第二章 等式与不等式(单元重点综合测试)-2024-2025学年高一数学单元速记•巧练(人教B版2019必修第一册)

2024-09-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 本章小结
类型 作业-单元卷
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2024-09-12
更新时间 2024-09-12
作者 高中数学脑力驿站
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审核时间 2024-09-12
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内容正文:

第二章 等式与不等式(单元重点综合测试) (考试时间:120分钟;满分:150分) 姓名___________ 班级_________ 考号_______________________ 1、 选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(23-24高一上·安徽淮北·期中)已知a,b为非零实数,且,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】对ABD举反例即可判断,对C利用作差法即可判断. 【详解】对A,当时,不等式不成立,所以A不正确; 对B,当时,满足,但,所以B不正确; 对C,因为,因为,且,可得,所以,所以C正确; 对D,举例,则,则,所以D不正确. 故选:C. 2.(22-23高一上·山东潍坊·期中)已知关于的方程的两根分别是,且满足,则实数的值为(     ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】A 【分析】利用根与系数关系及,根据已知等量关系即可求值. 【详解】由题设, 又, 所以,可得. 故选:A 3.(23-24高一上·四川成都·阶段练习)不等式的解集为(    ) A.或 B. C.或 D. 【答案】D 【分析】分式不等式的解法. 【详解】由,得,即, 即,解得,D正确. 故选:D 4.(23-24高一上·重庆沙坪坝·期中)已知正实数,满足,则的最小值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.8 【答案】C 【分析】利用基本不等式“1”的妙用即可求解. 【详解】因为,为正实数,且,所以, 当且仅当时取等号. 故选:C 5.(23-24高一上·山东菏泽·阶段练习)已知,,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】设,利用待定系数法求得,利用不等式的性质即可求的取值范围. 【详解】设, 所以,解得,即可得, 因为,, 所以, 故选:A. 6.(23-24高一上·北京·期中)如果关于的一元二次方程有两个不同的正数实数根,那么的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据方程有两个不同的正实根,则两根之和大于零,两根之积大于零及,列出不等式组,解出即可. 【详解】因为关于的一元二次方程有两个不同的正数实数根, 则有, 故选:A 7.(23-24高一下·贵州贵阳·期中)对任意的,恒成立,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】参变分离可得对任意的恒成立,利用基本不等式求出的最小值,即可求出参数的取值范围. 【详解】因为对任意的,恒成立, 所以对任意的,恒成立, 又,当且仅当,即时取等号, 所以,解得,即的取值范围为. 故选:D 8.(23-24高一上·云南曲靖·期中)已知函数,若的解集为,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由题意可得,且是方程的两个根,然后利用根与系数的关系求解即可. 【详解】因为的解集为, 所以,且是方程的两个根, 所以, 所以,所以, 故选:A. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.(23-24高二下·浙江·期中)已知,且,则下列结论正确的是(    ) A.的最小值为0 B.的最小值为 C.的最大值为 D.的最大值为4 【答案】ABC 【分析】由基本不等式可得AB正确,由二次函数的性质可得C正确,由乘“1”法可判断D错误. 【详解】A:因为,结合,则, 所以,当且仅当时取等号,此时,故A正确; B:,当且仅当时,即时取等号,故B正确; C:,由二次函数的性质可得,当时,此时,最大值为,故C正确; D:,当且仅当,即时取等号,故D错误; 故选:ABC. 10.(23-24高一上·浙江·期中)设表示不超过的最大整数,如,,则当时,下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】AD 【分析】根据新定义判断A选项;B、C举出反例;D选项,首先设,,然后对和分别讨论即得. 【详解】对于A,因为表示不超过的最大整数,所以,故A对; 对于B,取,则,得, ,故B不成立. 对于C,取,, ,得,故C不成立. 对于D,设,, 则,而; 当时,,此时, 当时,,此时, 综上:,故D对. 故选:AD 11.(23-24高一上·四川雅安·期中)若关于的不等式恰有4个整数解,则(    ) A.的值可以是 B.的值不可能是 C.的最大值是8 D.的最小值是7 【答案】AC 【分析】根据二次方程根的大小讨论,求出解集,然后利用解集中恰有4个整数解建立不等式即可求解. 【详解】令,解得或. 当时,不等式的解集为,则; 当时,不等式无解,所以不符合题意; 当时,不等式的解集为,则. 综上,的取值范围是. 对照选项知的值可以是,的最大值是8正确. 故选:AC 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.(23-24高一上·吉林长春·阶段练习)若,则关于的不等式的解集为 . 【答案】 【分析】根据一元二次不等式的解法计算即可. 【详解】方程的解为或, 因为,所以, 所以关于的不等式的解集为. 故答案为:. 13.(23-24高一·全国·课后作业)若关于,的方程组与的解集相等,则 . 【答案】/3.5 【分析】由题可知方程组,代入即求. 【详解】∵方程组与的解集相同, ∴方程组的解也是它们的解, 由得, ∴即, ∴. 故答案为: 14.(22-23高一上·上海静安·期中)某种衬衫进货价为每件30元,若以40元一件出售,则每天能卖出40件;若每件提价1元,则每天卖出件数将减少一件,为使每天出售衬衫的净收入不低于525元,则每件衬衫的售价的取值范围是 .(结果用区间表示) 【答案】 【分析】设每件衬衫提价元,则每件衬衫的售价为元,表示出每天出售衬衫的净收入,由不等关系列出不等式,解出的范围,即可得件衬衫的售价的取值范围. 【详解】设每件衬衫提价元,则每件衬衫的售价为元, 则每天出售衬衫的净收入为:(元), 由题可知,, 整理得,,解得, , 每件衬衫的售价的取值范围是. 故答案为:. 【点睛】本题考查了一元二次不等式的应用,考查了计算能力,属于基础题. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)(23-24高一上·辽宁·期中)求下列方程组及不等式组的解集. (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)代入消元法求解即可; (2)分别解出两个不等式,然后取交集. 【详解】(1), 从而解得或, 故解集为. (2)不等式 等价于,解得, 不等式等价于,解得, 所以不等式组 的解集为. 16.(15分)(23-24高一上·北京·期中)已知一元二次方程的两根为,,求下列各式的值. (1); (2); (3). 【答案】(1); (2); (3). 【分析】(1)(2)(3)由根与系数关系得,并用它们表示出各式求值即可. 【详解】(1)由题设,则; (2); (3). 17.(15分)(22-23高一上·安徽·期中)已知,关于的不等式的解集为或. (1)求的值; (2)解关于的不等式. 【答案】(1) (2)分类讨论,答案见解析. 【分析】(1)根据一元二次方程与不等式的关系,利用韦达定理,即可求解; (2)根据(1)的结果,不等式为,分解因式后,讨论的取值,解不等式. 【详解】(1)因为不等式的解集为或, 所以与是方程的两个实数根, 由根与系数的关系,得, 解得:,; (2)由(1)知不等式为, 即, ①当时,易得不等式的解集为, ②当时,不等式可化为,不等式的解集为或. ③当时,不等式可化为, 当,即时,不等式的解集为, 当,即时,不等式的解集为, 当,即时,不等式的解集为. 18.(17分)(23-24高一上·江苏南京·期中)已知正数a,b满足. (1)求的最小值; (2)求的最小值. 【答案】(1) (2)18 【分析】(1)利用常值代换法和基本不等式即可求出最小值; (2)将已知式分解因式为,利用常数分离法将所求式化成,再运用基本不等式即可求得最小值. 【详解】(1)因为,,且,则, 所以, 当且仅当,即,即,时等号成立, 故的最小值为. (2)因为,,且,所以, 所以, 当且仅当,即时等号成立, 故的最小值为18. 19.(17分)(21-22高一上·江苏南京·期中)通过技术创新,某公司的汽车特种玻璃已进入欧洲市场.年,该种玻璃售价为 欧元/平方米,销售量为万平方米. (1)据市场调查,售价每提高欧元/平方米,销售量将减少万平方米;要使销售收入不低于万欧元,试问:该种玻璃的售价最多提高到多少欧元/平方米? (2)为提高年销售量,增加市场份额,公司将在年对该种玻璃实施二次技术创新和营销策略改革:提高价格到欧元/平方米(其中),其中投入 万欧元作为技术创新费用,投入万欧元作为固定宣传费用,投入万欧元作为浮动宣传费用,试问:该种玻璃的销售量(单位:万平方米)至少达到多少时,才可能使年的销售收入不低于年销售收入与年投入之和?并求出此时的售价. 【答案】(1)40 (2)102万平方米,30欧元/平方米 【分析】(1)设该种玻璃的售价提高到欧元/平方米,根据条件建立不等关系,即可解决问题; (2)根据条件建立不等关系,整理得到,再利用基本不等式即可解决问题. 【详解】(1)设该种玻璃的售价提高到欧元/平方米, 由题知,即,解得, 所以该种玻璃的售价最多提高到40欧元/平方米. (2)由题意得,整理得, 两边同除以得, 又,当且仅当,即时取等号, 所以,故该种玻璃的销售量(单位:万平方米)至少达到102万平方米时,才可能使 年的销售收入不低于年销售收入与年投入之和,此时的售价为欧元/平方米. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 等式与不等式(单元重点综合测试) (考试时间:120分钟;满分:150分) 姓名___________ 班级_________ 考号_______________________ 1、 选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(23-24高一上·安徽淮北·期中)已知a,b为非零实数,且,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 2.(22-23高一上·山东潍坊·期中)已知关于的方程的两根分别是,且满足,则实数的值为(     ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.(23-24高一上·四川成都·阶段练习)不等式的解集为(    ) A.或 B. C.或 D. 4.(23-24高一上·重庆沙坪坝·期中)已知正实数,满足,则的最小值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.8 5.(23-24高一上·山东菏泽·阶段练习)已知,,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.(23-24高一上·北京·期中)如果关于的一元二次方程有两个不同的正数实数根,那么的取值范围为(    ) A. B. C. D. 7.(23-24高一下·贵州贵阳·期中)对任意的,恒成立,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 8.(23-24高一上·云南曲靖·期中)已知函数,若的解集为,则(    ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.(23-24高二下·浙江·期中)已知,且,则下列结论正确的是(    ) A.的最小值为0 B.的最小值为 C.的最大值为 D.的最大值为4 10.(23-24高一上·浙江·期中)设表示不超过的最大整数,如,,则当时,下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 11.(23-24高一上·四川雅安·期中)若关于的不等式恰有4个整数解,则(    ) A.的值可以是 B.的值不可能是 C.的最大值是8 D.的最小值是7 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.(23-24高一上·吉林长春·阶段练习)若,则关于的不等式的解集为 . 13.(23-24高一·全国·课后作业)若关于,的方程组与的解集相等,则 . 14.(22-23高一上·上海静安·期中)某种衬衫进货价为每件30元,若以40元一件出售,则每天能卖出40件;若每件提价1元,则每天卖出件数将减少一件,为使每天出售衬衫的净收入不低于525元,则每件衬衫的售价的取值范围是 .(结果用区间表示) 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)(23-24高一上·辽宁·期中)求下列方程组及不等式组的解集. (1); (2). 16.(15分)(23-24高一上·北京·期中)已知一元二次方程的两根为,,求下列各式的值. (1); (2); (3). 17.(15分)(22-23高一上·安徽·期中)已知,关于的不等式的解集为或. (1)求的值; (2)解关于的不等式. 18.(17分)(23-24高一上·江苏南京·期中)已知正数a,b满足. (1)求的最小值; (2)求的最小值. 19.(17分)(21-22高一上·江苏南京·期中)通过技术创新,某公司的汽车特种玻璃已进入欧洲市场.年,该种玻璃售价为 欧元/平方米,销售量为万平方米. (1)据市场调查,售价每提高欧元/平方米,销售量将减少万平方米;要使销售收入不低于万欧元,试问:该种玻璃的售价最多提高到多少欧元/平方米? (2)为提高年销售量,增加市场份额,公司将在年对该种玻璃实施二次技术创新和营销策略改革:提高价格到欧元/平方米(其中),其中投入 万欧元作为技术创新费用,投入万欧元作为固定宣传费用,投入万欧元作为浮动宣传费用,试问:该种玻璃的销售量(单位:万平方米)至少达到多少时,才可能使年的销售收入不低于年销售收入与年投入之和?并求出此时的售价. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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