期中模拟题02-2024-2025学年八年级语文上学期期中期末专题复习
2024-09-12
|
2份
|
27页
|
316人阅读
|
4人下载
内容正文:
2024-2025学年上学期八年级语文
期中模拟试题02(浙江专用)
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
一、基础知识综合(23分)
下面是校通讯员小文同学写的一则消息,请你阅读后完成下面小题。(7分)
_____________
翠微文苑社10月31日电 为进一步提升同学们的精神品质,涵养高尚的精神风貌,我校在党的“二十大”胜利召开之际,决定在全校范围内开展“共学时代精神”系列活动。此活动将持续一个月,希望我校全体同学积极参与到活动中来。
2022年10月16日至22日,中国共产党第二十次全国人民代表大会在北京胜利召开,这是一场全国人民翘( )首以盼的盛会。曾经,一代又一代先辈们为国家的建设A________(释义:指做事不辞辛劳,不怕别人埋怨),无不zhāng( )显着中国人民不屈的奋斗精神,并取得了足以镌( )刻史册的辉煌成就。如今,时代精神的最强音B________(释义:指发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人),使正值青春年华的同学们焕发出àng( )然的活力。这一系列活动将鼓舞翠苑中学子谨记先辈们的谆谆教诲,脚踏坚实大地,胸怀浩瀚宇宙,自信自强,勇毅前行。
1.给文中加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。(2分)
翘( )首以盼 镌( )刻
zhāng( )显 àng( )然
2.根据括号中的释义写出相应的成语。(2分)
A B
3.请为这则消息拟一个标题,不超过15个字。(2分)
4.学校将开展“相约经典”专题系列活动,邀请你参加:(6分)
我一边和他谈话,一边深感兴趣地观察他,因为在中国,像许多其他红军领袖一样,他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。
(1)以上片段选自美国记者 的《红星照耀中国》。其中“他”是 。(2分)
(2)在作者动身前往红都保安时,“他”给了“我”哪些帮助?(2分)
(3)下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是( )(2分)
A.《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
B.法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
C.《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为清道夫。
D.蝉拥有电报线。
5.在“学习景物描写”的探究活动中,小语整理了古诗文中一些值得借鉴的写景技巧。请你帮他完善相关内容。(10分)
写景技巧
示例
感受
抓住景物的特征
(1) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》
一个“浅”字,写出了早春的小草刚破土的样子,妙极了。
描述视觉、听觉、嗅觉等感受
泉水激石,(2) 。(吴均《与朱元思书》)
(3) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
目之所见,耳之所闻,皆可入诗。
可以俯视、仰视、近观、远望,可以动静结合
(4)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)晓雾将歇,猿鸟乱鸣; , ;(陶弘景《答谢中书书》)
俯仰之间,远近皆是美景;动静之中,山林自有意趣。
运用对比衬托手法
(6) , !(刘桢《赠从弟·其二》)
写风势的猛烈,更衬松柏刚劲。
写景还要融入情感
(7) , 。(李白《渡荆门送别》)
滚滚江流,融合着李白对故乡依依不舍之情。
二、古诗文阅读(19分)
(一)阅读下面的古诗,完成小题。(5分)
山茶花
杨慎①
绿叶红英斗雪开,黄蜂粉蝶不曾来。
海边珠树②无颜色,羞把琼③枝照玉台④。
【注释】①杨慎,明代四川新都人,曾得进士第一,后遭贬至云南永昌(今保山),从此居滇35年。②珠树,古代传说中的一种似玉如珠的树。③琼:美玉。④玉台,传说中天神的宫室。
6.诗人在第一、二句中以雪、蜂、蝶作画,请你展开想象用优美的笔调描绘一下这幅画面。(2分)
7.第二、三、四句采用了什么手法?在诗中有何作用?(3分)
(二)阅读《记承天寺夜游》《金山夜戏》两文,完成各题。(14分)
记承天寺夜游
北宋·苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
金山夜戏
明·张岱
崇祯二年中秋后一日,余道镇江往兖①。日晡②,至北固,舣③舟江口。月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀④天为白。余大惊喜,移舟过金山寺,已二鼓矣。经龙王堂,入大殿,皆漆静。林下漏月光,疏疏如残雪。余呼小仆携戏具盛张灯火大殿中唱韩蕲王⑤金山及长江大战诸剧。锣鼓喧填,一寺人皆起看。有老僧以手背擦眼翳,翕然张口,呵欠与笑嚏俱至。徐定睛,视为何许人,以何事何时至,皆不敢问。剧完,将曙,解缆过江。山僧至山脚,目送久之,不知是人是怪是鬼。
(选自《陶庵梦忆》)
[注释]①兖:兖州,位于山东省。②日晡bū:傍晚时分。③舣yǐ:停船。④噀xùn:喷洒。⑤韩蕲王:韩世忠,南宋名将。
8.根据文意,用“/”给文中画横线句断句。(限断两处)(2分)
余呼小仆携戏具盛张灯火大殿中唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。
9.根据两文文意,下列说法错误的一项是( )(2分)
A.两文在交代时间时都用了年号纪年法。
B.两文都运用了比喻的手法来形象描绘月色之美。
C.两文所记之事都发生在寺庙里,都主要表现了赏月的欣喜。
D.两文都写了作者在夜里所经历的事,一是“游”,一是“戏”。
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。。
⑵林下漏月光,疏疏如残雪。
11.在《记承天寺夜游》中,苏轼自叹:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”在《金由夜戏》中,张岱借山僧的感受来评说自己夜戏的行为:“不知是人是怪是鬼”。(6分)
⑴“闲人”一词包含着苏轼丰富而复杂的情感,请结合相关内容作一评析。
⑵你如何看待和评价张岱的行为?请结合相关内容简要阐述。
三、现代文阅读(28分)
阅读散文,完成下面小题。(19分)
满陇桂雨随想
杨再平
①这一条长长的峡谷,飘逸着一路的桂香。想必是当初广寒宫的仙子,寂寞的在天上偷看人间,被这江南美景所吸,迷恋之下,眷眷不舍,刻意在西湖以南。满觉陇这个青葱的灵秀之地轻舞长袖,洒下一粒桂花种子;又或是月宫里无休止砍着桂树的吴刚。无意间震落的一粒桂子,从此八月末央,落桂如雨。
②长谷似长巷,深深深几许。漫步走近满觉陇里,两旁,四周,屋前,屋后,满坡,金桂,银桂,丹桂,一丛丛,一片片,一层层无处不桂,举目皆“金”。这让我想起了清人张云熬那首七言绝句:“西湖八月足清游,何处香通鼻观幽?满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋。”白如粉雪的银桂。淡黄似米兰的金桂。橙红如火的丹桂。交错在一起相互争艳,勾画成了一幅绝妙的风景,悬挂在满觉陇里深秋的季节。行走其中。仿佛听见一曲悠绵的笛音,清扬在潇潇的暮雨,那些含着深情的音符穿透了雨中的窗棂。排徊在桂树之间,是不是桂花也听得醉了。轻轻舞动身子。顿时密如雨珠。香气溢出。象雨般的花儿。飘落在身上,飘落在地上,轻轻俯身捻起在掌心,便有一种怜惜没来由滴上心头。便有一种伤感悄然侵袭,弄湿了我心底搁浅的旧愁,或许,谁都不是彼此这粒泥土下的桂子。因此无法将根深扎,秋光老尽,花落尘埃,难以停留在今生今世的婉约里。这一季开过,下一季不再复来。
③风轻轻地拂,鸟儿欢快的唱着歌,桂花摇曳着婀娜的舞姿,整个满觉陇都沉醉在花香之中,沁入肺腑。让人痴痴如梦不知身在天上还是人间。桂下小坐,听凭风吹一身的花蕊,疏疏落落,淅淅沥沥,恍如行走在雨丝缠绵之中,清凉的,麻酥酥的舒服,“满陇尽是桂花雨,一路芬芳入杭城。”难怪有那么好听的名字叫“满陇桂雨。”真是名副其实。
④夕阳迟暮中,在木屋木椅的路边小茶馆坐下,听当地老人的一曲评弹,品一口桂花雨酿制的花茶,琵琶声声,香气萦绕中漫开一张张安详沉醉,深深纹痕的脸庞。那脸上分明有一种慈祥,有一种宁静,淡然而平和,心瞬间燃起一份感动。倘若光阴就这样老去,我愿在心里设一座高坛,供奉这些天籁般的声音,这些和我父母一样定格在岁月深处的苍老容颜。
⑤日赏桂,夜赏月,这该是满觉陇最浪漫的真实写照。当黄昏来临,盼得月上枝头,靠一竹椅,坐于桂花丛中,袭一身幽幽桂香,偷听桂花悄悄私语,呢喃着情话绵绵,遥望天上明月,惬意之极。白居易有诗写道:“山寺月中寻桂子。”只是不知白公当年在郡六百日,入山二十回,宿因月桂落,如此流连桂丛,可曾拾得一枚月中落下的桂子?
⑥想这世间只怕再也没有什么地方比得上江南这般月色了,月光一照,满地相思,点点都是情人的眼睛,思乡的眼睛,片片余辉,在桂花树影中交错成相思的扣,锁住离愁。
⑦不知倚户下,浪漫的风月在流年中轮回了几度婵娟?深情回眸凝望的瞬间,和着金桂飘香的味道,等与盼交汇在天上人间。碧绿与金黄相遇了,寂寞轻轻的叩响温暖的大门,为相思演绎千古绝唱。抬首只见浮云围绕着明月,不知那月中孤独的仙子轻舒广袖,可曾舞尽了这世上的种种无可奈何?那莽汉吴刚是否还在砍着桂花树,是否酿制成了那一杯寂寞的桂花酒?还有那卷缩在桂花树下的小玉兔,眼睁睁看着人间,是否看淡了悲欢离合?
⑧这漫山的桂子,是我蕴藏在心底的馨香,是远在故乡妈妈的万般慈爱,是爱人呢喃在耳边淡淡的芬芳。这头上的明月,是我那一缕剪不断的乡愁,是乡愁中割舍不了的思念,千里相隔,借这一弯明月,遥寄亲人安好。
⑨满觉陇的桂花想来都几百年久远了,多少文人墨客在此留下足迹,留下诗词,赞誉这如烟如雾般美丽的江南。而今,花香依旧,明月还照,只是人事全非。前不见古人,后不见来者,难禁沧然,只留下斑驳厚重的痕迹,烙记成柳永词里的忧伤,乐府里的寂寥,逝水流年中,悠悠远去。
12.以“满陇桂雨随想”为题有什么妙处?(4分)
13.文章开头和结尾都提到了广寒宫的仙子和月宫中砍着桂树的吴刚,有什么用意?(4分)
14.“日赏桂,夜赏月,这该是满觉陇最浪漫的真实写照。”这句话在文中有什么作用?(3分)
15.赏析下列句子。(4分)
(1)白如粉雪的银桂,淡黄似米兰的金桂,橙红如火的丹桂,交错在一起相互争艳,勾画成了一幅绝妙的风景,悬挂在满觉陇里深秋的季节。(从修辞手法的角度)
(2)当黄昏来临,盼得月上枝头,靠一竹椅,坐于桂花丛中,袭一身幽幽桂香,偷听桂花悄悄私语,呢喃着情话绵绵,遥望天上明月,惬意之极。(从描写的角度)
16.老师:桂花历来是文人墨客的笔下爱物。文中第二自然段就引用了清人张云熬的绝句《品桂》,引用的作用是什么?(4分)
小语:(1) 。
老师:你们还能想到哪些描写桂花的古诗词呢?
小文:我在网上查到了唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》中的两句诗:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。但是我不知道这两句诗的意思,你能帮我解答吗?小语:这两句诗的意思是:(2) (发挥想象,描述诗人呈现的画面,50字左右),以此营造出一种寂寥、凄清、冷落、沉静的中秋之夜的氛围。
(二)阅读下面的材料,完成小题。(9分)
“互联网+文艺”讲述中国故事
收看春晚,是阖家团聚时的传统。通过中央电视台和中国网络电视台多终端同时播出的2016年央视网络春晚,在“互联网+”备受关注的今天,将现代人的互联网生活搬上了荧屏。
网络春晚用多样的形式给观众们呈现出丰富多彩的互联网生活。而多渠道覆盖、多样化形态、全新的互动技术这些创新设计的背后,是用“互联网+文艺”的手段讲好中国故事、弘扬传统文化、传递正向价值。
互联网惠及普通百姓:互联网医院和被APP改变的生活
在诸多的民生问题中,医疗问题是百姓最为关心的问题之一。网络春晚邀请了乌镇全国首家“互联网医院”的第一位医生、第一位患者和院长,“在这家互联网医院,全国范围内的医生和患者无须面对面,通过网络视频即可完成诊疗过程”。网络为患者与医院架起了一座彩虹桥,让生活更加便捷,让民生问题得以解决。网络春晚用他们的经历为大家解读这一新兴事物。
移动互联网已经渗入到人们生活的方方面面,无论是衣食住行,还是吃穿娱购,只要拥有一部手机,都能够通过APP轻松实现。
互联网讲述人物故事:微小的行动成就中国梦
央视网络春晚讲述的中国故事有群像,更有个体。每个人的行动都在影响和改变着中国,每个人的力量都最终成就中国的力量,每个人的梦想才能组成绚烂的中国梦。网络春晚找出了这样一批互联网的“行动派”,用每个人微小梦想的实现,让中国梦的故事变得触手可及。
晚会用多种形式讲述了诸多普通人的故事:新疆“微博村支书”张泉年用微博联络村里外出打工的年轻人、延安网点店主帮助农村人实现网购,还有列车上的北漂青年、外出旅行的小朋友、京沪两地为工作奔波的IT男……每个人都有自己的故事,每个普通人的故事都有我们自己的影子。千千万万的普通中国人在默默地行动、默默地付出,在借助互联网政变自己生活的同时也在改变着国家。
互联网弘扬传统文化:《苍苍》背后的孝道
央视网络春晚讲述现在发生的故事,也探究传统的根源,弘扬传统文化。
中国社会发展到今天,人口流动逐渐成为常态,越来越多的人没有办法守候在父母身边,这已经成为一种社会现象。网络春晚在小年夜播出,也要为春节营造阖家团圆的气氛。《苍苍》是歌手张信哲为父亲所做的歌曲,也是他和父亲第一次合唱的歌曲,表达了他对父亲的感恩与爱。他还号召正在回家路上的人们,“回家陪伴父母过年,才是给父母最好的新年礼物”。
移动互联网在扩大我们“朋友圈”的时候,却少有人在关注父母的“朋友圈”。“父母用智能手机不是为了追上时代,是为了追上儿女”,中国传统文化的“孝道”,就是网络春晚传递出的价值观。
互联网改变人们生活习惯:小年夜的新意义
一档小年夜的网络春晚,让我们感受到了在大时代背景下的人物,感受到了生活在悄然发生着的改变,感受到了我们在创造着的各种各样的中国故事,感受到了我们与世界的互联互通。而“互联网+文艺”,就是讲述这些中国故事的新方式。
(本文有删改)
17.阅读下列句子,回答括号中的问题。(2分)
网络为患者与医院架起了一座彩虹桥,让生活更加便捷,让民生问题得以解决。(“彩虹桥”有什么表达效果?)
18.李爷爷退休后,一直使用老人手机。为了丰富他的生活,家人想给他换一台智能手机。他觉得手机就是打打电话,没有必要换。请你用文中相关知识让他乐意接受。(4分)
19.文章题目“‘互联网+文艺’讲述中国故事”隐含着哪些意思?请结合全文进行探究。(3分)
三、作文(任选一题完成)(50分)
20.我们的家乡浙江有许多值得书写的内容:眼眸中的美景,舌尖上的美食,感人心的故事,令人敬佩的人,振奋人心的盛事……请从下列任务中任选一项,写一篇文章,向学校微信公众号“悦写浙江”栏目投稿。
任务一:悦享浙江美食——请选择一种你品尝过的浙江某地美食,写一篇介绍推文,向同学们作介绍。
任务二:畅游浙江名胜——请选择一处你在浙江范围内游览过的山水风光或人文胜迹,写一篇散文。
任务三:讲好浙江故事——请选择一个浙江的名人,叙述他的故事,凸显榜样的力量。
要求:(1)自拟题目,自选角度,确定立意;(2)不少于600字;(3)文中不要出现包含个人真实信息的地名、校名、人名等。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024-2025学年上学期八年级语文
期中模拟试题02(浙江专用)
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
一、基础知识综合(23分)
下面是校通讯员小文同学写的一则消息,请你阅读后完成下面小题。(7分)
_____________
翠微文苑社10月31日电 为进一步提升同学们的精神品质,涵养高尚的精神风貌,我校在党的“二十大”胜利召开之际,决定在全校范围内开展“共学时代精神”系列活动。此活动将持续一个月,希望我校全体同学积极参与到活动中来。
2022年10月16日至22日,中国共产党第二十次全国人民代表大会在北京胜利召开,这是一场全国人民翘( )首以盼的盛会。曾经,一代又一代先辈们为国家的建设A________(释义:指做事不辞辛劳,不怕别人埋怨),无不zhāng( )显着中国人民不屈的奋斗精神,并取得了足以镌( )刻史册的辉煌成就。如今,时代精神的最强音B________(释义:指发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人),使正值青春年华的同学们焕发出àng( )然的活力。这一系列活动将鼓舞翠苑中学子谨记先辈们的谆谆教诲,脚踏坚实大地,胸怀浩瀚宇宙,自信自强,勇毅前行。
1.给文中加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。(2分)
翘( )首以盼 镌( )刻
zhāng( )显 àng( )然
2.根据括号中的释义写出相应的成语。(2分)
A B
3.请为这则消息拟一个标题,不超过15个字。(2分)
【答案】1. qiáo juān huì 彰 盎 瀚 2. 任劳任怨 振聋发聩 3.翠苑中学决定开展“共学时代精神”系列活动
【解析】1.本题考查字音字形。
翘首以盼,qiáo shǒu yǐ pàn,意思是仰着脖子等待着出现,很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。
镌刻,juān kè,把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。
教诲,jiào huì,意思为教导训诫。
彰显,zhāng xiǎn。是显赫,明显,显著,鲜明地显示的意思。
盎然,àng rán,意思是形容气氛、趣味等浓厚的样子。
浩瀚,hào hàn,水盛大的样子;广大,漫无边际;繁多。
2.本题考查成语。
任劳任怨:rèn láo rèn yuàn ,不怕吃苦,也不怕招怨。
振聋发聩:zhèn lóng fā kuì,发出很大的响声使耳聋的人也能听见,用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。
3.本题考查拟写新闻标题。
结合导语“为进一步提升同学们的精神品质,涵养高尚的精神风貌,我校在党的‘二十大’胜利召开之际,决定在全校范围内开展‘共学时代精神’系列活动”可拟标题为:翠苑中学决定开展“共学时代精神”系列活动。
4.学校将开展“相约经典”专题系列活动,邀请你参加:(6分)
我一边和他谈话,一边深感兴趣地观察他,因为在中国,像许多其他红军领袖一样,他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。
(1)以上片段选自美国记者 的《红星照耀中国》。其中“他”是 。(2分)
(2)在作者动身前往红都保安时,“他”给了“我”哪些帮助?(2分)
(3)下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是( )(2分)
A.《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
B.法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
C.《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为清道夫。
D.蝉拥有电报线。
【答案】(1) 埃德加•斯诺 周恩来
(2)动手替我起草采访旅程、答应让我骑马去保安并安排第二天早晨就动身、给毛泽东和苏区其他干部打电报,告知我就要来到等。
(3)D
【详解】(1)本题考查文学常识及名著内容识记。
《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述,把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
根据人物的外貌“个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气”及用英语和斯诺打招呼的内容可知,此人是周恩来。
(2)本题考查对名著内容的识记。
1928年7月初,斯诺在白家坪见到了周恩来同志,周恩来同志亲自为他拟定了一份为期92天的考察苏区日程表。然后准备马匹并安排去保安的事;给毛泽东和苏区其他干部打电报说美国著名记者将要前往采访。7月中旬,毛泽东同志在保安县(今志丹县)会见斯诺。随后,斯诺前往陕北苏区红军前线部队采访,采访了彭德怀、徐海东等诸多红军将领和普通士兵、农民。10月初,斯诺回到保安,随后与毛泽东同志进行了10多天的谈话。据此概括即可。
(3)本题考查对名著内容的识记。
D.圆蛛拥有电报线;
故选D。
5.在“学习景物描写”的探究活动中,小语整理了古诗文中一些值得借鉴的写景技巧。请你帮他完善相关内容。(10分)
写景技巧
示例
感受
抓住景物的特征
(1) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》
一个“浅”字,写出了早春的小草刚破土的样子,妙极了。
描述视觉、听觉、嗅觉等感受
泉水激石,(2) 。(吴均《与朱元思书》)
(3) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
目之所见,耳之所闻,皆可入诗。
可以俯视、仰视、近观、远望,可以动静结合
(4)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)晓雾将歇,猿鸟乱鸣; , ;(陶弘景《答谢中书书》)
俯仰之间,远近皆是美景;动静之中,山林自有意趣。
运用对比衬托手法
(6) , !(刘桢《赠从弟·其二》)
写风势的猛烈,更衬松柏刚劲。
写景还要融入情感
(7) , 。(李白《渡荆门送别》)
滚滚江流,融合着李白对故乡依依不舍之情。
【答案】 乱花渐欲迷人眼 泠泠作响 大漠孤烟直 芳草萋萋鹦鹉洲 夕日欲颓 沉鳞竞跃 风声一何盛 松枝一何劲 仍怜故乡水 万里送行舟
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词:渐、泠、漠、直、萋、鹦鹉洲、颓、鳞、竞、劲。
二、古诗文阅读(19分)
(一)阅读下面的古诗,完成小题。(5分)
山茶花
杨慎①
绿叶红英斗雪开,黄蜂粉蝶不曾来。
海边珠树②无颜色,羞把琼③枝照玉台④。
【注释】①杨慎,明代四川新都人,曾得进士第一,后遭贬至云南永昌(今保山),从此居滇35年。②珠树,古代传说中的一种似玉如珠的树。③琼:美玉。④玉台,传说中天神的宫室。
6.诗人在第一、二句中以雪、蜂、蝶作画,请你展开想象用优美的笔调描绘一下这幅画面。(2分)
7.第二、三、四句采用了什么手法?在诗中有何作用?(3分)
【答案】6.银白的雪花漂洒在滇西的山川大地上,采花的蜜蜂和轻佻的蝴蝶都不见了踪影,只有红火的山茶花在绿叶的陪衬下迎风傲雪怒放。 7.衬托,映衬出山茶花傲雪盛开、冰清玉洁的美丽形象,表达作者对云南山茶花由衷的喜爱之情。
【解析】6.本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解,应在理解诗文情感的基础上,根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来,可多用形容词来描绘。“绿叶红英斗雪开,黄蜂粉蝶不曾来”大意:绿叶红花在雪中争奇斗艳,花朵纷纷开放,黄蜂粉蝶却不曾到来。
画面示例:雪花纷飞,阻挡不住绿叶红花的勃勃生机,它们竞相生长,花朵争奇斗艳,但是那勤劳的蜜蜂与爱花的蝴蝶却不曾到来。
7.本题考查表现手法。
“黄蜂粉蝶不曾来。海边珠树无颜色,羞把琼枝照玉台”意思是:黄蜂粉蝶却不曾到来,海边的珠树也显得逊色了,枝条点缀映照着传说中的仙台也显得羞愧。山茶花不畏风雪,傲然开放,蜜蜂蝴蝶不见踪影,海边珠树、仙台显得逊色,用蜜蜂、蝴蝶、珠树等衬托山茶花清玉洁的美丽形象,运用了衬托的手法,表现了作者对山茶花由衷的喜爱与赞美。
(二)阅读《记承天寺夜游》《金山夜戏》两文,完成各题。(14分)
记承天寺夜游
北宋·苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
金山夜戏
明·张岱
崇祯二年中秋后一日,余道镇江往兖①。日晡②,至北固,舣③舟江口。月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀④天为白。余大惊喜,移舟过金山寺,已二鼓矣。经龙王堂,入大殿,皆漆静。林下漏月光,疏疏如残雪。余呼小仆携戏具盛张灯火大殿中唱韩蕲王⑤金山及长江大战诸剧。锣鼓喧填,一寺人皆起看。有老僧以手背擦眼翳,翕然张口,呵欠与笑嚏俱至。徐定睛,视为何许人,以何事何时至,皆不敢问。剧完,将曙,解缆过江。山僧至山脚,目送久之,不知是人是怪是鬼。
(选自《陶庵梦忆》)
[注释]①兖:兖州,位于山东省。②日晡bū:傍晚时分。③舣yǐ:停船。④噀xùn:喷洒。⑤韩蕲王:韩世忠,南宋名将。
8.根据文意,用“/”给文中画横线句断句。(限断两处)(2分)
余呼小仆携戏具盛张灯火大殿中唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。
9.根据两文文意,下列说法错误的一项是( )(2分)
A.两文在交代时间时都用了年号纪年法。
B.两文都运用了比喻的手法来形象描绘月色之美。
C.两文所记之事都发生在寺庙里,都主要表现了赏月的欣喜。
D.两文都写了作者在夜里所经历的事,一是“游”,一是“戏”。
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。。
⑵林下漏月光,疏疏如残雪。
11.在《记承天寺夜游》中,苏轼自叹:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”在《金由夜戏》中,张岱借山僧的感受来评说自己夜戏的行为:“不知是人是怪是鬼”。(6分)
⑴“闲人”一词包含着苏轼丰富而复杂的情感,请结合相关内容作一评析。
⑵你如何看待和评价张岱的行为?请结合相关内容简要阐述。
【答案】8.余呼小仆携戏具/盛张灯火大殿中/唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。 9.C 10.⑴庭院中的月光如积水般清明澄澈,仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。⑵树林里,从树缝里漏下皎洁的月光疏疏落落,像残雪一般。 11.⑴表面上是自嘲自己和张怀民是清闲的人,闲来无事才出来赏月,实际上却为自己的行为而自得——月夜处处都有,但是只有情趣高雅的人才能欣赏,有了人的欣赏才有美,只有此时此地的月夜才是最幸运的,因为有情趣高雅的人来欣赏它。其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是却被一贬再贬,流落黄州,在内心深处,他也不愿做一个“闲人”。赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。
⑵张岱去兖州途中,因月光之美而一时兴起,带人在寂静的金山寺,锣鼓震天地唱了一夜的戏。这种只为尽兴而不顾世间礼法、别人看法的行为是令人匪夷所思的,体现了他狂放不羁、洒脱任性、率真自然、随性而为的个性,山僧的反应说明了张岱特立独行的行为在当时是不为世人所理解与接受的。
【解析】8.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。这句话的意思是“我喊小仆人把唱戏的戏服道具拿过来,在大殿中大张旗鼓地点上明亮的灯火,演唱韩蕲王金山以及长江大战等多个剧目的戏”,本句要求断两处,根据人物的行动可分为三个层次,一是“余呼小仆携戏具”,二是“盛张灯火大殿中”,三是“唱韩蕲王金山及长江大战诸剧”。据此断句即可。
9.本题考查的是对文本内容的理解与分析。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,进行判断即可。
C.《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,作者在政治上有远大的抱负,但是却被一贬再贬,流落黄州,所以文中除了表现赏月的欣喜之外,贬谪的悲凉,人生的感慨,漫步的悠闲都包含其中。所以“都主要表现了赏月的欣喜”说法不准确,故选C。
10.本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先要按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。
重点词语(1)空明,清澈透明。藻荇,泛指生长在水中的绿色植物。藻,藻类植物。荇,荇菜。这里借指月色下的竹柏影。交横,交错纵横。盖,承接上文,解释原因,表示肯定,相当于“大概”,这里解释为“原来是”。
(2)林下,树林里。疏疏,疏疏落落。如,像。
11.本题考查对作者情感和生活态度的理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,结合写作背景,作者经历进行具体的分析。
(1)“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味。首先,“闲人”是指具有闲情雅致的人。当时苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州为团练副使已经四年了。这天夜里,月光照入他的房间,作者本欲就寝,怎奈被这美好的月色所迷,顿起雅兴,但想到没有同乐之人,遂动身去不远的承天寺寻张怀民。张怀民和苏轼一样,亦是被贬至黄州来的贬官,他和苏轼的友谊相当笃厚。当晚,张怀民也还未睡,于是二人一起来到院子中间散步。作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨道“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”,表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,闲来无事才出来赏月的,可是有此闲情雅致来欣赏这番景色的,除了他与张怀民外,恐怕就不多了,所以“闲人”二字实际上却为自己的行为而自豪,月光至美,竹影至丽,而人不能识,唯此二人能有幸领略,岂非快事!其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落谪居黄州,“不得签书公事”,所担任的只是个有名无实的官,与儒家的“经世济民”之理想相去甚远,在内心深处,他又何尝愿意做一个“闲人”呢?赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。
⑵由“月光倒囊入水,江涛吞吐,露气吸之,噀④天为白。余大惊喜,移舟过金山寺”可知,张岱去兖州途中,因月光之美而一时兴起,作者停舟江口,月光溶溶,江涛漭漭,因之才有“余大惊喜”之情绪。于是乘兴又开船游于江上,这个乘兴,是张岱狂放情性的流露。来到大殿前,接着“余呼小仆携戏具,盛张灯火大殿中,唱韩蕲王金山及长江大战诸剧”,作者带人在寂静的金山寺,锣鼓震天地唱了一夜的戏。这种只为尽兴而不顾世间礼法、别人看法的行为是令人匪夷所思的,体现了他狂放不羁、洒脱任性、率真自然、随性而为的个性。“一寺人皆起看”,由“有老僧以手背擦眼翳,翕然张口,呵欠与笑嚏俱至。徐定睛,视为何许人,以何事何时至,皆不敢问”描绘了一老僧竟如小孩子一样天真地看着这些夜半来客,但连他也不敢动问来者是何许人、以何事在何时到寺,只是定睛注视而已,表现了寺僧的惊讶诧异,篇末所述的“不知是人、是怪、是鬼”,自然突出了寺僧的惊疑,山僧的反应说明了张岱特立独行的行为在当时是不为世人所理解与接受的。
【点睛】译文(一):元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
(二)崇祯二年中秋节第二天,我经由镇江到兖州去。这天下午三四点左右,我抵达北固山,在江口靠岸停船。月光像从囊中倾泻出来似的,倒映于水中,江上波涛吞吐澎湃,江面露水蒸气弥漫,好像把天幕都喷染成了白色,我非常惊喜。船经过金山寺时都已经二鼓天了,路过龙王堂,进到大殿里,一切都是漆黑寂静的。树林里,从树缝里漏下皎洁的月光疏疏落落,像残雪一般。我喊小仆人把唱戏的戏服道具拿过来,在大殿中大张旗鼓地点上明亮的灯火,演唱韩蕲王金山以及长江大战等多个剧目的戏。锣鼓声喧嚣嘈杂,整个金山寺的人都起来观看。有个老和尚用手背揩拭着眼睛,看得目瞪口呆,呵欠声、欢笑声、打喷嚏声一起响起。他们慢慢定晴望过来,想看看我们是哪里的人,因何事情于何时到了这里,可是都不敢发问。剧目唱完后,天快要亮了,我们解开缆绳,渡江而去。金山寺的僧人们都跑到山脚下,久久地目送我们,不知道我们是人、是神怪、还是鬼魂。
三、现代文阅读(28分)
阅读散文,完成下面小题。(19分)
满陇桂雨随想
杨再平
①这一条长长的峡谷,飘逸着一路的桂香。想必是当初广寒宫的仙子,寂寞的在天上偷看人间,被这江南美景所吸,迷恋之下,眷眷不舍,刻意在西湖以南。满觉陇这个青葱的灵秀之地轻舞长袖,洒下一粒桂花种子;又或是月宫里无休止砍着桂树的吴刚。无意间震落的一粒桂子,从此八月末央,落桂如雨。
②长谷似长巷,深深深几许。漫步走近满觉陇里,两旁,四周,屋前,屋后,满坡,金桂,银桂,丹桂,一丛丛,一片片,一层层无处不桂,举目皆“金”。这让我想起了清人张云熬那首七言绝句:“西湖八月足清游,何处香通鼻观幽?满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋。”白如粉雪的银桂。淡黄似米兰的金桂。橙红如火的丹桂。交错在一起相互争艳,勾画成了一幅绝妙的风景,悬挂在满觉陇里深秋的季节。行走其中。仿佛听见一曲悠绵的笛音,清扬在潇潇的暮雨,那些含着深情的音符穿透了雨中的窗棂。排徊在桂树之间,是不是桂花也听得醉了。轻轻舞动身子。顿时密如雨珠。香气溢出。象雨般的花儿。飘落在身上,飘落在地上,轻轻俯身捻起在掌心,便有一种怜惜没来由滴上心头。便有一种伤感悄然侵袭,弄湿了我心底搁浅的旧愁,或许,谁都不是彼此这粒泥土下的桂子。因此无法将根深扎,秋光老尽,花落尘埃,难以停留在今生今世的婉约里。这一季开过,下一季不再复来。
③风轻轻地拂,鸟儿欢快的唱着歌,桂花摇曳着婀娜的舞姿,整个满觉陇都沉醉在花香之中,沁入肺腑。让人痴痴如梦不知身在天上还是人间。桂下小坐,听凭风吹一身的花蕊,疏疏落落,淅淅沥沥,恍如行走在雨丝缠绵之中,清凉的,麻酥酥的舒服,“满陇尽是桂花雨,一路芬芳入杭城。”难怪有那么好听的名字叫“满陇桂雨。”真是名副其实。
④夕阳迟暮中,在木屋木椅的路边小茶馆坐下,听当地老人的一曲评弹,品一口桂花雨酿制的花茶,琵琶声声,香气萦绕中漫开一张张安详沉醉,深深纹痕的脸庞。那脸上分明有一种慈祥,有一种宁静,淡然而平和,心瞬间燃起一份感动。倘若光阴就这样老去,我愿在心里设一座高坛,供奉这些天籁般的声音,这些和我父母一样定格在岁月深处的苍老容颜。
⑤日赏桂,夜赏月,这该是满觉陇最浪漫的真实写照。当黄昏来临,盼得月上枝头,靠一竹椅,坐于桂花丛中,袭一身幽幽桂香,偷听桂花悄悄私语,呢喃着情话绵绵,遥望天上明月,惬意之极。白居易有诗写道:“山寺月中寻桂子。”只是不知白公当年在郡六百日,入山二十回,宿因月桂落,如此流连桂丛,可曾拾得一枚月中落下的桂子?
⑥想这世间只怕再也没有什么地方比得上江南这般月色了,月光一照,满地相思,点点都是情人的眼睛,思乡的眼睛,片片余辉,在桂花树影中交错成相思的扣,锁住离愁。
⑦不知倚户下,浪漫的风月在流年中轮回了几度婵娟?深情回眸凝望的瞬间,和着金桂飘香的味道,等与盼交汇在天上人间。碧绿与金黄相遇了,寂寞轻轻的叩响温暖的大门,为相思演绎千古绝唱。抬首只见浮云围绕着明月,不知那月中孤独的仙子轻舒广袖,可曾舞尽了这世上的种种无可奈何?那莽汉吴刚是否还在砍着桂花树,是否酿制成了那一杯寂寞的桂花酒?还有那卷缩在桂花树下的小玉兔,眼睁睁看着人间,是否看淡了悲欢离合?
⑧这漫山的桂子,是我蕴藏在心底的馨香,是远在故乡妈妈的万般慈爱,是爱人呢喃在耳边淡淡的芬芳。这头上的明月,是我那一缕剪不断的乡愁,是乡愁中割舍不了的思念,千里相隔,借这一弯明月,遥寄亲人安好。
⑨满觉陇的桂花想来都几百年久远了,多少文人墨客在此留下足迹,留下诗词,赞誉这如烟如雾般美丽的江南。而今,花香依旧,明月还照,只是人事全非。前不见古人,后不见来者,难禁沧然,只留下斑驳厚重的痕迹,烙记成柳永词里的忧伤,乐府里的寂寥,逝水流年中,悠悠远去。
12.以“满陇桂雨随想”为题有什么妙处?(4分)
13.文章开头和结尾都提到了广寒宫的仙子和月宫中砍着桂树的吴刚,有什么用意?(4分)
14.“日赏桂,夜赏月,这该是满觉陇最浪漫的真实写照。”这句话在文中有什么作用?(3分)
15.赏析下列句子。(4分)
(1)白如粉雪的银桂,淡黄似米兰的金桂,橙红如火的丹桂,交错在一起相互争艳,勾画成了一幅绝妙的风景,悬挂在满觉陇里深秋的季节。(从修辞手法的角度)
(2)当黄昏来临,盼得月上枝头,靠一竹椅,坐于桂花丛中,袭一身幽幽桂香,偷听桂花悄悄私语,呢喃着情话绵绵,遥望天上明月,惬意之极。(从描写的角度)
16.老师:桂花历来是文人墨客的笔下爱物。文中第二自然段就引用了清人张云熬的绝句《品桂》,引用的作用是什么?(4分)
小语:(1) 。
老师:你们还能想到哪些描写桂花的古诗词呢?
小文:我在网上查到了唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》中的两句诗:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。但是我不知道这两句诗的意思,你能帮我解答吗?小语:这两句诗的意思是:(2) (发挥想象,描述诗人呈现的画面,50字左右),以此营造出一种寂寥、凄清、冷落、沉静的中秋之夜的氛围。
【答案】12.点明写作对象,运用比喻的修辞手法,把桂花比作雨,富有诗意,生动形象地写出了桂花飘落的细密、轻盈、清凉的特点,由桂花这一意象随想,产生情思,深化主题。 13.文章开头通过想象,写到广寒宫的仙子轻舞长袖洒下桂花种子、月宫中砍着桂树的吴刚无意间震落桂子,这是以诗意的笔法突出满觉陇桂花之多,同时为下文作铺垫:结尾与开头相呼应,深化了文章的主旨。突出广寒宫的仙子、月宫中的吴刚以及小玉兔的孤独寂寞与无可奈何,强调了人生的悲欢离合连仙子、吴刚和玉兔都无法左右,更何况是人,作者因千里相隔而无奈,因人事全非而沧然,表达了作者浓浓的乡愁,对亲人深深的思念。 14.结构上:承上启下的过渡作用,既承接上文写“日赏桂”,又引起下文写“夜赏月”。内容上:点明“日赏桂,夜赏月”是满觉陇最浪漫的事情。赏桂时的沉醉、宁静、感动和赏月的惬意、思乡、沧然,都别有一番意趣。 15.①运用了比喻、排比、拟人的修辞手法,突出了桂花相互争艳的场面,表达了作者对满觉陇桂花的喜爱和赞美之情。 ②运用了动作描写,写出了作者在桂花丛中沐“雨”披香悠闲赏月的情景,突出了作者的惬意。 16. ①富有文学性(诗意),更形象突出满觉陇桂花的壮观,照应文中描写桂花特点,有赞叹之意。 ②中秋清月,朦胧了庭院,地上若白霜铺地。树上鸦雀停止了聒噪。夜深人静,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。
【解析】12.本题考查题目的妙处。可从内容、结构、表达效果上分析。
本文作为一篇写景散文,描写了满觉陇桂花沁香、幽雅的特点,以及在雨中赏桂,体会到桂香的淡然和宁静,表现了对满觉陇桂花的喜爱和赞美之情。据此可知在内容上的妙处:点明写作对象——桂花,写出了桂花飘落的细密、轻盈、清凉的特点,表现了对满觉陇桂花的喜爱和赞美之情;
结构上:结合第②段“长谷似长巷,深深深几许。漫步走近满觉陇里,两旁,四周,屋前,屋后,满坡,金桂,银桂,丹桂,一丛丛,一片片,一层层无处不桂,举目皆‘金’”,第③段“风轻轻地拂,鸟儿欢快的唱着歌,桂花摇曳着婀娜的舞姿,整个满觉陇都沉醉在花香之中,沁入肺腑”,第⑤段“日赏桂,夜赏月,这该是满觉陇最浪漫的真实写照”等内容可知,文章处处围绕“桂花”展开叙述,故是贯穿全文的线索;
表达效果上:运用比喻的修辞手法,把桂花比作雨,富有诗意,引发读者兴趣。据此回答即可。
13.本题考查开头结尾引用神话的作用。
开头“满觉陇这个青葱的灵秀之地轻舞长袖,洒下一粒桂花种子;又或是月宫里无休止砍着桂树的吴刚。无意间震落的一粒桂子”更加突出满陇觉桂花的美,这样的美景仿佛不是人间的美景,而是月宫仙子轻舞长袖或吴刚散落的种子,进一步体现作者对满陇觉桂花的喜爱与赞叹。同时为下文写赏桂花作铺垫;
结尾部分第⑦段“不知那月中孤独的仙子轻舒广袖,可曾舞尽了这世上的种种无可奈何?那莽汉吴刚是否还在砍着桂花树,是否酿制成了那一杯寂寞的桂花酒?还有那卷缩在桂花树下的小玉兔,眼睁睁看着人间,是否看淡了悲欢离合?”与开头照应,体现作者情感:因千里相隔而无奈,因人事全非,难禁沧然,表达了作者浓浓的乡愁。据此回答即可。
14.本题考查句段作用。
从结构上来看,前文详细描绘了满觉陇日间赏桂的情景,包括桂花的种类、色彩、香气以及赏桂时的感受,如沉醉、宁静、感动等。这句话紧接这些描述,自然地将话题从“日赏桂”过渡到“夜赏月”。引出下文对夜晚赏月的描写,为后文描绘月光下的满觉陇、赏月时的惬意感受以及由此引发的思乡、沧然等情感做了铺垫,起到了承上启下的过渡作用;
从内容上来看,这句话直接点明了“日赏桂,夜赏月”是满觉陇最浪漫的真实写照,是对前文赏桂情景的总结,也是对后文赏月内容的概括。前文提到赏桂时的沉醉、宁静、感动等情感,这些情感与桂花的美丽、香气紧密相连,构成了满觉陇独特的浪漫氛围。通过这句话的过渡,后文将展现赏月时的惬意、思乡、沧然等更为复杂的情感,这些情感与月光、桂花、乡愁等元素交织在一起,使文章的情感层次更加丰富。无论是日间的赏桂还是夜晚的赏月,都别有一番意趣。赏桂时的视觉、嗅觉享受与内心的宁静、感动相结合;赏月时的视觉、心理体验与思乡、沧然等情感交织在一起,共同构成了满觉陇独特的浪漫景致和深邃的情感世界。
据此概括作答即可。
15.本题考查句子赏析。
①从修辞手法的角度赏析。“白如粉雪的银桂,淡黄似米兰的金桂,橙红如火的丹桂,交错在一起相互争艳,勾画成了一幅绝妙的风景,悬挂在满觉陇里深秋的季节”中“白如粉雪的银桂,淡黄似米兰的金桂,橙红如火的丹桂”和“相互争艳”分别运用了比喻、排比的修辞手法和拟人的修辞手法,把银桂比作粉雪,把金桂比作米兰,把丹桂比作火,勾画出了满陇觉桂花各有千秋,争奇斗艳的绝妙场景,表现了作者对满陇觉桂花的喜爱之情。
②从描写的角度赏析。“当黄昏来临,盼得月上枝头,靠一竹椅,坐于桂花丛中,袭一身幽幽桂香,偷听桂花悄悄私语,呢喃着情话绵绵,遥望天上明月,惬意之极”中“盼”“靠”“坐”“袭”“偷听”“遥望”等动作,可知,此句运用了动作描写,写出了黄昏降临,月上枝头,坐在桂花丛中赏桂品桂,感受桂花馨香的惬意情趣,突出了满觉陇桂花遥寄明月,沁人心脾的美景。
16.本题考查内容理解。
①引用张云熬的绝句“西湖八月足清游,何处香通鼻观幽?满觉陇旁金粟遍,天风吹堕万山秋。”一方面使文章富有诗意,生动形象地写出了满觉陇桂花沁人心脾,飘香万里的特点。另一方面使读者产生共鸣,仿佛置身其中感受到满觉陇桂花馨香优雅,恬淡宁静的意趣。
②描绘画面。在翻译的基础上适当加以想象,语句通顺即可。句意:月光照射在庭院中,地上好像铺了一层白霜,鸦鹊栖息在浓荫的树上,冷露悄然无声地打湿了桂花。
示例:清冷的月光照在庭院中,地上好像铺上了一层白白的霜雪,树上的鸦雀也停止了聒噪,进入了梦乡。夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。
(二)阅读下面的材料,完成小题。(9分)
“互联网+文艺”讲述中国故事
收看春晚,是阖家团聚时的传统。通过中央电视台和中国网络电视台多终端同时播出的2016年央视网络春晚,在“互联网+”备受关注的今天,将现代人的互联网生活搬上了荧屏。
网络春晚用多样的形式给观众们呈现出丰富多彩的互联网生活。而多渠道覆盖、多样化形态、全新的互动技术这些创新设计的背后,是用“互联网+文艺”的手段讲好中国故事、弘扬传统文化、传递正向价值。
互联网惠及普通百姓:互联网医院和被APP改变的生活
在诸多的民生问题中,医疗问题是百姓最为关心的问题之一。网络春晚邀请了乌镇全国首家“互联网医院”的第一位医生、第一位患者和院长,“在这家互联网医院,全国范围内的医生和患者无须面对面,通过网络视频即可完成诊疗过程”。网络为患者与医院架起了一座彩虹桥,让生活更加便捷,让民生问题得以解决。网络春晚用他们的经历为大家解读这一新兴事物。
移动互联网已经渗入到人们生活的方方面面,无论是衣食住行,还是吃穿娱购,只要拥有一部手机,都能够通过APP轻松实现。
互联网讲述人物故事:微小的行动成就中国梦
央视网络春晚讲述的中国故事有群像,更有个体。每个人的行动都在影响和改变着中国,每个人的力量都最终成就中国的力量,每个人的梦想才能组成绚烂的中国梦。网络春晚找出了这样一批互联网的“行动派”,用每个人微小梦想的实现,让中国梦的故事变得触手可及。
晚会用多种形式讲述了诸多普通人的故事:新疆“微博村支书”张泉年用微博联络村里外出打工的年轻人、延安网点店主帮助农村人实现网购,还有列车上的北漂青年、外出旅行的小朋友、京沪两地为工作奔波的IT男……每个人都有自己的故事,每个普通人的故事都有我们自己的影子。千千万万的普通中国人在默默地行动、默默地付出,在借助互联网政变自己生活的同时也在改变着国家。
互联网弘扬传统文化:《苍苍》背后的孝道
央视网络春晚讲述现在发生的故事,也探究传统的根源,弘扬传统文化。
中国社会发展到今天,人口流动逐渐成为常态,越来越多的人没有办法守候在父母身边,这已经成为一种社会现象。网络春晚在小年夜播出,也要为春节营造阖家团圆的气氛。《苍苍》是歌手张信哲为父亲所做的歌曲,也是他和父亲第一次合唱的歌曲,表达了他对父亲的感恩与爱。他还号召正在回家路上的人们,“回家陪伴父母过年,才是给父母最好的新年礼物”。
移动互联网在扩大我们“朋友圈”的时候,却少有人在关注父母的“朋友圈”。“父母用智能手机不是为了追上时代,是为了追上儿女”,中国传统文化的“孝道”,就是网络春晚传递出的价值观。
互联网改变人们生活习惯:小年夜的新意义
一档小年夜的网络春晚,让我们感受到了在大时代背景下的人物,感受到了生活在悄然发生着的改变,感受到了我们在创造着的各种各样的中国故事,感受到了我们与世界的互联互通。而“互联网+文艺”,就是讲述这些中国故事的新方式。
(本文有删改)
17.阅读下列句子,回答括号中的问题。(2分)
网络为患者与医院架起了一座彩虹桥,让生活更加便捷,让民生问题得以解决。(“彩虹桥”有什么表达效果?)
18.李爷爷退休后,一直使用老人手机。为了丰富他的生活,家人想给他换一台智能手机。他觉得手机就是打打电话,没有必要换。请你用文中相关知识让他乐意接受。(4分)
19.文章题目“‘互联网+文艺’讲述中国故事”隐含着哪些意思?请结合全文进行探究。(3分)
【答案】17.用“彩虹桥”打比方,生动形象地说明网络给百姓生活带来的便捷。 18.李爷爷,互联网正改变着我们的生活,手机不单单具有通话功能,还有互联网医院呢,并且我们生活的衣食住行,都可以通过APP轻松办到。借助手机,您可以了解国内外新闻,阅读文章,丰富精神生活。而且,有了智能手机,您可以随时关注家人“朋友圈”,及时了解他们的生活。如果需要,随时可以和亲人进行视频聊天。 19.“互联网+文艺”讲述中国故事,从互联网医院到衣食住行,APP改变着生活,惠及普通百姓;互联网讲述人物故事,微小的行动成就中国梦;互联网传承孝道,弘扬传统文化。
【解析】17.本题考查说明方法。
说明方法有:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等,说明方法的寻找需根据具体语句分析。说明内容应结合上下文,尤其是画出句子的上下句和段落开头去理解。
“网络为患者与医院架起了一座彩虹桥”,此句中把患者与医院用互联网沟通形容为一座“彩虹桥”,可知使用了打比方的说明方法。通过“彩虹桥”,生动形象的表现出了互联网的便利和快捷,将无形的沟通具体化,“彩虹桥”的五彩斑斓也寓意着互联网带给我们生活的绚丽色彩。
18.本题考查对文章内容的理解和语言表达能力。
解答时,要全面把握文章,根据对文章的理解结合题干要求作答。文章中介绍了很多互联网改变生活的示例,劝说李爷爷使用智能机,应结合文章内容中体现互联网快捷性和便利性的事例,让李爷爷认识到互联网的作用和积极影响。注意作答时,语言要符合“劝说”的语境,连贯顺通,言之有理。
示例:李爷爷,时代在飞速发展,互联网无时无刻不在影响我们的生活,手机不在是您认为的只用来打电话这么简单了。手机中有很多智能APP,不仅可以帮助我们就医,还可以便捷我们的衣食住行,甚至可以了解国内外新闻,和家人随时保持联系,增进亲情。所以您应该尝试接受并使用他,相信您一定会享受到它带来的便利。
19.本题考查对文章内容的理解和语言表达能力。解答时,要结合文章内容,分析“互联网”、“文艺”、“讲述中国故事”三者的关系,并结合自己对此的理解即可。
根据②段“而多渠道覆盖、多样化形态、全新的互动技术这些创新设计的背后,是用‘互联网+文艺’的手段讲好中国故事、弘扬传统文化、传递正向价值”,③段“网络为患者与医院架起了一座彩虹桥,让生活更加便捷,让民生问题得以解决”,④段“移动互联网已经渗入到人们生活的方方面面,无论是衣食住行,还是吃穿娱购,只要拥有一部手机,都能够通过APP轻松实现”可知,“互联网+文艺”讲述中国故事,从互联网医院到衣食住行,APP改变着生活,惠及普通百姓;
根据⑥段“千千万万的普通中国人在默默地行动、默默地付出,在借助互联网政变自己生活的同时也在改变着国家”可知,互联网讲述人物故事,微小的行动成就中国梦;
根据⑦段“央视网络春晚讲述现在发生的故事,也探究传统的根源,弘扬传统文化”,⑨段“‘父母用智能手机不是为了追上时代,是为了追上儿女’,中国传统文化的‘孝道’,就是网络春晚传递出的价值观”可知,互联网传承孝道,弘扬传统文化。
“文艺”是“中国故事”的载体,“互联网”和“文艺”的结合,使文艺样式和文化内容更加丰富多样。“互联网文艺”的传播范围更广,受众人群更多。三者是紧密联系相互促进的关系。“互联网+文艺”,不仅是讲述这些中国故事的新方式,也使我们与世界更加互联互通。据此作答即可。
三、作文(任选一题完成)(50分)
20.我们的家乡浙江有许多值得书写的内容:眼眸中的美景,舌尖上的美食,感人心的故事,令人敬佩的人,振奋人心的盛事……请从下列任务中任选一项,写一篇文章,向学校微信公众号“悦写浙江”栏目投稿。
任务一:悦享浙江美食——请选择一种你品尝过的浙江某地美食,写一篇介绍推文,向同学们作介绍。
任务二:畅游浙江名胜——请选择一处你在浙江范围内游览过的山水风光或人文胜迹,写一篇散文。
任务三:讲好浙江故事——请选择一个浙江的名人,叙述他的故事,凸显榜样的力量。
要求:(1)自拟题目,自选角度,确定立意;(2)不少于600字;(3)文中不要出现包含个人真实信息的地名、校名、人名等。
【答案】例文1
嘉兴粽子,传统与现代的完美结合
浙江,这片富饶的土地,孕育出无数的美食。其中,嘉兴粽子以其独特的口感和鲜美的味道,被誉为浙江美食的“瑰宝”。今天,就让我们一起品味这道充满故事的传统小吃,感受浙江美食的魅力。
一、历史渊源
嘉兴粽子,又称“粽子之王”,是浙江嘉兴传统的名点。据传,嘉兴粽子起源于春秋时期,距今已有两千多年历史。它以糯米为主料,包裹多种馅料,包括豆沙、咸蛋黄、猪肉等,经过蒸煮后而成。嘉兴粽子以其糯而不糊,肥而不腻,香糯可口,咸甜适中等特点,深受广大旅游者厚爱,有“东方快餐”之称。
二、制作工艺
嘉兴粽子的制作工艺独特,需要选用优质的糯米,浸泡后用粽叶包裹成三角形或菱形,再用麻绳扎紧。煮粽子时,要用慢火慢炖,以保证粽子内部熟透。嘉兴粽子的馅料丰富多样,有豆沙、咸蛋黄、猪肉等,每种馅料都有其独特的口感和味道。
三、品尝嘉兴粽子
品尝嘉兴粽子,不仅能感受到其鲜美的味道,还能体验到其文化的厚重。每一口嘉兴粽子,都蕴含着浙江人民的智慧和辛勤努力。当你咬下一口,糯米和馅料的完美结合,会让你陶醉其中。豆沙的甜美、咸蛋黄的咸香、猪肉的鲜美,都与糯米的绵密口感相互映衬,让人回味无穷。
四、浙江美食的魅力
浙江美食众多,每一种都有其独特之处。除了嘉兴粽子外,还有宁波汤圆、绍兴黄酒、温州炒粉等。这些美食不仅满足了我们的味蕾需求,更是传承了浙江悠久的文化历史。每一道美食背后,都有一段令人回味的故事。
浙江美食,以其独特的制作工艺和丰富的文化内涵,成为了中国饮食文化的重要组成部分。品味浙江美食,不仅能满足我们的味蕾需求,更能让我们感受到中国传统文化的博大精深。让我们一起悦享浙江美食,感受中国传统文化的魅力!
例文2
最美杭州
“江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?”这是诗人白居易笔下描写的杭州美景。
杭州这个钟灵毓秀的城市,在这座江南古城里孕育过无数的文人墨客,铁马将军。文有四明狂客贺知章,武有江东霸王孙伯符。无数的英雄豪杰曾在这里挥洒诗篇、建功立业。
杭州是一个风景如画的城市。钱塘江上潮来潮去,碧波湖上三潭印月。杭州是一座美丽的国际旅游城市,这里一年四季都风景如画、鸟语花香、姹紫嫣然……令人如痴如醉。
杭州最令人心动的是西湖。西湖是一首诗,一个美丽动人的故事。不论是多年居住在这里的人,还是匆匆而过的旅客,无不为这天下无双的美景所倾倒。阳春三月,莺飞草长。苏白两堤,柳树夹岸。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛寒翠,此时走在堤上,你会被眼前的景色所惊叹,甚至心醉神驰,怀疑自己是否进入了世外仙境。
而西湖的美景不仅春天独有,夏日里接天连碧的荷花,秋月中浸透月光的三潭,冬雪后疏影横斜的红梅、更有那烟柳笼纱中的莺啼、细雨迷梦的楼台……无论你在何时,都会领略到不同的风采。西湖有美丽的十景,其形成于南宋时期,基本围绕西湖分布,有的就位于湖上。苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。西湖十景个擅其胜,组合在一起又能代表古代西湖取景精华,所以无论杭州本地人还是外地山水客都津津乐道,先游为快。
杭州的美不仅仅在于山水风光,更有吸引人的神话故事。《白蛇传》的故事背景就是如今的杭州断桥之上,白娘子和许仙相会,雷峰塔前白娘子水漫金山……
杭州总是这么的引人入胜,作为一座存在千年的古城,杭州在新的世纪焕发出了新的活力,在未来也必将继续与时俱进。
例文3
马云:从草根到电商巨头的旅程
在浙江杭州,有一位人物,他以其独特的商业视角和坚定的人生信念,创造出了一个从无到有、刷新了全球电商历史的庞大商业帝国。他就是:马云。马云,1964年生于杭州的一个普通家庭,儿时并未展现出过人的天赋。然而,他对于英语的热爱和对于英语的自信,使得他在英语角结识了一些志同道合的朋友,这为他日后的创业之路打下了基础。
1995年,马云接触到了互联网,他被这个新兴事物深深吸引。然而,当时的中国互联网市场还处于萌芽阶段,马云的想法并未得到大多数人的理解和支持。他曾尝试向风投公司融资,但被拒绝了十次之多。然而,马云并未放弃,他坚信互联网将会改变世界。
1999年,马云和他的团队在杭州创办了阿里巴巴,开始了他的电商之路。初期,阿里巴巴面临了诸多困难,包括资金压力、团队分歧等。然而,马云凭借他的智慧和坚定的信念,成功地克服了这些困难。
阿里巴巴的成功并非一蹴而就。在2003年淘宝网成立之前,阿里巴巴已经经历了一段时间的困难。然而马云坚信由子商各是末来的趋热,他决定冒险尝试。淘宝的出现,瞬间改变了中国的电商市场,也使阿里巴巴走出了困境。
如今,阿里巴巴已经成为了全球最大的电商公司之一。马云也因此成为了浙江乃至全中国的骄傲。他的故事告诉我们:只要有坚定的信念和不懈的努力,我们就可以实现自己的梦想。
马云的故事是一个充满挑战和机遇的旅程。他从一个普通的英语老师成长为一位全球知名的企业家,他的故事充满了榜样的力量。他的坚韧、智慧和勇气都是我们可以学习和借鉴的。
马云曾说:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝对大部分人会死在明天晚上。”这句话也给了我们一个启示:无论面临多大的困难和挑战,只要我们有坚定的信念和毅力,就一定能够看到后天的美好。
让我们向马云学习,勇敢追求自己的梦想,用自己的行动去书写属于自己的精彩人生!
【详解】任务一:本题考查材料作文。
一、审题立意。根据题干“请选择一种你品尝过的浙江某地美食,写一篇介绍推文,向同学们作介绍”可知,本次写作的任务是:向同学们介绍一种你品尝过的浙江某地美食。主题是“悦享浙江美食“,所以需要挑选一种具有代表性的浙江美食,然后从口感、制作方法、历史背景等方面进行描述,让同学们对这种美食有更深入的了解。
二、选材构思。浙江是一个拥有丰富美食文化的省份,所以选择哪种美食作为写作对象是非常关键的。比如我们可以选择杭州的著名美食:西湖醋鱼。西湖醋鱼是浙江菜系的代表性菜品之一,以色泽红亮、肉质鲜嫩、酸甜可口而闻名;也可以写“香甜可口,饶有风趣的宁波汤圆”,还可以写“有着丰富文化底蕴的绍兴臭豆腐”、吴山酥油饼、缙云烧饼、金华汤包、温州鱼丸、湖州大馄饨、台州红糖麻糍、龙游发糕、舟山海鲜面等。注意:在写作过程中,可以从以下几个方面展开:描述美食的外观和口感、介绍美食的历史背景和文化内涵、描述美食的制作方法。
任务二:本题考查材料作文。
一、审题立意。根据题干“请选择一处你在浙江范围内游览过的山水风光或人文胜迹,写一篇散文”可知,本次写作的任务是:向同学们介绍一处你在浙江范围内游览过的山水风光或人文胜迹。可以描绘美丽独特的山水风光,也可以表现其历史文化底蕴等,表达自己对浙江的喜爱、赞美之情。
二、选材构思。比如我们可以选择介绍浙江的“旅游景点”,我们可推荐游览路线,景点选择曲院风荷、雷峰塔、断桥残雪、苏堤、花港观鱼、三潭印月、柳浪闻莺、双峰插云、平湖秋月、南屏晚钟等,都是可描写的美景。也可讲述杭州民间故事:白娘子与许仙的故事,雷峰塔的由来,西湖龙井的故事,望仙桥的由来,花港观鱼的由来,苏小小的故事,从天而降的西湖断桥的故事与传说等。注意:写景可采用移步换景的顺序来写,讲述故事要完整,还可运用多种表达方式,使语言更有感染力,更加吸引人。
任务三:本题考查材料作文。
一、审题立意。根据题干“请选择一个浙江的名人,叙述他的故事,凸显榜样的力量”克制,这篇作文旨在讲述浙江名人的故事,通过这些故事展现榜样的力量。我们需要选择一个浙江名人,叙述他的故事。不仅限于名人的人生经历,更需要突出其具有榜样力量的特质或行为。除了叙述故事,还需要通过描写、议论等方式凸显榜样的力量。
二、选材构思。我们可以选择浙江历史上的名人,如鲁迅、茅盾等,也可以选择当代的优秀人物,如阿里巴巴的马云、国家女排教练郎平等。需要挑选能够展现该名人榜样力量的典型事迹或片段。例如,讲述国家女排教练郎平,如何克服困难,坚持创新,带领中国女排走向成功的故事。引人入胜的开头:用吸引人的方式开头,可以是悬念、引述或描写,以引起读者的兴趣。生动的故事叙述:详细叙述名人的事迹,通过具体的事件和细节展现其精神风貌和品质。深入的人物刻画:通过对名人的言行、心理等进行描写,使读者对人物有更深入的了解。凸显榜样的力量:在叙述过程中或结束后,对名人的榜样力量进行深入的剖析和讨论,使读者对此有更深刻的认识和理解。简洁有力的结尾:用精炼的语言总结全文,再次强调名人的榜样力量,同时也可以鼓励读者向其学习。
(
1
)原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。