Unit 1 追梦综合演练卷-【追梦之旅·小学英语铺路卷】2024-2025学年三年级英语上册(外研版2024)无听力音频

9 10 Unit 1　 追梦综合演练卷 时间:60 分钟　 　 分数:100 分　 　 得分:　 　 　 　 听力部分(40 分) 　 　 一、听录音,选出你所听到的内容。 (10 分) (　 　 )1. A. hello　 　 　 　 　 　 　 B. to　 　 　 　 　 　 　 C. no (　 　 )2. A. the B. we C. write (　 　 )3. A. point B. sit C. great (　 　 )4. A. listen B. twin C. open (　 　 )5. A. and B. read C. good 二、听录音,用 1-5 给下列图片排序。 (10 分) (　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 三、听录音,判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。 (10 分) (　 　 )1. We are friends. (　 　 )2. She’s Amy. (　 　 )3. Let’s help. (　 　 )4. She’s from the US. (　 　 )5. A good friend listens. 四、听录音,选出你所听句子的答语。 (10 分) A. Nice to meet you. B. Great! C. Yes. I help my friends. D. My name is Sam. E. Thank you. 1. 　 　 　 　 　 　 2. 　 　 　 　 　 　 3. 　 　 　 　 　 　 4. 　 　 　 　 　 　 5. 　 　 　 　 笔试部分(60 分) 五、选出下列每组中不同类的一项。 (5 分) (　 　 )1. A. day　 　 　 　 　 　 　 　 B. play　 　 　 　 　 　 　 　 C. name (　 　 )2. A. stand B. sit C. friend (　 　 )3. A. from B. book C. morning (　 　 )4. A. your B. my C. she (　 　 )5. A. good B. thank C. great 六、将下列单词与对应意思连线。 (5 分) 1. happy　 　 　 　 2. let’s　 　 　 　 3. together　 　 　 　 4. come　 　 　 　 5. here A. 来到 B. 高兴的 C. 在这里 D. 一起 E. 让我们 七、判断下列句子与所给图片是(T)否(F)相符。 (10 分) (　 　 )1. Let’s sing together! 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (　 　 )2. He’s from the UK. 　 　 　 　 ( 　 　 )3. She’s Mia. 11 12 (　 　 )4. A good friend plays with you. (　 　 )5. She’s from the US. 八、选词填空,补全句子。 (10 分) 1. Nice 　 　 　 　 (A. to　 B. too) meet you. 2. We’re 　 　 　 　 (A. come　 B. from) the US. 3. 　 　 　 　 (A. She　 B. He) is Daming. 4. Are you a good 　 　 　 　 (A. friend　 B. friends)? 5. She’s nine,　 　 　 　 (A. to　 B. too) . 九、根据所给图片提示选词,补全句子。 (10 分) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 friends　 　 help　 　 nine　 　 song　 　 He　 1. We are . 2. Let’s be . 3. is my friend. 4. I my friends. 5. Sing The ABC . 十、选择合适的选项,补全对话。 (10 分) Tina:Hi,I’m Tina. 1. 　 　 　 　 Sam:Hello,Tina. My name is Sam. 2. 　 　 　 　 We’re twins. Tina:Good morning,Amy. Amy:3. 　 　 　 　 Sam:Let’s be friends. Tina:Great! Sam:We’re nine. We’re from the UK. Tina:4. 　 　 　 　 I’m from the US. Sam:Are you a good friend? Tina:Yes. I help my friends. Sam:5. 　 　 　 　 We are friends. 　 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. She’s Amy. B. Let’s play together. C. I’m nine,too. D. What’s your name? E. Good morning,Tina. 十一、根据短文内容,选择正确答案。 (10 分) 　 　 Hi,I’m Amy. I’m nine. I’m from the UK. I am a good friend. I listen and share. I help and play with my friends. Julie is my friend. She’s nine,too. She’s from the US. She’s a good friend. We play and sing The ABC song together. (　 　 )1. My name is 　 　 　 　 . A. Amy　 　 　 　 　 　 　 　 B. Julie　 　 　 　 　 　 　 　 C. Ann (　 　 )2. Julie is a 　 　 　 　 friend. A. happy B. good C. new (　 　 )3. Julie is from 　 　 　 　 . A. Beijing B. the UK C. the US (　 　 )4. We are 　 　 　 　 . A. 9 B. 8 C. 7 (　 　 )5. We 　 　 　 　 and sing The ABC song together. A. listen B. read C. play 　 听力材料及答案全解全析　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Welcome to school 听力材料 一、1. V　 2. Q　 3. M　 4. X　 5. Y 二、1. Gg　 2. Sam　 3. hello　 4. an 5. Ms 三、1. D　 2. Amy　 3. goodbye 4. book　 5. sit 四、1. Stand up! 2. (W) I’m Ms Smart. 3. Have a nice day! 4. What’s your name? 5. Good morning! 听力答案 一、5　 3　 2　 1　 4 二、1. A　 2. C　 3. B　 4. C　 5. A 三、1. B　 2. B　 3. B　 4. A　 5. A 四、1. B　 2. D　 3. A　 4. E　 5. C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】①听前争分夺秒读题干,了 解题意。 对题中的人物、动物、动作、时间 或数字等内容,要极其敏感,抓住这些关 键信息来提高答题准确率。 ②听时聚精 会神,耳手脑并用,边听边记边思考。 第 一遍听大意,做好标注;第二遍集中精力, 边听边写答案。 ③听后仔细推敲,确保正 确率。 听完后检查,发现错误及时改正。 笔试答案 五、按字母表顺序连线即可。 六、1—C　 2—D　 3—A　 4—B 七、1. B　 2. A　 3. B　 4. B　 5. A 八、1. A　 2. F　 3. E　 4. D　 5. B　 6. C 九、1. E　 2. D　 3. B　 4. A　 5. C 十、1. B　 2. D　 3. A　 4. E　 5. C 十一、1. C　 2. D　 3. A　 4. B Unit 1　 抓基础知识·针对训练卷 词汇 一、1. 2. 3. 4. 5. 二、1—D　 2—E　 3—B　 4—C　 5—A 三、1. too　 2. let’ s 　 3. she 　 4. I’m 　 5. we　 6. twins 四、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. A 句子 一、1. D　 2. A　 3. E 4. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【用法口诀】 I 跟 am,you 跟 are, is 连着 他她它。 单数后面跟 is,复数后面都跟 are。 5. C 二、1. C　 2. E　 3. A　 4. D　 5. B 三、1. ②①③ 2. ③①④⑥⑤② 3. ②①③ 4. ②①④③⑤ 5. ④③②① 情景对话 一、1. C　 2. D　 3. A　 4. B 二、1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. B 阅读理解 任务一:1. Jack　 2. nine / 9　 3. the UK 任务二:3　 2　 1　 4 易错题专练 1. helps　 2. meet　 3. twins　 4. play　 5. are Unit 1　 追梦综合演练卷 听力材料 一、1. to　 2. the　 3. great　 4. twin 5. and 二、1. help　 2. no　 3. nine / 9　 4. he 5. play 三、1. We are twins. 2. She’s Amy. 3. Let’s help. 4. He’s from the UK. 5. A good friend listens. 四、1. Let’s play together. 2. Here you are. 3. What’s your name? 4. Are you a good friend? 5. She’s Lingling. 追梦之旅·小学铺路卷·XCW·三年级英语上　 第 1 页 听力答案 一、1. B　 2. A　 3. C　 4. B　 5. A 二、4　 3　 2　 5　 1 三、1. F　 2. T　 3. T　 4. F　 5. T 四、1. B　 2. E　 3. D　 4. C　 5. A 笔试答案 五、1. B 　 【解析】 A 项(一天) 和 C 项 (名字)均为名词。 B 项(玩耍)属 于动词,与它们不同类。 故选 B 项。 2. C 　 【解析】 A 项(站立) 和 B 项 (坐)均为动词。 C 项(朋友)属于 名词,与它们不同类。 故选 C 项。 3. A　 【解析】B 项(书)和 C 项(早 晨)均为名词。 A 项(从)属于介 词,与它们不同类。 故选 A 项。 4. C 　 【解析】 A 项(你的) 和 B 项 (我的)均为形容词性物主代词。 C 项(她)属于人称代词主格,与 它们不同类。 故选 C 项。 5. B 　 【解析】 A 项(好的) 和 C 项 (极好的)均为形容词。 B 项(感 谢)属于动词,与它们不同类。 故 选 B 项。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主 要从词性和类别两方面入手。 判断题中 所给单词的词性,若各项词性不同,则可 直接找出不同类;若各项词性相同,则可 根据各项汉语意思进行分类,找出不同类 的一项。 六、1—B　 2—E　 3—D　 4—A　 5—C 七、1. T　 2. T　 3. F　 4. T　 5. F 八、1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. B 九、1. nine　 2. friends　 3. He　 4. help 5. song 十、1. D　 2. A　 3. E　 4. C　 5. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首 先通读一遍对话,了解对话的主要内容。 然后根据上下文及语境来推测设空处想 要表达的意思,设空句通常是对上一句的 回答或是对下一句的询问。 结合备选项 选出答案。 最后,再次通读对话,检查对 话衔接是否顺畅、连贯。 十一、1. A　 【解析】根据短文开头的自 我介 绍 可 知, “ 我” 的 名 字 是 Amy。 故选 A 项。 2. B　 【解析】根据短文中倒数第 2 句可知,Julie 是一个好朋友。 故选 B 项。 3. C　 【解析】根据短文倒数第 3 句可知,Julie 来自美国。 故选 C 项。 4. A　 【解析】根据短文中“She’ s nine,too. ”可知,“我”和 Julie 两人都是 9 岁。 故选 A 项。 5. C　 【解析】根据短文最后一句 可知,“我”和 Julie 一起玩耍、 唱 ABC 歌。 故选 C 项。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】阅读理解主要考查学生语言 综合运用能力,如阅读的速度、理解的水 平、归纳概括的能力等。 在做阅读理解题 时,要谨记三个步骤:一是读问题,读懂题 干的意思,精准理解问题;二是读材料,带 着问题通读材料并找出与问题有关的句 子;三是挑选项,将材料与各题所给的备 选项进行比较,找出最符合材料内容的选 项。 Unit 2　 抓基础知识·针对训练卷 字母与词汇 一、Ff　 Cc　 Dd　 Ee　 Aa 5　 2　 3　 4　 1 二、1. A　 2. C　 3. A　 4. C　 5. B 三、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. A 四、1. B　 2. C　 3. F　 4. A　 5. E　 6. D 句子 一、1. T　 2. F　 3. F　 4. T 二、1. E　 2. A　 3. B　 4. D　 5. C 三、1. book 　 2. ruler 　 3. schoolbag 　 4. eraser;pen 情景对话 一、1. D　 2. A　 3. E　 4. C　 5. B 二、3　 4　 1　 5　 2　 6 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做排序题时,首先,可将句子 两两匹配。 句子一般是有问有答的,一般 疑问句可以去找 yes / no 的肯否回答,特 殊疑问句则根据特殊疑问词去匹配答句。 其次,理清句子里的逻辑顺序。 比如:① 问好类的单词一般在开头。 ② too 这类 词通常跟在一个相同意思句子的后面。 ③表示夸奖的句子后通常会跟礼貌性地 谢谢。 ④介绍时层层递进,一般先引出主 题,再进行细致的描述。 追梦之旅·小学铺路卷·XCW·三年级英语上　 第 2 页