第五单元第二章 动物的运动和行为、第三章 动物在生物圈中的作用 学业质量评价卷（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级全一册生物活页好题（人教版）

生 物 学 2025人教 1 第五单元第二、三章学业质量评价卷 2 （满分：50分 时间：50分钟） 选择题（共20小题，20分） 1.“鱼戏莲叶间”描写了欢快的鱼儿在莲间嬉戏玩耍的情景。鱼的运动方 式是( ) D A.爬行 B.行走 C.飞行 D.游泳 2.狮子奔跑着追捕羚羊，狮子的奔跑动作要靠它的运动系统与其他系统 配合完成。下列不属于运动系统的是( ) D A.骨 B.肌肉 C.关节 D.神经 3 3.如图是已除去部分皮肤的鸡翅。肌肉中间较 粗的部分①和两端较细的部分②分别是( ) B A.肌腱、神经 B.肌腹、肌腱 C.关节、韧带 D.肌肉、神经 4.骨性关节炎患者的膝关节关节面受损，可通过置换 手术植入假体进行治疗。据图可知，假体替换的关节 结构是( ) C A.关节囊和关节腔 B.关节腔和韧带 C.关节头和关节窝 D.关节软骨和关节囊 4 5.运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关 节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝 的作用类似关节结构中的( ) B A.①④ B.② C.③ D.⑤ 6.向朋友挥动手臂打招呼时，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，② 骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步 骤发生的正确顺序是( ) A A.③④①② B.④①②③ C.①②③④ D.②①③④ 5 7. 端午节时，我国多地有划龙舟的习俗，完成划龙舟 动作的动力来自( ) B A.骨 B.肌肉 C.关节 D.神经 6 8. 2023年10月7日，在杭州亚运会女子排球 决赛中，中国队以 战胜日本队，获得冠军。如图是排球 运动员在比赛中的一个扣球瞬间，下列有关叙述不正确的 是( ) A A.参与扣球这一动作的结构只有骨和肌肉 B.运动员完成扣球动作需要消耗能量 C.这一扣球瞬间，右臂肱三头肌处于收缩状态 D.扣球动作至少需要两组肌肉相互配合才能完成 7 9.生活在不同环境中的鸟类，形态结构和运动方式差异很大。生活在南 极的企鹅以鱼、虾为食，趾间有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鸵鸟 下肢粗壮，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鸟拍打翅膀的频率极高， 能够在空中悬停，吸食花蜜。以上实例不能说明( ) C A.运动依赖于一定的结构 B.运动方式与其生活环境相适应 C.游泳比奔跑消耗更多能量 D.运动对维持其生存有重要意义 8 10.金尾守宫是一种爬行动物，它的眼睛血红色，身上布满了黑色斑点， 在遇到危险时，它会张开大嘴，摆出凶恶的造型，并竖起尾巴，喷射出 恶臭的液体，以赶跑捕食者。从行为功能的角度来看，下列动物的行为 类型与此相同的是( ) A A.狡兔三窟 B.孔雀开屏 C.蜜蜂采蜜 D.大雁南飞 11.杜鹃将卵产在大山雀的巢中，大山雀辛勤地为杜鹃孵卵和育雏。下列 对这两种鸟的行为分析正确的是( ) C A.都不由遗传物质决定 B.都受环境因素影响 C.都属于先天性行为 D.都属于学习行为 9 12.南通某海堤防护林监测到了豹猫，它是国家二级保护动物。下列关于 豹猫的行为中，属于学习行为的是( ) D A.昼伏夜出，活动比较隐蔽 B.幼崽一出生就会吮吸乳汁 C.通常在每年的春夏季节繁殖 D.经过多次试探后不再害怕监测设备 10 13.小亮的宠物狗“豆豆”经过 天的训练，就学会了到指定的地方大小 便。关于“豆豆”定点大小便的行为，下列说法错误的是( ) A A.这种行为是“豆豆”生来就有的，由其体内的遗传物质所决定 B.这种行为可以使“豆豆”更好地适应环境 C.同一品种的不同宠物狗，学会定点大小便所花的时间可能不一样 D.这种行为可以通过奖励得到巩固 11 14.为了探究“小鼠走迷宫获取食物的 学习行为”，某学习小组的同学用纸 板制作迷宫，在迷宫的入口处放入 C A.每次实验前小鼠均应处于饥饿状态 B.为了避免偶然性，应设置重复实验 C.随着次数的增加，小鼠找到食物所需的时间变长 D.如果用蚯蚓进行相同的实验，找到食物所需的时间更长 小鼠，同时在出口处放置食品，记录小鼠每次找到食物所需的时间，实 验结果如图所示。下列相关叙述错误的是( ) 12 15.到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有分工并能利用各种 信息交流方式保持联系的群体。狼群的这种行为属于( ) C A.繁殖行为 B.攻击行为 C.社会行为 D.防御行为 16.狗走出很远的距离后，仍能顺利地返回家。狗能认出回家的路主要依 靠( ) B A.沿途的标志 B.狗沿途留下的气味 C.沿途的风光 D.主人的呼唤 13 17.动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是 ( ) D A.蜜蜂跳舞传递蜜源信息 B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配 C.萤火虫发出冷光“对话” D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 14 18.下列关于生态平衡的叙述，正确的是( ) D A.新生生物和死亡生物的数量相等 B.生产者和消费者的数量不变 C.生态平衡一旦遭到破坏就不能恢复到以前的水平 D.生产者大量死亡会破坏生态平衡 19.如图为鬼针草的果实，其表面有“针”（芒刺），可 钩挂在人的衣服上，被人带到远方。人在这一过程中所 起的作用是( ) C A.促进鬼针草的生长 B.帮助鬼针草传粉 C.帮助鬼针草传播种子 D.破坏鬼针草的生存环境 15 20.随着科学技术的快速发展，仿生技术的应用也日益广泛。下列哪项发 明的灵感来源于蝴蝶( ) D A.宇航员的抗荷服 B.智能机器人 C.军事雷达 D.卫星的控温系统 16 非选择题（共5小题，30分） 21.（6分）乒乓球运动不仅可以锻炼青少年的手眼协调能力，还可以锻 炼大脑的反应能力。请据图回答下列问题。 17 （1）图甲为运动员挥拍接球时，手臂由伸直状态转变为弯曲状态的过程。 结合图乙，该动作的完成依赖__________的收缩。骨骼肌两端的肌腱附 着在______（填“相同”或“不同”）的骨上。 肱二头肌 不同 （2）图乙中的肱二头肌和肱三头肌在结构层次上属于______。 器官 18 （3）运动员屈腿时，图丙膝关节中①④表面覆盖的光滑的____，可以减 少骨与骨之间的摩擦。（填序号） ⑤ 19 （4）运动员在训练中易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节滑液”— —玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图丙的____中。（填序号） ③ 20 （5）乒乓球运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如 ______系统的调节。 神经 21 22. （6分）如图 是李涛同学用两块长方形的木板① ②、两条松紧带③④和一颗螺丝⑤ （1）图中的两块木板①②相当于运动系统中的两块____，③④相当于 __________________。 （2）根据图中虚线箭头判断，此时，图中____模拟的是肌肉收缩，____ 模拟的是肌肉舒张。（填序号） （3）如果⑤表示肘关节，则此过程表示______（填“屈肘”或“伸肘”）动作。 骨 骨骼肌（或肌肉） ④ ③ 屈肘 制作的肌肉牵动骨运动的模型。请据图回答下列问题。 22 （4）从这个模型可以看出，人在运动时要靠__________________牵动骨 绕关节活动来完成动作。 骨骼肌（或肌肉） 23 23.（6分）朱鹮是我国一级重点保护野生动物，曾因栖息环境被破坏、 非法捕猎、繁殖困难等因素，数量急剧减少。经过多年的大力保护，朱 鹮的受威胁等级已经由极危降为濒危。 （1）每到繁殖季节，朱鹮的颈部会分泌一种黑色黏稠液体，并将其涂抹 到体表，改变羽色，以吸引异性注意。从行为获得的途径来看，朱鹮这种 特殊的求偶行为属于________行为，该行为由其体内的__________决定。 先天性 遗传物质 （2）朱鹮的身体呈________，体表覆羽，前肢特化为翼，这些特征与其 飞行生活相适应。朱鹮属于珍稀鸟类，其呼吸方式独特，具有与肺相通 的______，可辅助呼吸。 流线型 气囊 24 （3）朱鹮具有群居现象。科研人员对朱鹮群 体数量与其警戒效果的关系进行了研究，结 果如图。通过研究发现，在一定范围内，朱 鹮群体数量越多，个体被捕食的概率越____ （填“高”或“低”）。 低 （4）根据以上信息，下列推测合理的结论有____（多选）。 .群居生活可增加个体存活率 .群居生活可降低传染病的蔓延 .群体的个体间存在着信息交流 25 24.（6分）阅读下列资料，回答问题。 吉林长白山国家级自然保护区植物资源十 分丰富，有许多种类的中药材、观赏花卉和各 种高大的乔木，还生活着低矮的灌木和大量的 草本植物。树上生活着各种昆虫，昆虫主要吃植物的茎和叶；多种多样 的鸟在此栖息，有的鸟只吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆 虫）；有些鼠以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。 如图为上述动植物构成的食物网。 26 （1）该自然保护区内的动物，在植物的繁殖 和分布等方面起着重要作用，如蜜蜂等昆虫能 帮助植物的花______。 传粉 （2）若某一时期内，人们大量捕捉森林中的 昆虫 生态平衡 （3）请写出该食物网中最长的一条食物链：________________________ _________。 绿色植物 昆虫 杂食性鸟 鹰 杂食性鸟，会导致______大量繁殖，对森林造成一定的破坏。这说明动 物在维持__________中起着重要作用。 27 （4）动物作为消费者，直接或者间接地以植物为食，具有促进生态系统 的__________的作用。 物质循环 （5）从资料中，你得到了什么启示？______________________________ _________________________________________。 动物是生物圈中的重要成员，人类不能随意地捕杀某种动物（答案合理即可） 28 25.（6分）某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，于是设计了“探 究蚂蚁是否喜欢甜食”的实验。 【材料用具】一截劈开的竹筒（长 ）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、 一杯清水、一个放大镜、两支滴管。 【实验步骤】①分别用两支滴管在竹筒的两 端各滴上一滴清水和一滴浓糖水，将一只蚂 蚁等距离放在两滴液滴之间（如图）。 ②用放大镜观察蚂蚁的取食行为。 请根据以上实验设计回答下列问题。 29 （1）本实验的假设是______________。 蚂蚁喜欢甜食 （2）本实验的变量是____。 糖 （3）若实验结果是蚂蚁爬向________一端 取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。 浓糖水 （4）用放大镜观察蚂蚁的取食行为，这种研究动物行为的方法属于 ________。 （5）本实验设计的不足之处是______________________。 （6）实验结束后，应如何处理蚂蚁？____________________________。 观察法 实验所用蚂蚁数量太少 放回大自然（答案合理即可） 30 $$