专项8跨学科专练 -【千里马·单元测试卷】2024-2025学年新教材七年级上册语文专项抢分练（统编版2024）

专项八跨学科专练 专项八 跨学科专练 一、【跨学科一语文+地理】我校七年级开展了以“走近二十四节气”为主题的综合性学习活动。请 你阅读下面材料，参与活动并完成任务。 1.【活动一：晓时令】“大地春又回，长空裂惊雷。万物生欲动，无为自有为。”这首诗展现了哪个节气 的时令特征？ 2.【活动二：话民俗】很多节气中都蕴含着中华民族特有的民风民俗，请根据《节气百子歌》部分节选 内容和你了解的节日民俗补全诗歌内容。 说个子来道个子，正月过年耍狮子。二月惊婆抱蚕子，三月清明坟飘子。 四月立夏插秧子，五月 。六月天热买扇子，七月立秋烧袱子… 3.【话动三：论节气】在科学技术不断发展的今天，我们还有知节气、用节气的必要吗？请结合以下链 接材料，谈谈你的看法。 【材料一】春秋战国时期，我国古代的先民用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量正午太阳影子 的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至， 最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分，随着不断地观察、分析和总结，渐渐形成了完整 的二十四节气的概念 【材料二】清明时放风筝好，谷雨西厢宜养蚕，牡丹立夏花零落，玉簪小满布庭前。 习俗： 4.【活动四：释节气】阅读右面二十四节气之一一谷雨的图片，从图中。 喝谷雨茶 可以看出和“谷雨”相关的哪些内容？ 蔡仓 行牛4丹20H前后.人阳到 达黄经30度时，为谷雨 二、阅读下面材料，回答问题。 为什么石楠“花香”如此特殊？ ①随着生活水平的提高，人们对周边环境的要求也越来越高。但有些植物为人类美化环境的同 时，却默默背负了诸多骂名。例如石楠，因为开花时散发出特别的气味，被人极度嫌弃。 ②其实石楠心里也挺委屈的，努力开花有错吗？生命生生不息，每个物种都有其生存之道 ③石楠，属于常绿灌木或小乔木，全世界约有60余种，分布在亚洲东部及南部。我国约产40余 种，是妥妥的石楠属植物多样性分布中心。 ④石楠喜欢在温暖、湿涧的气候生长，在我国主要分布于南方地区。 ⑤一些石楠的早春幼枝嫩叶为紫红色，老叶为绿色，呈现出红绿相映的缤纷色彩。石楠枝叶繁 茂，春夏季白色花朵盛开，秋后鲜红果实缀满枝头，鲜艳夺目，是一种观赏价值极高的常绿阔叶树种。 ⑥因为这样美丽的外表，石楠和它的“楠兄楠弟”们被人类从原来的山野引种并驯化，培育出优秀 品种，最后种植在绿化带、公园、庭院等地，美化了人们的生活环境。 ⑦可到了四五月份，很多人路过开花的石楠都会屏住呼吸加快脚步，心想：怎么会有如此味道难 闻的花朵？ ⑧石楠为什么要散发出这么奇怪的气味呢？答案是为了吸引传粉昆虫，这背后的逻辑是不同的 植物与传粉昆虫的协同演化 -27- 解七年级语文（上册）① ⑨石楠花散发的气味可以吸引一些蝇类来取食，同时为石楠等植物授粉，目的是延续种群。如果 没有这些气味，吸引不了传粉者，石楠在秋天也就结不出鲜艳的红色果实供人观赏。 ⑩很多人无法接受石楠花的气味，甚至提议把城市中用作绿化的石楠花换掉。其实对于已经在 城市扎根的石楠，没有必要移除替换，如果进行大规模的移除替换可能会既劳民又伤财。 ①石楠除了仅仅十余天的花期会让人感觉不太舒服之外，其实是非常优秀的绿化树种，其枝繁叶 茂、病虫害少、终年常绿，新梢和嫩叶紫红，色彩艳丽持久，秋后果实鲜红，是一种观赏价值极高的常绿 阔叶乔木。 ②另外，石楠生长速度快、萌芽多、耐贫瘠、耐干早、成活率高、养护成本低、极耐修剪，经常被修剪 成绿篱和很多造型，且对烟尘和有害气体具有一定的吸附作用。 B正因为以上诸多优，点，石楠及培育的一些耐寒品种，已经逐渐被应用到北方的一些城市绿化， 为更多的城市绿色生态文明建设增加了一抹色彩。例如由石楠和光叶石楠杂交而成的红叶石楠，其 春季新叶鲜红夺目，观赏性极高，被称为“树篱之王”。尽管石楠花气味有些刺鼻，但对人类身体并不 会造成伤害，而且有很多减弱其气味的方法： ①第一，如果对石楠气味非常敏感，可以在石楠开花期戴口罩或者路过时快速离开，尽量减少在 石楠附近逗留的时间，拉开一定的距离，这样可以尽量减少对自己的影响。 第二，石楠花气味浓烈与其成年树的开花量有关，栽植的树越多气味越浓，因此在城市绿化过 程中可以采取孤植、稀植的方式，或者在其附近栽植其他香气浓郁的植物，如北方可栽植一些丁香、刺 槐、月季、蔷藏、金银花：南方可以栽植一些如含笑、白兰、月季、茉莉、栀子、柑、橘、柚类等。另外，在人 口密集的区域适当减少石楠种植比例，可以减少石楠花气味的浓度 ⑥第三，及时修剪用石楠做的树篱、球灌等造型，可以避免开花 ⑦第四，在城市绿化中可以选择或者选育一些气味相对淡的石楠属植物种植 ⑧最后，每一种生命都值得被尊重，当石楠们给大家的生活带来那么一，点，点困扰的时候，要以平 常心对待。 (选自2023年4月21日《光明网》，有删改) 1.【跨学科一语文+生物】石楠花香特殊，为什么城市建设中还会栽植石楠？请根据文章内容简要 概括。 2.请简要分析第①段在文中的作用。 3,本文语言不仅准确严谨，还生动形象。请你赏析下面句子及其表达效果。 其实石楠心里也挺委屈的，努力开花有错吗？ 4.文章提倡理性对待石楠花的特殊气味，这给予你哪些启示？ 三、阅读下面材料，回答问题。 【跨学科一语文+数学】下面是2019年与2023年“五一”假日期间全国国内旅游数据，请简要概 括其主要内容。（注意：答题以“2023年”开头：除年份外，不得出现其他数字。） 年份 旅游人次单位：亿人次旅游总收入单位：亿元】游人人均消费（单位：元】 2019年 1.95 1176.7 603 2023年 2.74 1480.56 510 (资料来源：国家文化和旅游部) -28-" " )*+,- ! ./ "" ! '/" ! — " ¿4¡ß8 !!! ûºdgQ6ƒ " Ó & ÿ,† " Ÿ¸½J " Ò­#è '# +*&'V{G & -kûºd g ' ±*QìV " З3¤Á&í & ûºdg ' Q6 ƒ~Ñh" " FG9C­|QL ( ]RQ¥ÿ " KPÝ Ä & ûºdg '3 xý " &34 & ûºdg ' ‡Ê€Á Æ ( ‡CD-kQ¢&¤˜ " |Ý & ûºdg ' QKb öOP 3 ΅FG & ûº ' þ!PÆxMþ " ¥ ?Û3Q & dg ' ‡CD€ºQ-kR~h@ 3 !…& |ݸ LQ÷ø " ¸ ÊKb¡O<Û3Q & ûº dg '" ZkOP¤4§¨Q"K # "" ÊÎ " {oŽïKûºdg " ÏÒ/ìÁûº þ " Fûºdg!PÆxMþ " H#f$8dg j " Û¬ì?-kdgQ~j`)ϊ " ì|ݙ-ß ö÷Q,† ( x8 ( #èQdg&% # ÑG{oá3 4í & ûºdg ' Qd« " (mÒÐûºdgÒtI& ' 3 {o@@3 & ûºdg ' ®~!PÆxMlj " E ¯Ì[ʀ¸  " ƒ3ÒtI&' # 3¤Á9iìV íQõ—&' # ! ï¹ "!# ˜êVº/&ù " C'O?¯ Á # "# î & ûºdg ' ·ÀUw/$ # ## ¬Žûºdg÷( " C')*X{ # æo , "#$% & &'ò¶ ¸Ê%}ž= % ½Ü= / "" kÒ  2 "" . - +,1" .% þ· - (Ê .! j - +9 . ˜0"Ä W¢îr"Ä !- <60 . W<vW< ! cj - l Xƒ˜ .- lXƒ2 . É«¥b ! .ˆg%]ä(j f(%Mä!“ ! <=qŽV†;y%DÑ " ÀÀ âÀì%¦h ! ‹’sLŠ<=C%ëéYZ " <=ý– ! »7ý(g%’`îs ! »7~Jðђ` |Û%äl ! <=T–žÆN¦s|[\Ž ª%æ a " ¸âÁ7ý(g’`îs ! <=%#$œuSú ! <=%ÿҜu]y ! <=%Mäœuæ " ý(î s›<=é7V8<„NŠ‹ ! Š<=ÇƇ ! 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Ýכ¦T,oÉ ! ¢£þžÔ " V ˦L -&1&' h . F !  L’›¢#Ð❠" 书 七年级语文(上册) 此，得出第三点——航天精神的内涵，即“接力探索， 攻坚克难，不断超越”。试题要求进行以“中国航天精 神”为主题的演讲，因此写作时要对“航天精神”的内 涵有所解读，可以列举具体的人、团队的事迹，来展现 何为“航天精神”;其次，要写出“航天精神”在当今时 代、在我们中国的重要作用，体现“航天精神”的继承 和发展；然后可以由“航天”领域拓展到其他领域，表 明这样的“精神”在我们今天的中国还有很多；最后要 体现青年人的感悟，青年当继承并发扬这样的“航天 精神”,为祖国发展作出自己的贡献。 当然，行文应立足航天精神，但不局限于航天领 域，可由航天精神拓展到其他领域，如抗美援朝精神 等，这些都是中国精神的有机组成部分，都体现了中华 民族的探索、奋斗、超越的精神风貌。所以行文必须写 出对“航天精神”的思考，完全不提航天精神不符合要 求；行文仅仅写“航天精神”没有拓展到其他方面，也 未联系当今青年，同样不符合要求。写作时注意演讲 稿的格式要求。 【立意】1.凌空飞天征寰宇，我辈正是少年时。 2.让“航天精神”照亮复兴征程。 3.响应航天精神感召，我辈砥砺前行。 例文： 探索未知，挑战自我 亲爱的老师们、同学们： 大家好! 从“嫦娥奔月”、屈原“天问”,到“玉兔”二号月球 车巡视探测月球，“祝融号”火星车登陆火星，再到“神 舟十二”“神舟十三”相继升空，从古人的异想天开到 今天的梦想成真，我们走过了太久远的历程。但仅仅 是时间的积累，并不足以让我们张开双臂拥抱苍穹。 我们深知，没有航天人的不断探索，没有整个民族不断 超越的精神，我们只能靠笃信传说演绎夸父逐日的浪 漫。正是因为航天人不断探索，我们的生活更加方便， 我们的向往更加辽远，我们的梦想更加瑰丽。航天探 索使我们拥有了卫星通信技术，让我们全球互联，转瞬 间我们又向万物互联进发；正是不断地探索让55颗北 斗组成天网，实现全球定位；正是不断地探索让我们拥 有了利用空间技术研发的新药物，未来我们可以把更 广大的福祉赠送给世界的人民。面对困难，我们不断 挑战，面对未知，我们不断探索。在漆黑的夜空中， “东方红一号”的成功发射让我们打开了探索太空的 大门；面对未知的月球背面，我们不断探索终于让嫦娥 四号在月球背面着陆；面对遥远的火星，我们不畏路途 险阻，终于看到橘红的大气层，蓝色的夕阳。在航天事 业发展过程中，嫦娥二号曾因技术问题差点无法顺利 升空占领轨道。在关键时刻，北斗卫星导航系统工程 副总设计师、北斗三号卫星首席总设计师谢军带领北 斗全部员工没日没夜地工作，谢军曾累到一天多次晕 倒在现场，就是这样不停地工作，突破了人体的极限， 终于在截止时间前二个小时完成任务。我国第一个进 入太空的宇航员杨利伟小时候性格内向，胆小懦弱，他 不断地突破自己性格的缺陷，终于由一个怕爬十五米 高的竹梯的小男孩变成了我国进驻太空第一人。“航 天精神”是老一代航天人于困苦中开拓，于年路蓝缕 中以启山林的精神。他们敢于战胜一切艰难险阻，勇 于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得 更稳更远，让建设航天强国的伟大梦想不再凌空蹈虚。 我们的生活和奔赴太空并行在不同的轨道，我们 同样需要学习航天精神，同样需要去探索未知、去挑 战自我。只有挑战我们的极限，才能在学习、生活中取 得更好的成绩，才能看到不同领域的精彩，才能够感悟 到我们的先民对宇宙怀有的最朴素最真挚的热爱。 “长安何处在，只在马蹄下”。 让我们每个人都能学习航天精神，能够像航天人 那样不停探索，不停超越。火星将不再遥远，宇宙将不 再遥远。 谢谢大家! 专项八 跨学科专练 一、1.惊蛰。 2.端午吃粽子 3.二十四节气是中华民族智慧的结晶，承载着博大精 深的中国传统文化，即使是在今日仍然适用。作为 中华儿女，我们应该传承并发扬关于二十四节气的 传统文化。 4.①谷雨的时间；②谷雨的习俗；③这一时节雨水增 多，滋养谷物生长；④农民进入农忙时期。 二、1.①石楠花期短，气味对人类身体不会造成伤害；②石 楠观赏价值极高，可以美化和净化生活环境；③石楠 具有生长速度快、萌芽多、耐贫瘠、耐干旱、成活率 高、养护成本低、极耐修剪的特点。 2.①引出说明对象——石楠花；②照应文题；③引出下 文对石楠的介绍；④激发读者阅读兴趣。(任答两点 即可) 3.(示例)①运用拟人的修辞手法，赋予石楠花以人的 情感，表现了石楠花因气味被嫌弃的委屈、不解，使 语言生动形象，富有感染力。 4.尊重生命，尊重每一个物种的生存之道，与自然和谐 共生；以一颗平常心，坦然对待生活中的困扰。 三、(示例)2023年相比2019年，“五一”假日期间全国国 内旅游人次、旅游总收入均有明显增长，游人人均消费 有所下降。 【解析】首先要明确表格数据是2019年与2023年 “五一”假日期间全国国内旅游数据，然后分析表格中 的三类数据，抓住主要变化趋势，用文字表述出来。答 题要以“2023年”开头，注意不使用其他数字。 —38—