Unit 2 抓基础知识·针对训练卷-【追梦之旅·小学英语铺路卷】2024-2025学年三年级英语上册(外研版2024)无听力音频

13 14 Unit 2　 抓基础知识·针对训练卷 字母与词汇 一、请在四线三格中写出下列字母的大小写形式,并按照字母表顺序(用 1-5)给下列字 母排序。 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 二、为下列单词选择正确的汉语意思。 (　 　 )1. not　 　 　 　 　 A. 不,不是　 　 　 　 　 　 B. 还　 　 　 　 　 　 C. 一 (　 　 )2. for A. 和……一起 B. 指 C. 为了 (　 　 )3. there A. 在那里 B. 在这里 C. 哪里 (　 　 )4. guess A. 再见 B. 极好的 C. 猜,猜测 (　 　 )5. pack A. 打开 B. 收拾好 C. 玩耍 三、选出与所给单词相符的图片。 (　 　 )1. school　 　 　 　 A. 　 　 　 　 　 B. (　 　 )2. yes A. B. (　 　 )3. kid A. B. (　 　 )4. in A. B. (　 　 )5. bag A. B. 四、Karen 展示了自己的学习用品,请你为它们选择对应的标签。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂A. schoolbag　 B. pencil case　 C. pen　 D. ruler　 E. eraser　 F. pencil 句　 子 一、判断下列图片与所给句子是(T)否(F)相符。 (　 　 )1. A pencil case here. 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. Pack my pen. (　 　 )3. It’s my pencil. (　 　 )4. Look at your eraser. 二、选词填空,补全句子。 1. Take 　 　 　 　 of your school things. 2. Sam,please come 　 　 　 　 ! 3. Is 　 　 　 　 your book,Lulu? 4. 　 　 　 　 at your schoolbag. 5. Pack my 　 　 　 　 for school. 　 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. back B. this C. bag D. Look E. care 15 16 三、看图,选词,补全对话。 1. —What’s this? —It’s a (book / bag) . 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. —What’s that? —It’s a (ruler / pen) . 3. —Is it a (schoolbag / pencil case)? —Yes,it is. 4. —Is it an (eraser / pencil)? —No,it isn’ t. It’s a (pen / pencil) . 　 　 情景对话 一、为下列句子选择相符的答语。 (　 　 )1. Bye,kids. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. It’s an eraser. (　 　 )2. What’s this? B. A pencil case and a book. (　 　 )3. Is this your ruler? C. Is it a book? (　 　 )4. What is it? Guess! D. Bye,Ms Olivia. (　 　 )5. What’s in your schoolbag? E. Yes,it is. 二、将下列句子用 1-5 排序,组成一段完整通顺的对话。 (　 　 ) Is it a pen,too? (　 　 )No,it isn’ t. It’s a pencil. (　 　 )Hi,Amy. What’s this? (　 　 ) Is this your pencil? (　 　 ) It’s a pen. (　 　 )Yes,it is. 阅读理解 根据下列对话内容,找出人物各自的书包,并连线。 —What’s in Tina’s schoolbag? —A pen and a pencil case. —What’s in Ann’s schoolbag? —A pencil and a ruler. —What’s in Jack’s schoolbag? —An eraser and a ruler. —What’s in Lucy’s schoolbag? —An eraser and a book. 1. Tina　 　 　 　 　 　 　 2. Ann　 　 　 　 　 　 　 3. Jack　 　 　 　 　 　 　 4. Lucy A. 　 　 　 B. 　 　 　 C. 　 　 　 D. 看图,选择合适的选项,补全对话。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 A. Is it a pencil? 　 B. No,it isn’ t. 　 C. It’s a schoolbag. 　 D. What’s that? 　 ( 　 　 )1. —What’s this? —　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )2. —　 　 　 　 —Yes,it is. (　 　 )3. —　 　 　 　 —It’s an eraser. (　 　 )4. —Is it a pencil case? —　 　 　 　 听力答案 一、1. B　 2. A　 3. C　 4. B　 5. A 二、4　 3　 2　 5　 1 三、1. F　 2. T　 3. T　 4. F　 5. T 四、1. B　 2. E　 3. D　 4. C　 5. A 笔试答案 五、1. B 　 【解析】 A 项(一天) 和 C 项 (名字)均为名词。 B 项(玩耍)属 于动词,与它们不同类。 故选 B 项。 2. C 　 【解析】 A 项(站立) 和 B 项 (坐)均为动词。 C 项(朋友)属于 名词,与它们不同类。 故选 C 项。 3. A　 【解析】B 项(书)和 C 项(早 晨)均为名词。 A 项(从)属于介 词,与它们不同类。 故选 A 项。 4. C 　 【解析】 A 项(你的) 和 B 项 (我的)均为形容词性物主代词。 C 项(她)属于人称代词主格,与 它们不同类。 故选 C 项。 5. B 　 【解析】 A 项(好的) 和 C 项 (极好的)均为形容词。 B 项(感 谢)属于动词,与它们不同类。 故 选 B 项。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主 要从词性和类别两方面入手。 判断题中 所给单词的词性,若各项词性不同,则可 直接找出不同类;若各项词性相同,则可 根据各项汉语意思进行分类,找出不同类 的一项。 六、1—B　 2—E　 3—D　 4—A　 5—C 七、1. T　 2. T　 3. F　 4. T　 5. F 八、1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. B 九、1. nine　 2. friends　 3. He　 4. help 5. song 十、1. D　 2. A　 3. E　 4. C　 5. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首 先通读一遍对话,了解对话的主要内容。 然后根据上下文及语境来推测设空处想 要表达的意思,设空句通常是对上一句的 回答或是对下一句的询问。 结合备选项 选出答案。 最后,再次通读对话,检查对 话衔接是否顺畅、连贯。 十一、1. A　 【解析】根据短文开头的自 我介 绍 可 知, “ 我” 的 名 字 是 Amy。 故选 A 项。 2. B　 【解析】根据短文中倒数第 2 句可知,Julie 是一个好朋友。 故选 B 项。 3. C　 【解析】根据短文倒数第 3 句可知,Julie 来自美国。 故选 C 项。 4. A　 【解析】根据短文中“She’ s nine,too. ”可知,“我”和 Julie 两人都是 9 岁。 故选 A 项。 5. C　 【解析】根据短文最后一句 可知,“我”和 Julie 一起玩耍、 唱 ABC 歌。 故选 C 项。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】阅读理解主要考查学生语言 综合运用能力,如阅读的速度、理解的水 平、归纳概括的能力等。 在做阅读理解题 时,要谨记三个步骤:一是读问题,读懂题 干的意思,精准理解问题;二是读材料,带 着问题通读材料并找出与问题有关的句 子;三是挑选项,将材料与各题所给的备 选项进行比较,找出最符合材料内容的选 项。 Unit 2　 抓基础知识·针对训练卷 字母与词汇 一、Ff　 Cc　 Dd　 Ee　 Aa 5　 2　 3　 4　 1 二、1. A　 2. C　 3. A　 4. C　 5. B 三、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. A 四、1. B　 2. C　 3. F　 4. A　 5. E　 6. D 句子 一、1. T　 2. F　 3. F　 4. T 二、1. E　 2. A　 3. B　 4. D　 5. C 三、1. book 　 2. ruler 　 3. schoolbag 　 4. eraser;pen 情景对话 一、1. D　 2. A　 3. E　 4. C　 5. B 二、3　 4　 1　 5　 2　 6 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做排序题时,首先,可将句子 两两匹配。 句子一般是有问有答的,一般 疑问句可以去找 yes / no 的肯否回答,特 殊疑问句则根据特殊疑问词去匹配答句。 其次,理清句子里的逻辑顺序。 比如:① 问好类的单词一般在开头。 ② too 这类 词通常跟在一个相同意思句子的后面。 ③表示夸奖的句子后通常会跟礼貌性地 谢谢。 ④介绍时层层递进,一般先引出主 题,再进行细致的描述。 追梦之旅·小学铺路卷·XCW·三年级英语上　 第 2 页 阅读理解 1—C　 2—D　 3—A　 4—B 易错题专练 1. C　 2. A　 3. D　 4. B Unit 2　 追梦综合演练卷 听力材料 一、1. C　 2. school　 3. yes　 4. kid 5. schoolbag 二、1. What’s this? 2. It’s a pencil. 3. A ruler here. 4. No,it isn’ t. 5. It’s my schoolbag. 三、1. Pack my bag. 2. It’s a pen. 3. Look at the letters. 4. A book there. 5. It’s a pencil case. 四、1. M:Is this your pencil,Lingling? W:Yes,it is. 2. W:Is this your ruler,Sam? M:Yes,it is. 3. M:Is this your schoolbag,Amy? W:Yes,it is. 4. W:Is this your eraser,Daming? M:Yes,it is. 听力答案 一、1. B　 2. A　 3. B　 4. A　 5. B 二、1. B　 2. B　 3. A　 4. B　 5. A 三、2　 5　 4　 3　 1 四、1—D　 2—A　 3—B　 4—C 笔试答案 五、1—E　 2—A　 3—B　 4—C　 5—D Aa　 Bb　 Dd　 Ff　 Gg 六、1. B 　 【解析】 A 项(朋友) 和 C 项 (名字) 均属于名词,B 项(收拾 好)属于动词,与它们不同类。 故 选 B 项。 2. C 　 【解析】 A 项(好的) 和 B 项 (极好的)均属于形容词,C 项(铅 笔)属于名词,与它们不同类。 故 选 C 项。 3. B　 【解析】A 项(指)和 C 项(帮 助)均属于动词,B 项(小孩)属于 名词,与它们不同类。 故选 B 项。 4. A 　 【解析】 B 项(欢迎)和 C 项 (坐)均属于动词,A 项(东西)属于 名词,与它们不同类。 故选 A 项。 5. B　 【解析】A 项(令人愉快的)和 C 项(高兴的) 均属于形容词,B 项(在……里)属于介词,与它们 不同类。 故选 B 项。 七、1. for　 2. too　 3. of　 4. eraser 5. at 八、1. schoolbag 　 2. pen 　 3. eraser 　 4. pencil　 5. ruler 九、1. E　 2. C　 3. A　 4. D　 5. B 十、1. C　 2. B　 3. A　 4. E　 5. D 十一、任务一: Sam √ √ √ Amy √ √ 任务二:1. UK　 2. twins 追梦月考达标测试卷(一) 听力材料 一、1. GAD　 2. twin　 3. now　 4. thing 5. welcome 二、1. I’m nine. 2. Pack my schoolbag. 3. It’s a pencil. 4. He’s from the US. 5. (W) I’m Lingling. 三、1. It’s a bag. 2. Tara is my friend. 3. What’s that? 4. Nice to meet you. 5. Let’s have a happy day. 四、1. (M)Let’s play together. 2. Look at the letters. 3. A good friend helps. 4. —Is this your pencil case? —Yes,it is. 5. —What’s that? —It’s a ruler. 听力答案 一、1. B　 2. A　 3. B　 4. A　 5. C 二、1. ×　 2. √　 3. √　 4. ×　 5. √ 三、1. A　 2. A　 3. B　 4. A　 5. B 四、1. B　 2. E　 3. D　 4. A　 5. C 追梦之旅·小学铺路卷·XCW·三年级英语上　 第 3 页