内容正文:
归园田居
陶渊明
1
学习目标
1.通过诵读,把握作品的内容和诗人的情感。
2.充分发挥想象力,感受诗中所描绘的田园风光。
3.品味揣摩诗句,感受其人格魅力,自主评价作者的人生选择。
壹
初读感悟
“归园田居”这个标题的题眼是那个字?
归
欣赏诗歌
羁鸟、池鱼。
在官场之中的种种束缚使得作者感到不自由 不自在。
表达对官场生活的厌倦
在“尘网”“樊笼”般的官场生活里,陶渊明把自己看作什么?
既然“性本爱丘山" ,陶渊明为何还要“误落尘网中”?
一是为生活所迫,养家糊口的需要;
《归去来兮辞》余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。
二是少年时代有“猛志逸四海”“大济苍生”的壮志。
但曹魏、西晋以来逐渐形成的门阀世族制度,到东晋时发展到了鼎盛阶段。举贤不出世族(士族),用法不及权贵,充分暴露了门阀制度的腐朽性和反动性。其中,王氏和谢氏两家最为显赫。王氏一门三世为公,谢氏自魏、晋以来,不下九卿。顾、陆、朱、张、贺氏家族也都官居要职。
东晋的士族阶层在政治上享有种种特权。他们可以凭借门第资历,“平流进取,坐至公卿”。凡出身士族的子弟都可为清流官(地位高、俸禄厚,却又清闲的职务),而寒门出身的人则只能居浊流(地位低、俸禄少,公务繁杂的职位)。
陶渊明《归园田居》
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
白描原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色,称为“单线平涂”法。
在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出生动鲜明的形象。
朱自清《荷塘月色》
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
陶渊明《归园田居》
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
简洁,朴素
铺陈,华丽
历代诗人都认为此处白描用的好,你认为好在哪里?
用最平淡质朴的语言表达出田园的朴素自然,展现真正的田园(去伪存真)
手法与主题与内容与情感相匹配
诗人运用了哪些手法表现了田园的淳朴自然?
远近结合
视听结合
动静结合
白描
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
12
小 结
从这首诗中我们看到陶渊明舍去官场尔虞我诈的真性情,感受到了田园的趣味,平和、宁静。陶渊明独特的艺术成就和伟大品格深刻影响着一代又一代的人。
桃源田居美,诗意人生真。
本心返自然,便得自由身。
叁
拓展延伸
明确 ①“田园”是陶渊明远离官场、远离尘嚣、耕作自资的归隐之地;②“田园”是陶渊明保持安然自立的文化人格的精神家园;③“田园”是陶渊明信仰自然、追慕自然、投身自然并以最自然的文笔去加以描写的具体对象;
思考:联系全文,谈谈你对作者笔下的陶渊明的“田园”的理解。
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肆
课后练笔
深味纯真意蕴,诗意照进现实
选择性情境练笔:
1.躬身入局,不作渊明之选
2.繁华尘世,愿与渊明同行
结束
19
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