5.2《边城》学历案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《边城（节选）》学历案 学习目标： 1.了解作者沈从文，了解写作背景及创作动机。 2.赏析景物特点，了解风俗习惯，感知风景美、风俗美。 3.赏析人物的语言描写、心理描写，总结翠翠、爷爷等人物的形象特点，感知人情美。 4.在了解古老的风俗习惯、分析质朴的人物性格基础上，探究作品主题。 学习重点：感知边城的风景美、风俗美、人情美。 学习难点：在风俗习惯、分析质朴的人物性格基础上，探究作品的主旨 课前预习任务 一：知人论世、了解作品 1.作者作品 沈从文（1902-1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群”发起人。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的 原始古朴的人性。 14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔交界地区。1924年开始进行文学创作，撰写出版了《长河》《边城》等小说 1931年－1933年在国立青岛大学任教， 抗战爆发后到西南联大任教 1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史与文物的研究，著有《中国古代服饰研究》。 1988年5月10日病逝于北京，享年86岁。 短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》 中篇小说《边城》 长篇小说《长河》 【沈从文的小说主要有两类】 湘西生活 ：通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美，如《边城》； 都市生活：通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失，如《绅士的太太》《都市一妇人》等。 （2）《边城》的问世 1934年，沈从文回到阔别十多年的湘西故乡，看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉的作家，重新感受到故乡人身上保留的那种质朴的人性美，也感受到了由于现代文明的侵入，这种人性美行将消失的情景，于是创作了中篇小说《边城》。 （3）创作动机 “我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。” 4. 内容梗概 川湘交界的茶峒附近，主人公翠翠和她爷爷老船夫，在端午节去看龙舟赛，偶然相遇相貌英俊的青年水手傩送，傩送在翠翠的心里留下了深刻的印象。同时，哥哥天保也喜欢上了翠翠，并提前托媒人提了亲。 兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负,而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己从中选择。傩送是唱歌好手，天保自知唱不过弟弟，心灰意冷,断然驾船远行做生意。 碧溪边只听过一夜傩送的歌声，后来，歌却再没有响起来。原来唱歌人是傩送，老大讲出实情后便去做生意。几天后老船夫听说老大坐水船出事去世了，不久后爷爷也去世了，翠翠一个人以渡船为生，等待着傩送的归来。 5. 梳理选文的情节内容 章数 内容 第三章 第四章 第五章 第六章 课中任务： 任务活动一：找出文中描写自然风景的语句，想一想这些景物突出了边城什么特点？又有何作用呢？ 任务活动二：找出小说中描写民俗美的语句并分析（至少一处） 任务活动三：浏览课文，总结小说讲述了哪些人情美？（至少选择一种分析） 课后作业： 改写《边城》：结合当代女性的价值观，设想如果你是翠翠，面对爱情，你会做出什么样的决定，如何处理与天保、 傩送以及爷爷三者之间的关系，这又会带来什么样的结局。 我将把这个民族为历史所带走向一个不可知的命运中前进时，一些小人物在变动中的忧患，与由于营养不足所产生的“活下去”以及“怎样活下去”的观念和欲望，来作朴素的叙述。 　——沈从文《边城》题记 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$