3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 发现自己 第一单元 成长的节拍 3.2 遵守规则 1 重点问题 4.为什么要改进规则？ 3.如何维护规则? 2.如何做到自觉遵守社会规则？ 1.社会规则与自由的关系？ 2 自由与规则不可分 01 你如何看待网络言论自由？ 分享交流：请你谈谈自由与规则的关系。 社会规则 自 由 法律 纪律 道德 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3 探究一 自由与规则的关系 5 列车即将启动，一位乘客蛮横堵住车门，不让列车启动，原因是他老婆还未赶到，面对谴责与劝阻不为所动，导致发车延误。公安机关对其予以行政拘留处罚。 为什么这位乘客最后会受到处罚？ 《中华人民共和国治安管理处罚法》 一、第二十三条 有下列行为之一的，处警告或者200元以下罚款;情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款： (一)扰乱机关、团体、事业单位秩序…… (二)扰乱车站、港口、机场、商场等公共场所秩序的; (三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的…… 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。 在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。 ——孟德斯鸠 ②社会规则是人们享有自由的保障。 7 探究新知 自由的边界 （规则） 道德 纪律 法律 尊老爱幼，孝亲敬长 尊重老师，见义勇为 不迟到、不早退 不旷课，不旷工 不闯红灯，礼让行人 不吸毒品，不打架斗殴 两个“不得损害” （自由的要求） 不得损害国家的、社会的、集体的利益 不得损害其他公民的合法的自由和权利。 探究新知 1.社会规则与自由的关系？ 列车即将发车，两位乘客却被堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然、态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以拘留十天的处罚。 为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚? ②社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 2.社会规则是人们享有自由的保障 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 1.社会规则划定了自由的边界 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 重点必背 一、自由与规则的关系 二、自觉遵守规则 梨虽无主，我心有主 《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?” 探究与分享： 二、自觉遵守规则 你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ 你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ “梨虽无主，我心有主”说明许衡严于律己，自觉遵守内心的规则，是由自律精神的人。 严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 遵守社会规则的两种约束机制 如何做到自律？ 要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。 ①遵守社会规则需要他律和自律 二、自觉遵守规则 2.如何自觉遵守规则？ 提示：观点一：受从众心理影响而不顾及交通安全；观点二：面对交通规则，缺乏自我约束；观点三：对规则选择性的遵守，缺乏敬畏。 观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。 观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 观点三：车辆多的时候不能闯，车辆少或没有车时可以闯。 思考：你如何看待上述观点？ 思考：遵守社会规则除了要做到自律和他律外，还需要怎么做？ 提示：三种观点的本质是对规则缺乏敬畏。我们要发自内心的敬畏规则。 ②遵守社会规则，需要我们应该发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 二、自觉遵守规则 2.如何自觉遵守规则？ 二、自觉遵守规则 笔记区 2.如何遵守社会规则 ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 “一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”——卢梭 维护与改进规则 03 探究新知 4.为什么要积极改进规则? 2023年1月1日起，未成年人乘坐火车须携带有效身份证件。凭儿童的有效身份证件购买儿童优惠票，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。 随同成年人旅客乘车的儿童，年满6周岁且未满14周岁的应当购买儿童优惠票；年满14周岁，应当购买全价票。每一名持票成年人旅客可免费携带一名未满6周岁且不单独占用席位的儿童乘车。 思考：铁路部门为什么做出这样的调整？ ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 新增 探究新知 4.为什么要积极改进规则? ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 废止 探究新知 4.为什么要积极改进规则? 我国计划生育政策的变化 单独二孩 双独二孩 只生一个 全面二孩 三孩政策 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 改 三、维护与改进规则 4.为什么要积极改进规则? ①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 【新增】 【废止】 【改】 我们要积极参与规则的改进和完善。 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 5.如何改进规则？ 三、维护与改进规则 课堂小结 遵守规则 一、自由和规则不可分 二、自觉遵守规则 三、维护和改进规则 1、社会规则划定了自由的边界。 2、社会规则是人们享有自由的保障。 1、遵守社会规则需要他律和自律 2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 1、我们要坚定维护规则。 2、我们要积极改进规则。 1.2024年2月23日，南京市雨花台区明尚西苑发生火灾，事故造成15人遇难44人受伤的严重后果，事故原因是由部分居民为贪图便利违规摆放电动车起火导致。下列观点对此事故理解错误的是（ ） A．遵守规则是人们享有自由的保障 B．只要遵守规则就一定不发生事故 C．当个人利益与集体利益冲突时，应以集体利益为重 D．守护生命，增强安全防范意识 B 课堂练习 23 2.2024年04月19日新浪网：四川成都一女子，因在检票时候插队，被后面排队的男子有礼貌地指责，不料女子恼羞成怒怀恨在心，拿着手机就对着男子的头部狠狠砸去，男子捂头痛苦地坐在地上，女子将因打男子掉落的手机捡起，继续殴打男子，直至附近的一位保安赶来才得以制止。材料中女子的行为（ ） A．其情绪来源于个人的预期目标没有达到 B．违反了社会规则，应承担法律责任 C．是符合行己有耻原则的做法 D．表明人需要运用适当的方式表达情绪 B 课堂练习 24 3.人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本水情。解决水资源短缺问题，节水是根本出路。2024年2月23日，国务院第26次常务会议通过的《节约用水条例》，总结了党的十八大以来节水工作的丰富实践，将行之有效的经验、做法转化为制度规范。材料说明（ ） A．制定规则需要符合人民利益和社会发展的要求 B．国务院与全国人民代表大会一样拥有国家立法权 C．只有靠他律，人们才能自觉遵守社会规则 D．对违反规则的行为都要给予刑罚处罚 A 课堂练习 25 4.田某出于网络炫耀，在明知机场设有禁飞区的情况下，于2024年3月22日下午操纵无人机，非法闯入某机场禁飞区域，对机场及航班起降过程进行航拍。目前，田某已被公安机关依法刑事拘留。这一案例告诉我们（ ） ①法治标定了自由的界限②要发自内心地敬畏规则 ③破坏社会秩序需要担责④我们要维护和改进规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 26 $$