精品解析：四川省成都市邛崃高埂中学学区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023—2024学年 八年级上册 第一学月语文卷 （测试范围：第一单元，第三单元《三峡》《短文两篇》，名著《红星照耀中国》。全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题；考试时间120分钟） A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下面加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 镌刻（juān） 仲裁（zhòng） 悄然（qiāo） 屏气敛声（bǐng） B. 酷似（sì） 翘首（qiáo） 督战（dū） 如梦初醒（xǐng） C. 遗嘱（zhǔ） 篡改（chuàn） 桅杆（wéi） 眼花缭乱（liáo） D. 要塞（sè） 凌空（líng） 铭记（míng） 一丝不苟（gǒu） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.悄然（qiāo）——qiǎo； C.篡改（chuàn）——cuàn； D.要塞（sè）——sài； 故选B。 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 和中路军所遇敌情一样，西路军当面之敌纷纷匮退，毫无斗志，我军所遇之抵抗微弱。 B. 整个游泳场沸腾了，观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声来向他们喜爱的运动员表达赞赏。 C. 刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 D. 日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戳。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.匮退——溃退； B.振耳欲聋——震耳欲聋； D.杀戳——杀戮； 故选C。 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 他依靠父亲赞助的大笔资金白手起家，从无到有，殚精竭虑，经历无数困难，终于摧枯拉朽般打破旧势力，展现出锐不可当的全新面貌。他深知开创新事业艰难，却毫无退缩，以不屈精神向未知挑战，他的故事激励着更多有梦想的人们，勇敢追求，永不言败。 A. 白手起家 B. 殚精竭虑 C. 摧枯拉朽 D. 锐不可当 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。与文中“依靠父亲赞助的大笔资金”相矛盾，使用错误； B.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。使用正确； C.摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。使用正确； D.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。使用正确； 故选A。 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 各级教育行政部门将严厉打击违规竞赛，切实减少学生的负担，维护学生合法权益。 B. 某景区游乐设施发生故障后，景区对同类设备进行隐患排查，防止类似故障不再发生。 C. 四川游客接待量之所以领先，是因为这里除了丰富的文旅大餐，还有更多的门票优惠。 D. 全国政协十四届一次会议于2023年3月4日在北京召开，会议采访采用多种方式进行。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 A.动宾搭配不当，将“减少”改为“减轻”； B.否定不当，应删去“不”； C.语序不当，应将“这里除了丰富的文旅大餐，还有更多的门票优惠”改为“这里除了更多的门票优惠，还有丰富的文旅大餐”； 故选D。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面选文，完成5〜8题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口 B. 沿溯阻绝 沿：逆流而上 C. 清荣峻茂 荣：茂盛 D. 良多趣味 良：甚，很 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 春冬之时 实是欲界之仙都 B. 其间千二百里 飞漱其间 C. 至于夏水襄陵 尝射于家圃 D. 虽乘奔御风，不以疾也 以我酌油知之 7. 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 A. 常常有高大的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转得达到了极点。 B. 常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音凄惨悲凉，引人瞩目。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。 C. 常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。 D. 常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音凄惨悲凉，引人瞩目。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转得达到了极点。 8. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ） A. 文章先写概貌，再做分述，布局自然，思路清晰，通过凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B. 文章重在突出三峡不同季节的不同景象：夏天的动人心魄、春冬的沉静优美、秋天的肃杀凄清，给人不同的阅读感受。 C. 文章最后写歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，直接表达了景物带给人的感伤，更突出秋天的凄凉冷落。 D. 文章写景，极善突出景物特点，主要得益于语言的精确凝练。如用“素”形容湍急的水流，符合春天江水的特点。 【答案】5. B 6. A 7. C 8. C 【解析】 【5题详解】 本题考查文言实词。 B.句意：下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。沿：顺流而下； 故选B。 【6题详解】 本题考查一词多义。 A.均是：结构助词，的； B.代词，代指“白帝与江陵”/代词，代指“山峰松柏”； C.动词，与“至”组合译为“到了”/介词，在； D.代词，这么/介词，凭，靠； 故选A。 【7题详解】 本题考查语句翻译。 重点词：高猿，高处的猿猴；属，连接；引，延长；哀转，悲凉婉转；绝，消失； 故译为：常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。 故选C。 【8题详解】 本题考查内容理解。 C.文章“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，间接表达了景物带给人的感伤，更突出秋天的凄凉冷落；并非直接表达； 故选C。 【点睛】参考译文： 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答） ①_________________，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） ③攀条折其荣，_________________。（《庭中有奇树》） ②_________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）请在曹植《梁甫行》的颔联、颈联和刘桢《赠从弟》（其二）的颈联、尾联中任选一题，先在横线上写出题目，再按要求默写。 _________________ 【答案】 ①. 晓雾将歇 ②. 将以遗所思 ③. 老骥伏枥 ④. 梁甫行/剧哉边海民，寄身于草野/妻子象禽兽，行止依林阻。//赠从弟（其二）/冰霜正惨凄，终岁常端正/岂不罹凝寒？松柏有本性。 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：歇、遗、骥、枥、哉、罹。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 九霄逐梦再问天 ——神舟十三号发射目击记 任军川  于嘉 ①“升起来啦”“太震撼啦”……遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭；点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间。 ②远远望去，火箭吐着焰舌加速升空，在夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前黑河倒映着冲天的火光，微风吹过，河面泛起粼粼波光。 ③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐渐消失在视野尽头…… ④戈壁滩上，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去。有的人打着手电筒，兴奋地说着、笑着；有的追望天边，似乎在努力搜寻飞船踪迹；还有的翻看手机，回味刚刚记录下的震撼瞬间。 ⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船迈出中国人探索浩渺太空中的又一步，把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。 ⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇！”星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。 ⑦对神舟飞天的骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜守在窗前。“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。 ⑧乌尼尔家中最显眼的位置摆着一张她与部分中国航天员的合影。这是她受邀参加一次载人航天飞行任务表彰活动时拍摄的，她倍感自豪。“三位航天员一定能圆满完成任务！我们牧民都为他们加油！”她满怀信心地说。 ⑨此次太空之旅，三位航天员带人们追星逐梦，并让人们接触新的探索发现。“能看到航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别样春节”……大家纷纷在社交平台上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语。 ⑩北京市中关村第二小学四年级学生肖浩泽是天文迷。他曾现场观看过神舟十二号发射，震撼的场面令他久久难忘。这几天他时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。”肖浩泽接受记者电话采访时说。 ⑪在发射场外围，内蒙古自治区额济纳旗公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。民警们除了设卡检查、巡逻执勤外，还深入牧民家讲解发射前后注意事项。“我们作为‘航天护卫队’成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣。”该派出所教导员巴雅尔说。 ⑫夜愈深，观众渐散去。黑色天幕与皎洁月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行。 （有删改） 10. 文章除了描写戈壁滩上聚集的观众外，还具体描绘了一些人物、事件和感受，请根据你的理解完成下面表格。 人物 事件 感受 ① 捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间 激动 牧民乌尼尔 熬夜，守在窗前 ② 四年级学生肖浩泽 ③ 久久难忘 派出所教导员巴雅尔 ④ 感到十分光荣 11. 请从修辞角度赏析下面的句子。 黑色天幕与皎洁月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行。 12. 文章中不止一次写到“观众”的表现，请分析这样写的作用。 【答案】10. ①星空摄影师戴建峰②骄傲、欢喜③时刻关注神舟十三号的动态，期待“太空第二课”④设卡检查，巡逻执勤，讲解发射前后注意事项 11. 这句话运用了拟人的修辞手法，赋予胡杨、红柳以人的动作和情态，用“守护”“守望”“守候”三个动词，生动形象地写出人们对祖国航天事业的关注、热爱和期待。 12. ①再现神舟十三号发射的现场气氛，给人以身临其境之感；②表现人们对航天事业的关注、热爱；③展现人们为祖国航天事业飞速发展而感到骄傲。 【解析】 【10题详解】 本题考查内容理解。 ①根据第⑥段中的“星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间”可得：星空摄影师戴建峰。 ②根据第⑦段中的“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜”可得：骄傲、欢喜。 ③根据第⑩段中的“这几天他时刻关注神舟十三号的动态。‘我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。’”可得：时刻关注神舟十三号的动态，期待“太空第二课”。 ④根据第⑪段中的“民警们除了设卡检查、巡逻执勤外，还深入牧民家讲解发射前后注意事项”可得：设卡检查，巡逻执勤，讲解发射前后注意事项。 【11题详解】 本题考查语言赏析。由句子“身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行”可知，运用了拟人的修辞手法，将胡杨和杨柳拟人化，生动形象地写出了胡杨挺拔、杨柳随风飘拂轻盈的特点，“守护”“守望”“守候”三个动词不仅写出了胡杨和红柳在广袤戈壁滩茁壮成长、坚强富有生命力的特点，也写出了人们对祖国航天事业的热爱、关注与期待。 【12题详解】 本题考查文章内容的理解。由第①段“‘升起来啦’‘太震撼啦’……”“发射场附近的观众们刹那间欢呼起来，与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间”可知，描写发射场附近观众的表现，渲染了现场激动、喜悦的气氛，使读者阅读时有亲切感、真实感。由第④段“戈壁滩上，胡杨林间，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去”、第⑥段“星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道”、第⑦段“牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗前”、第⑨段“大家纷纷在社交平台，上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语”等内容可知，通过写观众们观看神舟十三号发射的表现，体现了人们对祖国航天事业的热爱、关注与期待。由第⑦段“对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上”、第⑪段“我们作为‘航天护卫队’成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣”可知，写到“观众”的表现，体现出人们为祖国航天事业飞速发展而感到骄傲、自豪。 五、作文（60分） 13. “飞天”凌空，是吕伟夺冠的承诺；成功着舰，是我国航母舰载战斗机飞行员的承诺；追求卓越，是我们对于人生的承诺……承诺是一份责任，也是一份信念。 请以“承诺”为题写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，明确文体（除诗歌外）；③不少于600字；④不得出现真实的人名、地名、校名；⑤不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 承诺 在人生的长河中，我们总会遇到各种各样的承诺。有的承诺如流星般转瞬即逝，而有的承诺则如恒星般永恒璀璨。对我而言，承诺不仅是一份责任，更是一份坚定的信念，它让我学会了坚守与付出。 记得那是一个寒风凛冽的冬日，我和好友小明相约一起去图书馆复习功课，准备即将到来的期末考试。那天早晨，天空阴沉沉的，仿佛随时都会下起大雪。我望着窗外恶劣的天气，心中不禁打起了退堂鼓。这么冷的天，路又滑，要不还是算了？我刚想拿起手机给小明发个信息取消约定，但转念一想，这不就是一个承诺吗？我既然答应了小明，就不能因为一点困难就轻易放弃。 想到这里，我毅然决然地穿上厚厚的棉衣，戴上手套和帽子，踏上了前往图书馆的路。一路上，风雪交加，我几次都差点摔倒，但我都咬紧牙关坚持了下来。当我满身风雪、气喘吁吁地赶到图书馆时，我看到了同样狼狈不堪的小明。我们俩相视一笑，无需多言，那份坚守承诺的默契已经尽在不言中。 那一天，我们在图书馆里度过了充实而难忘的时光。我们互相帮助，共同攻克了一个又一个难题。当夜幕降临，我们走出图书馆时，天空中的雪花依旧在飘落，但我们的心中却充满了温暖和满足。因为我们知道，我们坚守了一份承诺，这份承诺让我们的友谊更加深厚，也让我们的心灵得到了成长。 承诺，是一份无形的力量。它让我们在困难面前不退缩，在诱惑面前不动摇。坚守承诺，就是坚守一份责任，坚守一份信念。在未来的日子里，我将继续带着这份承诺前行，无论风雨，无论坎坷，我都将坚守到底。因为，承诺是我心中永恒的星辰，指引着我前行的方向。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 1.审题立意。审题可知，以“承诺”为题目写一篇作文。如材料“追求卓越，是我们对于人生的承诺……承诺是一份责任，也是一份信念”所言，承诺可理解为人生奋斗历程里对卓越的追求，这是对自己的人生的承诺；承诺也可理解为关于承诺的故事，一诺千金，既是自己对自己的责任，也是对他人的责任；承诺也可理解为追求卓越。追求美好生活中，持之以恒努力的一份执念。承诺的对象，既可指人，也可对事，甚至是国家、学校、家庭、社会。 2.构思选材。话题作文，文体不限。可写记叙文，记叙与承诺有关的人与事，或是一诺千金的故事，或是因不守诺而吃苦头的故事；或是身边关于承诺的故事……可写议论文，以“一诺千金”“守诺是一种美德”等为中心论点，摆事实，讲道理，证明这一观点的正确。可以采用总分总式成文，也可以采用逐层递进式成文。要做到有理有据，以理服人，告诉我们承诺的重要意义。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注释】当时诗人任徐州知州，与其弟子由（苏辙）观月，作此诗。 14. 诗句里的“溢”字历来被人称道，请赏析。 15. 《记承天寺夜游》里，苏轼曾慨叹到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”。而此诗的末两句也发出了“此生此夜不长好，明月明年何处看”的感慨。两者抒发的情感有什么不同之处？请简要作答。 【答案】14. 示例：“溢”字与“清寒”呼应，把月光比作水，写出暮云散尽后，月光更为皎洁，如积水空明洒满夜空之景。 15. 示例：《记承天寺夜游》抒发的是月下散步的悠闲、笑对人生苦难的旷达；《中秋月》抒发的是亲人相聚后不久又将分别时的不舍与离愁。 【解析】 【14题详解】 本题考查诗歌炼字。 “暮云收尽溢清寒”意思是：夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气。此句言月到中秋分外明之意，但并不直接从月光下笔，而从“暮云”说起，用笔富于波折。明月先被云遮，一旦“暮云收尽”，转觉清光更多。“溢”是充满之意，与“清寒”相呼应，句中并无“月光”“如水”等字面，而“溢”“清寒”，都深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉，形象生动地写出了月光格外皎洁，如积水空明洒满夜空之景。“溢”本来写水，此处用来写月光，写出了月光如水满而流出的动感，突出了月光的清亮和动态美。 【15题详解】 本题考查诗文主题的比较理解。 《记承天寺夜游》里，苏轼曾慨叹到“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有，却是只有情趣高雅的人能欣赏的，有了人的欣赏才有美，只有此时此地的月夜才是最幸运的，因为有情趣高雅的人来欣赏它。这里抒发的是月下散步的悠闲、笑对人生苦难的旷达精神。 《中秋月》这首诗歌题为“中秋月”，自然是写“人月圆”的喜悦。前两句写景，后两句抒情。“此生此夜不长好，明月明年何处看”是说，我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？明月圆，更值兄弟团聚，所以词人才会赞叹“此生此夜”之“好”。不过，恰如明月是暂满还亏一样，人生也是会难别易的。兄弟分离在即，又不能不令词人慨叹“此生此夜”之短。“此生此夜”一句抒发了作者对亲人此时团聚的珍惜之意。“明年明月”抒发了诗人对明年相聚的期盼。“何处看”表达了诗人的忧虑哀伤之情，不知明年还能否与亲人相聚。据此可知：此诗写作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 孟门山 孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阸①，兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾。人窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口。方知《慎子》④，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （节选自郦道元《水经注》，有删改） 【乙】 黄牛滩 江水又东，径黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间，有石如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途经信宿⑤，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自郦道元《水经注》，有删改） 【注释】①巨阸（è）：巨险。阸：险阻重地。②禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。③赑（bì）怒：形容气势壮大；赑（bì），古时一种动物。④《慎子》：先秦法家代表人物慎到的著作。⑤信宿：连住两夜。 16. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 河中漱广 漱：冲荡 B. 素气云浮 素：白色 C. 如人负刀牵牛 负：背着 D. 犹望见此物 犹：如同，好像 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓迭。 （2）朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。 18. 郦道元写水可谓多姿多彩，在《三峡》中写三峡夏天的水“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”；在《孟门山》写黄河水“其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓迭”；在《黄牛滩》中写江水“虽途经信宿，犹望见此物”。请你根据以上例句谈谈在这三篇文中表现水的手法有什么不同？水的特点有什么不同？ 【答案】16. D 17. （1）气势壮大的河水好像发怒的赑一样，鼓荡的巨浪如山一样激荡腾跃，疾驰的洪波层层叠叠崩颓而下。 （2）早晨从黄牛滩出发，晚上住宿在黄牛滩。过了三天三夜，黄牛石看着和原来一样。 18. ①“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”是从侧面表现了水流之急速；②“其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓迭”是从正面写黄河的水势浩大；③“虽途经信宿，犹望见此物”是从侧面写出江流的迂回婉转。 【解析】 【16题详解】 本题考查文言词语解释。 D. 句意： 还是能够望见此物。犹：还，仍然。 故选D。 【17题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）浑洪：水势浩大。赑怒：形容气势壮大。鼓：动词，鼓起，这里可理解为水势涌起。浚波：很深的水流。颓迭：水势急速下流的样子。 （2）朝：早晨。发：出发。宿：住宿，过夜。如故：像原来一样。 【18题详解】 本题考查比较阅读。 《三峡》：由“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”可知，通过写从白帝城到江陵的距离之远以及朝发暮至的时间之短，从侧面表现水速快。水的特点是水流湍急。 《孟门山》：由“其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓迭”可知，直接描写了水浪的高度、水势的盛大以及水奔腾的状态，这是从正面进行描写。水的特点是水势浩大且汹涌澎湃。 《黄牛滩》：由“虽途经信宿，犹望见此物”可知，行人走了很久还能看到黄牛山的那块石头，侧面烘托出江水迂回曲折，船行走得慢。水的特点是江流纡回。 【点睛】参考译文： 【甲】孟门，就是龙门的入口。实在是黄河上的巨大险阻，又得到孟门津的名称。这里的岩石从大禹开始开凿，河道因被水冲击而变得宽广。两岸高深，倾斜的崖壁相倚相撑，巨石临近危崖，好像随时就要坠落下来似的，却又相互倚着而悬在半空。古人曾说：水虽不是凿石头的凿子，却能穿透岩石，确实是这样呀！这里水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘浮在空中，来来往往遥远观看的人，常常会觉得仿佛被雾露沾湿。如果向深处俯视，更加惊心动魄。河水激起万重浪花，千丈瀑布从高崖飞落，水势盛大，如发怒的赑一般，激流奔腾如山峰腾跃而起，急流跌落而下，一直到下游的龙门。这才知道《慎子》中所说的，下龙门时，漂流的竹子，即使是四匹马拉的车也追不上。 【乙】江水又向东流，经过黄牛山，山下有个滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，轮廓较为分明。这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石很高，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过，连住两夜，还是能够望见此物。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了三天三夜，黄牛山看起来还是原来一样。”说的就是水路迂回曲折，回望还是一样的情景。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 把下面表格中①②处的内容补充完整。 原著内容 人物特点 人名 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅 平易近人 知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 【答案】①周恩来 ②热情真诚、爱护部下、大胆无畏（勇于反抗） 【解析】 【详解】考查名著内容理解和人物形象识记分析。 第一空，结合“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！”的内容可知，此处用英文和斯诺打招呼的是周恩来。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，在“五四运动”中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国民革命，后来参加了北伐战争。蒋介石发动右派政变后，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单，几经周折，他终于“破封锁”，加入红色队伍。周恩来的人生经历就是知识分子投入革命斗争的实例。 第二空，结合阅读可知，徐海冬具有以下性格特点：1、阶级意识强：不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都表现出强烈的“阶级意识”，他大概是除了贺龙外，红军指挥员中唯一的”纯无产阶级”。2、有强烈的自豪感：①他对自己的无产阶级出身很自豪，他常常笑称自己是个”苦力”。②他对自己的部队极感自豪，他说：”一个红军抵得上五个白军。”③他对自己的几个师长中有两个也是苦力出身，也很感到自豪：④他对列宁俱乐部，他们的艺术化招贴，都感到自豪。3、热情真诚：①热情地邀请斯诺去采访他的部队：②因真诚而受部下拥戴。4、爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，他拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤，马一受惊，把他撞在一棵树上，两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙己嵌在那棵树上了。5、大胆无畏：1．他在共产党被迫转入地下工作时，却觉得采取独立行动的时机已经成熟，于是组织起湖北省的第一支”工农军队”2．他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。6、勇于反抗：①在学校读书时，有一次在”富人打穷人”的吵架中，他扔石头打破了一个地主儿子的脑袋：②有一次，窑工：们时着包用想看看豪钟们是不出户的太太长什么样，结果活佬们命令民团把他们赶出戏园子，双方就打了起来，主想要扣工人的工资来办酒席向阔佬赔罪，窑工们表示要罢工反对，厂主才作罢。 据此总结概括即可。 20. 在《现代汉语词典》中，“英雄”一词的含义主要有以下两种：①本领高强、勇武过人的人；②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。请以《红星照耀中国》中的彭德怀为例，结合相关的故事情节说说你理解的“英雄”的含义。 【答案】示例一：彭德怀十八岁就当了排长，在从事一项谍报活动后不幸被捕。他每天都要受各种各样的刑罚约一个小时，每一次受刑都让他难以忍受，但是他一次也没有屈服，最终敌人什么也没有问到，就把他释放了。英雄就是像彭德怀这样，坚定自己的理想，坚强不屈。 示例二：彭德怀在红军长征的时候是打先锋的一军团司令员，他突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。最出人意料的是万里长征路上，彭德怀大部分是步行过来的，他常常把他的马让给走累了的或受伤的同志骑。正如毛主席诗中所云：“谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”英雄是在战场上所向披靡、英勇无敌的，也是爱兵如子、舍己为人的。（言之成理即可） 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象分析。 由“‘英雄’一词的含义主要有以下两种：①本领高强、勇武过人的人；②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人”可知，“英雄”不仅要有出色的本领和技能，还要具备勇敢、坚定不移的意志力，还要有为了正义而奋斗的奉献精神。可回顾《红星照耀中国》中关于彭德怀在军事指挥、作战等方面展示能力的情节。比如在指挥战斗时展现出卓越的军事才能，像在长征中突破敌军封锁线等情节，通过分析这些情节体现他“本领高强、勇武过人”。同时，结合彭德怀在面对困难、对待他人以及为了革命事业等方面展现出高尚品质的相关情节分析，比如在艰难困苦的环境中与战士们同甘共苦，在危险时刻对战友的不离不弃等。像在长征面临粮食短缺时与战士同甘共苦，尝试野菜；在部队突围时不放弃任何战士等情节，这些都能体现他“不怕困难、舍己为人、为人民利益英勇斗争”等精神。 示例：在长征途中，彭德怀带领部队进攻敌军的封锁线，他身先士卒，冲在最前面。在激战中，他不顾枪林弹雨，亲自到前线指挥作战。当部队面临粮食短缺的困境时，他与战士们同甘共苦，拒绝特殊照顾。他积极想办法寻找食物来源，甚至亲自尝试一些野菜是否可以食用，导致自己身体不适也毫无怨言。英雄就是像彭德怀这样，在战斗中英勇无畏，在艰难困苦中与士兵同甘共苦，一心只为了革命事业的胜利。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文本，完成下面小题。 沉在水底的豆子 周莹 ①初三那年，我信誓旦旦地说：“我一定要上四七九！”父亲笑笑：“好！我等着！”没想到，中考成绩公布，我的分数只够上一所普通高中。 ②“怎会这样？”我痛苦地在家躺了三天，愧疚像蛇一样纠缠着我，折磨着我。 ③三天后，我说想出去打工。母亲担忧地说：“你可什么都不会啊！”我愤愤地说：“您总是不相信我！”说完头也不回地走出了家门。 ④去酒店端盘子，因为打碎了一个酒杯被老板骂，一天的工钱也扣没了。一赌气回家不干了。父亲问我：“是继续打工还是在家温习？”我狠狠地咬了一下牙：“打工！” ⑤父亲便托了人找到一个建筑工地，我于是成了工地小工。 ⑥工地上热火朝天，我先是搬砖。工头粗暴地吼：“小子，你弯不下腰，不是干活的料，回家找妈吧！”眼泪在眼眶里打着转，我强忍着不让它掉下来。改和水泥，又被斥责水放少了，比例失调。砌墙的张叔把砖刀一收，看着我说：“小子，你来砌一下。”“别，别……”我张皇地直往后退。“没种吧？没有金刚钻就别揽这瓷器活。小子，该干啥干啥去！” ⑦回到家，看着我手上的水泡，父亲什么也没说，只是拿出了三颗芸豆，丢进盛满水的玻璃杯子里，只是喊我过来看杯子内的芸豆。 ⑧我走近一看，三颗芸豆有一颗沉在水底，水珠像泡泡一样围住豆皮。另外两颗则飘在水上。父亲把三颗豆子分别种在花盆里，并在沉在水底的那颗芸豆旁插了一根筷子做标记。“你猜猜，哪颗芸豆能发芽结果？”我心里直犯嘀咕，不知父亲葫芦里卖的是什么药。 ⑨父亲说：“等着瞧吧。” ⑩十天后，插了筷子的那颗豆子发芽了。芽苗粗壮、肥厚、翠绿，特精神。 ⑪又过了半个月，发芽的豆苗都窜到一尺多高了，而另外那两颗豆子还没有出土。我扒开潮湿的泥土一看，傻眼了，那两颗豆子早就烂成稀泥，废了。再看那株茁壮青绿的芸豆苗，颓废的心顿时为之一振。“豆子沉在水底，用心地吸收着水分，为被埋进土壤的那一天积蓄力量。飘在水上的豆子只是表皮吸收了水分，一旦埋进土里，遇到干旱就会因缺水而不能发芽，最终烂掉。”那天父亲微笑着说的话还如此清晰。 ⑫是的，沉在水底的豆子安静地积蓄着力量，为的就是发芽的那一天迎来灿烂的朝阳。我心里充溢着一泓喜悦，仿佛看见天边的曙光，心底泛出希望的光点，若隐若现。我似乎有了方向，知道自己该怎么做了。 ⑬工友们打牌喝酒，我捧着课本写着、画着、想着。深夜，工友们都睡了，我打着手电筒读书。我相信：虽然没有考上心仪的高中，但只要肯努力，终会站在理想的大学校园里。 ⑭一个月结束，我辞了工。沿着新修的甬路，我又走到那座铁路桥下。过桥洞时，桥下流水依然，却是欢快地向前奔流，那满怀凝冻的迟疑散尽。回到家，我主动提出不出去打工了，在家温习功课。母亲没表态，父亲也不说话。我大声发誓：一定要做一颗沉在水底的豆子。父亲脸上露出了一丝笑容。 ⑮高中三年，我说到做到了。那个七月，我顺利收到复旦大学的录取通知书。升学宴席上，亲朋好友都赶来祝福，赞我是一个聪明绝顶的人才。 ⑯我笑笑回答：“我只不过是一粒沉在水中的豆子而已。” （有删改） 21. 阅读文章，根据提示，联系全文，完成表格。 事件概括 “我”的心理状态 初三时，“我”信誓旦旦要上四七九，中考却失败 ①___________ ②_________ 纠结迷茫 留宿工地，“我”受豆苗的启发，明确了奋斗目标，辞工回家温习功课 ③____________ ④__________ 欣喜淡然 22. 请结合语境，从描写的角度简要赏析下面的句子。 过桥洞时，桥下流水依然，却是欢快地向前奔流，那满怀凝冻的迟疑散尽。 23. 第⑥段中工头和张叔两人的话有何异同？请简要分析。 24. 本文以“沉在水底的豆子”为题有何作用？请简要分析。 【答案】21. ①. 从骄傲自得到愧疚迷茫 ②. 外出打工，“我”处处碰壁，父亲为“我”种下三颗芸豆 ③. 豁然开朗 ④. 高中三年，“我”发奋苦读，顺利收到复旦大学的录取通知书 22. 环境描写（景物描写），渲染轻松欢快的氛围，烘托了“我”辞工归来而重拾学业时的心理状态，表现了“我”在饱尝身体上的煎熬苦痛、精神上的孤独挫败后找到奋斗目标的喜悦、重拾信心的振奋。（语意相近即可） 23. 同：两人的话都有希望“我”离开工地的意思。异：他们说话的态度和用意不同。工头口吻粗暴，是对“我”的鄙夷、嘲笑、瞧不起；张叔的话是善意的劝告，是在暗劝“我”离开工地要好好学习，回到自己的人生轨道。 24. 标题一语双关，既指沉在水里可以充分吸水而生长发芽的豆子，又指在经历挫折后沉淀下来，最终实现了人生目标的“我”；暗示文章主旨：人只有明确目标，沉淀下来，积蓄力量才能实现自己的人生理想；此标题既形象生动，能激发阅读兴趣，又含蓄凝练，发人深思。（语意相近即可） 【解析】 【21题详解】 本题考查内容理解。 ①根据首段中的“初三那年，我信誓旦旦地说：‘我一定要上四七九！’”可知，在中考之前，我信心满满，骄傲自得。根据第②段中的“我痛苦地在家躺了三天，愧疚像蛇一样纠缠着我，折磨着我”可知，中考之后，我因为考得不好，愧疚迷茫。故可得：从骄傲自得到愧疚迷茫。 ②根据第④段中的“去酒店端盘子，因为打碎了一个酒杯被老板骂，一天的工钱也扣没了。一赌气回家不干了”和第⑥段中描写了我被工头粗暴的吼和被张叔说该干啥干啥去可知，我外出打工，处处碰壁。根据第⑧段中的“父亲把三颗豆子分别种在花盆里，并在沉在水底的那颗芸豆旁插了一根筷子做标记”可知：父亲为“我”种下三颗芸豆。故可得：外出打工，“我”处处碰壁，父亲为“我”种下三颗芸豆。 ③根据第⑫段中的“是的，沉在水底的豆子安静地积蓄着力量，为的就是发芽的那一天迎来灿烂的朝阳。我心里充溢着一泓喜悦，仿佛看见天边的曙光，心底泛出希望的光点，若隐若现。我似乎有了方向，知道自己该怎么做了”可知，我从父亲种下的三颗芸豆里得到启示，找到了方向，知道自己该怎么做。故可得：豁然开朗。 ④根据第⑮段中的“高中三年，我说到做到了。那个七月，我顺利收到复旦大学的录取通知书”可得：高中三年，“我”发奋苦读，顺利收到复旦大学的录取通知书。 【22题详解】 本题考查词句赏析。从描写的角度赏析，先要明确句子属于什么描写，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。本句写桥下流水，属于环境描写(景物描写)。“欢快地向前奔流”渲染了轻松欢快的氛围；结合⑫段“是的，沉在水底的豆子，安静地积蓄着力量为的就是发芽的那一天，迎来灿烂的朝阳。我心里充溢着一泓喜悦，仿佛看见天边的曙光，心底泛出希望的光点，若隐若现。我似乎有了方向，知道自己该怎么做了”分析，烘托了“我”辞工归来而重拾学业时的心理状态，表现了“我”在饱尝身体上的煎熬苦痛、精神上的孤独挫败后找到奋斗目标的喜悦重拾信心的振奋。 【23题详解】 本题考查文章内容分析。通过人物的语言传递的信息和态度分析异同。根据⑥段工头的语言“小子，你弯不下腰，不是干活的料，回家找妈去吧”“没种吧？没有金刚钻，就别揽这瓷器活。小子，该干啥干啥去”，张叔的语言“小子，你来砌一下”分析，表达的目的相同：都有希望“我”离开工地的意思；根据⑥段“工头粗暴地吼”“砌墙的张叔把砖刀一收，看着我说”分析，不同点：他们说话的态度和用意不同。工头口吻粗暴，是对“我”的鄙夷、嘲笑瞧不起；张叔的话是善意的劝告，是在暗劝“我”离开工地要好好学习，回到自己的人生轨道。 【24题详解】 本题考查标题作用分析。 把握标题的含义,从文章内容、主题、人物形象、作者的情感方面等方面进行思考。首先理解的含义，根据⑧段“我走近一看，三颗芸豆有一颗沉在水底，水珠像泡泡一样围住豆皮。另外两颗则飘在水上”、⑫段“沉在水底的豆子，安静地积蓄着力量，为的就是发芽的那一天，迎来灿烂的朝阳”等可知，标题表面上指沉在水里可以充分吸水而生长发芽的豆子；根据⑯段“我只不过是一粒沉在水中的豆子而已”可知，标题深层含义是指在经历挫折后沉淀下来，最终实现了人生目标的“我”，一语双关。其次，把握文章的中心，根据⑫段“安静地积蓄着力量，为的就是发芽的那一天，迎来灿烂的朝阳”、⑮段“高中三年，我说到做到了。那个七月，我顺利收到复旦大学的录取通知书”分析，无论是豆子成为豆芽，还是“我”最后高考成功，都是积蓄的力量，所以 “沉在水底的豆子”也暗示文章主旨：人只有明确目标，沉淀下来，积蓄力量才能实现自己的人生理想。同时，此标题既形象生动，将豆子和自己作比，形象新颖，含蓄凝练，能激发读者阅读兴趣，引发读者思考人与豆子之间的关系。 四、语言运用（共12分） 25. 苏轼在《大圣慈寺大悲圆通阁记》中说：“成都，西南大都会也，佛事最盛。”成都大慈寺，地处繁华中心，寺墙内钟罄声声，寺墙外红尘滚滚，千百年来，庄严佛法和红尘烟火糅合成人间佛教的生动图景。请根据要求，完成下列题目。 （1）阅读下面文字，概括出成都大慈寺的特点。（每点不超过4个字） 大慈寺，也叫古大圣慈寺，据宋代普济《五灯会元》“魏、晋间东游此土，入蜀礼普贤，留大慈”推算，大慈寺始建年代当为公元3世纪至4世纪之间，距今已有1600多年。原寺经唐代扩建后，寺内庭院达96个，楼、阁、殿、塔、厅、堂、房、廊8524间，占地数百顷。唐武德五年，著名的三藏法师玄奘在大慈寺律院受戒，高僧知玄常常在大慈寺讲经，听众每日达万余人。宋代极负盛名的道隆禅师，也于大慈寺出家。由于唐玄宗、唐僖宗先后幸蜀，许多著名画师也聚集成都，使成都绘画之风大胜，仅在大慈寺，就有壁画千余堵。据宋代李之纯《大圣慈寺书记》载：“举天下之言唐画者，莫如大圣慈寺之盛。”历代的地方官吏和名流学士也都喜欢到这里宴饮游赏，留下了很多咏物抒怀的诗篇。 __________________________________________ （2）阅读下面文字，联系全文，将空缺内容补充完整，注意语言简洁，语意连贯。 大慈寺不仅是成都颇具名望的佛学胜地，①______，其季节性市场在唐时便盛极一时：一月灯市、二月花市、三月蚕市……到了宋代，大慈寺附近的夜市更是空前繁盛，上至帝王百官，下至平民百姓，都喜欢去大慈寺周边吃喝玩乐。虽然时间已过去了近千年，沧海桑田，②_____，像后来的东大街、盐市口夜市，都是由大慈寺延伸过来的。 ③______？首先是因为大慈寺本身就有很多市场，民间商贩摩肩接踵；其次，寺内有众多佛家胜景，八方信徒香客络绎不绝；再者，唐代韦皋引内江水入城，凿解玉溪流经大慈寺前，使此地变得空气清凉，风景更佳，④_________。 （3）大慈寺的“禅茶堂”已有一千余年的历史。熙熙攘攘的商业街环绕着寺庙，寺庙又怀抱着热闹的茶馆，泡一碗盖碗茶，约三五朋友，与尘嚣近在咫尺，却独得一片宁静。某同学为禅茶堂写了上联，请拟写下联。 一座古刹，一众僧侣，于袅袅禅音声声钟罄中悟佛学真谛。 ______，______，__________________________________________。 【答案】（1）①历史悠久 ②规模宏大 ③高僧辈出 ④文化深厚 （2） ①. 也是成都繁荣的商业中心 ②. 但是这样的夜市习俗一直持续到近现代 ③. 为什么大慈寺会吸引大量人流呢 ④. 市民游客也多汇聚于此（观光揽胜） （3） ①. 示例：一盏清茶 ②. 一众知音 ③. 在悠悠岁月阵阵茶香中品休闲生活 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料的概括。 结合“大慈寺始建年代当为公元3世纪至4世纪之间，距今已有1600多年”分析，可概括出历史悠久的特点。 结合“寺内庭院达96个，楼、阁、殿、塔、厅、堂、房、廊8524间，占地数百顷”分析，可概括出规模宏大的特点。 结合“著名的三藏法师玄奘在大慈寺律院受戒，高僧知玄常常在大慈寺讲经，听众每日达万余人”分析，可概括出高僧辈出的特点。 结合“历代的地方官吏和名流学士也都喜欢到这里宴饮游赏，留下了很多咏物抒怀的诗篇”分析，可概括出文化深厚的特点。 【小问2详解】 本题考查对材料内容的提炼与概括。应注意结合语境进行分析。 第一空：结合后文中“其季节性市场在唐时便盛极一时”分析，可概括出商业繁荣。 第二空：结合前文“虽然时间已过去了近千年”分析，前后构成转折关系，从后文中“盐市口夜市，都是由大慈寺延伸过来的”可知，繁荣的商业绵延至今，前后结合可概括出，但是至今商业依然繁荣。 第三空：结合后文中“民间商贩摩肩接踵”“八方信徒香客络绎不绝”，后文可概括为大慈寺人流量大的原因，结合填空处的问号进行分析，应填为什么大慈寺人流量如此之大。 第四空：结合前文中“大慈寺本身就有很多市场，民间商贩摩肩接踵”“寺内有众多佛家胜景，八方信徒香客络绎不绝”分析，三个句子构成排比，因而内容应相似，因此可填游客也越来越多。 【小问3详解】 本题考查对联拟写。 对联，要求对仗工整，平仄协调，字数相同，结构一致。结合题目要求，为禅茶堂拟写下联，上联从禅寺入题，下联应从茶字入手。 示例：一杯清茶，一众知己，于滚滚尘世缕缕茶香中感人生宁静。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年 八年级上册 第一学月语文卷 （测试范围：第一单元，第三单元《三峡》《短文两篇》，名著《红星照耀中国》。全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题；考试时间120分钟） A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1. 下面加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 镌刻（juān） 仲裁（zhòng） 悄然（qiāo） 屏气敛声（bǐng） B. 酷似（sì） 翘首（qiáo） 督战（dū） 如梦初醒（xǐng） C. 遗嘱（zhǔ） 篡改（chuàn） 桅杆（wéi） 眼花缭乱（liáo） D. 要塞（sè） 凌空（líng） 铭记（míng） 一丝不苟（gǒu） 2. 下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 和中路军所遇敌情一样，西路军当面之敌纷纷匮退，毫无斗志，我军所遇之抵抗微弱。 B. 整个游泳场沸腾了，观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声来向他们喜爱的运动员表达赞赏。 C. 刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 D. 日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戳。 3. 下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） 他依靠父亲赞助的大笔资金白手起家，从无到有，殚精竭虑，经历无数困难，终于摧枯拉朽般打破旧势力，展现出锐不可当的全新面貌。他深知开创新事业艰难，却毫无退缩，以不屈精神向未知挑战，他的故事激励着更多有梦想的人们，勇敢追求，永不言败。 A. 白手起家 B. 殚精竭虑 C. 摧枯拉朽 D. 锐不可当 4. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. 各级教育行政部门将严厉打击违规竞赛，切实减少学生的负担，维护学生合法权益。 B. 某景区游乐设施发生故障后，景区对同类设备进行隐患排查，防止类似故障不再发生。 C. 四川游客接待量之所以领先，是因为这里除了丰富的文旅大餐，还有更多的门票优惠。 D. 全国政协十四届一次会议于2023年3月4日在北京召开，会议采访采用多种方式进行。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面选文，完成5〜8题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口 B. 沿溯阻绝 沿：逆流而上 C. 清荣峻茂 荣：茂盛 D. 良多趣味 良：甚，很 6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 春冬之时 实是欲界之仙都 B. 其间千二百里 飞漱其间 C. 至于夏水襄陵 尝射于家圃 D. 虽乘奔御风，不以疾也 以我酌油知之 7. 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 A. 常常有高大的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转得达到了极点。 B. 常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音凄惨悲凉，引人瞩目。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。 C. 常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。 D. 常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音凄惨悲凉，引人瞩目。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转得达到了极点。 8. 下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ） A. 文章先写概貌，再做分述，布局自然，思路清晰，通过凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 B. 文章重在突出三峡不同季节的不同景象：夏天的动人心魄、春冬的沉静优美、秋天的肃杀凄清，给人不同的阅读感受。 C. 文章最后写歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，直接表达了景物带给人的感伤，更突出秋天的凄凉冷落。 D. 文章写景，极善突出景物特点，主要得益于语言的精确凝练。如用“素”形容湍急的水流，符合春天江水的特点。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答） ①_________________，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》） ③攀条折其荣，_________________。（《庭中有奇树》） ②_________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）请在曹植《梁甫行》的颔联、颈联和刘桢《赠从弟》（其二）的颈联、尾联中任选一题，先在横线上写出题目，再按要求默写。 _________________ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 九霄逐梦再问天 ——神舟十三号发射目击记 任军川  于嘉 ①“升起来啦”“太震撼啦”……遥望着托举神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三火箭；点火发射、稳稳升空，发射场附近的观众们刹那间欢呼起来与火箭的隆隆轰鸣形成合奏，响彻天地之间。 ②远远望去，火箭吐着焰舌加速升空，在夜空中划出一道银灰色烟迹。眼前黑河倒映着冲天的火光，微风吹过，河面泛起粼粼波光。 ③只看得见灼灼尾焰的船箭组合体越升越快直插天宇，渐渐缩小为一个光点。飞向太空，飞向天宫，光点越来越暗，若隐若现，逐渐消失在视野尽头…… ④戈壁滩上，黑河岸边，观众三五成群，迟迟不愿离去。有的人打着手电筒，兴奋地说着、笑着；有的追望天边，似乎在努力搜寻飞船踪迹；还有的翻看手机，回味刚刚记录下的震撼瞬间。 ⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船迈出中国人探索浩渺太空中的又一步，把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。 ⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇！”星空摄影师戴建峰凝视着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。 ⑦对神舟飞天的骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜守在窗前。“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。 ⑧乌尼尔家中最显眼的位置摆着一张她与部分中国航天员的合影。这是她受邀参加一次载人航天飞行任务表彰活动时拍摄的，她倍感自豪。“三位航天员一定能圆满完成任务！我们牧民都为他们加油！”她满怀信心地说。 ⑨此次太空之旅，三位航天员带人们追星逐梦，并让人们接触新的探索发现。“能看到航天员拍摄的太空美景”“能体验太空上的别样春节”……大家纷纷在社交平台上转发飞船成功发射的消息，写上一句句寄语。 ⑩北京市中关村第二小学四年级学生肖浩泽是天文迷。他曾现场观看过神舟十二号发射，震撼的场面令他久久难忘。这几天他时刻关注神舟十三号的动态。“我最期待航天员王亚平阿姨在空间站开讲‘太空第二课’。”肖浩泽接受记者电话采访时说。 ⑪在发射场外围，内蒙古自治区额济纳旗公安局古日乃边境派出所民警参与安保工作。民警们除了设卡检查、巡逻执勤外，还深入牧民家讲解发射前后注意事项。“我们作为‘航天护卫队’成员执行此次任务，为国家航天事业出力，感到十分光荣。”该派出所教导员巴雅尔说。 ⑫夜愈深，观众渐散去。黑色天幕与皎洁月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行。 （有删改） 10. 文章除了描写戈壁滩上聚集的观众外，还具体描绘了一些人物、事件和感受，请根据你的理解完成下面表格。 人物 事件 感受 ① 捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间 激动 牧民乌尼尔 熬夜，守在窗前 ② 四年级学生肖浩泽 ③ 久久难忘 派出所教导员巴雅尔 ④ 感到十分光荣 11. 请从修辞角度赏析下面的句子。 黑色天幕与皎洁月光映衬下，身姿挺拔的胡杨、随风轻摆的红柳，静静守护在这广袤的戈壁滩上，守望中国航天事业的发展，守候一次次的点火运行。 12. 文章中不止一次写到“观众”的表现，请分析这样写的作用。 五、作文（60分） 13. “飞天”凌空，是吕伟夺冠的承诺；成功着舰，是我国航母舰载战斗机飞行员的承诺；追求卓越，是我们对于人生的承诺……承诺是一份责任，也是一份信念。 请以“承诺”为题写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，明确文体（除诗歌外）；③不少于600字；④不得出现真实的人名、地名、校名；⑤不得抄袭，不得套作。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注释】当时诗人任徐州知州，与其弟子由（苏辙）观月，作此诗。 14. 诗句里的“溢”字历来被人称道，请赏析。 15. 《记承天寺夜游》里，苏轼曾慨叹到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”。而此诗的末两句也发出了“此生此夜不长好，明月明年何处看”的感慨。两者抒发的情感有什么不同之处？请简要作答。 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 孟门山 孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阸①，兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿，河中漱广。夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：水非石凿，而能入石，信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾。人窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒③，鼓若山腾，浚波颓迭，迄于下口。方知《慎子》④，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （节选自郦道元《水经注》，有删改） 【乙】 黄牛滩 江水又东，径黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间，有石如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途经信宿⑤，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自郦道元《水经注》，有删改） 【注释】①巨阸（è）：巨险。阸：险阻重地。②禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。③赑（bì）怒：形容气势壮大；赑（bì），古时一种动物。④《慎子》：先秦法家代表人物慎到的著作。⑤信宿：连住两夜。 16. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 河中漱广 漱：冲荡 B. 素气云浮 素：白色 C. 如人负刀牵牛 负：背着 D. 犹望见此物 犹：如同，好像 17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。 （1）浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓迭。 （2）朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。 18. 郦道元写水可谓多姿多彩，在《三峡》中写三峡夏天的水“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”；在《孟门山》写黄河水“其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓迭”；在《黄牛滩》中写江水“虽途经信宿，犹望见此物”。请你根据以上例句谈谈在这三篇文中表现水的手法有什么不同？水的特点有什么不同？ 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 19. 把下面表格中①②处的内容补充完整。 原著内容 人物特点 人名 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅 平易近人 知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 20. 在《现代汉语词典》中，“英雄”一词的含义主要有以下两种：①本领高强、勇武过人的人；②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。请以《红星照耀中国》中的彭德怀为例，结合相关的故事情节说说你理解的“英雄”的含义。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文本，完成下面小题。 沉在水底的豆子 周莹 ①初三那年，我信誓旦旦地说：“我一定要上四七九！”父亲笑笑：“好！我等着！”没想到，中考成绩公布，我的分数只够上一所普通高中。 ②“怎会这样？”我痛苦地在家躺了三天，愧疚像蛇一样纠缠着我，折磨着我。 ③三天后，我说想出去打工。母亲担忧地说：“你可什么都不会啊！”我愤愤地说：“您总是不相信我！”说完头也不回地走出了家门。 ④去酒店端盘子，因为打碎了一个酒杯被老板骂，一天的工钱也扣没了。一赌气回家不干了。父亲问我：“是继续打工还是在家温习？”我狠狠地咬了一下牙：“打工！” ⑤父亲便托了人找到一个建筑工地，我于是成了工地小工。 ⑥工地上热火朝天，我先是搬砖。工头粗暴地吼：“小子，你弯不下腰，不是干活的料，回家找妈吧！”眼泪在眼眶里打着转，我强忍着不让它掉下来。改和水泥，又被斥责水放少了，比例失调。砌墙的张叔把砖刀一收，看着我说：“小子，你来砌一下。”“别，别……”我张皇地直往后退。“没种吧？没有金刚钻就别揽这瓷器活。小子，该干啥干啥去！” ⑦回到家，看着我手上的水泡，父亲什么也没说，只是拿出了三颗芸豆，丢进盛满水的玻璃杯子里，只是喊我过来看杯子内的芸豆。 ⑧我走近一看，三颗芸豆有一颗沉在水底，水珠像泡泡一样围住豆皮。另外两颗则飘在水上。父亲把三颗豆子分别种在花盆里，并在沉在水底的那颗芸豆旁插了一根筷子做标记。“你猜猜，哪颗芸豆能发芽结果？”我心里直犯嘀咕，不知父亲葫芦里卖的是什么药。 ⑨父亲说：“等着瞧吧。” ⑩十天后，插了筷子的那颗豆子发芽了。芽苗粗壮、肥厚、翠绿，特精神。 ⑪又过了半个月，发芽的豆苗都窜到一尺多高了，而另外那两颗豆子还没有出土。我扒开潮湿的泥土一看，傻眼了，那两颗豆子早就烂成稀泥，废了。再看那株茁壮青绿的芸豆苗，颓废的心顿时为之一振。“豆子沉在水底，用心地吸收着水分，为被埋进土壤的那一天积蓄力量。飘在水上的豆子只是表皮吸收了水分，一旦埋进土里，遇到干旱就会因缺水而不能发芽，最终烂掉。”那天父亲微笑着说的话还如此清晰。 ⑫是的，沉在水底的豆子安静地积蓄着力量，为的就是发芽的那一天迎来灿烂的朝阳。我心里充溢着一泓喜悦，仿佛看见天边的曙光，心底泛出希望的光点，若隐若现。我似乎有了方向，知道自己该怎么做了。 ⑬工友们打牌喝酒，我捧着课本写着、画着、想着。深夜，工友们都睡了，我打着手电筒读书。我相信：虽然没有考上心仪的高中，但只要肯努力，终会站在理想的大学校园里。 ⑭一个月结束，我辞了工。沿着新修的甬路，我又走到那座铁路桥下。过桥洞时，桥下流水依然，却是欢快地向前奔流，那满怀凝冻的迟疑散尽。回到家，我主动提出不出去打工了，在家温习功课。母亲没表态，父亲也不说话。我大声发誓：一定要做一颗沉在水底的豆子。父亲脸上露出了一丝笑容。 ⑮高中三年，我说到做到了。那个七月，我顺利收到复旦大学的录取通知书。升学宴席上，亲朋好友都赶来祝福，赞我是一个聪明绝顶的人才。 ⑯我笑笑回答：“我只不过是一粒沉在水中的豆子而已。” （有删改） 21. 阅读文章，根据提示，联系全文，完成表格。 事件概括 “我”的心理状态 初三时，“我”信誓旦旦要上四七九，中考却失败 ①___________ ②_________ 纠结迷茫 留宿工地，“我”受豆苗的启发，明确了奋斗目标，辞工回家温习功课 ③____________ ④__________ 欣喜淡然 22. 请结合语境，从描写的角度简要赏析下面的句子。 过桥洞时，桥下流水依然，却是欢快地向前奔流，那满怀凝冻的迟疑散尽。 23. 第⑥段中工头和张叔两人的话有何异同？请简要分析。 24. 本文以“沉在水底的豆子”为题有何作用？请简要分析。 四、语言运用（共12分） 25. 苏轼在《大圣慈寺大悲圆通阁记》中说：“成都，西南大都会也，佛事最盛。”成都大慈寺，地处繁华中心，寺墙内钟罄声声，寺墙外红尘滚滚，千百年来，庄严佛法和红尘烟火糅合成人间佛教的生动图景。请根据要求，完成下列题目。 （1）阅读下面文字，概括出成都大慈寺的特点。（每点不超过4个字） 大慈寺，也叫古大圣慈寺，据宋代普济《五灯会元》“魏、晋间东游此土，入蜀礼普贤，留大慈”推算，大慈寺始建年代当为公元3世纪至4世纪之间，距今已有1600多年。原寺经唐代扩建后，寺内庭院达96个，楼、阁、殿、塔、厅、堂、房、廊8524间，占地数百顷。唐武德五年，著名的三藏法师玄奘在大慈寺律院受戒，高僧知玄常常在大慈寺讲经，听众每日达万余人。宋代极负盛名的道隆禅师，也于大慈寺出家。由于唐玄宗、唐僖宗先后幸蜀，许多著名画师也聚集成都，使成都绘画之风大胜，仅在大慈寺，就有壁画千余堵。据宋代李之纯《大圣慈寺书记》载：“举天下之言唐画者，莫如大圣慈寺之盛。”历代的地方官吏和名流学士也都喜欢到这里宴饮游赏，留下了很多咏物抒怀的诗篇。 __________________________________________ （2）阅读下面文字，联系全文，将空缺内容补充完整，注意语言简洁，语意连贯。 大慈寺不仅是成都颇具名望的佛学胜地，①______，其季节性市场在唐时便盛极一时：一月灯市、二月花市、三月蚕市……到了宋代，大慈寺附近的夜市更是空前繁盛，上至帝王百官，下至平民百姓，都喜欢去大慈寺周边吃喝玩乐。虽然时间已过去了近千年，沧海桑田，②_____，像后来的东大街、盐市口夜市，都是由大慈寺延伸过来的。 ③______？首先是因为大慈寺本身就有很多市场，民间商贩摩肩接踵；其次，寺内有众多佛家胜景，八方信徒香客络绎不绝；再者，唐代韦皋引内江水入城，凿解玉溪流经大慈寺前，使此地变得空气清凉，风景更佳，④_________。 （3）大慈寺的“禅茶堂”已有一千余年的历史。熙熙攘攘的商业街环绕着寺庙，寺庙又怀抱着热闹的茶馆，泡一碗盖碗茶，约三五朋友，与尘嚣近在咫尺，却独得一片宁静。某同学为禅茶堂写了上联，请拟写下联。 一座古刹，一众僧侣，于袅袅禅音声声钟罄中悟佛学真谛。 ______，______，__________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $