学习使用显微镜实验报告-2024--2025学年人教版生物七年级上册

初中生物实验报告单 年级 班 姓名 日期 实验名称 学习使用显微镜的使用 实验目的 练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法 材料用具 载玻片、盖玻片、擦镜纸、光学显微镜、e字玻片 方法步骤 实验过程 1、 对光调光 1、 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 2、 调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼向目镜内看，转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 2、 调焦观察 1、把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。移动玻片标本，将标本移至通光孔中心。 2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜镜头与玻片接触。 3、一只眼向目镜内看(另一只眼要睁开，便于画图)，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰 4、如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要，可以调节视野亮度。 实验结论 1、 放大倍数=目镜X物镜(的放大倍数) 2、像的挪动与玻片的运动方向 8、放大倍数越大，则物象越清楚、亮度越暗、细胞数量越 视野范围越 。 4、在显微镜下察看到的物象是实物的 。 学科网（北京）股份有限公司 $$