六 平移、旋转和轴对称 整理与复习及单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年三年级上册数学同步优化训练(苏教版)

2024-12-02
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 六 平移、旋转和轴对称
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2024-12-02
更新时间 2024-12-02
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2024-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47340514.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元整理与复习 知识梳理 特征:图形或物体平移时,形状、大小、方向都不改变,只是位置发生了变化。 平移 生活中的平移现象 特征:图形或物体旋转时,形状、大小都不改变,只是方向和位置发生了变化。 旋转 生活中的旋转现象: 对折后能完全重合的图形是轴对称图形。 轴对称图形 巩固练习 答客P23 1下面的剪纸图案中,是轴对称图形的画“V”。 2下面物体的运动,是平移的画“△”,是旋转的画“O”。 3[太原市]画一画。 (1)将△先向南平移4格,再向东平移4格。 (2)将☆先向北平移3格,再向西平移3格。 (3)将O先向东平移5格,再向北平移5格。 66 创维新课堂1数学 三年级 上册S 第六单元过关检测 答案见P24 一、在括号里填上“平移”或“旋转”。 电风扇叶片的运动可以看作( );计数器上的珠子被拨上或拨下 的运动可以看作( );汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是 _ ),车轮的运动是( )。 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.[长沙市]下面的图形中,是轴对称图形的有 )个。 A.5 B.4 C. 3 2. 下面的运动中,是旋转现象的是( )。 A. B. C. 3.[上海市]将一张长方形纸对折后画上图案(如图),再将图案部分剪下,展开后 得到的图案是( )。 A. 3 B. C.3 三、先按照下面的方法在纸上剪图形,再画出剪下图形后这张纸展开的样子。 四、先填一填,再回答问题。 1.小猫先向东平移( )格,再向南平移 )格,就能吃到鱼了。 2.小狗怎样平移才能吃到骨头? 创维新课堂1数学 三年级 上册S 672 答:她最少用了48颗星星,最多用了 轴对称图形 52颗星星。 1. V 六 平移、旋转和轴对称 2.(1)C 【易错点拨】 本题是易错题,考查 1 平移和旋转 1.0△。△。 轴对称图形的认识,易错点在忽略可以 三大人辅导延展 斜着对折是轴对称图形的情况,而错选B 平移是物体朝着一个方向移动,它 选项。对折后能完全重合的图形是轴对 的形状、大小都不发生改变,只是位置发 称图形,判断图形是不是轴对称图形,对 生了变化,例如国旗的升降、电梯的升 折方式不仅有横折和纵折,只要有一个 降、火车的前进等。旋转是物体围绕着 一个点运动,例如方向盘的转动、扇叶的 方向对折后完全重合,就是轴对称图形。 转动、指针的转动等。小朋友,你还知道 A中的图形左右对折可以重合,是轴对称 哪些平移现象和旋转现象吗?和同学们 图形;B中的图形,如图 ,对折后能 一起说一说吧! 2. 完全重合,是轴对称图形:C中的图形无 论怎样对折都不能完全重合,不是轴对 #行 称图形。 (2)B (3)C(4)C (涂的颜色不唯一) ### 3.平移 旋转 旋转 平移 4.(1)南1 # # (2)北 5 西 4(或西 4 北 5) (3) 4.C 任 第六单元整理与复习 楚河 x ()()() 2.△。。△ 创维新课堂|数学 三年级 上册SJ 23 3.(1)(2)(3)如下图所示。 四、1.6 # ### 2.小狗先向北平移2格,再向西平移5 C 格,就能吃到骨头了。(答案不唯一) ☆ A 七 分数的初步认识(一) 1 认识几分之一 1.(1)分数线 分母 分子 第六单元过关检测 (2)81 一、旋转 平移 平移 旋转 (3)1 二、1.C 2.B 3.B (4)1 【易错点拨】本题是易错题,考查 三大人辅导延展 主题:动手剪轴对称图形-松树 把一根木头锯了几次后,其中的一段是 参与者:小朋友和爸爸妈妈 这根木头的几分之一,易错点在认为锯 所需工具:一张彩纸、一把剪刀(小朋友 了几次就得到了几段,每段就是这根木 在使用剪刀时要注意安全哟!)、一支笔。 头的几分之一。把一根木头锯了3次,得 操作步骤: 1. 将彩纸左右对折; 到3十1一4(段)同样长的木头,则其中的 一段是这根木头的 4。 #-1 2. 在折好的纸上画上图案; 2 3. 3. 用剪刀把画出的形状剪下来,展开之 后就得到了一棵松树。 折纸 鹤 (画法不唯一) 小美用了这张纸的 同学们和小伙伴分享一下自已的成 一{。 果吧! 2 认识几分之几 三、0 1.、涂色部分:3 。 24 创维新课堂1数学三年级 上册SJ

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