1.1.2 生物的特征（含视频）- 【备课帮】2024-2025学年七年级生物上册精准教学优质课件（人教版2024）

第一单元第一章 第二节 生物的特征 机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子，有的机器人还能做操舞蹈，踢足球，甚至与人交流。机器人是生物吗？为什么？ 新课导入 请同学们自主阅读教材p2-7，并思考下列问题： （1）生物有那些共同特征？ （2）怎样判断一个物体是否具有生命？怎样区分生物与非生物？ （3）观察一下教室，哪些是生物哪些不是？ （4）完成教材P11第一题。 一、问题引导，自主学习 生物的特征 壹 生物是由细胞构成的 生物是由细胞构成的（除病毒外），细胞是生物体结构和功能基本单位。 通过显微镜，人们发现植物和动物都是由________构成的 放大后的植物细胞 放大后的动物细胞 细 胞 不是细胞构成 二、生物的特征1 你们了解的病毒有哪些，它们是什么生物吗？ 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 病毒无细胞结构，但是生物。 生物的特征 贰 生物的生活需要营养 绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过 制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 动物与植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们 ，从中获得营养物质，维持生存。 光合作用 以其他生物为食 不同种类的生物获得营养的方式一样吗？ 植物：自己制造有机物 自养生物 动物：不能自己制造有机物 异养生物 通过你的观察你认为机器人需要营养物质吗？ 二、生物的特征2 不需要 生物的特征 叁 生物能进行呼吸 绝大多数生物通过呼吸获取氧气，排出二氧化碳 生物能进行呼吸 单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。 植物需要呼吸吗？ ？ 二、生物的特征3 叶片上的气孔 （气体进出的窗口） 1.植物能进行呼吸吗？ 2.所有生物的生活都需要氧气吗？ 乳酸菌—厌氧细菌 绝大部分生物需要获取氧气，排出二氧化碳。 添加章节标题内容 肆 生物的特征 生物能对外界刺激作出反应 。 生物能对外界刺激作出反应 河豚受到刺激迅速膨大 含羞草受到触碰叶片合拢 葵花朵朵向太阳 意义：趋利避害，利于生物生存，更好的适应环境。 二、生物的特征4 添加章节标题内容 伍 生物的特征 生物能生长、发育和繁殖 种子的萌发 许多植物产生种子，种子萌发长成幼苗，幼苗能不断长大。 单击此处添加项标题 破壳而出的幼鳄 动物的繁殖方式多种多样。例如，鳄类通过产卵繁殖下一代。 二、生物的特征5 生物能生长、发育和繁殖 添加章节标题内容 陆 生物的特征 生物都有遗传和变异的特性 遗传和变异的特性 亲代和子代表现出相似的特征 遗传 亲子间及子代个体间又存在差异 变异 变异 遗传 请判断下面的俗语描述了生物的什么特征？ 1、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 2、龙生九子，连母十个样 3、种瓜得瓜，种豆得豆 遗传 二、生物的特征6 生物通过遗传物质传递信息，保持物种稳定性 生物遗传信息稳定 遗传特性在生物繁殖中可预测，如子女与父母相似 遗传特性可预测 二、生物的特征6 19 具有变异特性 生物在繁殖过程中，遗传信息会发生变异 生物变异普遍存在 变异特性是生物进化的基础，推动物种适应环境 变异特性影响进化 二、生物的特征6 出汗，能排出废物 多运动，更健康。 ----生物能排出体内产生的废物 落叶也能带走一部分落叶 二、生物的特征7 岩洞里的钟乳石也能慢慢长大， 为什么它也不是生物？ 生石花的肉质叶看起来像石头， 为什么却说它是生物？ 岩洞里的钟乳石 生石花 钟乳石是由碳酸钙和其它矿物质沉积形成的。 生石花具有生物的特征，如：需要营养，会呼吸，能生长与繁殖等。 实战演练 CLASS SUMMARY 1.．（2024·四川达州·中考真题）豆豆养了两只小仓鼠，每天定时给它们投喂食物，一个月后小仓鼠长大了不少，从一开始看到人就躲，到现在和豆豆成为了好朋友。以上描述体现了生物的哪些特征（　 　） ①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育    ③生物能够繁殖后代  ④生物能对外界刺激做出反应 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 三、实战演练 题目中豆豆每天定时给小仓鼠们投喂食物说明①生物的生活需要营养；一个月后小仓鼠长大了不少说明②生物能够生长发育 ，一开始看到人就躲说明 ④生物能对外界刺激做出反应；题干中并未体现③生物能够繁殖后代，ACD错误，B正确。 23 2.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？为什么？ 珊瑚 珊瑚虫 三、实战演练 CLASS SUMMARY （1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。 珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚虫是生物，具有生物的基本特征。 （2）珊瑚虫一般生长在温暖的近海区，这是为什么？ 浅水区有较多的阳光，适宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚提供更多的氧气，因此，珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区。 请你阅读下面关于珊瑚的介绍，然后回答问题。 珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类的生存需要阳光和温暖的环境，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，扩大陆地面积。因此，人们应当保护珊瑚。 三、实战演练 3.根据以下现象描述生物的特征 现象 生物的特征 人每天吃饭 鱼在水中呼吸 动物排尿 学生听到铃声进教室 小草发芽 青蛙产卵 一母生九子，九子各不同 生活需要营养 能进行呼吸 排出身体内产生的废物 对外界刺激作出反应 生长 繁殖 变异 三、实战演练 课外拓展：近代动物灭绝年表 谢谢! Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf58.20.100 $$