期中模拟试题02-2024-2025学年八年级语文上学期期中期末专题复习与模拟测试（辽宁专用）

八年级语文期中模拟试卷02（辽宁专用） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（17 分） 1．请你选出加点的字音、形完全正确的一项（   ）（2分） A．馈退（kuì）  窒息（zhì）       着落（zhuò）    生机盎然 (àng) B．诘责（jié）  仲裁(zhòng)        吹嘘（xǖ）      摒息敛声（bǐng） C．炽热（chì）  禁锢(gù)          教诲(huì)        惨绝人寰(huán) D．要塞（sài）  黝黑（yǒu ）     躁热（zào）     眼花瞭乱(liáo) 2．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ）（2分） 居里夫妇能够集中精力用四年的时间提取镭，实在 。我们也要有用心专一的精神。用心专一的人，就是在用心 光阴这棵美丽的树，等待树上开花结果， 自己享受不到自己苦心经营的树上的果实， 总有人能享受到。这就是人生境界的美好。 A．难能可贵    浇注    也许    但 B．弥足珍贵    浇灌    因为    所以 C．难能可贵    浇灌    也许    但 D．弥足珍贵    浇注    因为    所以 3．下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） 中国园林又称文人园林，因其主人多为文人士大夫，文人是造园的主体。若追溯中国园林的源流，则既非始于文人，亦不止于文人，而是上至帝王将相，下及庶民百姓，莫不有园。园林发展就融在中国人的生活里。园林设计也体现着中国人的审美:建筑散置在山水花木之间，墙体可有可无，空间可实可虚，与周国景致交汇为和谐的整体。中国人通过建筑的门窗接触外面的大自然，从一门一窗体会到无限的空间、时间，由建筑的小空间，进到自然的大空间。中国园林亲近自然，但不控制自然。 A．“追溯”是动词，“源流”是名词，“帝王将相”“园林设计”都是并列短语。 B．“园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中，“发展”作谓语。 C．“中国园林亲近自然，但不控制自然。”这是表示转折关系的复句。 D．画线句子有语病，修改方法是:把“和谐”与“整体”互换位置。 4．文学、文化常识与名著阅读（5 分） （1）下列文学文化常识表述不正确的一项是（   ）（2分） A．《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，这篇平淡自然的小品文，就写于作者被贬黄州期间。文章仅八十余字，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达出了作者复杂微妙的心境。 B．《红星照耀中国》全面叙述了“红色中国”的历史、现状和未来。书中有惊心动魄的长征故事，有军事领导人物传奇式的革命经历，也有令人心生向往的陕西的壮美风光。 C．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分，有时背景和结语暗含在主体中。 D．律诗的章法结构，往往遵循“起—承—转—合”的格局，这样的章法结构避免了平铺直叙，增加了诗意的波澜；另一方面首尾呼应，使诗歌形成一个整体。 （2）学校开展以“喜迎二十大 永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。阅读下面名著片段，完成后面问题。（3分） “你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。” (1)以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征着 。 (2)选文中加点的“我”是 （人名），“他”（刘龙火）的性格特点为 。 5．古诗文默写。（6分） ①其间千二百里， ， 。（郦道元《三峡》） ②风声一何盛， 。（刘桢《赠从弟》） ③ ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） ④吴均在《与朱元思书》中表现富春江水流湍急的句子： ， 。 二、古诗文阅读（17 分） （一）阅读下面两首诗，完成 第6 题。（3 分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 辋川别业① 王维 不到东山②向一年，归来才及种春田。雨中草色绿堪③染，水上桃花红欲燃。 优娄比丘经论学④，伛偻丈人⑤乡里贤。披衣倒屣⑥且相见，相欢语笑衡门⑦前。 【注释】①别业：别墅。天宝年间，王维曾隐居于辋川别业，度过一段田园生活。②东山：指辋川别业所在的蓝田山。③堪：可以，能够。④此句意为：从事经论学的有道高僧。优娄、比丘对僧人的称呼。⑤伛偻丈人：弯腰驼背的老人。⑥披衣：将衣服披在身上而臂不入袖。倒屣（xǐ）：急于出迎，把鞋倒穿。此处是形容热情迎客。⑦衡门：横木为门，代指简陋的房屋。 6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《使至塞上》是一首五言律诗，记述了作者出使边塞的艰苦情况，抒发了漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。 B．《辋川别业》是一首写景言情的七律，描绘了辋川春天的景色和淳朴美好的人情，也暗含着怀才不遇的不满与失落。 C．《使至塞上》颈联两句写旅程中所见的塞外风光，描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。 D．《辋川别业》颔联用“堪染”来突出一个“绿”字，用“欲燃”来突出“红”字，色彩明艳，极具动感。 （二）阅读下面选文，完成 7-10 题。（14 分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （【宋】苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （【明】李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 7．解释下列加横线的词在句子中的意思。（3分） （1）念无与为乐者( ) （2）相与步于中庭( ) （3）尝秋夜坐钓月矶( ) 8．用现代汉语翻译【甲】【乙】文中画横线的句子。（6分） （1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （2）然终不若山空人静，独往会心。 9．用斜线（／）为【乙】文中画曲线的句子标出两处停顿。（2分） 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 10．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？（3分） 三、现代文阅读（36 分） （一）阅读下面的材料，完成 11-13 题。（8 分） 【材料一】 2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富，在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。授课中，他们介绍了空间站工作生活场景，生动演示了微重力环境下细胞学实验、太空转身、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。三位航天员同时通过视频通话形式，与地面课堂师生进行了实时互动交流。此次授课活动在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂。 我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神。太空授课活动同样是中国开展航天活动的重要任务。 女航天员王亚平在接受采访时曾说：面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永远是一个国家前行的基石。在王亚平看来，航天员要具有热爱祖国、为国争光的坚定信念，勇于登攀、敢于超越的进取意识，以及科学求实、严肃认真的工作作风。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。从这个意义上来说，航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力。 （来源：人民网、新华网） 【材料二】 近日，某中学八年级1班开展了“探索太空与宇宙”主题活动。两位同学各画了一张思维导图，展示太空生活、宇宙知识等。 【材料三】 2022年的第一天，“元旦京港澳天宫对话”将远隔千里的京港澳三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、聊青春、话未来，堪称一堂别开生面的新年第一课。 梦想与奋斗，正是这场“天宫对话”活动的主题。青少年是最富有朝气、最富有梦想的群体，他们的未来有无限可能。9年前聆听太空教师王亚平第一次授课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。而这次展出的“太空画展”，让我们再次看到新一代热爱科学、追寻梦想、探索未知的青少年们心中五彩斑斓的梦想种子。这些种子终将生根发芽，开出姹紫嫣红的百花园。 （来源：新浪网） 11．根据材料，下列理解不正确的一项是（   ）（2分） A．2021年12月，我国首次举办了太空授课活动，共有中国空间站及5个地面课堂。 B．“宇宙尺度”思维导图，从声音、时间、尺寸、温度四个方面进行宇宙知识的说明。 C．“太空生活趣事多”一图里，描绘了睡觉、喝水、走路、洗澡等困难以及解决方法。 D．参与“天宫对话”的，包括9年前聆听王亚平第一次授课的大学生以及航天工作者。 12．结合材料一和三，说说太空授课、天宫对话等系列航天活动的意义。（3分） 13．从探索太空的航天工作者身上，我们可以学到哪些优秀的精神品质？请结合以上材料简要概括。（3分） （二）阅读下面选文，完成 14-18 题。（17 分） 山歌传唱 王杏芬 （1）“多谢了，多谢四方众乡亲，我今没有好茶饭，只有山歌敬亲人，敬亲人……”这是风光音乐故事片《刘三姐》的插曲。60余年来，这首《只有山歌敬亲人》因其欢快的旋律和通俗的歌词，已成传唱不衰的经典歌曲。刘三姐的故乡，就在桂西北的宜州城。 （2）我曾在宜州工作过四年。1997年，我离开宜州，回到湖南老家，自以为今生再也无缘与宜州相见，想不到今年6月的一场文学活动，竟让我再次走进宜州的怀抱。 （3）那天，朋友洪金和朝顺驾车从柳州赶来接我，比我预想的时间竟然快了整一个小时，他们望着我诧异的神情，笑着解释：“柳州到宜州不是原来的坑洼道了，现在全程高速，畅通无阻。” （4）我不禁想起有一年带女儿从宜州去柳州，坐的是吉普车，出宜州不远，因为路况差，车子颠簸得厉害，女儿晕车哭闹不休。当时想转乘火车，无奈中途又无车站。女儿小脸涨得通红的难受样，我至今都记得。昔日125公里的宜柳公路，路面大坑连着小坑，车子在这样的路上跑，大人都觉得胃里翻江倒海，何况几岁小儿？ （5）朋友陪同我去的第一站当然是大市场，那是我当年工作的地方。刚进市场，那些久违的气味一酸笋的鲜香、烤肉的焦香、灰粽的清香一一扑鼻而来，让我恍如回到从前。人流熙攘，农产品种类明显比过去丰富。吃一碗3元的米线或6元的米粉，会有酸萝卜、凉拌黄瓜、七彩泡椒、辣椒豆豉等20多种免费配菜供你品尝，真是物美价廉。 （6）正逢端午时节，市场入口两侧摆满了青翠欲滴的棕叶。宜州粽子是用上等白糯米或黑糯米配以肥瘦相间的猪肉、本地甜栗、花生与绿豆等做成的，看一眼就会口水直下三千尺，吃起来更是软糯香甜，让人沉浸在美妙的世界里，是我几十年来忘不了的美味。 （7）我原来在大市场旁一栋独立的五层楼房里工作，那栋楼是当年宜州城的地标建筑。如今，大市场周边全是鳞次栉比的高楼，我们转了几圈，才在一大排建筑的角落里找到我曾经的工作地。大市场出来往东，是我之前上班时必经的城中东路。路上曾有一座料石砌筑的低矮拱门，附近百姓喜欢坐在门洞内纳凉聊天。那时，我骑自行车每日往返于拱门之下，只顾躲避车辆扬起的尘土，却从未想去探究它的过往。 （8）远远地，我们看到了四牌楼。如今的它变高大了，旧拱门之上加盖了两层木质结构的飞檐流阁，显得气象恢弘。旁边还立起了纪事碑，走近细瞧碑文，原来这牌楼竟是清乾隆年间所建的古建筑，为当时文人墨客吟咏唱和雅聚之地。牌楼之下已禁车辆通行，一条宽阔的新路垂直穿过旧路，横跨碧波潋滟的龙江，江上之桥名曰“求是”，以纪念浙大西迁宜州时，校长竺可桢在此提出的“求是”校训。 （9）龙江对岸，那些曾经光秃秃的石头山，现在全披上了郁郁葱葱的绿装。风过处，树影婆娑，清雅奇秀。 （10）我们的车最后停在了下枧河东岸刘三姐故居前。高高的崖畔向河边伸下宽宽窄窄的码头，水碧竹翠。一位老人背着竹篓从码头走来，步履稳健。我追上去问她高寿，她微笑着用桂柳话告诉我：90岁了。看来，宜州是长寿康养之乡，果真不假！ （11）忽地，一阵山歌飘来：“鱼在江河爱水清，鸟在山头爱树荫。人民富裕生活好，国泰民安享太平。”循声望去，原来是一群青年男女，又在下枧河竹筏之上开始对歌了…… 14．梳理本文的行文思路，将下面的脉络补充完整。（4分） 借用山歌，引出宜州→ ， →走进市场，吃在宜州→ ， →偶遇老人，赞颂宜州。 15．结合上下文内容，品析第（4）段的作用。（3分） 16．从修辞方法的角度，赏析选文第（6）段画线的句子。（3分） 17．结合语境，分析下面句子中的加点字能否去掉？请说明理由。（3分） 龙江对岸，那些曾经光秃秃的石头山，现在全披上了郁郁葱葱的绿装。 18．选文开头和结尾都引用了山歌，请从引用的内容角度，分析其中蕴含的深意。（4分） （三）阅读下面选文，完成 19-22 题。（11 分） 飞行汽车就要来了 ①令人头疼的交通堵塞；在很多国家都不是什么新鲜事。碰到拥堵，人们总是会想，如果能给汽车插上翅膀飞过去该多好！现在，梦想中的飞行汽车很快就要上路了。据英国媒体报道，荷兰PAL—V公司日前接受了全球首批90辆商用飞行车订单，计划于明年底交付使用。这标志着飞行汽车将开始进入实用领域。 ②这款名为“自由”的飞行车可谓创新力十足，而且完全符合现行的安全标准。第一批飞行车被称为“先锋版”，不仅外观独特、内饰舒适，而且技术含量颇高：车身由碳纤维、钛和铝材料制成，重量仅为680公斤，而一般的轿车重量大都在1000公斤以上。在陆地行驶模式下，这款汽车的最高时速可达160公里，一箱油可以跑1315公里；而在飞行模式下，最高时速可达180公里，一箱油的续航里程为500公里左右。这款两座产品从三轮摩托车型的道路模式转变为自转旋翼机模式，只需要10分钟。230马力的四缸引擎动力强大，百公里加速时间不到8秒。引擎既是汽车的驱动装置，也可摇身一变成为“飞行器”的后置推进器。 ③其实不单荷兰，世界上有不少公司都在研发飞行车。早在2009年，世界首辆飞行汽车就在美国实现了首飞，而荷兰的这款“自由”飞行汽车算得上是第一款真正走入人们生活的两栖车。不过，眼下这款飞行汽车仍存在局限和短板。一是价格太贵，目前在售的“先锋版”价格近60万美元，令一般消费者望而却步，随后将生产的最低配置型汽车也要卖到40万美元。二是对驾驶的要求较高。飞行汽车结合了汽车和自转旋翼机的特点，因此要驾驶这款飞行车，必须得同时拥有驾照和运动飞行员执照，这势必会限制人群的适用范围。三是安全性还有待欧洲航空安全局的检验和认证。尽管如此，这仍称得上是汽车形态方面一个质的飞跃，为未来的出行方式打开了新的疆域。 ④人类的交通工具经历了漫长的发展过程。中国是最早造车的国家之一，很早就有黄帝造车的记载。在机械动力驱动车的时代来临后，西方的造车技术逐渐占据了主导地位。如今，交通领域正在经历着史上最大规模的变革：从磁悬浮列车到超级高铁（胶囊高铁），从电动汽车到无人驾驶汽车……技术的创新不断挑战人类的想象空间。从动力方面看，燃油汽车已呈现被新能源汽车取代之态；从空间上看，单轨索道、空中汽车已然跳脱了拥挤的路面，开始向空中延伸。 ⑤当科技的进步遇上人们的现实需求，总会碰撞出令人意想不到的火花。20世纪40年代，当汽车、航空技术有了相当大的发展之后，福特汽车公司创始人亨利•福特曾大胆预言：飞行汽车早晚会出现。今天，福特的预言很快将得以实现。 19.用简洁的语言概括选文②③段的主要内容。（3分） 20.选文第②段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分） 21.选文第③段加点词语可否删去？为什么？（3分） 22.选出下列对选文内容理解不正确的一项（   ）（2分） A．世界首辆飞行汽车于2009年实现首飞，但并未标志着飞行车已进入实用领域。 B．如今，人类交通工具在动力方面和运行空间方面正经历着巨大变革。 C．世界上不少公司都在研发的飞行车是一款四缸引擎的两座三轮摩托车。 D．目前，驾驶这款飞行汽车，同时要拥有驾照和运动飞行员两种执照。 四、写作（50 分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 23.在生命的长河中，总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮咚，是来自自然的悦耳之音；生命拔节，是来自成长的顽强之音；关爱叮咛，是来自师长的幸福之音；强国有我，是来自青年的奋进之音…… 请以“最动听的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）表达要有真情实感。（2）文章中不得出现真实的校名、人名。（3）文章字数不少于500字。 24．美的含义是丰富的，美在山水之间，美在生活细微处。最美的风景，是祖国雄伟壮丽的大好河山，也是洒在学校操场上暖暖的夕阳；最美的风景，是厨房里妈妈正系着围裙做可口的饭菜，也是奶奶摇着蒲扇在树下乘凉；最美的风景，是教室里同学专心学习的身影，也是赠人玫瑰后手里的余香……你心目中的美是什么呢？ 请你以“最美的_____”为题，写一篇文章。 要求： ①先补全题目，再作文； ②立意自定，文体不限，不少于600字； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级语文期中模拟试卷02（辽宁专用） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（17 分） 1．请你选出加点的字音、形完全正确的一项（   ）（2分） A．馈退（kuì）  窒息（zhì）       着落（zhuò）    生机盎然 (àng) B．诘责（jié）  仲裁(zhòng)        吹嘘（xǖ）      摒息敛声（bǐng） C．炽热（chì）  禁锢(gù)          教诲(huì)        惨绝人寰(huán) D．要塞（sài）  黝黑（yǒu ）     躁热（zào）     眼花瞭乱(liáo) 【答案】C 【详解】A.馈退——溃，着落（zhuò）——着落（zhuó）； B. 吹嘘（xǖ）—— 吹嘘（xū）， 摒息敛声——屏； D.躁热——燥，眼花瞭乱——缭； 故选C。 2．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ）（2分） 居里夫妇能够集中精力用四年的时间提取镭，实在 。我们也要有用心专一的精神。用心专一的人，就是在用心 光阴这棵美丽的树，等待树上开花结果， 自己享受不到自己苦心经营的树上的果实， 总有人能享受到。这就是人生境界的美好。 A．难能可贵    浇注    也许    但 B．弥足珍贵    浇灌    因为    所以 C．难能可贵    浇灌    也许    但 D．弥足珍贵    浇注    因为    所以 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 ①空：“难能可贵”强调难以做到的事情却做到了，非常可贵。“弥足珍贵”侧重于东西十分珍贵。句中说居里夫妇能集中精力用四年时间提取镭，这突出的是他们做到了常人难以做到的事，用“难能可贵”更能体现这种行为的可贵之处，所以①空选“难能可贵”； ②空：“浇灌”侧重于用水灌溉，使植物得到滋养。“浇注”一般用于将液态物质注入模具等。这里将光阴比作树，需要用心滋养，应该用“浇灌”更符合语境，所以②空选“浇灌”； ③④空：“也许……但……”表示一种假设关系，即前面假设一种情况，后面进行转折；“因为……所以……”是因果关系。从语境看，“自己享受不到自己苦心经营的树上的果实”是一种假设情况，“总有人能享受到”是转折，应该用表示假设转折关系的“也许……但……”，所以第③④空分别选“也许”“但”； 故选C。 3．下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） 中国园林又称文人园林，因其主人多为文人士大夫，文人是造园的主体。若追溯中国园林的源流，则既非始于文人，亦不止于文人，而是上至帝王将相，下及庶民百姓，莫不有园。园林发展就融在中国人的生活里。园林设计也体现着中国人的审美:建筑散置在山水花木之间，墙体可有可无，空间可实可虚，与周国景致交汇为和谐的整体。中国人通过建筑的门窗接触外面的大自然，从一门一窗体会到无限的空间、时间，由建筑的小空间，进到自然的大空间。中国园林亲近自然，但不控制自然。 A．“追溯”是动词，“源流”是名词，“帝王将相”“园林设计”都是并列短语。 B．“园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中，“发展”作谓语。 C．“中国园林亲近自然，但不控制自然。”这是表示转折关系的复句。 D．画线句子有语病，修改方法是:把“和谐”与“整体”互换位置。 【答案】C 【详解】A.“园林设计”是偏正短语； B.“园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中，“融”作谓语； D.画线句子有语病，修改方法是:把“交汇”改为“融汇”； 故选C。 4．文学、文化常识与名著阅读（5 分） （1）下列文学文化常识表述不正确的一项是（   ）（2分） A．《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，这篇平淡自然的小品文，就写于作者被贬黄州期间。文章仅八十余字，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达出了作者复杂微妙的心境。 B．《红星照耀中国》全面叙述了“红色中国”的历史、现状和未来。书中有惊心动魄的长征故事，有军事领导人物传奇式的革命经历，也有令人心生向往的陕西的壮美风光。 C．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分，有时背景和结语暗含在主体中。 D．律诗的章法结构，往往遵循“起—承—转—合”的格局，这样的章法结构避免了平铺直叙，增加了诗意的波澜；另一方面首尾呼应，使诗歌形成一个整体。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，《红星照耀中国》并没有有令人心生向往的陕西的壮美风光； 故选B。 （2）学校开展以“喜迎二十大 永远跟党走”为主题的“阅读红色经典”活动，下面是某同学的摘抄片段。阅读下面名著片段，完成后面问题。（3分） “你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。” (1)以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征着 。 (2)选文中加点的“我”是 （人名），“他”（刘龙火）的性格特点为 。 【答案】(1)中国共产党及其领导的红色革命 (2) 埃德加·斯诺 慷慨大方（考虑周到、心地善良、热情好客、纯朴豪爽、拥护红军） 【详解】（1）本题考查对名著内容和题目的了解。 《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作品通过一个外国记者的所见所闻，客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，深入分析、探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。书名中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。 （2）本题考查对名著内容的理解和人物形象的分析。 第一问：阅读文本内容可知，这是作者埃德加•斯诺刚刚进入红区时与当地农会主席刘龙火的对话。文本中的“我”指的是作者埃德加·斯诺。 第二问：“我回答他说没有，他就数出了值一块钱的苏区纸币说道”可得：慷慨大方、纯朴豪爽。 根据“你是一位外国客人”可得：热情好客。 根据“这个你拿去，也许你路上要用的”可得：考虑周到，心地善良。 5．古诗文默写。（6分） ①其间千二百里， ， 。（郦道元《三峡》） ②风声一何盛， 。（刘桢《赠从弟》） ③ ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） ④吴均在《与朱元思书》中表现富春江水流湍急的句子： ， 。 【答案】 虽乘奔御风 不以疾也 松枝一何劲 征蓬出汉塞 急湍甚箭 猛浪若奔 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：御、劲、漠、湍、箭、奔。 二、古诗文阅读（17 分） （一）阅读下面两首诗，完成 第6 题。（3 分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 辋川别业① 王维 不到东山②向一年，归来才及种春田。雨中草色绿堪③染，水上桃花红欲燃。 优娄比丘经论学④，伛偻丈人⑤乡里贤。披衣倒屣⑥且相见，相欢语笑衡门⑦前。 【注释】①别业：别墅。天宝年间，王维曾隐居于辋川别业，度过一段田园生活。②东山：指辋川别业所在的蓝田山。③堪：可以，能够。④此句意为：从事经论学的有道高僧。优娄、比丘对僧人的称呼。⑤伛偻丈人：弯腰驼背的老人。⑥披衣：将衣服披在身上而臂不入袖。倒屣（xǐ）：急于出迎，把鞋倒穿。此处是形容热情迎客。⑦衡门：横木为门，代指简陋的房屋。 6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《使至塞上》是一首五言律诗，记述了作者出使边塞的艰苦情况，抒发了漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。 B．《辋川别业》是一首写景言情的七律，描绘了辋川春天的景色和淳朴美好的人情，也暗含着怀才不遇的不满与失落。 C．《使至塞上》颈联两句写旅程中所见的塞外风光，描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。 D．《辋川别业》颔联用“堪染”来突出一个“绿”字，用“欲燃”来突出“红”字，色彩明艳，极具动感。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容和手法的理解分析。 B.《辋川别业》写王维在辋川隐居时期的田园生活。此诗先写作者未到辋川将近一年，回来时正好赶上春耕的农忙季节。沿途所见雨中浓绿的草色，足可染物；水上火红的桃花像是要燃烧起来，十分迷人。作者与乡间的人们相处无间，无论是僧人还是隐居乡里的老人，一听说作者回来了，都披衣倒屣赶来相见，开怀畅谈柴门之前。这与陶渊明的“相思则披衣，言笑无厌时”一样，表现了乡里间淳朴亲密的人际关系，与“人情翻覆似波澜”的官场形成鲜明的对比，表现了作者对乡间田园生活的喜爱。并未“暗含着怀才不遇的不满与失落”，此项表述和理解有误； 故选B。 （二）阅读下面选文，完成 7-10 题。（14 分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （【宋】苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （【明】李流芳《游虎丘小记》，有删改） 【注】①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。 7．解释下列加横线的词在句子中的意思。（3分） （1）念无与为乐者( ) （2）相与步于中庭( ) （3）尝秋夜坐钓月矶( ) 8．用现代汉语翻译【甲】【乙】文中画横线的句子。（6分） （1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （2）然终不若山空人静，独往会心。 9．用斜线（／）为【乙】文中画曲线的句子标出两处停顿。（2分） 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 10．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点？（3分） 【答案】7． 考虑，想到 共同，一起 曾经 8．（1）哪一夜没有月亮？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。 （2）但还是不如山林空寂之时，一人前往要和我心意。 9．不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 10．月色美好，幽静 【解析】7．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到； （2）句意：就一同在庭院里散步。相与：共同，一起； （3）句意：我曾在秋天的夜里坐在虎丘山顶的钓月矶上。尝：曾经。 8．本题考查学生对句子翻译能力。在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）但：只是；闲人：清闲的人；如：像；耳：罢了。 （2）然：表转折，可译为“但”；独往：独自前往；心：心意。 9．本题考查文言文断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着。“亦”为副词，译为“也”，应在“亦”前断一处；“以静意对之”形容作者在月下静静坐着，应在“以静意对之”前断一处；故断为：不复饮酒/亦不复谈/以静意对之。 10．本题考查文言文内容理解。 根据【甲】文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明展现了月色的美好，此时只有作者与张怀民在院中赏景，体现了环境的幽静；根据【乙】文“夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也”可知，作者半夜月亮升起来时来到虎丘，与月亮静静地对坐着，感觉与周围清净的景，体现了作者在虎丘体会到月色的美好，环境的幽静。 【点睛】【甲】译文：元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】译文：我在初十便到了郡中，当晚就游览了虎丘。月色非常曼妙，游人也还不多，风吹过建在高处供人乘凉赏月的楼台，偶尔有一两队歌女吹笙点缀，并不使人厌恶。但还是不如山林空寂之时，一人前往要合我意。我曾在秋天的夜里坐在虎丘山顶的钓月矶上，天色昏暗，无人来往，只有佛塔的风铃之声与佛灯在静夜之中若隐若现。又在今年的春天，我曾和无际一起在这里拜访仲和。半夜之时，月亮出来了，不见人影，我们一起盘膝坐在石台之上，既不饮酒，也不交谈，只静静地对坐着，便觉得悠然之间心与周围清净之情景同在了。我一生中造访虎丘两次，（也就这一次）见到了虎丘的本色。 三、现代文阅读（36 分） （一）阅读下面的材料，完成 11-13 题。（8 分） 【材料一】 2021年12月9日，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富，在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。授课中，他们介绍了空间站工作生活场景，生动演示了微重力环境下细胞学实验、太空转身、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。三位航天员同时通过视频通话形式，与地面课堂师生进行了实时互动交流。此次授课活动在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂。 我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神。太空授课活动同样是中国开展航天活动的重要任务。 女航天员王亚平在接受采访时曾说：面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永远是一个国家前行的基石。在王亚平看来，航天员要具有热爱祖国、为国争光的坚定信念，勇于登攀、敢于超越的进取意识，以及科学求实、严肃认真的工作作风。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。从这个意义上来说，航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力。 （来源：人民网、新华网） 【材料二】 近日，某中学八年级1班开展了“探索太空与宇宙”主题活动。两位同学各画了一张思维导图，展示太空生活、宇宙知识等。 【材料三】 2022年的第一天，“元旦京港澳天宫对话”将远隔千里的京港澳三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、聊青春、话未来，堪称一堂别开生面的新年第一课。 梦想与奋斗，正是这场“天宫对话”活动的主题。青少年是最富有朝气、最富有梦想的群体，他们的未来有无限可能。9年前聆听太空教师王亚平第一次授课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。而这次展出的“太空画展”，让我们再次看到新一代热爱科学、追寻梦想、探索未知的青少年们心中五彩斑斓的梦想种子。这些种子终将生根发芽，开出姹紫嫣红的百花园。 （来源：新浪网） 11．根据材料，下列理解不正确的一项是（   ）（2分） A．2021年12月，我国首次举办了太空授课活动，共有中国空间站及5个地面课堂。 B．“宇宙尺度”思维导图，从声音、时间、尺寸、温度四个方面进行宇宙知识的说明。 C．“太空生活趣事多”一图里，描绘了睡觉、喝水、走路、洗澡等困难以及解决方法。 D．参与“天宫对话”的，包括9年前聆听王亚平第一次授课的大学生以及航天工作者。 12．结合材料一和三，说说太空授课、天宫对话等系列航天活动的意义。（3分） 13．从探索太空的航天工作者身上，我们可以学到哪些优秀的精神品质？请结合以上材料简要概括。（3分） 【答案】11．D 12．这是一项造福人类的伟大事业。航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力。向民众普及科学知识、激发科学精神。在下一代心中播下热爱科学、追寻梦想、探索未知的梦想种子。 13．热爱祖国、为国争光的坚定信念；勇于登攀、敢于超越的进取意识；科学求实、严肃认真的工作作风；并肩战斗，传承梦想；为共同的目标展开积极有效的协作等等。 【解析】11．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，结合材料三第二段中“9年前聆听太空教师王亚平第一次授课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者”的内容可知，选项表述不准确； 故选D。 12．本题考查内容理解和概括。 结合材料一第三段中“在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。从这个意义上来说，航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力”可知，这是项造福人类的伟大事业，航天科普活动中蕴藏着中国航天走向明天的无穷潜力； 结合材料一第二段中“我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神”可知，向民众普及科学知识、激发科学精神； 结合材料三第二段中“青少年是最富有朝气、最富有梦想的群体，他们的未来有无限可能。9年前聆听太空教师王亚平第一次授课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种下的‘航天梦’种子如今已开花结果。而这次展出的‘太空画展’，让我们再次看到新一代热爱科学、追寻梦想、探索未知的青少年们心中五彩斑斓的梦想种子。这些种子终将生根发芽，开出姹紫嫣红的百花园”可知，在下一代心中播下热爱科学、追寻梦想、探索未知的梦想种子。 13．本题考查内容理解和概括。 结合材料一第三段中“在王亚平看来，航天员要具有热爱祖国、为国争光的坚定信念，勇于登攀、敢于超越的进取意识，以及科学求实、严肃认真的工作作风”可概括为：热爱祖国、为国争光的坚定信念；勇于登攀、敢于超越的进取意识；科学求实、严肃认真的工作作风； 结合材料三第三段中“梦想与奋斗，正是这场‘天宫对话’活动的主题。青少年是最富有朝气、最富有梦想的群体，他们的未来有无限可能。9年前聆听太空教师王亚平第一次授课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者”可概括为：并肩战斗，传承梦想； 也可结合实际生活进行概括：科学求实、严肃认真的工作作风。同舟共济、团结协作的大局观念。淡泊名利、默默奉献的崇高品质。 （二）阅读下面选文，完成 14-18 题。（17 分） 山歌传唱 王杏芬 （1）“多谢了，多谢四方众乡亲，我今没有好茶饭，只有山歌敬亲人，敬亲人……”这是风光音乐故事片《刘三姐》的插曲。60余年来，这首《只有山歌敬亲人》因其欢快的旋律和通俗的歌词，已成传唱不衰的经典歌曲。刘三姐的故乡，就在桂西北的宜州城。 （2）我曾在宜州工作过四年。1997年，我离开宜州，回到湖南老家，自以为今生再也无缘与宜州相见，想不到今年6月的一场文学活动，竟让我再次走进宜州的怀抱。 （3）那天，朋友洪金和朝顺驾车从柳州赶来接我，比我预想的时间竟然快了整一个小时，他们望着我诧异的神情，笑着解释：“柳州到宜州不是原来的坑洼道了，现在全程高速，畅通无阻。” （4）我不禁想起有一年带女儿从宜州去柳州，坐的是吉普车，出宜州不远，因为路况差，车子颠簸得厉害，女儿晕车哭闹不休。当时想转乘火车，无奈中途又无车站。女儿小脸涨得通红的难受样，我至今都记得。昔日125公里的宜柳公路，路面大坑连着小坑，车子在这样的路上跑，大人都觉得胃里翻江倒海，何况几岁小儿？ （5）朋友陪同我去的第一站当然是大市场，那是我当年工作的地方。刚进市场，那些久违的气味一酸笋的鲜香、烤肉的焦香、灰粽的清香一一扑鼻而来，让我恍如回到从前。人流熙攘，农产品种类明显比过去丰富。吃一碗3元的米线或6元的米粉，会有酸萝卜、凉拌黄瓜、七彩泡椒、辣椒豆豉等20多种免费配菜供你品尝，真是物美价廉。 （6）正逢端午时节，市场入口两侧摆满了青翠欲滴的棕叶。宜州粽子是用上等白糯米或黑糯米配以肥瘦相间的猪肉、本地甜栗、花生与绿豆等做成的，看一眼就会口水直下三千尺，吃起来更是软糯香甜，让人沉浸在美妙的世界里，是我几十年来忘不了的美味。 （7）我原来在大市场旁一栋独立的五层楼房里工作，那栋楼是当年宜州城的地标建筑。如今，大市场周边全是鳞次栉比的高楼，我们转了几圈，才在一大排建筑的角落里找到我曾经的工作地。大市场出来往东，是我之前上班时必经的城中东路。路上曾有一座料石砌筑的低矮拱门，附近百姓喜欢坐在门洞内纳凉聊天。那时，我骑自行车每日往返于拱门之下，只顾躲避车辆扬起的尘土，却从未想去探究它的过往。 （8）远远地，我们看到了四牌楼。如今的它变高大了，旧拱门之上加盖了两层木质结构的飞檐流阁，显得气象恢弘。旁边还立起了纪事碑，走近细瞧碑文，原来这牌楼竟是清乾隆年间所建的古建筑，为当时文人墨客吟咏唱和雅聚之地。牌楼之下已禁车辆通行，一条宽阔的新路垂直穿过旧路，横跨碧波潋滟的龙江，江上之桥名曰“求是”，以纪念浙大西迁宜州时，校长竺可桢在此提出的“求是”校训。 （9）龙江对岸，那些曾经光秃秃的石头山，现在全披上了郁郁葱葱的绿装。风过处，树影婆娑，清雅奇秀。 （10）我们的车最后停在了下枧河东岸刘三姐故居前。高高的崖畔向河边伸下宽宽窄窄的码头，水碧竹翠。一位老人背着竹篓从码头走来，步履稳健。我追上去问她高寿，她微笑着用桂柳话告诉我：90岁了。看来，宜州是长寿康养之乡，果真不假！ （11）忽地，一阵山歌飘来：“鱼在江河爱水清，鸟在山头爱树荫。人民富裕生活好，国泰民安享太平。”循声望去，原来是一群青年男女，又在下枧河竹筏之上开始对歌了…… 14．梳理本文的行文思路，将下面的脉络补充完整。（4分） 借用山歌，引出宜州→ ， →走进市场，吃在宜州→ ， →偶遇老人，赞颂宜州。 15．结合上下文内容，品析第（4）段的作用。（3分） 16．从修辞方法的角度，赏析选文第（6）段画线的句子。（3分） 17．结合语境，分析下面句子中的加点字能否去掉？请说明理由。（3分） 龙江对岸，那些曾经光秃秃的石头山，现在全披上了郁郁葱葱的绿装。 18．选文开头和结尾都引用了山歌，请从引用的内容角度，分析其中蕴含的深意。（4分） 【答案】14． 机缘巧合 再回宜州 探究过往 文化宜州 15．本段插叙了过去坐车，由于路况极差，女儿晕车难受的事；解释上文朋友们提前一小时到达让我诧异的原因；今昔对比，突出了宜州让人真实可感的巨大变化。 16．夸张，把“我”对粽子的馋做了扩大的描述，强调了宜州粽子的味美，突出了“我”对这种美味的沉醉、难忘。 17．不能。“光秃秃”指寸草不生，写出了过去石头山的荒凉、贫瘠；“郁郁葱葱”指植物生长茂盛苍翠，写出现在石头山的生机勃勃；今昔鲜明对比，烘托出我们看到宜州自然景观的巨大变化，内心无比的喜悦之情。 18．都体现了宜州人民对生活对家乡的热爱之情；由开头的“没有好茶饭”到结尾的“人民富裕生活好”，体现出人民生活巨大的变化；反映了人民对“国泰民安享太平’的生活状态的满足和赞美；深化主题。 【解析】14．本题考查对内容的理解与概括。 已知信息“借用山歌，引出宜州”对应第（1）段，“走进市场，吃在宜州”对应第（5）段，“偶遇老人，赞颂宜州”对应第（10）段。且均用四字短语概括，其中后四字短语中含有“宜州”二字。 第一、二空，由第（2）段“我曾在宜州工作过四年。1997年，我离开宜州，回到湖南老家，自以为今生再也无缘与宜州相见，想不到今年6月的一场文学活动，竟让我再次走进宜州的怀抱”可知，机缘巧合，因一场文学活动，让“我”再回宜州，故概括为：机缘巧合，再回宜州； 第三、四空，由第（7）段“那时，我骑自行车每日往返于拱门之下，只顾躲避车辆扬起的尘土，却从未想去探究它的过往”，第（8）段“走近细瞧碑文，原来这牌楼竟是清乾隆年间所建的古建筑，为当时文人墨客吟咏唱和雅聚之地”“横跨碧波潋滟的龙江，江上之桥名曰‘求是’，以纪念浙大西迁宜州时，校长竺可桢在此提出的‘求是’校训”可知，作者探究曾经工作地的过往，从地标建筑到纪事碑等，处处充满文化气息，故概括为：探究过往，文化宜州。 15．本题考查段落作用分析。 由第（4）段“我不禁想起有一年带女儿从宜州去柳州……”可知，作者回忆过去带女儿从宜州去柳州时，由于路况极差，女儿晕车难受的事，是插叙。 由第（3）段“那天，朋友洪金和朝顺驾车从柳州赶来接我，比我预想的时间竟然快了整一个小时”可知，这一回忆解释了上文朋友们从柳州到宜州的时间比作者预想的提前了一个小时让自己感到诧异的原因。 由第（4）段“昔日125公里的宜柳公路，路面大坑连着小坑，车子在这样的路上跑，大人都觉得胃里翻江倒海，何况几岁小儿”可知，通过今昔对比，过去的艰难困苦与如今的便捷高速形成鲜明反差，更加突出了宜州在交通方面让人真实可感的巨大变化。 16．本题考查赏析重要语句。 由画线句子“口水直下三千尺”可知，此处极度夸大了看到宜州粽子时馋嘴的程度，是夸张的修辞，再结合“是我几十年来忘不了的美味”可知，此处强调了宜州粽子的美味诱人，突出了“我”对宜州粽子这种美味的极度沉醉和难忘，也表达作者对宜州粽子的喜爱和赞美之情。 17．本题考查赏析重要词语。作答时，首先表明观点态度，不能删去。其次结合具体内容阐明理由。 “光秃秃”作定语，修饰“石头山”，形象地描绘出龙江对岸石头山过去毫无植被、荒凉贫瘠的景象，让读者能够想象到那种寸草不生、毫无生机的画面，突出了过去宜州环境的恶劣。 “郁郁葱葱”作定语，修饰“绿装”，生动地展现出现在石头山上植物生长得繁茂苍翠的样子，充满了生机与活力，描绘出现在宜州一片繁荣美好的景象。 这两个词形成了鲜明的对比，既是景物的对比，也是宜州过去与现在的对比。通过这种对比，更强烈地烘托出宜州自然景观发生的巨大变化。我们看到这种变化时，内心会油然而生无比的喜悦之情。如果去掉这两个词，就无法如此生动、鲜明地展现出宜州的变化，也难以准确传达出我们内心的感受。 18．本题考查对内容的理解与内涵分析。 由第（1）段“多谢了，多谢四方众乡亲，我今没有好茶饭，只有山歌敬亲人，敬亲人……”“这首《只有山歌敬亲人》因其欢快的旋律和通俗的歌词，已成传唱不衰的经典歌曲。刘三姐的故乡，就在桂西北的宜州城”可知，选文开头引用的山歌，表达了宜州人民的淳朴和热情，即使没有丰盛的物质，也能用山歌来表达对亲人、对生活的热爱； 由尾段“鱼在江河爱水清，鸟在山头爱树荫。人民富裕生活好，国泰民安享太平”可知，结尾引用的山歌，与开头的山歌相呼应，同样体现了宜州人民对生活和家乡的热爱； 由第（1）段“我今没有好茶饭”，尾段“人民富裕生活好，国泰民安享太平”可知，从开头的“没有好茶饭”反映出过去物质的相对匮乏，到结尾的“人民富裕生活好”，突出了宜州人民生活水平的巨大提升； 由第（3）段“那天，朋友洪金和朝顺驾车从柳州赶来接我，比我预想的时间竟然快了整一个小时，他们望着我诧异的神情”，第（7）段“我原来在大市场旁一栋独立的五层楼房里工作，那栋楼是当年宜州城的地标建筑。如今，大市场周边全是鳞次栉比的高楼”，第（9）段“那些曾经光秃秃的石头山，现在全披上了郁郁葱葱的绿装”可知，通过前后山歌内容的变化，深刻地展现了宜州在经济、社会等方面的发展进步，深化了文章歌颂宜州发展、赞美美好生活的主题。 （三）阅读下面选文，完成 19-22 题。（11 分） 飞行汽车就要来了 ①令人头疼的交通堵塞；在很多国家都不是什么新鲜事。碰到拥堵，人们总是会想，如果能给汽车插上翅膀飞过去该多好！现在，梦想中的飞行汽车很快就要上路了。据英国媒体报道，荷兰PAL—V公司日前接受了全球首批90辆商用飞行车订单，计划于明年底交付使用。这标志着飞行汽车将开始进入实用领域。 ②这款名为“自由”的飞行车可谓创新力十足，而且完全符合现行的安全标准。第一批飞行车被称为“先锋版”，不仅外观独特、内饰舒适，而且技术含量颇高：车身由碳纤维、钛和铝材料制成，重量仅为680公斤，而一般的轿车重量大都在1000公斤以上。在陆地行驶模式下，这款汽车的最高时速可达160公里，一箱油可以跑1315公里；而在飞行模式下，最高时速可达180公里，一箱油的续航里程为500公里左右。这款两座产品从三轮摩托车型的道路模式转变为自转旋翼机模式，只需要10分钟。230马力的四缸引擎动力强大，百公里加速时间不到8秒。引擎既是汽车的驱动装置，也可摇身一变成为“飞行器”的后置推进器。 ③其实不单荷兰，世界上有不少公司都在研发飞行车。早在2009年，世界首辆飞行汽车就在美国实现了首飞，而荷兰的这款“自由”飞行汽车算得上是第一款真正走入人们生活的两栖车。不过，眼下这款飞行汽车仍存在局限和短板。一是价格太贵，目前在售的“先锋版”价格近60万美元，令一般消费者望而却步，随后将生产的最低配置型汽车也要卖到40万美元。二是对驾驶的要求较高。飞行汽车结合了汽车和自转旋翼机的特点，因此要驾驶这款飞行车，必须得同时拥有驾照和运动飞行员执照，这势必会限制人群的适用范围。三是安全性还有待欧洲航空安全局的检验和认证。尽管如此，这仍称得上是汽车形态方面一个质的飞跃，为未来的出行方式打开了新的疆域。 ④人类的交通工具经历了漫长的发展过程。中国是最早造车的国家之一，很早就有黄帝造车的记载。在机械动力驱动车的时代来临后，西方的造车技术逐渐占据了主导地位。如今，交通领域正在经历着史上最大规模的变革：从磁悬浮列车到超级高铁（胶囊高铁），从电动汽车到无人驾驶汽车……技术的创新不断挑战人类的想象空间。从动力方面看，燃油汽车已呈现被新能源汽车取代之态；从空间上看，单轨索道、空中汽车已然跳脱了拥挤的路面，开始向空中延伸。 ⑤当科技的进步遇上人们的现实需求，总会碰撞出令人意想不到的火花。20世纪40年代，当汽车、航空技术有了相当大的发展之后，福特汽车公司创始人亨利•福特曾大胆预言：飞行汽车早晚会出现。今天，福特的预言很快将得以实现。 19.用简洁的语言概括选文②③段的主要内容。（3分） 20.选文第②段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分） 21.选文第③段加点词语可否删去？为什么？（3分） 22.选出下列对选文内容理解不正确的一项（   ）（2分） A．世界首辆飞行汽车于2009年实现首飞，但并未标志着飞行车已进入实用领域。 B．如今，人类交通工具在动力方面和运行空间方面正经历着巨大变革。 C．世界上不少公司都在研发的飞行车是一款四缸引擎的两座三轮摩托车。 D．目前，驾驶这款飞行汽车，同时要拥有驾照和运动飞行员两种执照。 【答案】19.介绍了“自由”飞行车的优势，局限和短板。 20.列数字、作比较的说明方法，列举具体数字，将飞行车的重量与一般汽车重量比较，准确突出说明了飞行汽车重量轻，技术含量高的特点。 21.近（差不多）将近意思，起修饰限制作用，说明在售“先锋版”价格将近60万美元而不是正好60万美元，删去后就变成正好60万美元整，与事实不符，太过于绝对，这个词体现说明的语言的准确性和严密性。 22.C 【详解】19.本题考查段落内容的概括。阅读第②段，结合“创新力十足，而且完全符合现行的安全标准”“不仅外观独特、内饰舒适，而且技术含量颇高”等句子可知，主要介绍了现有的“自由”飞行车的优点；第③段，结合“不过，眼下这款飞行汽车仍存在局限和短板”可知，介绍的是“这款飞行汽车仍存在局限和短板”；将两段内容进行合并即为本题的答案。 20.本题考查说明方法及其作用。阅读画线句子，“680”“1000”属于列数字，“重量仅为680公斤，而一般的轿车重量大都在1000公斤以上”将“自由”飞行车与一般轿车的重量进行比较，是作比较的说明方法，结合具体的数据和“不仅外观独特、内饰舒适，而且技术含量颇高”可知，用列数字与作比较的说明方法以突出此款飞行汽车的重量轻。 21.本题考查说明文语言的赏析。近是将近的意思，起限制作用，根据句子“目前在售的‘先锋版’价格近60万美元”可知，价格是将近60万美元，并没有到达60万美元，如果删去，就变成60万美元了，不符合实际情况，语言不够准确，不够严谨。这个词体现说明的语言的准确性和严密性。 22.本题考查文章内容的理解。C.有误，根据文章第②段“荷兰PAL—V公司日前接受了全球首批90辆商用飞行车订单，计划于明年底交付使用。这标志着飞行汽车将开始进入实用领域”，可知“世界上不少公司都在研发”错误。故选C。 四、写作（50 分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 23.在生命的长河中，总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮咚，是来自自然的悦耳之音；生命拔节，是来自成长的顽强之音；关爱叮咛，是来自师长的幸福之音；强国有我，是来自青年的奋进之音…… 请以“最动听的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求：（1）表达要有真情实感。（2）文章中不得出现真实的校名、人名。（3）文章字数不少于500字。 【答案】例文 最动听的声音 有一种最动听的声音，它在不经意间发出，又在不经意之间感动了无数人。它发自肺腑，来自心灵的深处…… “孩子，今天冷，多穿点衣服。” “多吃点，晚上在学校吃，食堂的菜不好！” “每天刚起来喝一杯水，和你说过多少次了？” “妈，能不能别说了！这些问题我都懂，只是还没来得及做而已，好像我是个婴儿，什么都不知道！烦死了！” 一早起来就面对妈妈的各种唠叨，我有些生气的对妈妈说。瞬间，我看到妈妈刚才明亮的眼神黯淡了下来，咬着嘴唇，脸颊通红，好像一个做错事孩子。我一抬头看表，快迟到了！便拿起书包就跑，也顾不得身后的妈妈。“在学校……”母亲跟随着我跑出家门，刚说了半句，又好像想起了什么，没有再说下去。如果我此时回头，一定会看到母亲落寞的身影，走回家去。 天气好冷啊！真后悔没有听妈妈的话多穿点衣服。我只得快速跑向学校，坐在座位上，我的思绪渐渐清晰起来：刚才，我说了妈妈，妈妈似乎有些伤心。我突然有些后悔。其实我知道，每个父母唠叨都是为了我们好，可是，听太多了同样的话，再懂事的孩子也会烦啊！每次我都很矛盾。 我拿起书本准备上早读。老师突然进来说：“你妈妈来了。”我连忙跑出门去，看到气喘吁吁的妈妈怀里抱着我的棉袄，眼睛有点发红。 “今天降温，穿上衣服……”妈妈小声地说。 我犹豫了一下，鼓起勇气，接过衣服，顺势拥抱住妈妈，在她耳边悄悄地说：“妈，对不起。以后你再怎么唠叨我也不嫌烦了！”妈妈摇了摇头，说：“其实妈妈也想过了，是妈妈不对。你已经长大了，我不该总是管着你，所以以后我会注意的。”“那现在两全其美了！”我高兴地和妈妈击掌。 其实有时候想一想，如果妈妈不唠叨了，不在乎我了，我也就没有依靠了。 “妈，我回来了。”放学后我高兴地朝厨房走去。妈妈特地给我炖了鱼汤，闻着香味，我的心里也暖暖的。 “多吃点鱼肉！” “鱼汤补脑子，多喝一点！” “鱼头……”妈妈的话突然停了下来，我奇怪地问：“怎么啦？”妈妈尴尬地笑了笑：“我这毛病总是改不了，又唠叨起来了。”我摇了摇头，握着母亲的手说：“妈妈，改不了就不要改了嘛，我喜欢你唠叨。这样，才叫家。”母亲笑了笑，说：“真的么？”我点了点头。于是妈妈，又开始变身唐僧了。 我的确喜欢这种声音，柔柔的，暖暖的，让我感觉有一个依靠。在某一时刻，直达你的心房，触动你的心弦……你会发现，有了这种声音，世界变得很美好。 这就是最动听的声音，叫做母爱。 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。本题要求以“最动听的声音”为题目，写一篇作文。该题目中有两个关键词，一个是“最”，一个是“声音”。“最”说明涉及到的事件只能有一件，不能够出现多件，重点要强调“声音”带来的感触。我们可以把该题目化为：一个打动我心灵的声音，或者是让我久久不能忘的一种声音，按照这两个思路来写，都可以。本作文重点是写“声音”，所以应该合理的使用细节描写，使用较多的文字来刻画“声音”；同时也要写出“我”的感受，这两点缺一不可。本文适合写叙事性的记叙文。这篇文章的写作对象比较广，声音来源可以是同学、朋友、或陌生人，可以是父母、老师等长辈，还可以是大自然的声音等等。文章可以强调“声音”带来的作用，如激励、鼓舞、安慰、信心、爱等。 第二，文体思路。文章的体裁要求是记叙文，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小、真、新，对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后对比中方能更好地展现情感的浓烈，引发共鸣，打动读者。可围绕亲人、朋友的互帮互助，老师、同学的关心、友爱、鼓励、安慰，遇到困难之后得到的帮助，还有疫情期间医护人员的叮咛嘱咐，学校老师的停课不停教的努力交到等方向进行选材。例如，当学习成绩下降时，老师是怎样对我谆谆教导的，他的话语中有批评成绩下降，有引导帮助学习，有鼓励奋起直追，老师的话就像是一盏明亮的灯，照亮我前进道路上的黑暗。最后点名主题，老师的话是我学习道路上最动听的声音。 24．美的含义是丰富的，美在山水之间，美在生活细微处。最美的风景，是祖国雄伟壮丽的大好河山，也是洒在学校操场上暖暖的夕阳；最美的风景，是厨房里妈妈正系着围裙做可口的饭菜，也是奶奶摇着蒲扇在树下乘凉；最美的风景，是教室里同学专心学习的身影，也是赠人玫瑰后手里的余香……你心目中的美是什么呢？ 请你以“最美的_____”为题，写一篇文章。 要求： ①先补全题目，再作文； ②立意自定，文体不限，不少于600字； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【答案】例文： 最美的笑容 笑容，恰似春日那融融的暖阳，拥有融化寒冬坚冰的神奇力量；笑容，仿若漆黑夜幕中的璀璨明灯，能够照亮人们前行的漫漫道路。在我那如繁星般纷繁的记忆中，有一抹笑容，始终熠熠生辉，散发着温暖且强大的能量，那无疑是我心中最美的笑容。 那是一个朔风呼啸、寒意刺骨的冬日，我形单影只地走在归家的途中。考试的溃败如沉重的枷锁，令我的心情阴霾密布，仿佛整个世界都被灰暗所吞噬。就在这时，一个卖花的小女孩跃入我的眼帘。她身着单薄的衣衫，小脸被冻得通红，却仍拼尽全力地向过往行人兜售着手中的鲜花。 我情不自禁地走上前去，渴望买一束花来抚慰自己沉郁的心境。小女孩望见我，脸上瞬间绽放出如春花般绚烂的笑容，那笑容恰似冬日里穿透云层的一缕璀璨阳光，刹那间驱散了我内心的重重阴霾。她全神贯注地为我拣选了一束最为明艳动人的花，而后又极为细心地将其包装妥当。 在付款之际，我尴尬地发现自己所带的钱远远不够，窘迫之感瞬间蔓延全身。小女孩似乎敏锐地洞察到了我的困窘，她笑意盈盈地说道：“姐姐，没关系的，这束花就当作我送给您了，只愿您能开心起来。”她的笑容里没有丝毫的嗔怪与不满，有的只是至真至纯的善意和关怀。 那一刻，我被她的笑容深深地触动了。那是一种源自灵魂深处、纯净无瑕的笑容，满溢着对生活的热忱和对他人的体贴。这笑容使我顿悟，生活中纵然会有重重挫折与艰难险阻，但只要秉持一颗乐观善良的心，便能绽放出最为绚烂夺目的光彩。 自那以后，每逢我在困境中徘徊欲弃之时，总会忆起那个小女孩的笑容。它宛如一盏永不熄灭的明灯，照亮我前行的方向，赋予我无尽的勇气与力量。 这便是我心中最美的笑容，它不仅深深温暖了我的心灵，更让我彻悟：要以积极向上的心态直面生活，用善良和微笑传递爱与温暖，让世界因我们的存在而更加美好。 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“最美的_____”为题进行创作。“最美的”这一修饰词，着重强调了所填写内容具有独特性、优越性和珍贵性。我们需要通过补充完整题目来精准地确定文章的主题和立意方向。比如，如果补充为“最美的风景”，那么立意就可以聚焦在对大自然壮丽美景的赞美，或者是对人与人之间那些温暖、美好、触动人心瞬间的描绘；倘若补充为“最美的微笑”，立意则能够侧重于通过微笑这一细微的表情，传达出友善、乐观、坚强等积极向上的情感和宝贵品质。由于补充的内容各不相同，文章的立意重点也会相应地有所差异。 第二，文体及思路。这篇习作适合写成记叙文或者散文。如果选择记叙文的形式，比如题目是“最美的时光”，那么在文章开头就应当简洁明了地指出这段“最美的时光”是什么。接下来，详细而生动地叙述在这段时光中所经历的具体事件和故事，比如与家人一起度过的那些充满温馨和欢乐的时刻，或者是与朋友携手并肩共同克服重重困难的难忘经历等等。在叙述的过程中，务必注重运用细腻的细节描写，全方位、多角度地展现这段时光“最美”的独特之处。文章的结尾部分，则需要对这段时光给自己带来的深刻影响和深刻感悟进行总结和提炼，从而进一步升华文章的主题。要是采用散文的形式，比如题目是“最美的记忆”，可以以“最美的_____”作为贯穿全文的线索，把多个相互关联的场景、片段巧妙地串联起来，从不同的侧面和角度共同展现“最美”的丰富内涵和深远意义。 ( 1 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