3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024-09-12
| 21页
| 238人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

8月15日,公安部通报了四起涉及体育界“饭圈”违法案例。 其中一起案件涉及贺某某,已被北京公安机关于8月6日依法采取刑事强制措施。 另一案例中,王某在广州被当地公安机关依法执行刑事强制措施。 山东和河北公安机关联合办理的案件中,盖某和徐某某两人因此接受了行政处罚。 河南公安机关处理的杨某某案,最终被依法处以行政处罚。 网络不是法外之地,无论是为了结帮分派、谩骂攻击,还是为了博取流量、制造热点,都不要以为躲在“键盘”背后就可以口无遮拦,肆意而为! 如何看待躲在“键盘”背后也不能为所欲为? 第三课 社会生活离不开规则 第二单元 遵守社会规则 3.2 遵守规则 部编版八年级《道德与法治》(上) 学习目标 1、社会规则和自由的关系 2、如何自觉遵守社会规则 3、如何维护规则 4、积极改进规则的原因和做法 自由与规则不可分 01 PART #网友评论# 无语子! 手机是自己的,车站里“请勿大声喧哗”的规则明显是限制了乘客说话的自由! 网友1 第一,手机是自己的,打电话是自己的自由,与外人无关. 第二,就算大声打电话了,你在场了吗? 网友2 思考:你如何看待这两位网友的观点? 你如何看待乘客打电话的“自由”?谁又来保障需要休息乘客的”自由“? 两位网友的观点是不科学的。 乘客有打电话的自由,但不顾他人感受,高声喧哗,违背了车站不大声喧哗的规定,侵犯了他人安静休息的权利。因此,自由是受规则约束的,要分场合、分地点。 探究一 社会规则与自由的关系 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。 高铁行径过程中,突然急刹车,王宇经过了解,原来是一位旅客在厕所抽烟触发高铁烟雾报警系统。铁路民警在带离该旅客时,该旅客表示“你们凭什么限制我抽烟,我花钱坐高铁,就应该有自由的权利” 1.你认同该旅客的话吗?为什么? 2.高铁抽烟有什么危害? ③社会规则是人们享有自由的保障。 建立规则的目的不是限制自由,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 情景1 1.社会规则与自由的关系? ③社会规则是人们享有自由的保障。 ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 自觉遵守规则 02 PART 梨虽无主,我心有主 《元史·许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前,一年夏天外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘,他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”有人劝解道:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?” 你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点? 你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”? 2.如何自觉遵守规则? (1)遵守社会规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则内化于心、外化于行。 维护与改进规则 03 PART 乱扔垃圾 公共场所大声喧哗 插 队 抢座位 随地吐痰 乱刻乱画 不文明行为 面对这些不文明的现象,我们应该怎么做? 为了改变这种状况,你的解决方案是什么?请具体演示一下这些方案。 一方面要从自己做起,自觉遵守规则; 另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 3.怎样维护与改进规则? 规则是一成不变的吗? 《中国人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。 立 考试作弊属犯罪行为 (1)一些原来没有的规则,需要制定。 4.为什么要积极改进规则? (2)一些原有规则失去了存在的合理性,需要废除。 废 全面二孩 单独二孩 只生一个 全面三孩 调整购票身高 调整行为年龄 调整计划生育政策 (3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 改 小明认为:“改进规则是大人的事情,我们还是青少年,与我们无关。”你怎么看? 4.如何积极改进规则? ①我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识, ②积极为新规则的形成建言献策. 目的:更符合人民的利益和社会发展的要求。 遵守规则 自由与规则的关系 发自内心敬畏规则 要坚定维护规则 要积极改进规则 怎么做到自觉遵守社会规则 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 需要他律和自律 怎么维护与改进规则 课堂小结 为什么 怎么做 $$

资源预览图

3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
1
3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
2
3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
3
3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
4
3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
5
3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。