2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第一册(人教B版)

2024-10-12
| 5页
| 103人阅读
| 1人下载
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 170 KB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-12
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2024-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47338759.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[基础巩固·夯基提能] 1.下列方程中,无实数根的方程是(  ) A.x2+1=0    B.x2+x=0 C.x2+x-1=0 D.x2=0 解析 A.∵Δ=-4×1=-4<0,∴方程无实数根; B.∵Δ=12>0,∴方程有两个不相等实数根; C.∵Δ=12-4×1×(-1)=5>0,∴方程有两个不相等实数根; D.∵Δ=0,∴方程有两个相等实数根.故选A. 答案 A 2.方程2(x-3)=3x(x-3)的解集为(  ) A. B. C.{3} D.{0,3} 解析 2(x-3)=3x(x-3),移项得2(x-3)-3x(x-3)=0, 整理得(x-3)(2-3x)=0,所以x-3=0或2-3x=0,解得x=3或x=. 答案 A 3.已知α,β是一元二次方程x2+x-2=0的两个实数根,则α+β-αβ的值是(  ) A.3 B.1 C.-1 D.-3 解析 ∵α,β是方程x2+x-2=0的两个实数根, ∴α+β=-1,αβ=-2,∴α+β-αβ=-1+2=1,故选B. 答案 B 4.已知关于x的一元二次方程2x2-kx+3=0的解集中只有一个元素,则k的值为(  ) A.±2 B.± C.-2或3 D.2或-3 解析 ∵a=2,b=-k,c=3,∴Δ=b2-4ac=k2-4×2×3=k2-24, ∵方程的解集中只有一个元素,∴Δ=k2-24=0, 解得k=±2. 答案 A 5.已知x1,x2是关于x的方程x2+bx-3=0的两根,且满足x1+x2-3x1x2=5,那么b的值为______. 解析 ∵x1,x2是关于x的方程x2+bx-3=0的两根, ∴x1+x2=-b,x1x2=-3,则由x1+x2-3x1x2=5,得-b-3×(-3)=5,解得b=4. 答案 4 6.关于x的一元二次方程x2+2x-2m+1=0的两个实数根为负,则实数m的取值范围是________. 解析 设方程的两个实数根为x1,x2,则x1<0,x2<0, ∴∴0≤m<. 答案  7.求下列方程的解集. (1)x4-3x2+2=0; (2)x+2-1=0; (3)(x2-x)2-(x2-x)-2=0. 解析 (1)令y=x2≥0,得y2-3y+2=0, ∴y=1或y=2, 即x2=1或x2=2,∴x=±1或x=±. ∴原方程的解集为{-,-1,1,}. (2)令y=≥0,得y2+2y-1=0, ∴y=-1+或y=-1-(舍). 从而=-1+,即x=3-2, ∴原方程的解集为{3-2}. (3)令x2-x=t,得t2-t-2=0, ∴t=-1或t=2, 即x2-x+1=0,① 或x2-x-2=0,② 对①,Δ=-3<0,无实数解; 对②,易得x=-1或x=2,故原方程的解集为{-1,2}. [关键能力·综合提升] 8.(多选)若0<m<2,则关于x的一元二次方程-(x+m)·(x+3m)=3mx+37根的情况,下列说法不正确的是(  ) A.无实数根 B.有两个正根 C.有两个根,且都大于-3m D.有两个根,其中一根大于-m 解析 方程整理为x2+7mx+3m2+37=0, Δ=49m2-4(3m2+37)=37(m2-4), ∵0<m<2,∴m2-4<0,∴Δ<0,∴方程没有实数根,故选BCD. 答案 BCD 9.已知关于x的一元二次方程x2+2x+m-2=0有两个实数根,m为正整数,且该方程的根都是整数,则符合条件的所有正整数m的和为(  ) A.6 B.5 C.4 D.3 解析 ∵a=1,b=2,c=m-2,关于x的一元二次方程x2+2x+m-2=0有两个实数根, ∴Δ=b2-4ac=22-4(m-2)=12-4m≥0, ∴m≤3. ∵m为正整数,且该方程的根都是整数,∴m=2或3,∴2+3=5.故选B. 答案 B 10.对于任意实数a,b,定义:a◆b=a2+ab+b2.若方程(x◆2)-5=0的两根记为m,n,则m2+n2=________. 解析 ∵(x◆2)-5=x2+2x+4-5=x2+2x-1,∴m,n为方程x2+2x-1=0的两个根, ∴m+n=-2,mn=-1,∴m2+n2=(m+n)2-2mn=6. 答案 6 11.已知(x2+y2+1)(x2+y2-3)=5,则x2+y2=________. 解析 令t=x2+y2≥0,则原方程可化为 (t+1)(t-3)=5, 即t2-2t-8=0.∴t=4或t=-2(舍去), 故x2+y2=4. 答案 4 12.已知关于x的一元二次方程x2-(2k-1)x+k2+k-1=0有实数根. (1)求k的取值范围; (2)若此方程的两实数根x1,x2满足x+x=11,求k的值. 解析 (1)∵关于x的一元二次方程x2-(2k-1)x+k2+k-1=0有实数根, ∴Δ≥0,即[-(2k-1)]2-4×1×(k2+k-1)=-8k+5≥0,解得k≤. ∴k的取值范围为. (2)由根与系数的关系可得x1+x2=2k-1,x1x2=k2+k-1, ∴x+x=(x1+x2)2-2x1x2=(2k-1)2-2(k2+k-1)=2k2-6k+3, ∵x+x=11,∴2k2-6k+3=11,解得k=4或k=-1, ∵k≤,∴k=-1. [核心价值·探索创新] 13.欧几里得的《原本》记载,形如x2+ax=b2的方程的图解法是:画Rt△ABC,使∠ACB=90°,BC=,AC=b,再在斜边AB上截取BD=.则该方程的一个正根是(  ) A.AC的长 B.AD的长 C.BC的长 D.CD的长 解析 设AD=x,根据勾股定理得=b2+,整理得x2+ax=b2, 则该方程的一个正根是AD的长.故选B. 答案 B 14.已知x1,x2是一元二次方程(a-6)x2+2ax+a=0的两个实数根. (1)是否存在a,使-x1+x1x2=4+x2成立?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由; (2)求使(x1+1)(x2+1)为负整数的实数a的整数值. 解析 由题意知 ∴a≥0且a≠6. 由根与系数的关系,得 (1)若-x1+x1x2=4+x2,则x1+x2+4=x1x2,即4-=,∴a=24. 故满足条件的a存在,且a=24. (2)∵(x1+1)(x2+1)=(x1+x2)+x1x2+1=-+1=-为负整数, ∴a可取的整数为7,8,9,12. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第一册(人教B版)
1
2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学必修第一册(人教B版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。