2.1.3 方程组的解集(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第一册(人教B版)

2024-10-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 2.1.3 方程组的解集
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 168 KB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-12
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2024-09-14
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来源 学科网

内容正文:

[基础巩固·夯基提能] 1.方程组的解集为(  ) A.{(2,1)}      B.∅ C.{1,2} D.{(1,2)} 解析 ∵∴所以方程组的解集为{(1,2)}. 答案 D 2.关于x,y的方程组的解集,不正确的说法是(  ) A.可能是空集 B.必定不是空集 C.可能是单元素集合 D.可能是无限集 解析 当a=时,x-3y=6与3x-2y=4重合,解集是无限集,则D正确;当a≠时,有单元素集合,则B,C正确;故选A. 答案 A 3.方程组的解集的是(  ) A.{(1,-2,3)} B.{(1,0,1)} C.{(0,-1,0)} D.{(0,1,-2)} 解析 由题意 将第一个式子分别与第二、第三个式子相加得:∴ 代入第一个式子,可得z=3, 故方程组的解集为{(1,-2,3)}. 答案 A 4.(多选)方程组的解有(  ) A. B. C. D. 解析 由x2=1,得x=±1, 当x=1时,y2=1,得y=±1, 当x=-1时,y2=-1,无解. 故方程组的解为或 答案 AB 5.已知方程x+3y=5,请写出一个二元一次方程,使它与已知方程所组成的方程组的解为这个方程可以是________. 解析 设所写出的二元一次方程为y=kx+b(k≠0). 把(4,1)代入y=kx+b,得1=4k+b,令b=0,则k=, ∴这个方程可以是y=x,即x-4y=0. 答案 x-4y=0(答案不唯一) 6.已知方程组则x∶y∶z=______. 解析 把z看作已知数,解关于x,y的方程组即可. 答案 1∶2∶3 7.已知A={(x,y)|x2+4y2-4=0},B={(x,y)|x-2y-2=0},则A∩B=________. 解析 已知 由②得x=2y+2,③ 把③代入①,整理得8y2+8y=0, 即y(y+1)=0,解得y1=0,y2=-1. 把y1=0代入③,得x1=2, 把y2=-1代入③,得x2=0, 所以原方程组的解是或 即其解集是{(2,0),(0,-1)}. 即A∩B={(2,0),(0,-1)}. 答案 {(2,0),(0,-1)} 8.已知是二元一次方程组的解,求的值. 解析 把代入二元一次方程组 得解得 ∴原式===4. [关键能力·综合提升] 9.我国古代数学名著《算法统宗》中有以下问题:毛诗春秋周易书,九十四册共无余,毛诗一册三人读,春秋一册四人呼,周易五人读一本,要分每样几多书,就见学生多少数,请君布算莫踌躇.由此可推算,学生人数为(  ) A.120 B.130 C.150 D.180 解析 设毛诗有x本,春秋有y本,周易有z本,学生人数为m, 则解得 答案 A 10.已知|x-z+4|+|z-2y+1|+|x+y-z+1|=0,则x+y+z=(  ) A.9 B.10 C.5 D.3 解析 由题意,得 ③-①,得y=3. 把y=3代入②,得z=5. 把z=5代入①,得x=1. 所以x+y+z=1+3+5=9. 答案 A 11.在代数式ax2+bx+c中,x分别取0,1,-1时,其值分别为-5,-6,0,则a=________,b+c=________. 解析 根据题意可得解得所以a=2,b+c=-8. 答案 2 -8 12.方程组的一个解为则这个方程组的另一个解是________. 解析 由题意,得a=5,b=6,x,y是方程z2-5z+6=0的两根,∴或 答案  13.某企业新厂区计划用24 000 m2板材全部搭建成A,B两种型号的板房,供2 300名工人临时居住.已知建一间A型板房和一间B型板房所需板材及能安置的人数如下表所示: 板房型号 所需板材 安置人数 A型板房 54 m2 5 B型板房 78 m2 8 问:该厂区搭建A型板房和B型板房各多少间? 解析 设该厂区搭建A型板房x间,B型板房y间,由题意得: 解得 答:该厂区搭建A型板房300间,B型板房100间. [核心价值·探索创新] 14.(多选)已知关于x,y的方程组给出下列结论,其中正确的是(  ) A.是方程组的一组解 B.当k=时,x,y的值互为相反数 C.若方程组的解也是方程x+y=4-k的解,则k=1 D.是方程组的解 解析 解方程组 得 A.是方程组的一组解,结论正确; B.当k=时,x=3k-2=-2=-,y=1-k=1-=,x,y的值互为相反数,结论正确; C.也是方程x+y=4-k的解, ∴x+y=3k-2+1-k=-1+2k=4-k, ∴3k=5,k=,结论不正确; D.由知D不正确. 答案 AB 15.阅读材料:善于思考的张辉同学在解方程组时,采用了一种“整体代换”方法:将方程②变形为4x+10y+y=5, 即2(2x+5y)+y=5,③ 将方程①代入③得2×3+y=5,所以y=-1,将y=-1代入①得x=4,所以方程组的解为 请你解决以下问题: (1)模仿张辉的“整体代换”法解方程组 (2)已知x,y满足方程组 求整式x2+4y2+xy的值. 解析 (1)由题知方程组为 将方程②变形为9x-6y+2y=19, 即3(3x-2y)+2y=19③ 将方程①代入③得3×5+2y=19, 解得y=2,将y=2代入①得x=3, 所以方程组的解为 (2)由题知方程组为 由①得3(x2+4y2)=47+2xy, 即x2+4y2=,③ 把方程③代入②得2×+xy=36, 解得xy=2,将xy=2代入③得x2+4y2=17, 所以x2+4y2+xy=17+2=19. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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