内容正文:
历 史
2025
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第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
第二单元回顾整合
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1.近代四次侵华战争的相同点
(1)战争目的和结果:侵略中国;清政府战败,签订不平等条约。
(2)战争影响:都严重损害了中国主权,使中国逐步沦为半殖民地半封
建社会;给中国人民带来痛苦和灾难,造成近代中国的贫穷和落后,激
起中华民族的不懈探索;客观上促进了中国的近代化。
(3)中国战败的根本原因:落后的封建制度无法战胜先进的资本主义制度。
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2.中国的半殖民地化进程
时间 名称 条约 影响
1840—1842年 鸦片战争 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地
半封建社会
1856—1860年 第二次鸦片
战争 《北京条约》
《天津条约》 中国的半殖民地化程度
进一步加深
1894—1895年 甲午中日战
争 《马关条约》 大大加深了中国的半殖
民地化程度
1900—1901年 八国联军侵
华战争 《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地
半封建社会的深渊
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1.(2022河南)洋务运动期间的某些企业,在运行中一般都计算成本,吸纳
民间资本,其产品主要销售于国内市场,追逐利润。下列属于这类企业
的是( )
D
A.安庆内军械所 B.福州船政局 C.江南制造总局 D.湖北织布局
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2.(2023周口三模)第二次鸦片战争后,中国涌现出诸多著作(如下表)。
据此可知,当时中国( )
涉及地区 作者 作品
东北 曹廷杰 《西伯利东偏纪要》
《东北边防辑要》
《东三省舆地图说》
西南 姚文栋 《云南勘界筹边记》
薛福成 《滇缅划界图说》
A
A.边疆危机较为严重 B.农民起义风起云涌
C.列强掀起瓜分狂潮 D.新疆面临侵略危机
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3.(2023新乡模拟)甲午战败后,以进化论为灵魂的《泰西新史揽要》风行
一时;以亡国灭种作警告的《中东战纪本末》传诵海内;以日本变法为
借鉴的《文学兴国策》备受欢迎。这说明,甲午战败后( )
D
A.学习日本成为共识 B.维新思想广泛传播
C.民族危机开始产生 D.民族忧患意识增强
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4. (2023洛阳期中改编)下列两份报刊在当时的共同作用是( )
1896年8月创刊于上海。梁启超任总主编,以宣传维新变法、救国
图强为宗旨,号召变法图强。
1897年创刊于天津,主要创办人是严复。曾发表严复翻译的《天演
论》,在思想界产生重大影响。
A
A.推动了维新变法思想的广泛传播
B.推动了中国近代教育事业的发展
C.开启了学习西方科学文化的思潮
D.促进了西方自然科学在中国的传播
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5.(2021河南)《辛丑条约》规定凡是有义和团活动的地方,停止科举考试
五年;规定条约内容及附件都要以皇帝的名义在全国各地张榜公布,以
警告全国官民。这反映了列强企图( )
D
A.划分“势力范围” B.增设通商口岸
C.废除科举制度 D.进行心理征服
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6.(2023河南)(7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 近代新式学堂(部分)课程
开设情况表
学堂 开设课程
京师同文馆 数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书
等
福州船政学堂 英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等
天津电报学堂 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等
——摘编自章开沅等《中国近现代史》
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材料二 京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多 ,其中有中国
人看到的第一本国际公法。福州船政局在解聘了大批洋人后,大部分技术
工作由船政学堂的毕业生担任 。严复早年就读于福州船政学堂,后致力
于翻译事业,甲午战争期间号召救亡图存 。新式学堂建立的分年排课、
按班级授课等制度,一直沿用至今 。
——摘编自郑师渠《中国近代史》
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(1)据材料一并结合所学知识,概括这些学堂课程设置的特点。(3分)
[答案] 特点:注重自然科学;兼顾理论与实践;课程比较丰富;以西方为参
照。(3分,答出其中任意三点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)据材料二,说明这些学堂产生的影响。(3分)
[答案] 影响:培养了新式人才;传播了西方学说;有利于救亡图存;推动了
教育变革。(3分,答出其中任意三点即可,符合题意的其他答案也可)
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(3)综上所述,你获取了关于教育发展的什么启示? (1分)
[答案] 启示:教育是推动时代发展的重要力量。(1分,其他言之有理
的答案也可)
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