第1章 1.5 两条直线的交点坐标(Word教参)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册(北师大版2019)

2024-09-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.5 两条直线的交点坐标
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 489 KB
发布时间 2024-09-14
更新时间 2024-09-14
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
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审核时间 2024-09-14
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内容正文:

1.5 两条直线的交点坐标 学业标准 素养目标 1.会用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标. 2.会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系. 3.能解决简单的直线共点问题. 1.通过求两直线的交点坐标,提升学生数学运算等核心素养. 2.通过两直线交点的简单应用,培养学生直观想象、逻辑推理等核心素养. [对应学生用书P17] 导学 两条直线的交点坐标  直线上的点与其方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)的解有什么样的关系? [提示] 直线l上每一个点的坐标都满足直线方程,也就是说直线上的点的坐标是其方程的解.反之,直线l的方程的每一个解都表示直线上的点的坐标.  已知两条直线l1与l2相交,如何用代数方法求它们的交点的坐标? [提示] 只需写出这两条直线的方程,然后联立求解. ◎结论形成 两条直线相交的判断及交点坐标的求法 对于两条不重合的直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,我们可以用直线的__斜率(斜率存在时)或法向量__先定性判断两条直线是否相交,若相交,则两条直线l1,l2交点的__坐标__就是两个方程的__公共解__.因此,可通过求解方程组得到两条直线l1,l2的交点__坐标__. [对应学生用书P17] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)直线x=1与y=2的交点坐标是(1,2).(  ) (2)直线x+y=0和2x+2y+3=0的交点有无数个.(  ) (3)直线(m+1)x-my+1=0恒过定点(1,1).(  ) (4)直线x+y-4=0经过直线x-y=0和2x-y-2=0的交点.(  ) 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)√ 2.不论m为何实数,直线l:(m-1)x+(2m-3)y+m=0恒过定点(  ) A.(-3,-1)      B.(-2,-1) C.(-3,1) D.(-2,1) 解析 令m=1得y=1,令m=得x=-3. 答案 C 3.斜率为-2,且过两条直线3x-y+4=0和x+y-4=0交点的直线方程为______________. 解析 由得 又k=-2,故所求方程为y-4=-2x, 即2x+y-4=0. 答案 2x+y-4=0 4.记直线x-2y+4=0和x+3y-2=0的交点为A,则经过A且与x-2y+4=0相垂直的直线方程为________________. 解析 由得交点, 又所求直线与x-2y+4=0垂直, ∴所求直线斜率为-2. ∴所求直线方程为y-=-2, 即2x+y+2=0. 答案 2x+y+2=0 [对应学生用书P17] 题型一 两条直线的交点问题  分别判断下列直线l1与l2是否相交.如果相交,求出交点的坐标. (1)l1:x-y=0,l2:3x+3y-10=0; (2)l1:3x-y+4=0,l2:6x-2y-1=0; (3)l1:3x+4y-5=0,l2:6x+8y-10=0. [解析] (1)解方程组得 所以l1与l2相交,交点是M. (2)解方程组 ①×2-②得9=0,矛盾,这个方程组无解,所以l1与l2无公共点,l1∥l2. (3)解方程组 ①×2得6x+8y-10=0. ①和②可以化成同一个方程,即①和②表示同一条直线,l1与l2重合. 两条直线相交的判定方法 方法一 联立直线方程解方程组,若有一解,则两直线相交 方法二 两直线的斜率都存在,且斜率不相等 方法三 两直线的斜率一个存在,另一个不存在 [触类旁通] 1.判断下列各对直线的位置关系.若相交,求出交点坐标. (1)l1:2x+y+3=0,l2:x-2y-1=0; (2)l1:x+y+2=0,l2:2x+2y+3=0. 解析 (1)解方程组得 所以直线l1与l2相交,交点坐标为(-1,-1). (2)解方程组 ①×2-②,得1=0,矛盾,方程组无解.所以直线l1与l2无公共点,即l1∥l2. 题型二 过两直线交点的直线与方程一题多变  求过两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0平行的直线方程. [解析] 解法一(直接法) 解方程组得 所以两直线的交点坐标为. 又因为所求直线与直线3x+y-1=0平行, 所以所求直线的斜率为-3,故所求直线方程为y-=-3, 即15x+5y+16=0. 解法二(待定系数法) 设所求直线为l, 因为直线l过已知两直线的交点,因此设直线l的方程为2x-3y-3+μ(x+y+2)=0(其中μ为常数), 即(μ+2)x+(μ-3)y+2μ-3=0. 又直线l与直线3x+y-1=0平行,所以-=-3且≠,解得μ=. 将μ=代入直线l的方程,并整理, 得15x+5y+16=0,即为所求. [母题变式] (变条件)在本例中将“与直线3x+y-1=0平行”改为“与直线3x+y-1=0垂直”,其他条件不变,如何求? 解析 两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点坐标为. 又与直线3x+y-1=0垂直,故所求直线的斜率为,即所求直线的方程为y+=,即5x-15y-18=0. 解本题有两种方法:一是采用常规方法,先通过解方程组求出两直线交点,再根据平行关系求出斜率,由点斜式写出直线方程;二是采用过两直线A1x+B1y+C1=0与A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程:A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0,直接设出过两直线交点的方程,再根据平行条件求待定系数. [触类旁通] 2.过两直线3x+y-1=0与x+2y-7=0的交点,并且与第一条直线垂直的直线方程是(  ) A.x-3y+7=0    B.x-3y+13=0 C.2x-y+7=0 D.3x-y-5=0 解析 由得交点(-1,4). 因为所求直线与3x+y-1=0垂直, 所以所求直线的斜率为k=, 所以所求直线方程为y-4=(x+1), 即x-3y+13=0. 答案 B 题型三 直线过定点问题  求证:不论λ为何实数,直线(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3都恒过一定点. [证明] 证法一(特殊值法) 取λ=0,得到直线l1:2x+y+3=0,取λ=1, 得到直线l2:x=-3, 故l1与l2的交点为P(-3,3). 将点P(-3,3)代入方程左边, 得(λ+2)×(-3)-(λ-1)×3=-6λ-3, ∴点(-3,3)在直线(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3上. ∴直线(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3恒过定点(-3,3). 证法二(分离参数法) 由(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3,整理,得(2x+y+3)+λ(x-y+6)=0. 则直线(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3通过直线2x+y+3=0与x-y+6=0的交点. 由方程组得 ∴直线(λ+2)x-(λ-1)y=-6λ-3恒过定点(-3,3). [素养聚焦] 在求解直线过定点问题的过程中,体现了数学运算、逻辑推理等核心素养. 解含有参数的直线恒过定点的问题的两种方法 (1)任给直线中的参数赋两个不同的值,得到两条不同的直线,然后验证这两条直线的交点就是题目中含参数直线所过的定点,从而问题得解. (2)含有一个参数的二元一次方程若能整理为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0,其中λ是参数,这就说明了它表示的直线必过定点,其定点可由方程组解得.若整理成y-y0=k(x-x0)的形式,则表示的所有直线必过定点(x0,y0). [触类旁通] 3.已知直线l:5ax-5y-a+3=0. (1)求证:不论a为何值,直线l总经过第一象限; (2)若使直线l不经过第二象限,求a的取值范围. (1)证明 直线l的方程可化为y-=a,所以不论a取何值,直线l恒过定点A,又点A在第一象限,所以不论a取何值,直线l恒过第一象限. (2)解析 令x=0,y=,由题意,得≤0,解得a≥3.所以a的取值范围为[3,+∞). [缜密思维提能区] 易错辨析 对“不能构成三角形”讨论不全面而致误 [典例] 若三条直线l1:4x+y+4=0,l2:mx+y+1=0,l3:x-y+1=0不能围成三角形,求m的值. [错解] 当三条直线中至少有两条平行时,三条直线不能围成三角形.显然l1与l3不平行.当l1∥l2时,m=4;当l2∥l3时,m=-1. [正解] 显然l1与l3不平行,当l1∥l2或l2∥l3时,不能构成三角形,此时对应m的值分别为m=4,m=-1;当直线l1,l2, l3经过同一个点时,也不能构成三角形,由得代入l2的方程,得-m+1=0, ∴m=1,综上可得m=4或-1或1. [纠错心得] 解决三条直线不能围成三角形的问题时,除了三条直线中至少有两条平行外,还要注意三线共点这一特殊情况. 知识落实 技法强化 1.两条直线的交点. 2.直线过定点问题. 1.方法归纳:消元法、直线系法. 2.常见误区:对两直线相交条件认识模糊. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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