情景：六（1）班今天上了一节《道德与法治》公开课。有十几名老师参与听课，整节课上学生们表现得非常好，老师讲的也特别棒，听课领导和老师都给出了大大地赞扬。放学后，小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都未答上，我需要锻炼自己的胆量。” （1）六（1）班的学生都用了哪些小方法进行了反思？ （2）你有些什么好方法进行反思呢？写出来与大家一同分享。 【答案】（1）小红：用写日记记录的方法进行反思；小亮：以写作文的方法进行反思；小明：以写便笺的方法进行反思；小敏：与向家人倾诉的方法进行反思。 （2）反思方法：我们可以通过写课堂反思、每天写日记、写生活记录表等方式学会反思 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。小红用写日记记录的方法进行反思；小亮以写作文的方法进行反思；小明以写便笺的方法进行反思；小敏与向家人倾诉的方法进行反思。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。反思方法可以从写课堂反思、每天写日记、写生活记录表等方面阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$