第5课_三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课件--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

中外历史纲要（上） 第二单元 第5课 时段 表现 三国两晋南北朝 （220-589年） 三国两晋南北朝（220-589年）是封建社会的曲折发展时期，政局动荡，社会分裂社会经济在曲折中发展。 （1）政治上，国家分裂与门阀士族崛起。由于武将专权、地方割据和民族政权并立，国家陷入分裂。门阀士族由东汉豪强地主发展而来，影响深远。 （2）民族关系上，民族政权并立与民族交融。少数民族入主中原，出现了民族交融局面，尤其是北魏孝文北朝时期帝改革的汉化政策。多民族交融成为魏晋时期的重要历史特征。 （3）经济上，江南经济获得开发。这一时期，南方相对安定，北方人口南迁，带去了先进的生产工具和技术；南方少数民族与汉族交融，也加速了当地经济发展。 （4）思想上，道教广为传播，佛教盛行，儒学也有了新发展，文学艺术成就突出。 阶段特征 三国鼎立 [学习任务一] 通读教材，找出关于政权更迭的内容并结合历史地图，绘制三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图 西晋短暂统一 东晋、十六国时期 北魏、宋 北魏、齐 西魏、东魏、梁 北齐、北周、陈 东 汉 三国（220-280） 西晋 东晋 （317-420） 十六国 （前秦统一北方） 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋 齐 梁 陈 北朝（439-581） 北魏 隋朝统一 南朝（420-589） （266-316） 灭 灭 时代特征：政权分立，更迭频繁 为统一奠定基础 南北经济逐渐平衡 民族交融不断加强 文化认同日趋强烈 时空定位 383年淝水之战 魏 吴 蜀 东 汉 一、三国与西晋 三国（220-280） 军阀割据 分裂混战 曹丕220年 孙权222年 刘备221年 三足鼎立 局部统一 1.三国鼎立 政权 都城 建立者 时间 概况 魏 洛阳 曹丕 220-265 魏国国力较强,在三国鼎立局面中略占上风 蜀汉 成都 刘备 221-263 蜀、吴两国加强了对南方经济的开发和对南方地区的治理 吴 建业 (今南京) 孙权 229-280 魏 吴 蜀 东 汉 三国（220-280） 西晋 2.西晋的统一 一、三国与西晋 2.灭亡原因 (1)内乱：晋武帝死后,宗室诸王争权夺利,酿成了“八王之乱”。 (2)外患：内迁少数民族卷入西晋内乱并逐渐主导局势。 1.西晋的兴衰 263年，魏灭蜀266年，司马昭之子司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋，司马炎即晋武帝，280年，西晋灭吴，完成统一。316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭，共历经4位帝王。 3.影响:中国历史又进入一个比较长的政权分立时期。起初是东晋十六国的割据,后演变为南北朝的对峙。 魏 吴 蜀 一、三国与西晋 内乱：八王之乱（290-306） 290年司马炎病逝，惠帝即位。惠帝妻贾皇后欲独揽大权与辅政的大臣杨骏发生矛盾。291年贾皇后杀死杨骏，统治阶级内部发生了一连串的政治残杀和战争，先后有八个分封为王的皇族参与其中，历史16年之久。 八王之乱严重破坏了社会生产，五胡趁虚而入。并趁机建立属于自己的政权，相互攻伐。316年，西晋最终被内迁的匈奴族所灭。 惠帝弱智 自然灾害 →贾后乱政 →八王之乱 流民起义 ◎八王之乱形势图 晋武帝 晋惠帝 晋怀帝 晋愍帝 及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜（即肉汤）？” ——《晋书.惠帝纪》 “太康之治” “永嘉之乱” 316年，西晋亡国 “八王之乱” mǐn 外患：少数民族内迁带来的威胁 一、三国与西晋 1.背景：统治阶级为补充兵源及劳动力，强迫西、北边陲的少数民族内迁中原；少数民族本身为推动自身经济发展而内迁。(气候原因) 【思考】少数民族缘何内迁？产生了怎样的影响？ ◎“晋归义羌侯”印 2.表现 (1)自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。 (2)到西晋,内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一带的鲜卑。 3.影响:北方汉人南迁，促进江南的开发；内迁民族逐渐汉化，有利于民族融合；民族矛盾被激化，国家长期分裂割据；少数民族的内迁形成了北方的民族大交融。【选一·p63】【选三·p36】 外：五胡乱华 内：八王之乱 北方：分裂割据 南方：局部统一 民族交融发展 公元316年，西晋在经历了八王之乱之后，国力损失惨重，最后被匈奴灭国，史称“永嘉之乱”。此后北方和西域多个胡族趁着天下大乱，大举入侵中原，形成五胡乱华局面。 结果：威胁汉族政权，引发永嘉之乱，晋朝统治集团南迁（衣冠南渡），北方陷入少数民族割据混战时期（五胡十六国时期）；客观上推进了民族交融，有利于后世的统一。 一、三国与西晋 短暂的统一之后，进入了较长的分裂阶段 二、东晋与南朝 东 汉 三国（220-280） 西晋 （一）东晋的氏族专权 北方 南方 东晋（317-420） 十六国 1.东晋建立:317年,西晋宗室司马睿在建康重建晋朝,史称东晋。 2.东晋士族专权 (1)士族:自三国、西晋以来,一些士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,形成一个特殊的社会阶层,称为士族。 (2)表现:逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政,成为东晋政权的主要支柱。 ①南北对峙：南方东晋政权和北方十六国并立 ②北方局势：少数民族割据混战，政权更迭频繁 ③南方局势：晋室偏安，南方相对稳定 魏 吴 蜀 （元）帝初镇江东，威名未著，敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴。时人为之语曰：“王与马，共天下。” ——《晋书·王敦传》 结合p30“历史纵横”，指出东晋政治的特点。 士族专权 含义：士族与皇权的共治，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态 琅琊王氏 颍川庾氏 谯国桓氏 陈郡谢氏 太原王氏 2.东晋士族专权 二、东晋与南朝 （一）东晋的氏族专权 11 【东晋士族门阀政治】魏朝时期实行“九品中正制”，国家选拔官吏只看家世出身，导致门阀士族垄断了政府的重要官职。他们又通过大族之间互相联姻，在统治阶级内部构成了一个门阀贵族阶层，并逐渐形成了一整套的特权制度，即“门阀政治”。政治上，按门第高低分享特权，世代担任重要官职。经济上，士族占有大量土地和劳动力，建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济。社会生活上，不与庶族通婚，甚至坐不同席。文化上，崇尚清谈，占据高级文官职位。至隋唐两代，废止九品中正制，实行科举制，取士不问家世，婚姻不问阀阅,门阀政治衰落. 2.东晋士族专权 二、东晋与南朝 （一）东晋的氏族专权 东 汉 三国（220-280） 西晋 北方 南方 东晋（317-420） 十六国 宋 齐 梁 陈 南朝（420-589） 二、东晋与南朝 （二）南朝的更替 公元420年，出身低级士族的武将刘裕灭东晋，建立刘宋政权。此后170年间，先后经历宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。 魏 吴 蜀 宋 齐 梁 陈 东晋 从东晋到陈朝，疆域步步紧缩，到陈朝疆域退居长江以南，在南北对峙中明显处于劣势，覆亡大局已定。 问题：从东晋到南朝，疆域有何变化？ 二、东晋与南朝 二、东晋南朝（江南开发） 材料一 课本p30页学思之窗 材料二 先秦与秦汉时期，江南农业虽有所发展，但明显落后于经济发展重心黄河流域。魏晋南北朝时期，黄河流域战乱频仍，大量北方人口南迁，西晋末年永嘉之乱以后，上百万中原人口迁到长江流域定居。南迁农民具有强烈的农业开发愿望，不仅充实了劳动力资源，也带来了先进生产工具和技术；他们与南方一些少数民族共同开发南方，加速了当地经济的发展；当时，南方相对安定，一些统治者实行有利于农业发展的政策，为江南开发提供了较好的环境。 ——《中国古代史》 材料三 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记 · 货殖列传》 【课堂探究】阅读上述材料和教材中的相关内容，想一想江南能够得到开发的原因有哪些？有哪些表现？有什么影响？ 二、东晋南朝（江南开发） 江南开发 1、原因： ①为躲避战乱，大量北方人口迁至江南，为江南地区发展带来了先进的生产技术和丰富的劳动力资源；（人口因素） ②江南地区自然条件优越，发展农耕经济潜力巨大；（自然因素） ③南方社会相对安定，兵役徭役负担较轻； （社会因素） ④江南地区各族人民辛勤劳动，水利设施的修建。（其他因素） 1、江南开发的表现： ①农业：南方土地大量开垦，农作物品种增加，兴修很多水利，农业技术也有很大改进。 ②手工业：在纺织、制瓷、冶铸、造船、造纸等方面都有显著的发展。 ③商业：以长江沿岸最为活跃，番禺（今广东广州）是主要的外贸港口。 （灌钢法） 二、东晋与南朝 （三）江南开发和南方民族交融 3、江南开发的影响： 二、东晋与南朝 （三）江南开发和南方民族交融 (1)经济:南北经济趋向平衡,为经济重心南移打下基础。 (2)民族关系:许多山区的少数民族逐步与汉族交融。 魏晋南北朝 唐安史之乱后 南宋 为经济重心南移奠定基础 （南方开始大规模发展） 开始正式南移 （南方逐渐超过北方） 完成南移 （南方成为经济重心） 经济重心南移的进程 东 汉 三国（220-280） 西晋 （一）十六国时期 北方 南方 东晋（317-420） 十六国 宋 齐 梁 陈 南朝（420-589） 1、十六国政权概况: 西晋末年到东晋时期,汉族和内迁少数民族在北方建立了一批割据政权,最主要的有15个,加上西南地区的成汉,合称“十六国”。 三、十六国与北朝 匈奴 羯 鲜卑 前赵 北凉 夏 后赵 前燕 后燕 南燕 南凉 西秦 氐 羌 宗贝 汉 前秦 后凉 后秦 成汉 前凉 北燕 西凉 魏 吴 蜀 东 汉 三国（220-280） 西晋 （一）十六国时期 北方 南方 东晋（317-420） 十六国 宋 齐 梁 陈 南朝（420-589） 2.民族交融的表现: 十六国都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。在长期混战中,原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小,但民族隔阂仍然广泛存在。 三、十六国与北朝 魏 吴 蜀 3、从前秦统一北方到淝水之战 4世纪下半叶，前秦统一北方，随后大举进攻东晋，前锋被击败于淝水。强大的前秦政权一败之后迅速崩溃。 【思考】淝水之战中，前秦兵力85万，而东晋兵力仅数万，兵力相差如此悬殊，前秦为何战败？东晋凭什么以少胜多？ 前秦 军队民族成分复杂，部分民族不满前秦统治，希望其战败以摆脱统治。指挥不当，战线过长。 广大将士在保卫江南、恢复中原的思想激励下，士气高昂。将领指挥得当。 东晋 淝水之战形势图 淝水之战的影响： 消除了前秦对江南地区的战争威胁，使江南的社会环境更加安定。为经济的发展创造了条件。前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 三、十六国与北朝 21 东 汉 三国（220-280） 西晋 （二）北魏孝文帝改革 北方 南方 东晋（317-420） 十六国 宋 齐 梁 陈 南朝（420-589） 北魏 1.背景： (1)4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439年统一北方。结束了十六国以来北方分裂割据的局面。5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，主持改革。 (2)在长期的冲突与交往中,民族交融成为历史发展的潮流。 【选必1】 (3)北魏孝文帝和冯太后接受汉族文化,推行改革。 【选必1】 三、十六国与北朝 魏 吴 蜀 三、十六国北朝（民族融合） 背景： ①4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439年统一北方。 ②北魏孝文帝拓跋宏在位，大力推动民族交融。 北魏孝文帝 胡汉交融——北魏孝文帝改革 内容 影响 政治 迁都洛阳 顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，缓解了民族矛盾，促进了北魏经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下基础。 经济 颁布均田令，实行租调制 社会风俗 （全面汉化） ①实行礼治，改革鲜卑旧俗：断北语、禁胡服、改汉姓、改籍贯。 ②建立汉式门第观，新改姓部分鲜卑贵族定为一等高门。 ③胡汉通婚，鲜卑皇族与汉族高门士族通婚。 东 汉 三国（220-280） 西晋 北方 南方 东晋（317-420） 十六国 宋 齐 梁 陈 南朝（420-589） 三、十六国与北朝 东魏 西魏 北齐 北周 北朝（439-581） 北魏 灭 6世纪前期,北魏激进的汉化改革使其分裂为东魏和西魏，后又被北齐和北周所取代。公元581年，隋朝取代北周，589年，隋灭陈朝，南北统一。 (三)北朝更替和隋朝统一 魏 吴 蜀 6世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东魏和西魏，稍后又分别被北齐、北周取代。上述5个王朝合称北朝。 北齐、北周东西对峙，北周内政修明，逐渐占据优势，灭掉北齐。 不久，隋朝取代北周，统一全国，终于结束了长达数百年的分裂割据局面。 ◎北齐、北周、陈对峙形势图（572年） 三、十六国与北朝 (三)北朝更替和隋朝统一 25 探究：魏晋南北朝时期的民族交融问题 ◎民族融合的概念 指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民族心理等趋向一致。 魏晋以来，少数民族不断内迁，内迁的少数民族和中原汉族不断融合，但民族隔阂仍存在。 ◎民族融合的表现 少数民族：生产生活由迁徙到定居，由畜牧业为主到农业生产为主 汉族：向少数民族学习生产经验（畜牧业）、饮食、生活用具等变化 少数民族政权：重用汉族士人，学习中原汉族典章制度（如十六国时期采用中原模式国号、年号，学习汉族典章制度；孝文帝改汉制等） 少数民族：讲汉话、穿汉服等 胡、汉观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见逐渐减少，华夏认同感增强。 汉族：西北民族的乐器、舞蹈等受到汉族人的喜爱 民族交融的内容具有双向性，以汉化为总体趋势 探究：魏晋南北朝时期的民族交融问题 ◎民族交融的方式 友好往来 如丝绸之路上的经济文化交流 人口迁徙 战乱时期，少数民族内迁或北民南迁等 对外战争 频繁的战争在客观上使各民族之间的联系加强，促进了民族融合，如春秋战国时期各国割据混战客观上促进华夏共同体的形成、魏晋南北朝时期各族割据混战客观上促进民族交融 政治变革 部分朝代实行开明的民族政策或政治变革，如北魏孝文帝改革、唐朝的开放政策等，都推动了民族交融 探究：魏晋南北朝时期的民族交融问题 ◎民族交融的影响 ①政治：推动统一多民族国家的发展 ②经济：促进各民族间经济、文化交流 ③文化：缩小民族差异，强化华夏认同，为全国统一准备条件 探究：魏晋南北朝时期的民族交融问题 知识结构 重点问题 1、三国两晋南北朝的政权更迭（4个阶段） 2、三国鼎立的形成和结束（时间、国家、人物、定都） 【三国鼎立图P28-29】 3、西晋：建立、统一和灭亡时间？开国皇帝和都城？内迁5个少数民族？短暂统一原因？【P29】 4、东晋建立的时间、皇帝、都城？东晋的政治特点（士族专权）？【P30】 5、南朝包括哪四个王朝？定都于南京的哪六朝？ 【P30】 6、东晋南朝时期江南经济开发的原因、表现、影响？【P30】 7、十六国指那些政权？有什么特点？淝水之战的时间、交战双方、结果、影响？【P30】关注地图 8、北魏孝文帝（拓跋宏）改革的时间、内容（推动民族交融+均田令、租调制）、影响？【P31、42】 9、三国两晋南北朝时期民族关系的发展（民族交融史实）？ 易错辨析（步步高学习笔记25页） 1．“十六国”指北方出现的十六个政权。(　　) 2．孝文帝改革为北魏统一北方奠定了基础。(　　) 3．北周内政修明，最终灭掉北齐，统一全国。(　　) × × × 透析教材（步步高学习笔记25页） 阅读教材第三目《十六国统治者族属表》，思考：十六国的统治者在国号上有何特点？国号选择反映了十六国统治者怎样的政治心态？ 　特点：直接采用前代中原王朝国号，如“汉”，或华夏族建立国家的国号，如“夏、秦、燕”等。 政治心态：攀附华夏文化，彰显国家正统色彩。 学以致用（步步高学习笔记27页） 1．(2023·浙江学业水平考试)史籍评述汉末一人物：“资益州(今四川成都)之殷富，凭天府之险阻，以此成业。”“乘间阻远，保据庸蜀，遂使西隅殊封，方外壅隔。”据此判断，这一人物是(　　) A．刘备  B．孙权  C．曹操  D．刘秀 答案　A 解析　据材料“益州(今四川成都)”并结合所学可知，刘备占据成都，建立蜀汉，与魏、吴鼎立，故选A项；孙权建立吴，定都建业(今江苏南京)，排除B项；曹操以河南许昌为据点，排除C项；刘秀是东汉开国皇帝，排除D项。 2．西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了(　　)A．群言百家影响社会风尚  B．经济往来促进民族交融C．人口流动利于区域开发  D．地方特产丰富人们生活 答案　B解析　根据材料可知，中原汉族人民普遍借鉴了少数民族的服饰和生活习惯，体现了当时中原汉族人民与周边少数民族之间的经济文化交融，故选B项；中原百姓社会风尚的改变是民族交融的结果，排除A项；中原地区本来就是政治、经济中心，不存在区域开发的问题，排除C项；“头巾、系带儿、裤边儿”是少数民族地区的生活习惯，不是地方特产，排除D项。 3．(2024·湖州高一期末)《晋书》载，(元)帝初镇江东，威名未著，(王)敦与从弟(王)导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王与马，共天下。”由此可见(　　) A．士族成为西晋政权的主要支柱B．东晋存在士族与皇权共治现象C．士族政治特权源于九品中正制D．宗室诸王展开中央权力的争夺 答案　B解析　根据材料“王与马，共天下”可知，东晋时期的王家权势很大，把持了中央政府的权力，体现了东晋存在士族与皇权共治现象，B项正确；材料现象发生于东晋时期，A项时间错误，排除；材料未体现士族政治特权根源，排除C项；材料未涉及宗室诸王的权力争夺，排除D项。 4．(2023·温州高一上联考)十六国前期，北方除了流传的秦汉魏晋传国玺及六玺外，还先后出现了汉国刘渊玺、前凉张寔玺、前赵刘曜玺等六种伪造玉玺，玺名多以该玺出现时的关键人物命名。他们伪造玉玺的主要用意是(　　)A．学习汉晋王朝的制度文明B．追求民族政权的合法正统C．为北方统一南方奠定基础D．践行友好交流的民族政策 答案　B 5．(2023·江苏学业水平考试)东晋南朝时期，朝廷的收入主要来自三吴(吴兴、吴郡、会稽)地区，洞庭湖流域、鄱阳湖流域也成为南方的粮仓。这说明(　　) A．甘薯种植得以推广B．孝文帝改革成效显著C．南方经济得到发展D．经济重心南移的完成 答案　C 6．(2023·金华一中期中)据史籍记载，在中国历史上曾有一人“毫不通融”地“执行汉化政策”：“在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘”“指派一个委员会将118个复音姓根据音节改作单音汉姓”。这个人最有可能出身于(　　)A．汉族  B．氐族  C．鲜卑族  D．蒙古族 答案　C 永嘉南渡（学习笔记25-26页） 材料　西晋末年战争、瘟疫、蝗灾、饥馐接踵而至，西晋王朝疲于奔命。及惠帝之后，政权陵夷，至于永嘉，丧乱弥甚。雍州以东，人多饥乏，更相鬻卖，流尸满河，白骨蔽野……荆州北方有山水纵横的汉水流域作为与进据中原之异族分庭抗礼的缓冲地带，远离战争袭扰……大批移民流落江南，发展农业，提高江南经济文化水平，为以后“中国的政治权力常在北方，而文化与经济的‘中原’则俨然以南方为重心”奠定了基础。——摘编自樊良树《永嘉南渡后江南农业开发概论》 思考：据材料并结合所学，概括“永嘉南渡”的历史背景，并分析其影响。 (1)背景：天灾、人祸造成社会动荡；北方人民为逃避战乱，被迫南迁。 (2)影响：经济：促进了江南地区的开发，推动经济重心南移；政治：巩固了南方的统治，维护了社会的稳定；文化：促进南方文化的发展，推动文化重心的南移。 北魏孝文帝改革 材料　鲜卑面对的已不是如北方那样与自己语言、习性相似的人群，而是一个以汉族为主体的民族交融体。这个交融体迥异于自己，鲜卑完全成为交融体圈外的人。在这样一种统治压力和环境变化的情况下，北魏政权只有采取封建化道路，才可能赢得汉族地主的支持，也更容易为比鲜卑更早进入中原的北方其他各族所接受，民族矛盾也因此暂时会淡化，北魏政权或许可以维持下去。正基于此，北魏孝文帝在进行其他方面改革时，也以积极的态度，对北魏民族关系进行调整，促进了拓跋鲜卑的封建化过程，便利了北方各民族的大交融。——摘编自赵野春《鲜卑汉化——论北魏孝文帝改革对民族关系的调整》 思考：围绕材料主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。) 观点：民族交融促进了多民族国家的发展。 论述：为了缓解民族矛盾、巩固统治，便于学习和接受汉族先进文化，北魏孝文帝进行了一系列改革：迁都洛阳、学习汉语、改鲜卑姓为汉姓、改穿汉服、与汉人通婚等。这些措施促进了北方民族交融，为中华民族的发展注入了新的活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化，促进了我国多民族国家的发展。综上所述，北魏孝文帝改革促进了民族交融和多民族国家的发展。 $$