专项3记叙文阅读 -【千里马·单元测试卷】2024-2025学年新教材七年级上册语文专项抢分练（统编版2024）

专项三记叙文阅读 2.从修辞角度，赏析第②段中画线句子的表达； 来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃 效果。 的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮 的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢 就愈怕输，成绩的包狱比失败的包狱更重。精神 3.文章第④段画线句子的句末标点，有的同学认 可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的 为应该使用句号，有的同学认为应该使用问 压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不 号。你认为哪一种更合适？结合文章内容，说 稳，内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了 说理由。 并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地 垮下来… ⑤本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她 4.谈谈你对文章最后一段的理解。 发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开 小小的白糖棒冰，虽然味道寻常，却别有 她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵 一番绵长的滋味。 使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是 啊，谁愿意与失败者站在一起。 ⑥忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她 二、【考点二记叙顺序、插叙作用】阅读下面文 一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣 章，完成问题。 扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场 献你一束花 那女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电 冯骥才 视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来 ①鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给 迎接你。” 这黯淡无光的失败者？ ⑦“我真糟！”她赶紧垂下头。 ②她一直垂着头。四天前，她从平衡木上打 ⑧“不，你同样用尽汗水和力量。” 着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂 ⑨“我是失败者。” 下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简 ①“谁都不能避免失败。我相信失败和胜利 直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的 对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于 人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚 未来。”女服务员的声音柔和又肯定。 至怕见到机场那个热情的女服务员—一她的崇 拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包 ①她听了这话，重新抬起头来。只见女服务 儿…有什么脸见人，大败而归！ 员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的 ③这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡 花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异 木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这 的力量注入她的身体。她顿时热泪满面 么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关 ②怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道 上了。 也要献给黯淡无光的失败者？ ④两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许 1.选文主要讲述了一个什么故事？请用简洁的 多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反 语言概括出来。 而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时， 就在这机场大厅里，她受到空前热烈的迎接。许 多只手朝她仲来，许多摄影机镜头对准她，一个 2.选文第②段画线句采用了对人物的哪种描写 戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么？” 方法？有什么作用？ 她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花！” 于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年： —13 解七年级语文（上册） 3.选文第④段在记叙顺序的安排上有什么特点？： 来，可是我又不敢那样做。良久，老板才慢慢地 这样写有什么好处？ 从钱柜里把零钱找给了我。记得当时我跟她说 谢谢时声音都在发抖，甚至有没有说出声来，我 都忘记了。我将她找给我的零钱紧紧地攥在手 4.你如何理解最后一段中“花，理应呈送给凯旋 里，逃命似的跑出了那个店，直到离店里有一段 的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者”这 路，我才敢让自己停下来…后来的很长一段时 句话？请联系生活谈一谈你的理解。 间我都不能平静下来，每每想起那个老板鉴别那 二十元假币时的情景，我都自惭形秽！ ④也许是心理原因在作祟，也许是我对自己 三，【考点三人物形象、人物描写】阅读下面文 的行为深感愧疚，下意识地想做些什么！总之， 章，完成问题。 那件事过了以后，我便常常去那家店买东西吃， 一张假币里的善良 甚至还经常带同事一起过去。我不知道自己要 ①中午去莱市场买莱，摊主找钱的时候，竟 做什么，但每次看到那个老板的时候，我都想跟 发现里面有一张假的一元钱。摊主很是意外，拿 她说一声，请你把那张二十元假钱还给我！可 着那张假钱啾了好半天，直说奇怪，这年头居然 :是，我没有那个勇气！这样持续了一些日子，有 还有假一块的？末了，他问我，要不要收藏一下 一天，我独自去买早点，还是那个女老板收钱，我 这一块假钱？我说，不了，你还是给我换一张吧！ 准备提着东西走的那一瞬间，她叫住了我。 摊主无所谓地笑了，海，就一块线，瞧你那个紧张： 说：“姑娘，其实你不用每天都来吃我店里的东 劲儿，坐公交车时往里一塞不就行了。我自然不 西，也不用带你的朋友来，天天吃这些东西都腻 会听他的拿着一元钱假币去坐公交车，可是我也 了吧！我早就看出你是个善良的姑娘，出门在外 不得不承认，我是真的花过一张假币。 谁还不遇到，点儿难事儿啊，别总记在心上！”我惊 ②那是六年前的事了，彼时，我刚到北京的 讶地看着她，心里有些不知名的情绪在翻滚！她 一家书店打工。有一天，店长和别的同事都不 只是阿阿一笑，自顾自地忙乎去了。 在，我就自作主张地做了一回收银员，因为只收 ⑤我早就应该猜到的，她从一开始就知道那 了一个客人的钱，所以我一直觉得应该不会有 二十元是张假币，只是她没有当众揭穿，而是选 事。可临到晚上店长结账的时候，发现钱柜里有 择善意地为我遮掩过去。那天在那个早餐店里， 一张二十元的假币，店长和其他同事一致认为那 我第一次在一个陌生人面前流下了既感动又带 张假币是我收的。由于之前那位客人的确给了： 着点委屈的眼泪，而北京，就是在那一刻，湿润了 我一张二十元的钱，所以对此我无话可说，只得 我的心！ 自掏腰包放进流水里二十元钱。 ⑥她说的没错，我当时确实遇到了困难，那 ③起初我是想把那张假币给烧了，可是后来： 是我刚到北京的第一个月，还没有领到薪水，全 我越想越不甘心，越想越觉得不公平。于是，我 身的钱加起来不足一百元。所以，我才把那张二 决定把它花掉。一天早晨，我特意起得早早的， 十元的假币留了又留，所以我才盘算着把它花出 然后选了个不经常去的早餐店买早点。值得庆 去，因为当时那对我来说确实是一笔巨款。 幸的是，那天早晨的人并不是很多，我进去以后， ⑦那个胖胖的老板说我是个善良的姑娘，可 假装很随意地，点了两个包子。开始我还能假装 是我想说，老板，你才是那个真正善良的人！ 镇定，但当那个胖胖的女老板拿着那张假币反复 1.请按照故事发展的脉络，补全故事情节。 查看的时候，我感觉自己全身都在发抖，双腿不 一心有不甘，用币心 自觉地打战，我紧张到不敢拾头看那个老板的眼 虚 —感动委屈，自揭 晴。甚至，我都想把那张假币从她的手里夺过 原因。 -14 专项三记叙文阅读 2.文章开头叙述假一元钱的故事有什么作用？ 山老林一一核查；无法判定成分正误的方剂，他 采集百草熬药炼成汤，以身试药：为了一句不知 出处的引言，他查阅无数典籍…那册医书就像 3.请赏析文章第④段画线句子的表达效果。 是一盘古老石磨的轴心，凡是书中涉及的知识， 祖父都用全部心血一一验证，直至确凿无疑，祖 父的一生围绕着这册医书旋转，直到他垂垂老矣 4.文章第⑤段中“我”为什么既“感动”又“委 的时候，终于将那册古书中的几百处谬误，全部 屈”？ 订正完了。 2人们欢呼雀跃，毕竟从此这本伟大的济世 良方，可以造福无数百姓了。但是，敬佩之情只 四、【考点四修辞手法、情节的作用】阅读下面 持续了极短的一段时间。远方出土了一座古墓， 文章，完成问题。 里面埋藏了许多保存完好的古简，其中正有甲书 勘书的祖父 的原件。 毕淑敏 B人们迫不及待地将祖父校勘过的甲书和 ①朋友给我讲过这样一个故事： 原件相比较，结果是那样令人震惊。祖父校勘过 ②他祖父小的时候，很聪明，也很有毅力，学 的甲书，同古简完全吻合。也就是说，祖父凭借 业有成。一天，曾祖拿出一个古匣，对他说，我有 自己惊人的智慧和毅力，以广博的学识和缜密的 一件心事，终生未了。我得到它们的时候，一生 思维，加之异乎寻常的直觉，像盲人摸象一般地 的日子已经过了一半，剩下的时间不够我做完 在黑暗中摸索，将甲书在漫长流传过程中产生的 它。现在，我交给你的是一件半成品，不如让你 所有错误全改正过来了。 从头开始。 ④祖父用毕生的精力，创造了一个奇迹。但 ③原来这是两册古人抄录的医书。虽然一 这个奇迹，又在瞬忽之间，烟消灰灭。古书已经 代代流传了下来，但没有人敢用上面的方剂，也 出土，正本清源，祖父的一切努力，都化为劳而无 没有人舍得丢弃它。书的纸张黄脆了，布面断裂 功的泡沫。人们只记得古书，没有人再忆起祖父 了，后人就又精心地誊抄一遍。因为字句的文理 和他苦苦寻觅的一生。 不通，每一个抄写的人都依照自己的理解，将它 1.朋友的祖父将医书全部订正完成，谁知不久原 订正改动一番，闹得愈加面目全非，几成天书。 件出土。对此，人们的态度前后发生了哪些 ④曾祖的话说到这里，目光炯炯地看着 变化？ 祖父。 ⑤祖父说，您手里拿的就是这两册书吗？ ⑥曾祖说，正是。 2.毕淑敏的语言总是那么精警俊美，生动传神。 ⑦祖父说，您是要我把它们勘出来？ 品读第①段的画线句子，赏析其表达效果。 ⑧曾祖说，我希望你能穷尽毕生的精力，让 它死而复生。但你只说对了一半，不是它们，是 它。你这一辈子，是无法同时改正两本书的。现 3.从文中看，祖父具有哪些性格特点？请简要 在，你就从中挑一本吧。 分析。 ⑨祖父看着两本一模一样的古籍，随意吧。 它们难度相同，济世救人的功用也一样的。 ①祖父随手，点了上面的那一部书。他知道 4.“曾祖父述医书原委”这一情节在文中有哪些 从这一刻，这一个动作，就把自己的一生，同一方 主要作用？请简要分析。 未知的领域，紧紧地粘在一起。 ①祖父没有辜负曾祖的期望，酷首穷经，用 了半个世纪的时间，将甲书所有的错漏之处更正 一新。册页上临摹不清的药材图谱，他亲自到深 -15-JKLMNOP ! ! ! '!" ! ÜíG?­ "  Å;íGÇÆ ' ÛÚÃ} " S?P¿ ÀQs%QbH " ½?íM͆Q&' # P¿À ˜#_tQ#ä¥Ý™Mí͆Qäæ„íì Qiü # ÝƂk " CDEl&Û3Qç— " ÐÒ SÐXQÃB+¿bÛ¯Òk~?PQ­. " ÒT p;_mgƒ9a•–¯ÒT¼ÝÆ)Q+- # ""! D*è]é* " á͈FÀ ! ‘¬’¦†Ê ûF² & ŽÖ%Êû ! 'ï*wŠŽÚòí2’;Í Š " ÍFÀv@©Ëêîîõõ ! õiOïV'² F ! ’ð&=ñ'² " kâÊûF²â7–OÚ F%gÒH×%P ! <=×g’ÜC;óS•o× æV " vôõõ¯µö ! II–¼â¡»%ˆšù ! ²fy¡û & Ò8× ! T7•íù¦ ! ¼úø¶ û%ü§2’¢Š ! wŠ¡ÚU½ , ÇÈöfy –¼ " p (!# % "* „…­† + "#$!% 6„ "$&% ô‡ " ÛèÒÑô "$'% ˆ‰ $(% Š ## ùãú , _ûüÒý , ½ÒaÁþç¿ $# ó†þç " P¼ÒU‹Œ 2 cŽQ‚” " yÒg? †ááaé䐙 # %# ‡óQWWå‘- " ÿ!!»Q’ó ( “”•–& ¿’“ ( jI # &# dLQ—˜›$~h@ " ÑGCD&©ª4™J Ð 3 "ƪó3—˜QdL " ÒTçâše " “” ›œ 3 CD&ªÿÞ3“Á8: " ¥Á8: 3 dL Íǘ " Ï!]kI # $ Iˆ*iÓF % '#$ ¦æ % ,-—L§óvœ # (# /0po & ñ{òÆ '& óën '& …óa_XóU ® '& );°¿ " _,óY¡žHŠ '" Fn,yóÒ ÁKÁŸ)X " NDeŸæÿ! " 34™óQ  ( ¡¢Q48 3 po & óÙå " x£¤ÁX # Y " +¥¦ " i§ò '& ¨£à©… " óôx- " i‚ª vGŸx…E ' & XóDö " «G㬠' 3,yóB LX…­rŸrÿ! " yóR˜DöQǗ&Ÿ ÿ!,®y¯ôQóŠ€jk " ¥Ý™óQ—` 3 /0qo & qó°x¯‰ " ‚÷xø ' F‹ " ó¯± ‡±Lˆ‰ÁŠMQø² " Fnó?  ( —` ( ¡ ¢Q # $ Iˆ*iÓF % ""! 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