第四章 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级全一册生物活页好题（人教版）

生 物 学 2025人教 1 第五单元 生物圈中的其他生物 第四章 细菌和真菌 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 2 一、作为分解者参与物质循环 1.细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和________，这些 物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 2.细菌和真菌对于自然界中物质的______起着重要的作用。 无机盐 循环 3 二、引起动植物和人患病 3.细菌和真菌中有一些种类是______生活的，它们能够从活的动植物体 和人体内吸收__________，导致动植物和人患不同的疾病。 4.________可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病；一些______ 寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、足癣等疾病；棉花枯萎病、水稻 稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病，都是由真菌感染引起的。 寄生 营养物质 链球菌 真菌 4 三、与动植物共生 5.共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互_____， 彼此______。 6.实例：地衣是______与藻类共生在一起而形成的；豆科植物的根瘤是 由能够固氮的________与豆科植物共生形成的。 依赖 有利 真菌 根瘤菌 5 作为分解者参与物质循环 1.下列选项体现了细菌和真菌参与物质循环的是( ) A A.香蕉腐烂 B.足癣 C.地衣 D.棉花枯萎病 2.细菌和真菌能够把植物遗体分解成能被植物吸收和利用的( ) A A.水、二氧化碳、无机盐 B.水、二氧化碳、氧气 C.氧气、二氧化碳、有机物 D.水、二氧化碳、有机物 3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在“落红”化作“春泥”的过程中， 起决定作用的是( ) C A.温度 B.空气 C.细菌、真菌 D.水 6 4.如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，则下列说法正确的是 ( ) D A.生物的尸体极易腐烂 B.动植物大量繁殖 C.人类不再患病 D.枯枝落叶堆积如山 5.［教材素材改编］为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学 进行了相关实验。下列做法错误的是( ) D A.将同一种树的落叶平均分成甲乙两组 B.实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿 C.甲、乙两组树叶都要进行灭菌处理 D.灭菌后，将甲、乙两组树叶分别放在无菌、自然条件下 7 引起动植物和人患病 6.以下能使人患扁桃体炎的微生物是( ) A A.链球菌 B.根瘤菌 C.酵母菌 D.乳酸菌 7.细菌和真菌能引起动植物和人患病。下列疾病中不是由真菌引起的是 ( ) C A.足癣 B.玉米瘤黑粉病 C.猩红热 D.小麦叶锈病 8 与动植物共生 8.下列对共生现象的描述，错误的是( ) D A.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起 B.一般情况下，两者一旦分开，都会受到很大影响 C.两者相互依赖，彼此有利 D.一方对另一方有害，如蛔虫对人的健康有威胁 9 9.蜜蜂的肠道中生存着一种叫做酸乳杆菌的细菌，它能够帮助蜜蜂消化 食物、合成维生素等。蜜蜂的肠道同时为这种细菌提供了生存的场所和 食物。这种现象体现了细菌在自然界中的作用是( ) C A.作为分解者参与物质循环 B.引起动植物和人患病 C.与动植物共生 D.能制造有机物 10 10.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是( ) D ①腐烂香蕉中的枯草芽孢杆菌 ②引起足癣的真菌 ③草食动物胃肠内帮 助其分解纤维素的细菌 ④引起小麦叶锈病的真菌 ⑤使人患病的链球菌 A.①②③ B.②③⑤ C.①②⑤ D.②④⑤ 11.如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系。下列各组生物 的关系符合图示曲线的是( ) B A.人与链球菌 B.地衣中的真菌和藻类 C.藻类和鱼类 D.水稻和稻瘟病原菌 11 12.某地为推进生产生活向绿色低碳转型，建立了“桑基鱼塘” 的农业生 产模式。在此人工生态系统中，细菌、真菌主要发挥的作用是( ) C A.帮桑树传粉、传播种子 B.引起桑树、鱼和蚕患病 C.作为分解者参与物质循环 D.与蚕和鱼共生，彼此有利 12 13.某同学根据“细菌和真菌在自然界中的作用”相关知识，整理出如图所 示的概念关系。下列有关说法错误的是( ) D A.①可表示捕食关系 B.②可表示细菌和真菌 C.③可表示二氧化碳 D.④可表示氧气和水 13 14.阅读下列资料，回答问题。 资料一 某同学将一些鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，他发现 那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏都不见了。 资料二 在皮肤病中，足癣是最常见的一类，由皮肤藓菌侵犯人和动物的 皮肤、毛发等引起的感染统称为皮肤癣菌病，简称为癣。癣不仅涉及皮 肤，而且还累及毛发和指（趾）甲。患癣的部位，毛发干燥、容易折断； 皮肤颜色改变、脱屑，严重时还会并发细菌性感染，形成脓疱，指（趾） 甲一旦长癣，则失去光泽，表现出大小不等的白斑。 14 资料三 为了充分利用土壤中的营养成分，农民伯伯常常在同一片土地上 轮作农作物。如去年播种大豆的土地，今年改种玉米，这样今年的玉米 田里就可以少施氮肥。 （1）土壤中一些腐生的______和______将鱼的内脏分解了，所以过一段 时间后鱼的内脏就消失了。那里的菜长得特别旺盛是因为这些微生物可 将鱼的内脏中复杂的________分解成简单的无机物，供蔬菜吸收和利用。 这些微生物是生态系统中的________，上述现象说明这些微生物对自然 界的__________起着重要的作用。 细菌 真菌 有机物 分解者 物质循环 15 （2）引起癣的微生物是______（填“细菌”或“真菌”），其营养方式是 ______。 真菌 寄生 （3）去年播种大豆的土地，今年改种玉米，可以少施氮肥，是因为在大 豆的根部有与其共生的________，它能将空气中的氮转化为能被植物吸 收的含氮物质，从而提高土壤肥力。 根瘤菌 16 $$