2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2 0 2 4 第二课 网络生活新空间 2.2 合理利用网络 1 1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。 4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任 核心素养目标 课前预习 1.怎样理性参与网络生活？ 2.如何辨别网络谣言？ 3.青少年应怎样传播网络正能量？ 预习教材P17-P20，依据自己的理解将下列问题在教材上勾画出来。 第一目、理性参与网络生活 情境一 网上查找信息制作旅游攻略 “五一”假期将至，家住北京的小静想要和父母到云南旅游，但是他们对云南并不熟悉，小静准备自己提前在网上做攻略，安排好行程和路线。 请你猜一猜： 外出旅游，小静一家可能会用到哪些网络软件？ 情境串新知 相关链接：媒介素养 一般是指人们正确、建设性使用媒介资源的能力，它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 1. 如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 小静在网上浏览攻略的过程中看到了很多五花八门的帖子和信息，这些让她眼花缭乱，她很苦恼……请你给她一些建议。 01 理性参与网络生活 中学生明明放学回到家吃完晚饭开始写作业，他首先按照英语老师的要求将今天学的课文朗读语音发到微信。信息刚发完，一则无聊网页弹出来，又发现了一个好玩的视频，明明还是没有忍住打开了；还转发了小学同学发的“紫菜是用塑料做的”消息；明明突然想起上周六在广场给小凡拍了张照片很搞笑，并放在了班级群中。这个时候，十多天没有上线的好友“可爱点”发来了个表情，然后，两个好朋友又高兴的聊了起来.…… 明明抬头一看，发现已经是晚上10点半了，可是还有很多作业没来得及做呢。 说实话，你有过类似经历吗？ 01理性参与网络生活 忙碌的我本来只是想上网回个消息、查个资料，结果…… 刷手机刷到停不下来…… ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 网络暴力 网络恐怖 网络谣言 网络色情 如何理性参与网络生活？ 9 注意 信息 出处 1 关注 官方 信息 2 对信息进行多方 验证 3 辨识 信息 内容 4 向 他人 求助 5 如何辨别网络谣言？ 方法与技能p18 网络谣言的危害 你知道吗？ 1、污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。 2、损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。 3、败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。给人们造成恐慌的情绪，还可能诱发违法犯罪。 某中学的贴吧内，一个网名叫天龙的学生发布了小林同学的大量照片，其中有的照片明显丑化小林。照片发布后，引发了一些嘲讽小林的跟帖。 如何理性参与网络生活？ 你怎么看待贴吧里的这种现象？ 如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗，为什么？ 网络无限，自由有界。 ④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 如何理性参与网络生活？ P17-19 ①要提高媒介素养。 ②要学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息。 ④要恪守道德、遵守法律。 2.传播网络正能量 何为正能量？ 正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达诉求，为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐发展的重要渠道。 思考：通过这些渠道，我们如何传播网络正能量？ 市长信箱 12315互联网平台 如何传播网络正能量？ 我们要在网上传播正能量。②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 2024年7月18日,2024年中国网络文明大会在福建省厦门市举行,大会以“网聚文明力量 奋进伟大征程”为主题。与会嘉宾认为,党的十八大以来,习近平总书记围绕加强网络文明建设、共建网上美好精神家园发表一系列重要论述,深刻揭示了网络文明建设的规律。各地区各部门深入学习贯彻习近平总书记重要论述,积极推动主力军进军主战场,推进文明办网、文明用网、文明上网,网络空间正能量更加充沛、主旋律更加高昂。 信息时代瞬息万变,培育积极健康、向上向善的网络文化依然任重道远。要自觉践行社会主义核心价值观,积极传播网络正能量,争做中国好网民! 2.如何传播网络正能量：P19-20 （1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。P19 （2）在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。P20 18 课后小结 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 恪守道德，遵守法律 利用网络建言献策 合理利用网络 辨析并抵制不良信息 传播正能量,弘扬主旋律 输入文本 此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内，据统计每页幻灯 1、《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A．旨在限制未成年人的网络自由 B．体现了对未成年人的司法保护 C．有利于未成年人合理利用网络 D．反映了未成年人加强自我保护 C 课堂练习 20 2、近日，一个名为“2023全国青年‘志愿青春亚运有我’志愿宣传活动”的活动在部分学生的朋友圈中传播。该活动是一个线上志愿活动，参与者主要为高校学生，参与后可以获取相应的证书、志愿时数和小礼物。为了报名该活动，学生需要先答题，答题后还要填写学校、姓名和手机号码等个人信息。面对这样的信息，我们辨别真伪的方式有（ ） ①注意信息出处，关注官方信息 ②向他人求助咨询 ③对信息进行多方验证 ④只要不涉及交费的就可以放心 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ A 课堂练习 3、最高检：做到“五不”，远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④维护国家安全，国家利益 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ B 课堂练习 4、2023年12月23日发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，2022年中国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率为97.2%。对此认识正确的有（ ） ①我国信息技术迅猛发展，助力未成年人成长 ②网上冲浪成为当代中国最鲜明的特色 ③应学会“信息节食”，提高媒介素养 ④传播正能量，合理利用网络 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂练习 $$