第二单元 地球的运动 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年六年级上册科学同步优化训练(教科版)

王朝酸 第二单元 地球的运动 1我们的地球模型 答案见P83 教材要点全解 第 1.地球的形状、结构是怎样的？地球又是怎样运动的？（根据教材第21、22页概括） 解答：地球是球形的。地球的结构从外向内依次为地壳、地慢、地核。地球在自转的同时， 也在围绕着太阳公转。 2.对比不同的地球模型，它们有什么不同和相同？（见教材第23页） 解答：相同之处是不同的地球模型都能表达某一类的地球知识，都有地球的基本特征，都 能用于科学研究。不同之处是不同的地球模型所表达的地球知识不同，对应的研究方法和制 作方法也不同。 基础知识过关 一、填空题。 1.观察右边的地球结构模型剖面图，图中A处是地壳，B处是 C处是 2.地球的表面主要是由海洋和 构成的。其中， 的面积更大。 二、判断题。 1.科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的模型，并根据 新的数据，不断地加以修正。 ( ) 2.不同的地球模型表达的知识是一样的，我们可以根据个人喜好制作模型。 ( ) 3.地球是一个球体，它的年龄已经超过40亿岁。 ( ) 4.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。 三、选择题。 1.制作地球模型时，争取做到与真实情况一致。下列地球结构模型中，你认为与地球的真 实结构情况最接近的是( )。 B 20 创维新课堂I科学六年级上册JK 2.在制作地球模型时，我们将吸管穿过橙子制作成了地球自转模型。中间的吸管模拟的是 地球的地轴，地轴是()。 A.把地球东西两半球连在一起的轴 B.地球上实际存在的一根轴，地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星 C.科学家为方便研究地球自转而命名的假想轴 3.下列不属于地球仪能表达的知识是( )。 A.地球形状 B.地球内部结构 C.地球海陆分布 第 4.模型能直观地表达事物的结构、功能等信息。小科观察地球仪模型后得到了下列信息， 单 其中错误的是()。 A.地球仪上用不同的颜色和不同的轮廓代表不同的国家和地区 B.地球仪上沿南北方向分布的线是纬线 C赤道是纬线圈中最长的一条 综合能力提升 四、综合分析题。 1.下图是小科同学制作的三种不同的地球模型，请结合你所学的知识回答下列问题。 (1)请在模型下面的横线上写出模型的名称。 (2)三个地球模型的相同点是 不同点是 (3)在第二个模型中，可以用 代表海洋， 代表陆地。（填题色）】 2.下图是一位同学用乒乓球和铁丝等物品制成的地球模型。请据此完成练习。 (1)下列表述正确的有( )。（多选) A.该模型是地球自转模型 B.图中的乒乓球代表的是地球 C.穿铁丝时，要注意安全，不要弄伤手指 (2)改进该模型，使其展示更多地球知识，适合表达的是 (填“地球结构”或“海洋和陆地分布情况”)，改进方法是 创维新课堂1科学六年级上册JK21 2 昼夜交替现象 答案见P84 教材要点全解 关于昼夜交替现象有哪些假设？（根据教材第24页概括） 解答：关于昼夜交替现象的假设有：①地球不动，太阳围着地球转；②太阳不动，地球围着 太阳转；③地球自转；④地球固着太阳转，同时地球自转。 第 单元 基础知识过关 一、选择题。 1.关于昼夜交替现象成因的假设有很多，我们可以通过( )初步排除一些不合理的。 A.对比实验 B.模拟实验 C.制作模型法 2.下列关于地球昼夜交替现象的模拟实验中，说法有误的一项是()。 A.在模拟实验中，我们可以用蜡烛当“太阳” B.太阳围着地球转的同时，地球自转，不会出现昼夜交替现象 C.通过模拟实验可知，能解释地球昼夜交替现象的假设不止一个 综合能力提升 二、实验探究题。 某同学做了昼夜交替现象的模拟实验，如图所示。请据此完成练习。 1.乒乓球模拟的是 (填“太阳”或“地球”)，手电筒模 拟的是 (填“太阳”或“地球”)。当A点被照亮、背 面的B点未被照亮时，表明A点正处于 (填“白 手电筒 乒乓球 天”或“黑夜”)，B点正处于 (填“白天”或“黑夜”)。 2.在乒乓球自转的过程中，该同学观察到 的现象，说明“地球”出现了“昼夜交替”现象。 3.根据实验情况，将下面的表格补充完整。 手电筒 不动 绕着乒乓球转 乒乓球 绕着手电筒转，同时自转 不动 是否出现昼夜交替现象 创维新课堂I科学六年级上册JK 3人类认识地球运动的历史 答案见P84 教材要点全解 1.托物密和哥白尼的观点有哪些相同和不同？（见教材第28页）】 解答： 相同 不同 ①地球处于宇宙中心。 ②地球静止不动。 托物密的“地心说” 第二单元 ③日月星辰等所有天体随着地球 运动。 ①地球是球形的。 ①宇宙是球形的。 ②天体的运动是图周运动。 ②地球是在运动的，绕轴自转， 哥白尼的“日心说” 并且24小时自转一周。 ③太阳是不动的，而且处于字宙 的中心，地琼以及其他的行星都 国绕着太阳做圆周运动。 2.昼夜交替现象是如何形成的？（见教材第28页） 解答：地球不停地绕轴自转产生了昼夜交替现象。 基础知识过关 一、填空题。 1.提出“日心说”理论的人是 :提出“地心说”理论的人是 2.下图是人类认识地球及其运动的过程中绘制的示意图，下图中甲是“ ”(填 “地心说”或“日心说”)理论示意图，乙是“ ”(填“地心说”或“日心说”)理论 示意图。 二、选择题。 1.1851年，在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球自转的科学家是()。 A.莱昂傅科 B.伽利路 C.哥白尼 创维新课堂引科学六年级上册JK 23 2.哥白尼的观点相当于昼夜交替假说中的( A. B 地球不动，太阳图着地球转 地球围着太阳转，同时自转 太阳不动，地球图着太阳转 3.科学学说的发展变化是以事实证据为前提的。下面的发现中，否定了“地球处于宇宙中 心”这一说法的是()。 第二单元 A.日月星辰总是在有规律地东升西落 B.月球绕着地球公转，是地球的卫星 C.木星的卫星以木星为中心旋转 4.关于昼夜交替现象的模拟实验，下列说法有误的一项是()。 A.实验中贯穿地球模型南北的铁丝代表的是“地轴” B.实验中我们可以用较强的光源照射地球模型，同时让地球模型自转 C.光源绕地球模型转动一周的过程中，反光小圆片能同时被全部照亮 5.再次做昼夜交替现象的模拟实验后，我们知道该现象主要是由于( )而产生的。 A.地球绕地轴自转 B.地球绕太阳公转 C.太阳绕地球公转 综合能力提升 三、“地心说”和“日心说”有什么相同点和不同点？想一想，填一填。（填序号） ①地球是球形的 ②地球处于宇宙的中心。 ③太阳处于宇宙的中心。 ④太阳静止不动。 ⑤地球静止不动。 ⑥天体的运动是圆周运动。 ⑦地球及其他的行星都绕太阳做圆周运动。 ⑧所有天体都随着地球运动。 ⑨地球绕轴自转，24小时自转一周。 地心说 日心说 24 创维新课堂I科学六年级上册JK 4谁先迎来黎明 答案见P84 教材要点全解 1.地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间会相同吗？（见教材第29页） 解答：地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间是不同的。如，我国的北京和乌鲁木齐的 相对位置是北京在东，乌鲁木齐在西，北京先迎来黎明。 第 2.地球的自转方向是怎样的？自转一周要多长时间？我们又是如何知道的？（见教材第30页） 元 解答：地球自西向东绕地轴自转。地球自转一周要24小时。我们是通过昼夜交替知道的， 昼夜交替一次是一天，一天是24小时。 基础知识过关 一、选择题。 1.地球自转的周期为( A.12小时 B.24小时 C.36小时 2.坐在前进的汽车上，观察窗外的树木，树木的运动方向是( ) A.向前 B.向后 C.原地不动 3.我国东西横跨五个时区（注：相邻两个时区的区时相差一个小时）。当祖国最东端黑龙江 与乌苏里江主航道中心线交汇处的渔民唱响黎明的渔歌时，最西端帕米尔高原的边防 战士可能在()。 A.升国旗 B.睡午觉 C.深夜巡逻 4.国庆假期，3名同学分别和自己的家人去了下面三个不同的城市旅游。这三个城市中能 最早看到日出的是( )。 A.郑州 B.乌鲁木齐 C.上海 二、判断题。 1.地球自转的方向与其他天体的东升西落相反，即自西向东。 2.〔徐州市)某酒店大堂里挂者许多钟表，分别标有北京、东京等，它们显示的时间都相同。 ( 3.在模拟实验中，如果地球自转的方向不同，人们迎来黎明的时间先后就不同。 创维新课堂引科学六年级上册JK 25 综合能力提升 三、实验分析题。 在模拟地球自转的实验中，陈明坐在教室的转椅上逆时针转动，他发现教室里的桌子、 椅子等物体也跟着旋转，但头顶上电灯的位置始终不变。根据以上措述回答问题。 1.在这个模拟实验中，陈明同学代表 (填“地球”或“太阳”)，电灯代表 (填 “地球”或“太阳”)。 第二单元 2.实验中，陈明坐在转椅上逆时针转动，他会发现教室里桌子、椅子等物体的旋转方向 是()。 A.顺时针 B.逆时针 C.原地不动 3.根据实验中转椅和桌子、椅子等物体的运动方向，再联系太阳东升西落的现象，我们可以 推测地球自转的方向是( ）。 A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 四、〔嘉兴市〕实验探究题。 为了解答“谁先迎来黎明”的问题，老师带领同学们来到操场上进行模拟实验。请你根 据实验作答。 方向A 方向B 老师 小明7西 东 小玲 1.同学们手拉手周成圆圈代表 (填“地球”或“太阳”)，老师手举一个红色的气球 代表 (填“地球”或“太阳”)。 2.科学家们已经确定了地球自转的方向，为了模拟这个方向，实验中应该采取的运动方式 是()。 A.所有同学绕圆圈的中心按“方向A”转动 B.所有同学绕圆圈的中心按“方向B”转动 C.松开手后每个同学原地顺时针转动 D.松开手后每个同学原地逆时针转动 3.按地球自转方向转动的过程中， (填“小玲”或“小明”)会先看到老师手上的 气球。 26 创维新课堂I科学六年级上册JK 5影长的四季变化 答案见P85 教材要点全解 四季交替，正午时分物体的影长会怎样有规律地变化？（见教材第32页） 解答：同一地方，正午时分物体的影长呈有规律的变化。从夏至到秋分再到冬至，影长逐渐 变长；从冬至到春分再到夏至，影长逐渐变短。在北半球，一年中，夏至正午时分太阳仰角最 第 大，物体的影长是最短的，冬至正午时分太阳仰角最小，物体的影长是最长的，春分和秋分正午 时分太阳仰角和物体的影长适中。 元 基础知识过关 一、选择题。 1.我国古代测量正午时分的日影长度的天文仪器是( )o A.圭表 B.日晷 C.华表 2.正午时分物体的影长具有周期性变化，完成一次周期性变化的时间是()。 A.一个月 B.半年 C.一年 3.下图是我国北方某地一年四季正午时分太阳的位置图，图中①、②、③代表的分别 是( )正午时分太阳的位置。 ③ ② A.夏至、春分和秋分、冬至 ① B.春分和秋分、冬至、夏至 C.冬至、春分和秋分、夏至 4.我国华北地区某小区正在规划城市住宅楼。为了使底层住户全年的正午都能见到阳光， 该小区的建筑设计师可以依据( )这一天的影长情况来计算楼群间距。 A.春分或秋分 B.夏至 C.冬至 二、判断题。 1.圭表由圭和表组成，其中圭是指有刻度的平面。 2.[郑州市]我国古人用立竿测影的方法来观察日影的四季变化规律，其中影子最短的时候 是在冬季。 () 3.在影长的四季变化模拟实验中，我们可以用手电简模拟太阳的不同位置，观察影子的长 度变化。 创维新课堂引科学六年级上册JK 27 综合能力提升 三、综合分析题。 下面的表格展示了北京地区春分、夏至、秋分和冬至这四天的日出日落时间和正午太 阳仰角的变化，请据此完成练习。 日出时间 日落时间 正午太阳仰角 第二单元 春分 6:00 18:00 50° 夏至 4:30 19:30 73°26 秋分 6:00 18:00 冬至 7:30 16:30 2634 1.由表格可知，这四天中， 的日出时间最早，日落时间最晚； 的日 出时间最晚，日落时间最早。 2.联系所学知识，将秋分时北京地区的正午太阳仰角填写在表格里。 3.由表格可知，正午太阳仰角在夏至时最 (填“大”或“小”)，在冬至时最 (填 “大”或“小”)。 四、实验探究题。 某科学小组为了研究物体在一年之中正午时分影子的变化规律，自制了圭表。在同一 地点记录一年中圭表正午影长的变化，同时标注出春分、夏至、秋分和冬至四天的影长，结 果如下图，请据此完成练习。 日影长度(cm) 121 10 6 6 A C 2 B 0 →时间 1,A、B、C、D四点中，日影长度最短的是 点，由此可知这个点是 (哪一天) 的日影长度。D点是 (哪一天)的日影长度，A点是 (哪一天)的日影长 度，C点是 (哪一天)的日影长度。 2.由图可以判断， 点太阳高度最高， 点太阳高度最低。 3.由A点到C点，日影长度的变化规律是 28 创维新课堂I科学六年级上册JK 地球的公转与四季变化 6 答案见P85 教材要点全解 1.地球的公转有哪些特点？（见教材第34页） 解答：地球自西向东围绕太阳公转，公转一周的时间是一年。公转时地轴领斜的方向保持 不变，地球公转轨道是椭圆形的。 第 2.地球公转与四季变化是否有关系？（根据教材第35页概括）】 单 解答：地球公转与四季变化有关。地球公转一周的时间是一年，在一个公转周期中会产生 四季变化。 基础知识过关 一、填空题。 1.地球绕着太阳转动称为 (填“公转”或“自转”)，这样转动一周需要的时间 是 2.“ ”(填“日心说”或“地心说”)提到了地球的公转，地球公转的轨道 是 形的。 二、选择题。 1.地球公转产生的现象是( A.昼夜交替 B.潮涨潮落 C.四季变化 2.〔南阳市】下列三幅图中，能正确表示地球绕太阳公转的是( )a B C. 3.下列有关四季的说法不正确的是()。 A.四季的成因与地球距太阳的远近无关 B.四季的温度变化与太阳照射角度有关 C.地球上所有的地方都有春夏秋冬四个季节 三、判断题。 1.地球自转周期与公转周期一样。 2.地球公转时，地轴倾斜的方向保持不变。 创维新课堂引科学六年级上册JK 29易错点3： 4.C (能够画出长方形小格子紧密地挨 5.A 在一起和细胞核结构即可) 易错点4： 六、1.b示例 6.C 气孔 7.他可以用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水 b 分，控制微生物的运动速度；也可以先在载玻 2.示例用放大镜只能看到叶表皮上的纹路和 片上放少量脱脂棉纤维，再往上面滴一滴水， 细节，用显微镜可以看到叶表皮上的细胞以 然后盖上盖玻片。 及气孔等。 3.B 第一单元过关检测 4.草履虫右上 一、1.厚薄凸透镜 5.示例酵母菌帮助人类发面、做馒头；人体内 2.细胞核 的益生菌能帮助消化，防止腹泻的发生；人类 3.细胞 利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫 4.对光上片 调焦 苗为预防、控制传染病的发生和流行做出了 5.微生物 巨大贡献。 6.示例喇叭虫变形虫 第二单元地球的运动 7.给细胞染色，使图像更明显 1我们的地球模型 8.细菌病毒 一、1.地幔地核 =、1.C2.B3.B4.B5.C6.C 2.陆地海洋 7.A8.C9.C10.A =、1.V 三、1.√【解析】清晨，小草叶上的露珠是透明的， 2.X【解析】不同的模型适合表达不同的知 中间凸起，边缘薄，符合放大镜的特点，具有 识，在制作地球模型时可以根据自己想要表 放大作用。因此本题说法正确。 达的地球知识，选择制作不同的地球模型。 2.√3.×4.×5.√ 因此本题说法错误。 6×7.×8.√ 3.14.× 四、 三、1.C2.C3.B4.B 四、1.(1) 五、1.(2)滴管清水 地球结构 地球海陆 地球自转 (3)镊子 模型 分布模型 模型 (5)碘酒吸水纸 (2)都能表达某一类的地球知识，都有地球的 2.载物台中央目镜反光镜 基本特征，都能用于科学研究 创维新课堂|科学六年级上册JK 83 表达的地球知识不同，对应的研究方法和 3.C4.C5.A 制作方法不同 三 地心说 日心说 (3)蓝色 绿色（本题答案不唯一） 2.(1)ABC ②⑤8 ①⑥ ③④⑦⑨ (2)海洋和陆地分布情况用不同颜色的笔 在乒乓球上画出海洋和陆地的分布情况 4谁先迎来黎明 2昼夜交替现象 -、1.B2.B -、1.B2.B 3.C 【解析】我国东西跨度大，因此东西部晨 二、1.地球太阳白天黑夜 昏差异明显。我国最西端在新疆帕米尔高 2.A点和B点交替出现在手电筒的照射范围内 原，最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心 3. 绕着乒 手电筒 不动 线的交汇处。由题干中括号里的提示可知， 乓球转 相邻两个时区的区时相差一个小时，而东西 乒乓球 绕着手电筒 不动 转，同时自转 横跨五个时区，两地时差约4小时。所以，当 是否出现昼夜 是 黑龙江与乌苏里江主航道中心线交江处正处 交替现象 于黎明时，帕米尔高原应该处于黑夜，边防战 3人类认识地球运动的历史 士可能在深夜巡逻。因此，本题答聚选C。 一、1.哥白尼托勒密 4.C 2.地心说 日心说 二、1√2.×3.√ =、1.A2.B 三大人辅导延展 三大人辅导延展 怎么统一世界各地时间？ 哥白尼是波兰著名的天文学家，他提出的 北京时间12：00，北京是正午，而伦敦还在 “日心说”改变了人们对字宙的认知。我们一起 黑夜里，8小时后才能迎来正午。世界各地的时 来读读下面的资料，了解关于他的更多信息吧。 同不统一，给人们带来很多不便。 哥白尼提出的“日心说”，否定了教会的权 为了克康时间上的混乱，国际上统一规定 威，改变了人类对自然的看法。当时罗马天主 将全球划分为24个时区（东、西各12个时区）， 教廷认为他的“日心说”违反《圣经》，哥白尼仍 相邻两个时区的时间相差1小时。以经过英国 坚信“日心说”，并经过多年的观察和计算，写成 伦教格林尼治天文台原址的那条经线为本初子 他的伟大著作《天体运行论》。1533年，60岁的 午线(0°经线)，从西经7.5°至东经7.5°为中时区 哥白尼在罗马做了一系列的讲演，直到他临近 (零时区)：以180经线作为地球上“今天”和“昨 古稀之年才终于块定将《天体运行论》出版，可 天”的分界线（国际日期交更线）。越是东边的 这本书宜至1543年哥白尼临终前才得以出版。 时区，就越先迎来黎明。例如英国是12：00，向东 哥白尼的“日心说”更正了人们的宇宙观， 每过一个时区，钟表增加1小时，表示比英国早1 他用毕生的精力去研究天文学，为后世留下了 小时；向西每过一个时区，钟表减少1小时，表示 宝贵的遗产。 比英国晚1小时。这样世界就有了统一的时间。 84 创维新课堂I科学六年级上册JK 三、1.地球太阳2.A3.B 四、1.(1)夏秋冬春 四、1.地球太阳 2.A3.小玲 (2)B 5影长的四季变化 (3)B -、1.A2.C3.C 2.(1)冬夏 4.C【解析】要想使底层住户全年的正午都 (2)有关无关 能见到阳光，就要保证在日影最长那天的正 7昼夜和四季变化对生物的影响 午时分，底层住户不会被前面建筑物挡住阳 -、1.A 光。同一地，点，一年之中正午时分的日影最长 2.C 的一天是冬至，该小区的建筑设计师可以依 大人辅导延展 据该地冬至这天的影长情况来计算楼群间 你还知道哪些像月见草这样夜晚开花的植 距。因此，本题答案选C。 物呢？一起来读一读下面的资料，了解一些吧！ =、1.√2.×3.√ 昙花：一般在晚上九点左右开放，每次只开放四 三、1.夏至冬至 个小时左右。 紫莱莉：一般在下年五点开花，到第二天的清蔑 2.50° 就会闭合。 3.大小 月光花：晚上七点左右开花，花朵的外形很像牵 四、1.B夏至冬至 春分秋分 牛花。 2.B D 夜来香：夜来香是很多植物的别称，这些花大多 3.先变短后变长 是晚上开花。我们常说的夜来香指夜丁香，盛 6地球的公转与四季变化 开的花较美，并且有著浓郁的香气。 一、1.公转一年 =、1.√ 2.日心说椭圆 2.N =、1.C 三、方向：自西向东 方向：自西向东 2.A【解析】地球绕太阳公转的方向为自西 揭期：24小时 白转公转 周期：一年 现象：昼夜交替 现象：四季变化 向东。公转时，地轴的领斜方向不变。A项 中标注的地球公转方向和地轴的倾斜方向都 第二单元知识归纳及易错特训 正确：B项中地球的公转方向标注错误；C项 易错点1： 中地轴的倾斜方向错误。因此，本题答案选 1.哥白尼 Ao 2.地球是球形的，天体的运动是圆周运动 3.C 易错点2： 三、1.× 3.A 2. 4.C【解析】地球自转产生两种现象：一种是 3.√ 昼夜交替，即太阳的东升西落；另一种是黎明 4.× 到来时间的差异。地说的自转使得东边比西 创维新课堂|科学六年级上册JK 85