内容正文:
第四单元理与复习
知识梳理
统计表
(1)统计表用表格呈现数据,合计是各个分类的统计数据之和。
和条形
(2)条形统计图用直条呈现数据,能直观、形象地表示数量的多少。
统计图
其中每格可以表示1个单位,也可以表示多个单位。
统计表
和条形
收集、整理数据时,可以对数据进行分段整理,方法如下:
分段
统计国
理数据
收集数据→分段整理→填写统计表→分析数据,解决问题。
(一)
用画“正”字的方法整理数据比较快速简洁。
(1)一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫这组数据的平
平均数
均数。
(2)平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
(3)常用“移多补少法”和“计算法”求一组数据的平均数。
巩固练习
答案见P③
下面是地铁站在周一早上7时到9时时段乘地铁不同进站方式的人数统计表。
地铁票
刷卡
进站方式
手机扫码
刷脸
人数
150
240
300
320
(1)如果用条形统计图表示上面的数据,1格代表(
)人比较合适。
(2)根据上面定的1格所代表的人数,用条形统计图表示出上面表中的数据
周一早上7时到9时时段乘地铁不同进站方式的人数统计图
数量/人
x年x月
______
地铁票 刷卡 手机扫码 刷脸 进站方式
(3)这个时段平均每小时有多少人选择了手机扫码或刷脸进站
32
创维新课堂1数学 四年级 上册S
运动与身体变化
鹰P3
1下面是李老师对陈明、李华和吴成的1分钟脉搏次数进行测量的结果。
(单位:次)
姓名
上体育课前
短跑训练后
做完准备活动
体育课下课
陈明
72
84
146
92
李华
74
83
150
88
吴成
70
79
148
90
平均数
(1)在表格中填上所求的平均数
(2)观察体育课前后他们的脉搏次数,发现脉搏与运动的关系是。
小欣记录了两组同学进行不同运动时的脉搏次数变化情况。
第一组:丢沙包5分钟
第二组:4×100米接力跑
运动
运动
休息
运动
运动
休息
姓名
后/次
姓名
后/次
前/次
后/次
前/次
后/次
2
61
93
64
李铭
李欢
5
#2
2)
黄宏
rr
60
83
赵强
李华
32
:海
81
90
方强
63
61
孙羽
82
64
86
74
平均数
平均数
(1)算一算每组的平均数,填一填
(2)第一组中,运动前后(
)的脉搏跳动次数变化最大;第二组中,运动后
_
)的脉搏跳动次数与小组平均数的差别最大
3科学课上,老师组织学生进行自测脉搏,朵朵、小雨、丁丁和豆豆1分钟的脉搏
次数分别是83次、74次、70次和69次,小凯1分钟的脉搏次数比五个人1分钟
的平均脉搏次数多4次。小凯1分钟的脉搏次数是多少次
33
创维新课堂1数学 四年级 上册S
第四单元过关检测
答密见P3
一、我会填空。
1.实验小学对四年级三个班的学生关注成
都大运会的运动项目进行了调查,统计
实验小学四年级三个班学生关注成都
大运会的运动项目调查统计图
图如右面所示:
数量/人
2023年8月
错5)封e
(1)在括号里填上正确的数。
(2)从图中可以看出,关注(
)运动项
17
目的人最多,关注(
)运动项目
10
的人最少。
(3)如果每人关注的运动项目只有一项,那
游泳 跳水 篮球 排球 运动
项目
么本次共调查了(
)人。
2.[苏州市]小刚练习踢键子,第一次踢了57下,第二次踢了66下。要使三次平
均成绩达到70下,第三次至少要踢(
)下。
3.红星小学合唱队去市里参加歌唱比赛。在比赛中,评委老师给红星小学合
唱队打出的分数如下表
1号
2号
评委
3号
4号
5号
6号
评分
98
88
67
96
94
按照比赛规则去掉一个最高分和一个最低分,红星小学合唱队的平均得分
是(
)分。
二、我会选择。(将正确答案的序号填在括号里)
1.调查统计的结果为12人,如果1格表示2人,12人用(
)格表示。
A.6
B.12
C. 24
2.下列说法中,正确的有(
)个。
①三箱苹果的平均质量是20千克,其中有一箱可能重25千克
②四(2)班女生的平均身高低于男生的平均身高,则男生一定高于女生
③涵涵平均每分钟做40个仰卧起坐,她有可能1分钟做49个。
4若第一小组同学的平均体重是32千克,则他们多数人的体重都是32千克。
A.4
B.3
C. 2
34
创维新课堂1数学 四年级 上册S
3.右面是四(1)班部分同学2月读书情况统
四(1)班部分同学2月读书情况统计图
计图,如果有4个同学读了4本书,有5个
10
2023年3月
)个同学读
(~封。
同学读了5本书,那么有(
4
了6本书。
4
A.1
B.2
1~3 4~6 7~9 10及 本数
C.3
以上
三、四(3)班选举中队长,候选人是王鹏、梁子琪和张若涵三人。要求三人不参加
投票,其余每人投一票,投票情况如下表:
编号
投票
编号
投票
编号
投票
编号
投票
(二)分)罚
王鹃
{。()
王鹃
过转)
_~
张若涵
张若涵
梁子琪
王
张若涵
王鹏
(二段()分、
王鹏
梁子琪
梁子琪
王鹏
王
王
张若涵
张若涵
王
张若涵
29
张若涵
张若涵
6
梁子琪
张若涵
梁子琪
30
梁子琪
1
张若涵
王鹏
张若涵
24
张若涵
梁子琪
张若涵
1.根据得票情况,填写下表。
候选人
合计
王
梁子琪
张若涵
票数/票
2.根据上表,回答问题。
)人。
四(3)班中队长选举候选人得票情况统计图
(1)全班共有(
票数/
x年x月
),得了
(2)得票最多的是(
())。
-_
)票;得票最少的是(
),
得了(
)票。
3.根据统计表,完成条形统计图
王鹏 梁子琪 张若涵 候选人
四、笑笑非常喜欢打篮球,她给自已规定每周(7天)平均每天练习投篮20次。这
个星期前3天她按时完成任务,星期四因外出没有练习,星期五、星期六两天
共练习投篮45次。星期日要练习投多少次才能达到规定的要求呢
35
创维新课堂1数学 四年级 上册S(2)B
2.(1)628263628973
2.(1)六-39
(2)黄宏李欢
(2)52
3.(83+74+70+69)÷4=74(次)
(3)39
4÷4=1(次)74+1+4=79(次)
3.93×4=372(分)
答:小凯1分钟的脉搏次数是79次。
95×5=475(分)
【解析】本题考查平均数的实际应用。
前4个人1分钟的平均脉搏次数为(83+
475-372=103(分)
74+70+69)÷4=74(次)。小凯1分钟
103>100没有希望
的脉搏次数比五个人1分钟的平均脉搏
答:他没有希望完成目标。
次数多4次,将多出的4次平均分给前
4.54×4=216(千克)》
4个人,4÷4=1(次),这时五个人1分钟
52×4=208(千克)
的平均脉搏次数为74十1=75(次),所以
216-208+50=58(千克)
小凯1分钟的脉搏次数为75+4=79(次)。
答:东东原来的体重是58千克。
第四单元过关检测
第四单元整理与复习
-、1.(1)2832
(1)50
(2)篮球排球
(2)
周一早上7时到9时时段袋地铁
不同进站方式的人数统计留
(3)87
数量/人
×年×月
(350)】
300
300
320
2.873.92
250
2401
200
150
150
二、1.A2.C
100
50
3.A【解析】本题考查条形统计图的
地票
利卡手机扫码利融进站方式
认识。由图可知读46本书的同学
(3)(300+320)÷2=310(人)
有10人,其中4个同学读了4本书,
答:这个时段平均每小时有310人选择了
5个同学读了5本书,还剩下10-4
手机扫码或刷脸进站。
5=1(个)同学读了6本书。
。运动与身体变化
三、1.
候选人
合计玉鹏
粱子琪张若涵
1.(1)728214890
票数/票
30
10
>
13
(2)运动后,脉搏次数加快。
2.(1)33
(答案合理即可)
(2)张若涵13
梁子琪7
创维新课堂|数学四年级上册SJ13
3.四(3)班中队长选举候选人得票情况统计图
的除数是24,正确的算式是340÷24
票数/票
×年×月
1
13
=14…4,正确的商是14,余数是4。
12
10
9
二、1.C
3
2.A【易错点拨】本题是易错题,考查
王鹏
粱子琪张若涵候选人
用四舍五入法试商,易错点在余数和
四、20×7=140(次)
除数相等时,不知道商调大还是调小。
20×3=60(次)
在计算除法时,余数必须小于除数。
140-60-45=35(次)
当余数和除数相等时,说明商偏小,应
答:星期日要练习投篮35次才能达到规
定的要求。
该调大。
3.B4.B
期中综合测试(一)
5.C【解析】本题考查三位数除以两
一、1.升毫升
位数的实际应用。根据表格可以计算
2.840
出四部电视刷的播放天数,A:416·
3.3101
200036040
32=13(天);B:315÷35=9(天):
4.16416200
C:756÷36=21(天);D:760÷38=
5.447
20(天)。9<13<20<21,播放天数最
6.16
多的是C。
7.47
三、1.3800210030
8.(1)红
6678
(2)100【解析】本题考查三位数除
2.821…10
29…4
以两位数及简单的周期。由图可知红
四
绿灯每45秒是一个循环,3分钟=180
秒,180÷45=4,即3分钟内循环了4
次,一次循环中绿灯亮25秒,所以3分
前面
右面
上面
钟内绿灯一共亮了25×4=100(秒)。
五、1.40
130~139
9.144【解析】本题考查有余数除法
2.138厘米可
各部分的关系。把除数的个位和十位
3.半票
看反了,用这个错误的答案求出错误
六、1.546÷14=39(元)
的除数是(340一4)÷8=42,所以正确
答:平均每名同学花费39元。
14
创维新课堂引数学四年级上册SJ