精品解析：山东省青岛市市南区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

九年级语文试题 （考试时间: 120分钟， 满分: 120分） 一、积累与运用【本题满分19分】 1. 下列给加点字注音正确的一项是（ ） 假如生命是树，就要心无旁骛地将根须扎向大地深处，枝干笔直向上，绝不矫揉造作。即使无缘在广袤的沃野里长成参天大树，也要在弋壁沙漠中地做一棵倔强的小树，给精疲力竭的跋涉者以希望。 A. wū jiǎo máo juè B. wù jiāo máo jué C. wū jiāo mào juè D. wù jiǎo mào jué 2. 下列填入横线中的词语书写完全正确的一项是（ ） 读一本好书，就像与一位高尚的朋友谈话。你会发现 的心平息下来了，有种 的感觉， 你会发现其中有许多值得铭记的 ， 也有无数人 不断追求的真理。 A. 焦躁 顿开茅塞 缄言 前仆后继 B. 焦燥 顿开矛塞 箴言 前扑后继 C. 焦躁 顿开茅塞 箴言 前仆后继 D. 焦燥 顿开矛塞 缄言 前扑后继 3. 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A. 这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。 B. 青岛少海湿地公园以少海湖为核心，花木、廊桥点缀其间，城市与湿地相得益彰。 C. “最强大脑2019脑王”郑林楷并未因第二场国际比赛输给剑桥队就自惭形秽。 D. 得到奥运金牌后，中国乒乓球队员陈梦已成为体育界如雷贯耳的人物。 4. 下列没有语病的一项是（ ） A. 我市招商引资工作取得了一定成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。 B. 能否给留守儿童“大家庭式”的关爱，是留守儿童健康成长的关键。 C. 物流驿站采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。 D. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 5. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. 风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 B. 《红楼梦》作者是清代小说家曹雪芹，它是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。 C. 雨果是法国作家，他的作品富有浪漫主义特色，代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等。 D. 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。 6. 根据提示默写诗文 ①“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了必将实现人生理想的雄心壮志；李白在《行路难》中抒发同样志向的诗句是：__________，_______________。 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中， “____________，___________”一联，诗人概写自己多年被贬遭遇，表达了无限的辛酸和悲凉。 ③苏轼《水调歌头》中，“____________，___________”一句， 表面怨怼明月，实则表达亲人不能团聚的惆怅。 ④李商隐在《无题》中用“___________，___________”写出对待爱情的痴情苦意和九死而不悔的爱情追求。 ⑤杜甫在《月夜忆舍弟》中，描写自己在特定的时令下望月怀乡的诗句是：___________，______。 ⑥《醉翁亭记》中，作者用“__________，_________”来具体描写山间的朝暮景象。 语言积累与运用（3分） 7. 语言积累与运用。 学校要举办诗歌朗诵会，备选诗歌有《沁园春•雪》《周总理，你在哪里》《我爱这土地》《乡愁》。对于班级选择哪一首作为朗诵篇目，同学们展开了热烈讨论。请你也从中选出最喜欢的一首进行推荐，并说说推荐理由。（要求：语言简明、连贯，理由充分，80字以内。） 二、阅读【本题满分51分】 （一）诗文阅读（6分） 8. 下列对诗歌理解不正确的一项是（ ） A. 《行路难》一诗中，先极言美酒佳肴，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，实则是为了衬托诗人内心的悲苦。 B. 《水调歌头》中既有“我欲乘风归去”的遗世独立，又有“何似在人间”的安于现实，体现了词人的彷徨与矛盾。 C. 《无题》中，尾联用“蓬山”与“青鸟”赋予爱情以浪漫的神话色彩，“无多路”则体现了恋人不难相见的喜悦。 D. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人乐观精神的写照。 9. 温庭筠《商山早行》一诗中，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”描绘了怎样的画面？表达了怎样的思想感情？ （二）名著阅读（7分） 10. 下列关于《艾青诗选》和《水浒传》的表述有误的一项是（ ） A. 艾青发表《大堰河——我的保姆》这首诗时，第一次使用了“艾青”这一笔名，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 B. 艾青的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 C. 《水浒传》采取了先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，四十回之后，写他们归顺朝廷，走向失败。 D. 《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，表现了“官逼民反”的主题。 11. 金圣叹评价鲁智深“遇酒便吃，遇事便做，遇弱便扶，遇硬便打”，请你任选一句，结合《水浒传》具体情节谈谈你的认识。 （三）文言文阅读（12分） 【甲】 景祐中，范文正公知开封府，忠亮谠①直，言无回避，左右不便，因言公离间大臣，自结朋党。乃落②天章阁待制③，黜知饶州。余靖④安道上疏⑤论救， 以朋党坐⑥贬。尹洙⑦师鲁言：“靖与仲淹交浅，臣与仲淹义兼师友，当从坐。”贬监郢州税。欧阳永叔贻书，责司谏高若讷⑧不能辩其非辜。若讷大怒，缴其书，降授夷陵县令。 （节选自宋·王辟之《渑水燕谈录》） 【乙】 君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。 臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时暂相党引⑨以为朋者伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼⑩害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。 （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） [注]①谠（dǎng）；正直。②落：革除。③天章阁待制：官职名。④余靖：人名，字安道。⑤疏：给皇帝的奏议。⑥坐：犯罪。⑦尹洙：人名，字师鲁。⑧司谏高若讷：司谏，专管提意见的官职；高若讷，人名。⑨党引：结为朋党，互相勾结。⑩贼：伤害。 12. 下列各句中，加点字解释不正确的一项是（ ） A. 范文正公知开封府 知：主持，主管 B. 当从坐 从：跟随，跟从。 C. 则同心而共济 济：渡 D. 则同道而相益 益：更加 13. 下列各组句中，加点词意义相同的一项是（ ） A. 以朋党坐贬 醒能述以文者（《醉翁亭记》） B. 及其见利而争先 水落而石出者（《醉翁亭记》） C. 君子则不然 满目萧然（《岳阳楼记》） D. 以之修身，则同道而相益 居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） 14. 下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 范仲淹贬官饶州后，欧阳修给司谏高若讷写信责备范仲淹的失职。 B. 【甲】文中可以看出范仲淹是一个忠诚刚正，敢于直言的人。 C. 【乙】文认为君子要恪守道义，奉行忠信，爱惜名誉和节操。 D. 余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证【乙】文中“君子有朋”这一观点。 15. 请用“/”给文中划线语句断句， 限断两处。 当其同利之时暂相党引以为朋者伪也 16. 用现代汉语翻译下面句子。 君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。 （四）议论文阅读（10分） 心存敬畏 ①《明史》中记载：一日早朝，明太祖朱元璋问群臣，天下何人最快活？大家众说纷纭。或曰金榜题名者，或曰功或名就者，或曰富甲天下者，不一而足，却皆未获赞许，唯独大臣万钢回答“畏法度者快活”时，朱元璋点头称是，称其见解“甚独”，并说“人有所畏， 则不敢妄为”。 ②敬畏，是一种人生态度，也是一种行为准则。心存敬畏，方能行有所止。 ③《说文解字》 中说：“敬， 肃也”，“畏， 恶也，从白，虎省，鬼头而虎爪，可畏也”。敬宇本义为恭敬、端肃，畏的本义为害怕、畏惧。敬畏虽然由敬与畏两种情感组成，却并非二者的简单组合。畏因敬而生，内心敬服， 方能有所戒惧，从而约束规范言行。敬中有畏，畏中有敬，二者相融通，方能体现敬畏意识的真谛。 ④中国传统文化十分强调敬畏意识。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。“朱熹在《中庸注》中说：“君子之心，常存敬畏。”明代张居正曾说：“志成于惧， 而荒于息。”这里的惧并非害怕、戒惧，而是对人生的敬畏。明代吕坤亦有云：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”意思是说，常怀敬畏则不敢放肆妄为，因此能修养德行；若无敬畏则随心所欲，从而招致灾祸及身。 ⑤宋人李俊甫所撰《莆阳比事》中记载：北宋林逵，居官清白，任职于泉州市舶司时，有人赠其十瓮海蜇。林逵起初以为不过是腌制的海产品，只能当小菜用，也不好意思拒绝，就勉强接受。过了一些日子，家人发现十个瓮中竟然全部装着白银。林逵知道后感叹道：“昔人畏四知，予独畏一心”，急忙叫人将白银送还。林逵洞悉送礼者的居心，内省自己的贪心，而幡然醒悟。正是因为其心存敬畏，方能自省自警。 ⑥明朝清官鲁穆为官正直，被称为“鲁铁面”，初任都察院监察御史。 出巡江北、两淮等地，所到之处，秉公执法，刚正无私。常州有一巨商，犯法当斩，其家人托鲁穆的一个亲戚向他馈金300镒，请求免去其死罪。鲁穆不为所动，斥责说情的亲戚道：“你难道还不了解我吗？如果我真想靠做宫发财又何必等到今日呢！”打发走亲戚后，鲁穆按原定刑罚对巨商予以处置。鲁穆所为，是对法律的敬畏，更是对手中权力的敬畏。正因为心存敬畏，才能公正无私。 ⑦敬畏是自律的开端，也是行为的界限。只有时刻保持敬畏，方能心不妄动、行不逾矩，让我们用敬畏之琴，弹奏出生命的强音！ 17. 下列语句，可以作为本文中心论点的一项是（ ） A. 心存敬畏，方能行有所止。 B. 敬中有畏，畏中有敬，二者相融通，方能体现敬畏意识的真谛。 C. 中国传统文化十分强调敬畏意识。 D. 让我们用敬畏之琴，弹奏出生命的强音 18. 下列对选文理解分析有误的一项是（ ） A. 文章开头讲述朱元璋对大臣万钢“畏法度者快活”的回答点头称是的事例，激发了读者的阅读兴趣，又可以充当事实论据。 B. 选文第④段引用孔子朱熹等人多则名言，充分有力地论证了“中国传统文化十分强调敬畏意识”这一观点。 C. 选文第⑤段“林逵送还白银”的故事和第⑥段“鲁穆斥责亲戚”的故事，都论证了“心存敬畏，方能自省自警”。 D. 本文是按照“提出问题——分析问题——解决问题”的框架结构展开议论的，既进行道理论证，又进行举例论证。 19. 选文第④段中说，“若无敬畏则随心所欲，从而招致灾祸及身。”请结合实际谈谈你对这句话的认识。 （五）小说阅读（16分） ①出发前，应对沙漠的一切，都准备得很周密。可是，傅队长总觉得还差点儿什么，却又琢磨不出。等到进入沙漠后，他终于想起，要是带个维吾尔语翻译就好了。 ②师部决定开发塔里木，组织了一支勘探队。傅队长是老红军，凭着经验，他带了一张地图，一辆木轱辘马车，还有羊皮水囊、军用水壶。他说，那个地方，塔克拉玛干，意思是进去出不来，要是一个月不见我们回来，就给我们开追悼会吧。 ③进塔里木没有现成的路，一行五人，轮换着坐马拉的大车。阿克苏到阿拉尔有一百二十多公里，他们走了七天。 ④阿拉尔在塔里木河北岸，他们要到河对岸去勘探。于是乘独木舟过河，远处是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉玛干沙漠。傅队长一边走一边抓一把沙土，放在舌尖上舔一舔，不咸。他说：含盐碱量低，是好地。他的挎包里装了一小袋一小袋的土样。 ⑤待返回北岸时，麻袋空了——超过了预先计划的时间。光顾着勘探荒原，却忘了所带的干粮已经消耗完了。大家饥肠辘辘，唱起了“空城计”。 ⑥傅队长拿着望远镜四处搜寻，天上有一堆白云，遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色。突然，他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。 ⑦放羊的是一个维吾尔族中年男子。傅队长走到他面前，说了句汉语，发现他表情疑惑。看出对方听不懂汉语，傅队长指指嘴，摸摸肚子，弯弯腰，表示出“饿”的样子，然后，掏出纸币，指指羊。羊倌儿看懂了，却摆摆手，摇摇头。 ⑧傅队长用钱买不成羊，弄不清到底是因为什么。他对四个队员嘀咕了几句，像是下命令。于是，五个人如同操练，立即躺倒在沙丘的一面上，还闭上眼，不是睡觉，分明在采用另一种方式，表现“饿”的样子，饿得不能动了。 ⑨傅队长眯缝着眼，观察着羊倌儿。羊倌儿双手往上指，要他们站起来。同时，他的目光盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然，羊倌儿看中了皮鞋。在戈壁滩上放羊，皮鞋能护脚。 ⑩傅队长站起来，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊换。羊倌儿也打起手势，傅队长看懂了其中的意思：不能用皮鞋换羊，羊是公家的；换鸡蛋吧，我家有很多鸡蛋。 ⑪傅队长需要证实羊倌儿比划的是鸡蛋。他模仿母鸡“咯咯咯”地叫，又比画着鸡蛋的形状。队员们看着傅队长费那么大的力气，都憋不住，笑了。羊倌儿也笑了，点点头，指着远处，那里有他的家。 ⑫傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上，自言自语道：这也是皮鞋嘛，父母给的，磨破了还会恢复，这可是磨不坏的皮鞋呀。 ⑬队员们将各自五枚鸡蛋埋入沙地煨熟的时候，傅队长割了麻袋，像编草鞋那样，动作麻利，编织出一双鞋来，套在自己的“皮鞋”上，不烫了。 ⑭当晚，围坐在篝火边，队中一名刚参军的大学生好奇地问傅队长：那么滚烫的沙地，你的“皮鞋”不怕烫坏吗？傅队长淡淡地说：两万五千里长征，都是就地取材，自编草鞋，穿破了多少双早没准数了。续不上的时候，就靠这双“皮鞋”行军。我这双“皮鞋”爬过雪山，趟过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的“皮鞋”。说完呵呵笑起来…… 20. 这篇小说的主人公是“傅队长”。通读全文，根据提示填写下面的表格。 段落 事件 精神品质 ①—④ 傅队长一行人到塔克拉玛干沙漠中勘探。 傅队长是一个（3）___、（4）___ 的人。 ⑤—⑧ 干粮吃完，傅队长想用钱买羊。 ⑨—⑬ （1）_______ ⑭ （2）_________ 21. 赏析语言。 （1）他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。（句中的比喻有怎样的妙处？） （2）他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上……（加点词语有怎样的表达效果？） 22. 分析小说结尾第⑭段的作用。 23. 这篇小说有以下两个题目作为备选。你认为哪个题目更好？请结合小说内容说明理由。 A.皮鞋 B. 沙漠求生记 三、写作【本题满分50分】 24. 阅读下面材料，按要求作文。 燧石和棍棒 燧石被棍棒敲击，大为惊讶，厉声对棍棒说：“你怎敢烦扰我？我并不曾做错什么！”棍棒回答说：“如果你耐心些，便能看见在你身上产生的神奇结果。”听到这话，燧石安静下来，耐心忍受痛苦。终于，燧石看见自己身上迸发出神奇的火元素。 以上这段材料引发了你怎样的思考和感受？请写一篇文章，可以叙写自己的经历，可以抒发情感，也可以发表议论。 要求：①自选角度，自拟题目；②自选文体，诗歌除外；③不少于600字； ④文中不得出现真实的校名与人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级语文试题 （考试时间: 120分钟， 满分: 120分） 一、积累与运用【本题满分19分】 1. 下列给加点字注音正确的一项是（ ） 假如生命是树，就要心无旁骛地将根须扎向大地深处，枝干笔直向上，绝不矫揉造作。即使无缘在广袤的沃野里长成参天大树，也要在弋壁沙漠中地做一棵倔强的小树，给精疲力竭的跋涉者以希望。 A. wū jiǎo máo juè B. wù jiāo máo jué C. wū jiāo mào juè D. wù jiǎo mào jué 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 心无旁骛（wù）：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志； 矫揉造作（jiǎo）：形容装腔作势，极不自然； 广袤（mào）：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔； 倔强（jué）：固执；顽强。 故选D。 2. 下列填入横线中的词语书写完全正确的一项是（ ） 读一本好书，就像与一位高尚的朋友谈话。你会发现 的心平息下来了，有种 的感觉， 你会发现其中有许多值得铭记的 ， 也有无数人 不断追求的真理。 A. 焦躁 顿开茅塞 缄言 前仆后继 B. 焦燥 顿开矛塞 箴言 前扑后继 C. 焦躁 顿开茅塞 箴言 前仆后继 D. 焦燥 顿开矛塞 缄言 前扑后继 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 焦躁：着急而烦躁不安。“躁”不能写作“燥”。 顿开茅塞：比喻忽然开 窍，醒悟或明白了一个道理。“茅”不能写作“矛”。 箴言：规劝的话。“箴”不能写作“缄”。 前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。“仆”不能写作“扑”。 故选C。 3. 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A. 这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。 B. 青岛少海湿地公园以少海湖为核心，花木、廊桥点缀其间，城市与湿地相得益彰。 C. “最强大脑2019脑王”郑林楷并未因第二场国际比赛输给剑桥队就自惭形秽。 D. 得到奥运金牌后，中国乒乓球队员陈梦已成为体育界如雷贯耳的人物。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语的使用。 A.画龙点睛：比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。此处形容这盆花的摆放使客厅的氛围更好，使用正确； B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。此处形容城市与湿地相互映衬，双方的长处和作用更能显示出来，使用正确； C.自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。此处用来形容郑林楷输掉比赛的状态，程度过重，不符合语境，可改为“灰心丧气”； D.如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。此处形容陈梦得到奥运金牌后名声很大，使用正确； 故选C。 4. 下列没有语病的一项是（ ） A. 我市招商引资工作取得了一定成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快。 B. 能否给留守儿童“大家庭式”的关爱，是留守儿童健康成长的关键。 C. 物流驿站采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。 D. 深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.成分残缺，缺少宾语，可在“速度不快”后添加 “的现象”； B.搭配不当，两面对一面，可将“能否”去掉，或在“留守儿童”后加上“能否”； C.搭配不当，可将“增加”改为“提高”。 故选D。 5. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. 风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 B. 《红楼梦》作者是清代小说家曹雪芹，它是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。 C. 雨果是法国作家，他的作品富有浪漫主义特色，代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等。 D. 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.表述有误，《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，而非“以贾宝玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索”。 故选B。 6. 根据提示默写诗文 ①“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了必将实现人生理想的雄心壮志；李白在《行路难》中抒发同样志向的诗句是：__________，_______________。 ②《酬乐天扬州初逢席上见赠》中， “____________，___________”一联，诗人概写自己多年被贬遭遇，表达了无限的辛酸和悲凉。 ③苏轼《水调歌头》中，“____________，___________”一句， 表面怨怼明月，实则表达亲人不能团聚的惆怅。 ④李商隐在《无题》中用“___________，___________”写出对待爱情的痴情苦意和九死而不悔的爱情追求。 ⑤杜甫在《月夜忆舍弟》中，描写自己在特定的时令下望月怀乡的诗句是：___________，______。 ⑥《醉翁亭记》中，作者用“__________，_________”来具体描写山间的朝暮景象。 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 巴山楚水凄凉地 ④. 二十三年弃置身 ⑤. 不应有恨 ⑥. 何事长向别时圆 ⑦. 春蚕到死丝方尽 ⑧. 蜡炬成灰泪始干 ⑨. 露从今夜白 ⑩. 月是故乡明 ⑪. （若夫）日出而林霏开 ⑫. 云归而岩穴暝 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“长、济、沧海、凄凉、置、何事、蜡炬、霏、穴、暝”等字词容易写错。 语言积累与运用（3分） 7. 语言积累与运用。 学校要举办诗歌朗诵会，备选诗歌有《沁园春•雪》《周总理，你在哪里》《我爱这土地》《乡愁》。对于班级选择哪一首作为朗诵篇目，同学们展开了热烈讨论。请你也从中选出最喜欢的一首进行推荐，并说说推荐理由。（要求：语言简明、连贯，理由充分，80字以内。） 【答案】示例：我选择《沁园春·雪》。理由：该词描写北国壮丽的雪景，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力和理解诗歌内容。从给出的诗歌篇目中选择喜欢的一篇，说明推荐理由。语言简明、连贯，理由充分，80字以内即可。 例如：我选择《周总理，你在哪里》。这首诗高度评价周总理光辉的革命一生，反复倾诉了亿万中国人民对总理的无限热爱和怀念的深情，抒发了人民总理人民爱，人民总理爱人民的思想感情。 又如：我选择《我爱这土地》。这首诗中诗人假设自己是一只鸟，通过鸟对土地的歌唱，表达了诗人对苦难之中的祖国的无比热爱之情和决心为祖国献出生命的强烈愿望，情感真挚感人。 再如：我选择《乡愁》。这是一首游子思乡的深情恋歌，它以独创的意象、精巧的构思，表达了无论身居何处，只要有一种对中华民族历史文化的认同感，就会心有灵犀，穿越古今。 二、阅读【本题满分51分】 （一）诗文阅读（6分） 8. 下列对诗歌理解不正确的一项是（ ） A. 《行路难》一诗中，先极言美酒佳肴，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，实则是为了衬托诗人内心的悲苦。 B. 《水调歌头》中既有“我欲乘风归去”的遗世独立，又有“何似在人间”的安于现实，体现了词人的彷徨与矛盾。 C. 《无题》中，尾联用“蓬山”与“青鸟”赋予爱情以浪漫的神话色彩，“无多路”则体现了恋人不难相见的喜悦。 D. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人乐观精神的写照。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诗歌内容的理解。 C.尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”意思是：蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。尾联借神话故事表达关切之情，流露出诗人与恋人无法常见面，只能靠书信传情的无奈，而非“恋人不难相见的喜悦”。 故选C。 9. 温庭筠《商山早行》一诗中，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”描绘了怎样的画面？表达了怎样的思想感情？ 【答案】画面：鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在板桥那凄清的白霜上。 感情：这首诗表达了游子离乡的羁旅孤寂之苦和浓浓的思乡之情。 【解析】 【详解】本题考查画面描绘和情感主旨。 “鸡声茅店月，人迹板桥霜”的意思：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖；板桥弥漫清霜，先行客人足迹行行。据此作答将意境描绘出即可。本联通过鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜，这些意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。 示例：行人在茅店中闻鸡鸣而起身看天色，看见天上有月亮就收拾行装出门赶路。他们原以为自己早，谁知板桥所积之霜上已有人的足迹，原来还有更早的行人。 整首诗正文虽然没有出现一个“早”字，但是由颔联“鸡声茅店月，人迹板桥霜（鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余晖；板桥弥漫清霜，先行客人足迹行行）”可知，通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来；“槲叶落山路，枳花照驿墙”两句，写的是刚上路的早行景色；点明意象，槲树枯叶，飘落山路；枳树白花，映亮店墙，作者触景伤情；再加上尾联“凫雁满回塘”写春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。 （二）名著阅读（7分） 10. 下列关于《艾青诗选》和《水浒传》的表述有误的一项是（ ） A. 艾青发表《大堰河——我的保姆》这首诗时，第一次使用了“艾青”这一笔名，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 B. 艾青的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 C. 《水浒传》采取了先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，四十回之后，写他们归顺朝廷，走向失败。 D. 《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，表现了“官逼民反”的主题。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著内容与名著特点。 C.“四十回之后，写他们归顺朝廷，走向失败”的表述不正确。《水浒传》采取了先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败 。 故选C。 11. 金圣叹评价鲁智深“遇酒便吃，遇事便做，遇弱便扶，遇硬便打”，请你任选一句，结合《水浒传》具体情节谈谈你的认识。 【答案】示例：遇酒便吃，如在五台山，鲁智深抢了山上挑夫的酒，醉后打人。他假借过往僧人名义喝酒吃肉，醉酒后在半山亭拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚。他也因“吃酒”离开了五台山，又因在东京大相国寺“吃酒”后展露本事，倒拔垂杨柳，收服了相国寺的一众泼皮。反映出鲁智深不受佛家束缚，随意喝酒，率性而为的洒脱性格。 【解析】 【详解】本题考查名著人物与名著内容。 结合《水浒传》中与鲁智深有关的故事情节，从“遇酒便吃，遇事便做，遇弱便扶，遇硬便打”中选择其一，分析其性格特点即可。 他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州六合寺圆寂，追赠义烈昭暨禅师。主要事迹：拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、占据二龙山、坐化六合寺。 示例一：遇事便做，如在大闹五台山后，他被打发到大相国寺，智清长老分配他看管菜园子，他坦然接受，毫无怨言，表现了他豁达乐观，随遇而安，能屈能伸。 示例二：遇弱便扶，如在酒楼喝酒遇到被恶霸镇关西欺凌的金氏父女，当即赠送银两，第二天亲自保护金氏父女逃出虎口，然后径自到状元桥郑屠肉案前教训他，三拳打死镇关西，并机智脱身逃离，表现了他富有正义感、嫉恶如仇、慷慨豪爽、勇而有谋、粗中有细。 示例三：遇硬便打，如鲁智深去大相国寺的路上，路过了桃花村，得知当地太公的女儿将要被桃花山上的强盗强娶，今晚就要成亲。于是答应帮助太公，当夜，强盗（即“小霸王”周通）来成亲。 鲁智深便在洞房里等着，当周通进去要闹洞房的时候，被鲁智深几拳打倒，逃回了桃花山。大闹桃花村，遇硬便打，表现了他侠肝义胆，不畏强盗，嫉恶如仇。 （三）文言文阅读（12分） 【甲】 景祐中，范文正公知开封府，忠亮谠①直，言无回避，左右不便，因言公离间大臣，自结朋党。乃落②天章阁待制③，黜知饶州。余靖④安道上疏⑤论救， 以朋党坐⑥贬。尹洙⑦师鲁言：“靖与仲淹交浅，臣与仲淹义兼师友，当从坐。”贬监郢州税。欧阳永叔贻书，责司谏高若讷⑧不能辩其非辜。若讷大怒，缴其书，降授夷陵县令。 （节选自宋·王辟之《渑水燕谈录》） 【乙】 君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。 臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时暂相党引⑨以为朋者伪也。及其见利而争先，或利尽而反相贼⑩害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。 （节选自《宋史·欧阳修传》，有删改） [注]①谠（dǎng）；正直。②落：革除。③天章阁待制：官职名。④余靖：人名，字安道。⑤疏：给皇帝的奏议。⑥坐：犯罪。⑦尹洙：人名，字师鲁。⑧司谏高若讷：司谏，专管提意见的官职；高若讷，人名。⑨党引：结为朋党，互相勾结。⑩贼：伤害。 12. 下列各句中，加点字解释不正确的一项是（ ） A. 范文正公知开封府 知：主持，主管 B. 当从坐 从：跟随，跟从。 C. 则同心而共济 济：渡 D. 则同道而相益 益：更加 13. 下列各组句中，加点词意义相同的一项是（ ） A. 以朋党坐贬 醒能述以文者（《醉翁亭记》） B. 及其见利而争先 水落而石出者（《醉翁亭记》） C. 君子则不然 满目萧然（《岳阳楼记》） D. 以之修身，则同道而相益 居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） 14. 下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 范仲淹贬官饶州后，欧阳修给司谏高若讷写信责备范仲淹的失职。 B. 【甲】文中可以看出范仲淹是一个忠诚刚正，敢于直言的人。 C. 【乙】文认为君子要恪守道义，奉行忠信，爱惜名誉和节操。 D. 余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证【乙】文中“君子有朋”这一观点。 15. 请用“/”给文中划线语句断句， 限断两处。 当其同利之时暂相党引以为朋者伪也 16. 用现代汉语翻译下面句子。 君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。 【答案】12. D 13. B 14. A 15. 当其同利之时/暂相党引以为朋者/伪也 16. 君子因相同的理想目标结为朋友，小人因共同的利益结为朋友，这是很自然的道理。 【解析】 【12题详解】 本题考查理解文言虚词。 D. 加点字解释不正确。“则同道而相益”句意：那么彼此目标相同又能够互有益处。益：益处，好处。 故选D。 【13题详解】 本题考查理解文言虚词的意义与用法。 A.介词，因为/介词，用； B.都是表顺承关系的连词，可不译； C.代词，这样/……的样子； D.代词，它们/定语后置的标志； 故选B。 【14题详解】 本题考查理解文章内容。 A.“欧阳修给司谏高若讷写信责备范仲淹的失职”理解不正确。结合【甲】“欧阳永叔贻书，责司谏高若讷不能辩其非辜”可知，欧阳修给司谏高若讷写信，责备他没有尽言官之职。故应为“欧阳修给司谏高若讷写信责备高若讷的失职”。 故选A。 【15题详解】 本题考查文言断句。 结合“当其同利之时暂相党引以为朋者伪也”分析，“当其同利之时”是时间词，充当状语，故在“时”后断句；“暂相党引以为朋者”一句中有标志性字词“者”，和后文的“也”共同构成判断句标志，故在“者”后断句；再结合句意“当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而成为朋党，这种朋党是虚假的”可断句为：当其同利之时/暂相党引以为朋者/伪也。 【16题详解】 本题考查翻译文言语句。在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。如遇倒装句，要按照现代汉语的语序疏通；如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。本题中注意重点字词“以（因为），为（成为），此（这）”要理解正确。 【点睛】参考译文： 【甲】景祐年间，范仲淹担任开封府的知府，忠诚耿直，说话从无顾忌，他身边的人感到很不适应，就诬告范仲淹在大臣之间挑拨离间，还和一些大臣结为团伙。皇上于是革除他天章阁待制的职位，把他贬为饶州的知府。余安道上奏折为他辩解，因为“同伙”罪连累被贬。尹师鲁说：“余安道与范仲淹交情很浅，我与范仲淹情谊上是亦师亦友的关系，应该连同获罪。”于是尹师鲁被贬为郢州的酒税监。欧阳修给司谏高若讷写信，责备他没有尽言官之职，不能辩明范仲淹、余靖和尹洙没有罪行，是清白的。高若讷很生气，收缴了这封信，欧阳修被贬为夷陵县的县官。 【乙】君子因志同道合结为朋友，小人因有共同的利益结为朋友，这是很自然的道理。然而我认为小人没有朋友，只有君子才有。小人所喜好的是利益功名，所贪求的是金钱财物。当他们利益一致的时候，暂时互相勾结而成为朋党，这种朋党是虚假的。等到他们见到实利就会相互争先，或者到无利可图了就会反过来互相残害，即使是兄弟亲友也不会互相保全，所以说小人没有朋友。君子就不是这样，他们所恪守的是道义，所奉行的是忠信，所爱惜的是名誉和节操。用它们来修养品德，那么彼此目标相同又能够互相取长补短，用它们来效力国家，就能够携手同心、和衷共济，自始至终一贯如此，所以说只有君子才有朋友。 （四）议论文阅读（10分） 心存敬畏 ①《明史》中记载：一日早朝，明太祖朱元璋问群臣，天下何人最快活？大家众说纷纭。或曰金榜题名者，或曰功或名就者，或曰富甲天下者，不一而足，却皆未获赞许，唯独大臣万钢回答“畏法度者快活”时，朱元璋点头称是，称其见解“甚独”，并说“人有所畏， 则不敢妄为”。 ②敬畏，是一种人生态度，也是一种行为准则。心存敬畏，方能行有所止。 ③《说文解字》 中说：“敬， 肃也”，“畏， 恶也，从白，虎省，鬼头而虎爪，可畏也”。敬宇本义为恭敬、端肃，畏的本义为害怕、畏惧。敬畏虽然由敬与畏两种情感组成，却并非二者的简单组合。畏因敬而生，内心敬服， 方能有所戒惧，从而约束规范言行。敬中有畏，畏中有敬，二者相融通，方能体现敬畏意识的真谛。 ④中国传统文化十分强调敬畏意识。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。“朱熹在《中庸注》中说：“君子之心，常存敬畏。”明代张居正曾说：“志成于惧， 而荒于息。”这里的惧并非害怕、戒惧，而是对人生的敬畏。明代吕坤亦有云：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”意思是说，常怀敬畏则不敢放肆妄为，因此能修养德行；若无敬畏则随心所欲，从而招致灾祸及身。 ⑤宋人李俊甫所撰《莆阳比事》中记载：北宋林逵，居官清白，任职于泉州市舶司时，有人赠其十瓮海蜇。林逵起初以为不过是腌制的海产品，只能当小菜用，也不好意思拒绝，就勉强接受。过了一些日子，家人发现十个瓮中竟然全部装着白银。林逵知道后感叹道：“昔人畏四知，予独畏一心”，急忙叫人将白银送还。林逵洞悉送礼者的居心，内省自己的贪心，而幡然醒悟。正是因为其心存敬畏，方能自省自警。 ⑥明朝清官鲁穆为官正直，被称为“鲁铁面”，初任都察院监察御史。 出巡江北、两淮等地，所到之处，秉公执法，刚正无私。常州有一巨商，犯法当斩，其家人托鲁穆的一个亲戚向他馈金300镒，请求免去其死罪。鲁穆不为所动，斥责说情的亲戚道：“你难道还不了解我吗？如果我真想靠做宫发财又何必等到今日呢！”打发走亲戚后，鲁穆按原定刑罚对巨商予以处置。鲁穆所为，是对法律的敬畏，更是对手中权力的敬畏。正因为心存敬畏，才能公正无私。 ⑦敬畏是自律的开端，也是行为的界限。只有时刻保持敬畏，方能心不妄动、行不逾矩，让我们用敬畏之琴，弹奏出生命的强音！ 17. 下列语句，可以作为本文中心论点的一项是（ ） A. 心存敬畏，方能行有所止。 B. 敬中有畏，畏中有敬，二者相融通，方能体现敬畏意识的真谛。 C. 中国传统文化十分强调敬畏意识。 D. 让我们用敬畏之琴，弹奏出生命的强音 18. 下列对选文理解分析有误的一项是（ ） A. 文章开头讲述朱元璋对大臣万钢“畏法度者快活”的回答点头称是的事例，激发了读者的阅读兴趣，又可以充当事实论据。 B. 选文第④段引用孔子朱熹等人多则名言，充分有力地论证了“中国传统文化十分强调敬畏意识”这一观点。 C. 选文第⑤段“林逵送还白银”的故事和第⑥段“鲁穆斥责亲戚”的故事，都论证了“心存敬畏，方能自省自警”。 D. 本文是按照“提出问题——分析问题——解决问题”的框架结构展开议论的，既进行道理论证，又进行举例论证。 19. 选文第④段中说，“若无敬畏则随心所欲，从而招致灾祸及身。”请结合实际谈谈你对这句话的认识。 【答案】17. A 18. C 19. “若无敬畏则随心所欲，从而招致灾祸及身”这句话意味着这句话强调了敬畏之心对于个人行为约束的重要性，缺乏敬畏则易导致放纵自我，进而招致不幸。例如，不尊重自然规律‌，如过度开采资源、污染环境，就会导致生态失衡、自然灾害频发，最终影响人类自身的生存与发展。 【解析】 【17题详解】 本题考查理解辨析选文内容。 依据①段“《明史》中记载：一日早朝，明太祖朱元璋问群臣，天下何人最快活……唯独大臣万钢回答‘畏法度者快活’时，朱元璋点头称是，称其见解‘甚独’，并说‘人有所畏， 则不敢妄为’”可知，作者首先列举《明史》中记载的朱元璋问群臣的事例引出论题——心存敬畏；依据②段“敬畏，是一种人生态度，也是一种行为准则。心存敬畏，方能行有所止”，③段“《说文解字》 中说：‘敬， 肃也’，‘畏， 恶也，从白，虎省，鬼头而虎爪，可畏也’。敬宇本义为恭敬、端肃，畏的本义为害怕、畏惧”可知，这是作者引用《说文解字》中对“敬”的阐释和自己的理解，总结了“敬畏”的含义；依据④段“中国传统文化十分强调敬畏意识”可知，这是从道理论证角度，对“心存敬畏”进行具体论证，依据⑤——⑥段内容可知，这是采用举例论证，对“心存敬畏”进行论证；依据⑦段“敬畏是自律的开端，也是行为的界限。只有时刻保持敬畏，方能心不妄动、行不逾矩，让我们用敬畏之琴，弹奏出生命的强音”可知，本段文字总结了全文内容，提出文章的中心论点“只有时刻保持敬畏，方能心不妄动、行不逾矩”，即要做到心存敬畏，方能行有所止。 故选A。 【18题详解】 本题考查理解辨析选文内容。 C.“都论证了‘心存敬畏，方能自省自警’”表述有误。依据⑤段“宋人李俊甫所撰《莆阳比事》中记载“北宋林逵，居官清白，任职于泉州市舶司时，有人赠其十瓮海蜇……而幡然醒悟。正是因为其心存敬畏，方能自省自”可知，这是列举了北宋林逵在别人不知情的情况下，仍然坚决拒收贿赂的白银。通过这个事例，作者得出了“心存敬畏，方能自省自”的观点。依据⑥段“明朝清官鲁穆为官正直，被称为‘鲁铁面’，初任都察院监察御史……更是对手中权力的敬畏”可知，这是列举了“鲁穆斥责亲戚”的故事，论证了“心存敬畏，方能自省自警”的观点。所以，只有第⑥段内容才论证了“心存敬畏，方能自省自警”。 故选C。 【19题详解】 本题考查理解句子。 “若无敬畏则随心所欲，从而招致灾祸及身”这句话的意思是缺乏敬畏之心会导致人们行为放纵，进而可能引发灾难降临到自己身上。生活中不乏这样的警醒。例如，有些人驾驶时无视交通规则，超速行驶、酒驾等行为，就是缺乏对生命安全的敬畏，极易导致交通事故，危及自身和他人的生命安全。 （五）小说阅读（16分） ①出发前，应对沙漠的一切，都准备得很周密。可是，傅队长总觉得还差点儿什么，却又琢磨不出。等到进入沙漠后，他终于想起，要是带个维吾尔语翻译就好了。 ②师部决定开发塔里木，组织了一支勘探队。傅队长是老红军，凭着经验，他带了一张地图，一辆木轱辘马车，还有羊皮水囊、军用水壶。他说，那个地方，塔克拉玛干，意思是进去出不来，要是一个月不见我们回来，就给我们开追悼会吧。 ③进塔里木没有现成的路，一行五人，轮换着坐马拉的大车。阿克苏到阿拉尔有一百二十多公里，他们走了七天。 ④阿拉尔在塔里木河北岸，他们要到河对岸去勘探。于是乘独木舟过河，远处是巨浪一般的沙丘群，那是塔克拉玛干沙漠。傅队长一边走一边抓一把沙土，放在舌尖上舔一舔，不咸。他说：含盐碱量低，是好地。他的挎包里装了一小袋一小袋的土样。 ⑤待返回北岸时，麻袋空了——超过了预先计划的时间。光顾着勘探荒原，却忘了所带的干粮已经消耗完了。大家饥肠辘辘，唱起了“空城计”。 ⑥傅队长拿着望远镜四处搜寻，天上有一堆白云，遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色。突然，他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。沙漠活了。 ⑦放羊的是一个维吾尔族中年男子。傅队长走到他面前，说了句汉语，发现他表情疑惑。看出对方听不懂汉语，傅队长指指嘴，摸摸肚子，弯弯腰，表示出“饿”的样子，然后，掏出纸币，指指羊。羊倌儿看懂了，却摆摆手，摇摇头。 ⑧傅队长用钱买不成羊，弄不清到底是因为什么。他对四个队员嘀咕了几句，像是下命令。于是，五个人如同操练，立即躺倒在沙丘的一面上，还闭上眼，不是睡觉，分明在采用另一种方式，表现“饿”的样子，饿得不能动了。 ⑨傅队长眯缝着眼，观察着羊倌儿。羊倌儿双手往上指，要他们站起来。同时，他的目光盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然，羊倌儿看中了皮鞋。在戈壁滩上放羊，皮鞋能护脚。 ⑩傅队长站起来，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊换。羊倌儿也打起手势，傅队长看懂了其中的意思：不能用皮鞋换羊，羊是公家的；换鸡蛋吧，我家有很多鸡蛋。 ⑪傅队长需要证实羊倌儿比划的是鸡蛋。他模仿母鸡“咯咯咯”地叫，又比画着鸡蛋的形状。队员们看着傅队长费那么大的力气，都憋不住，笑了。羊倌儿也笑了，点点头，指着远处，那里有他的家。 ⑫傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上，自言自语道：这也是皮鞋嘛，父母给的，磨破了还会恢复，这可是磨不坏的皮鞋呀。 ⑬队员们将各自五枚鸡蛋埋入沙地煨熟的时候，傅队长割了麻袋，像编草鞋那样，动作麻利，编织出一双鞋来，套在自己的“皮鞋”上，不烫了。 ⑭当晚，围坐在篝火边，队中一名刚参军的大学生好奇地问傅队长：那么滚烫的沙地，你的“皮鞋”不怕烫坏吗？傅队长淡淡地说：两万五千里长征，都是就地取材，自编草鞋，穿破了多少双早没准数了。续不上的时候，就靠这双“皮鞋”行军。我这双“皮鞋”爬过雪山，趟过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的“皮鞋”。说完呵呵笑起来…… 20. 这篇小说的主人公是“傅队长”。通读全文，根据提示填写下面的表格。 段落 事件 精神品质 ①—④ 傅队长一行人到塔克拉玛干沙漠中勘探。 傅队长是一个（3）___、（4）___ 的人。 ⑤—⑧ 干粮吃完，傅队长想用钱买羊。 ⑨—⑬ （1）_______ ⑭ （2）_________ 21. 赏析语言。 （1）他看见了一群羊，仿佛天上的云朵落在地上了。（句中的比喻有怎样的妙处？） （2）他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上……（加点词语有怎样的表达效果？） 22. 分析小说结尾第⑭段的作用。 23. 这篇小说有以下两个题目作为备选。你认为哪个题目更好？请结合小说内容说明理由。 A.皮鞋 B. 沙漠求生记 【答案】20. ①. 示例：（1）傅队长用自己的皮鞋换来了鸡蛋和馕 ②. （2）傅队长赤脚行军，靠着顽强的毅力，走完了长征 ③. （3）舍己为人 ④. （4）顽强坚毅 21. （1）羊群出现像天上云朵落在地上那样真切，比喻的修辞，表现出傅队长因发现羊群而变得轻松兴奋；羊群出现，为傅队长带领勘探队走出饥饿困境提供转机。推动了情节的发展。 （2）笑嘻嘻，指人喜悦的样子。“笑嘻嘻”这一神态描写，展现了傅队长面对困境时的乐观态度和幽默感。这种性格特点使得故事情节更加生动有趣，传达了一种在逆境中寻找生机、乐观向上的生活态度，也让读者能够感受到傅队长的人物魅力。 22. 交代傅队长赤脚不怕烫和能带领队员走出困境的缘由，照应前文，使故事更合理；表明傅队长早在长征中就磨炼出顽强的革命意志，凸显其老红军形象；赞颂了红军不怕艰险的长征精神，深化小说主题。    23. A标题更好：①以“皮鞋”为题，层层铺垫后，在小说后半部分才出现和皮鞋相关的情节，引发读者好奇；②标题的“皮鞋”，既指傅队长的翻毛皮鞋，也指他的赤脚，一语双关。 B标题只是交代了故事的主要内容，表现不出人物舍己为人、乐观幽默等特点。 【解析】 【20题详解】 本题考查文章内容的理解和概括和人物形象分析。 （1）（3）结合第⑩段“傅队长站起来，指指鞋，又指指羊——我的鞋，你的羊，要我的鞋，就用羊换”和第⑫段“傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上”可知傅队长为了全队能够活下去，不害怕沙子的滚烫，用自己的皮鞋换来了鸡蛋和馕，可见他舍己为人的品质。据此可概括为：傅队长用脚上皮鞋换来全队口粮； （2）（4）结合第⑭段“傅队长淡淡地说：两万五千里长征，都是就地取材，自编草鞋，穿破了多少双早没准数了。续不上的时候，就靠这双‘皮鞋’行军。我这双‘皮鞋’爬过雪山，趟过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的‘皮鞋’”分析可知，长征期间，条件艰苦，当没有草鞋时，傅队长赤脚行军，靠着顽强的毅力，走完了长征，可见他是一个顽强有毅力，不怕困难的人。 【21题详解】 本题考查词句的理解和赏析。 （1）“羊仿佛天上的云朵”这句话运用了比喻的修辞，把“羊”比作“云朵”，结合第⑥段“天上有一堆白云，遍地是死亡的颜色——毒辣辣的日头照射出一片惨白色”和“沙漠活了”可知，此时的沙漠天气十分炎热，阳光穿过天上漂浮的白云，让人心里感到了一种绝望，而白云落了地，运用生动的语言，表现出队员看到了羊群的欢喜，有了羊群，也就意味着有了生还的希望，心情也从绝望变得充满希望，变得轻松起来；结合第⑦段“放羊的是一个维吾尔族中年男子”以及第⑨段“同时，他的目光；盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然，羊信儿看中了皮鞋”和第⑪段“羊倌儿也笑了，点点头，指着远处，那里有他的家”以及⑫段“傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕”，可知此时写到的羊群，也推动了下文的情节发展，为傅队长想方设法换取食物，走出沙漠做铺垫。 （2）“笑嘻嘻”指一个人笑的样子。⑫段“傅队长用皮鞋换回一百个鸡蛋和一大摞馕。他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上”通过简单的几个动作和细节，生动地展现了一个充满智慧和乐观的人物形象。傅队长在极端困难的条件下，利用自己仅有的资源——一双皮鞋，成功换取了食物和鸡蛋，这不仅解决了他们的饥饿问题，也为他们接下来的探险提供了必要的补给。这一行为体现了傅队长在面对困难时的机智和勇气，以及他对生活的乐观态度。此外，通过“笑嘻嘻”和“赤着脚”的描述，进一步展现了傅队长面对困境时的轻松心态和对生活的热爱。 【22题详解】 本题考查句段作用。 情节上：从文章⑫段“他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上，自言自语道：这也是皮鞋嘛”可知，此时傅队长乐观的称呼自己的双脚为“皮鞋”，不过读者会产生疑惑，为什么他赤脚却也不怕滚烫的沙子，结合第⑭段“队中一名刚参军的大学生好奇地问傅队长：那么滚烫的沙地，你的‘皮鞋’不怕烫坏吗？傅队长淡淡地说：两万五千里长征，都是就地取材，自编草鞋，穿破了多少双早没准数了。续不上的时候，就靠这双‘皮鞋’行军。我这双‘皮鞋’爬过雪山，趟过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的‘皮鞋’”可知，解开了读者心中的疑惑，照应前文，文章结构完整； 主旨上：结合第②段“傅队长是老红军，凭着经验，他带了一张地图，一辆木轱辘马车，还有羊皮水囊、军用水壶。他说，那个地方，塔克拉玛干，意思是进去出不来，要是一个月不见我们回来，就给我们开追悼会吧”可知，开篇即点出了傅队长是一位老红军，为了开发塔里木，将生死置之度外，结尾部分借傅队长的话，“两万五千里长征，都是就地取材，自编草鞋，穿破了多少双早没准数了”，可知文章结尾升华主旨，赞美了以傅队长为代表的红军战士们勇往直前，排除万难的长征精神； 人物形象上：结合第⑭段“我这双‘皮鞋’爬过雪山，趟过冰河，穿过沼泽，早就磨制成了这世上最坚实的‘皮鞋’”可知，傅队长正是在长征途中，历经艰险，磨炼出坚强的意志，才能带领队员，在塔克拉玛干沙漠这块不毛之地，没有放弃生的希望，乐观勇敢，取得胜利。 【23题详解】 本题考查标题的含义和作用。 A标题更好。根据①“傅队长总觉得还差点儿什么，却又琢磨不出”、⑤段“待返回北岸时，麻袋空了——超过了预先计划的时间。光顾着勘探荒原，却忘了所带的干粮已经消耗完了”、⑦段“放羊的是一个维吾尔族中年男子。傅队长走到他面前，说了句汉语，发现他表情疑惑”⑨段“他的目光；盯在傅队长的脚上——傅队长穿着一双翻毛皮鞋。显然，羊倌儿看中了皮鞋。在戈壁滩上放羊，皮鞋能护脚”等内容可知，文章以“皮鞋”为题，层层铺垫后，在小说后半部分才出现和皮鞋相关的情节，吸引读者的阅读兴趣；结合“同时，他的目光；盯在傅队长的脚上一傅队长穿着一双翻毛皮鞋”分析，标题的“皮鞋”，指傅队长的翻毛皮鞋。结合“他笑嘻嘻地赤着脚，踩在滚烫的沙地上，自言自语道：这也是皮鞋嘛，父母给的，磨破了还会恢复，这可是磨不坏的皮鞋呀”分析，也指他的赤脚，一语双关。标题“皮鞋”概括了文章主要内容，揭示了主旨，表现了傅队长顽强坚毅、幽默机智、乐观豁达。 文章前⑧段写傅队长一行人到塔克拉马干沙漠中勘探，干粮吃完，傅队长想用钱买羊。后来傅队长舍己为人，用自己的皮鞋换来了鸡蛋和馕，带领勘探队走出饥饿困境。B标题“沙漠求生记”交代了故事的主要内容，但是没有表现出文章主旨：赞美老红军英勇无畏、不怕牺牲、顽强坚毅等精神。人物刻画不够突出，表达效果不好。 三、写作【本题满分50分】 24. 阅读下面材料，按要求作文。 燧石和棍棒 燧石被棍棒敲击，大为惊讶，厉声对棍棒说：“你怎敢烦扰我？我并不曾做错什么！”棍棒回答说：“如果你耐心些，便能看见在你身上产生的神奇结果。”听到这话，燧石安静下来，耐心忍受痛苦。终于，燧石看见自己身上迸发出神奇的火元素。 以上这段材料引发了你怎样的思考和感受？请写一篇文章，可以叙写自己的经历，可以抒发情感，也可以发表议论。 要求：①自选角度，自拟题目；②自选文体，诗歌除外；③不少于600字； ④文中不得出现真实的校名与人名。 【答案】例文： 挫折也是一笔财富 鱼儿游弋于大海，接受惊涛骇浪的洗礼，才有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰翱翔蓝天，接受风刀雪剑的磨砺，才能拥有叱咤风云的豪迈；人也一样，需要驰骋于荒原，接受荆棘的磨炼，才能造就辉煌的人生。 史家之绝唱 你俯身在案上，手握着笔记录着他人的荣耀。挫折使你懂得更应该站起来而从此不再堕落。你选择忘记受了宫刑的痛苦，决心忍辱负重，终于于公元前91年完成《史记》，光耀后世。 人们惊讶于司马迁的勇气，于是铭记的便是一个“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的你，一个可以忘记痛苦，从挫折中站起来的文化巨人；因为挫折，你得到了别人的赞扬，因为挫折，让你更加坚定信念，《史记》才会被鲁迅称为“史家之绝唱”。 挫折与成功是相成相随的，有了挫折的磨砺，才能增长能力，挫折是一笔财富。 长风破浪会有时 你一生潇洒，放荡不羁。你因遭受谗言被免官，此时的你“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”可挫折并没有把你打倒，你对自己施展才能，实现理想依然充满自信，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是成就了一代伟人——诗仙李白。因为挫折你越挫越勇，因为挫折你更加自信。 有了挫折的磨砺，才能使人生丰富多彩。挫折是一笔财富。 采菊东篱下 五柳先生一生不得志屡遭不顺，但他一身正气，不为五斗米折腰，隐退田园。他没有被挫折击倒，因为他知道自己的位置不在庙堂之高而在江湖之远。南山下他寻得了一间茅屋，每日“采菊东篱下”“飞鸟相与还”，品味着此中的真意。他从挫折中寻得了人生的价值，最终成为一位伟大的田园派诗人——陶渊明。挫折后的逆袭使他的诗流传千古。 有了挫折的磨砺，才能走向成功，挫折是一笔无形的财富。 生命如花，挫折如药；生命如画，挫折如笔；生命如天，挫折如云；生命如海，挫折如水。挫折使生活变得绚丽多彩，挫折是一个人难得的一笔财富，让人们收获颇多…… 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。由材料可知，燧石在棍棒的敲击下，从最初的惊愕与抗拒，到最终的释然与绽放，不仅揭示了火之诞生的奥秘，更深刻地寓言了人生哲理——唯有经历磨砺之痛，方能成就内心之光。故文章立意可从“挫折也是一笔财富”“磨砺，是成长的必经之路”等方面思考。人生如同燧石，我们每个人都在各自的生命轨迹上经历着或大或小的“敲击”。这些敲击，可能是学习上的困难、人际关系的冲突，甚至是生命中的不幸与逆境。它们如同棍棒一般，不请自来，让人措手不及，甚至心生怨恨。然而，正是这些看似不公的“敲击”，塑造了我们的坚韧与不屈，让我们在逆境中学会了坚持与成长。 第二，构思选材。本篇习作可写成记叙文或是议论文。若写成记叙文可围绕自己在学习、生活中经历过的磨砺来创作。开篇通过议论兼抒情的语句表达“生活并非一帆风顺，磨砺亦是宝贵的财富”，然后引出文题，引出下文具体的事件。如：我的作文经常被老师当作范文来读，老师建议我参加县里的征文比赛，信心满满的我铩羽而归，我明白了“人外有人”，我要继续提升自身能力，失败并不可惜；体型偏胖的我800米的成绩及格都成了问题，我为了“及格”，每天早晨坚持跑步，即便大汗淋漓也不曾喊苦喊累，终于我突破自我迎来“及格”，挑战自我的过程必然是痛苦的，但是这就是生活，这也是一笔财富，等等。结尾通过议论兼抒情的语句围绕“生活的欢笑与泪水都是值得珍藏的财富”表达自身感受，深化中心。若写成议论文，可将文题当作论点，开篇点明中心论点，如：没有一种生活是可惜的，挫折使我们成长等等。接下来通过事实论据、道理论据来论证自身观点，结尾得出结论，重申论点，使文章论述结构完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $