1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 核心素养目标： 1.政治认同： 树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增 进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养： 养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民； 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、 权利义务相统一 的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格： 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变 化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值 的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极 参与志愿者活动、社区服务活动。 请同学们自主学习课本P6-9内容，完成下面的问题，用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 1. 1、如何理解个人在社会课堂中成长？ 2、什么是亲社会行为？ 3、亲社会行为的表现？ 4、为什么养成亲社会行为？ 5、怎样养成亲社会行为？ 二、自主探究 3 第一目 在社会课堂中成长 PART 01 01 4 在陕西，一名1岁的孩子常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中，与他作伴的是一只山羊。因为从小没有人教他说话，所以无法与人正常交流。就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也只会用 “咩咩”的羊叫声 来表达，被人们称作“羊孩”。 后来，多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款2万余元，并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校，套在他身上6年的绳套这才真正被解开。在学校老师的教育下，他先是学会了自己吃饭，又学会了简单的穿脱衣服，并且终于开口说话了。 思考：他为什么之前不会说话？后来又为什么掌握了人类的基本生活技能？ 一、在社会课堂中成长 1.什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 人的演变过程 思考： 如果将社会比喻成人生的大课堂，哪些人会成为课堂中的老师呢? 笔记区 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 一、在社会课堂中成长 ①人的成长是不断社会化的过程。 2.为什么个人的成长离不开社会？ A.途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等； B.表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成； C.结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。 知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成 探究一：为什么个人的成长离不开社会？ 学习 娱乐 “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……” ——爱因斯坦 物质 支持 精神滋养 鲁迅先生：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 ②人的生存和发展也离不开社会， 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、为什么说人的生存发展离不开社会？ 知识小结 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 一、在社会课堂中成长 养成亲社会行为 二 以下行为是否属于亲社会行为？ 考试传纸条 做作业 辅导同学 社区劳动 看新闻联播 X √ X √ √ 无偿献血 √ 举例：我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？ 爱心捐款 无偿献血 社会实践 宽以待人 关爱老年人 做志愿者 观看新闻 帮助他人 笔记：2.亲社会行为的含义及表现 含 义 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 表 现 “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也” 释译：那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。 养成亲社会行为 14 学会谦让 关心社会发展 学会分享 帮助他人 亲社会行为的表现 15 结合张桂梅老师的事迹，说说参与社会活动有何意义？ 爱心捐款 无偿献血 社会实践 关注时政 3.我们为什么要养成亲社会行为？ 二、养成亲社会行为 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。 一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。 少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。 养成这种行为有什么好处？ ②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。 顾宪成 这句话告诉我们什么道理？ 我们要关心社会发展。 二、养成亲社会行为 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 笔记3．为什么要养成亲社会行为？/养成亲社会行为的意义？（笔记小结） ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性） ②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。（意义） ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（意义） 社会体验 研学旅行 志愿活动 社会调查 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？ ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？ ③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。 4.怎样养成亲社会的行为？ 亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 笔记区 社会 实践 人际 交往 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1.2 在社会中成长 社会化的含义 个人成长离不开社会的原因 含义、表现 原因 做法 课堂小结 1．居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。小区居民的行为属于（   ） ①亲社会行为                ②遵守法律的行为 ③关爱他人的行为            ④服务和奉献社会的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 当堂训练 C 2．2023年中国公路自行车联赛（铜仁站）暨环梵净山公路自行车赛于5月12日至5月15日分别在铜仁市梵净山赛道、G354国道、铜仁主城区、环梵公路举行。此次赛事招募到许多志愿者，他们就像一朵朵热情洋溢的小花，在各自的岗位上展现开放、阳光、向上的青春风采。对此理解正确的是（   ） ①参加志愿活动就能成就梦想           ②我们要在实践中养成亲社会行为 ③服务社会，培养正确价值观           ④服务社会利于促进个人全面发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 当堂训练 D 3．3月4日下午，“盐志美·城有爱”--2024年盐城“学雷锋·文明实践我行动”主题活动在经济开发区举行启动仪式。开展主题活动的意义在于（   ） A．亲近社会，实现人生价值 B．青春无悔，直面成长挫折 C．敬畏生命，活出生命精彩 D．勇担责任，树立规则意识 当堂训练 A 4.国家主席习近平在2024年新年贺词中说：“辛勤劳苦的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们青少年要（   ） ①制定相关的法律，保障劳动者合法权益 ②积极融入并服务社会，养成亲社会行为 ③依法行使劳动权利，积极履行劳动义务 ④树立正确的劳动观，依靠劳动创造辉煌 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 当堂训练 D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$