4.1《喜看稻菽千重浪》（同步课件）-2024-2025学年高一语文精讲同步课堂（统编版必修上册）

导入 当“杂交水稻”第一次出现在大众视野的时候，有支持，有质疑，有不屑。当“杂交水稻”真正解决了中国人的温饱，有了“超级水稻”的称号时，世界为之震惊。温饱从来都是一个国家民生的根本，今天就让我们一起走近杂交水稻发现的科学之旅—《喜看稻菽千重浪》。 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 沈英甲 学习目标 1.了解作者及人物相关知识，了解人并掌握人物通讯相关知识。（重点） 2.理解细节描写和运用数据的作用，能概括地选取典型事例。（难点） 3.学习袁隆平高度的责任感和奉献精神。（难点） 人物简介 袁隆平，1930 年生于北京，1953 年毕业于西南农学院，毕业后到湖南安江农校任教。作为青年教师的袁隆平下定决心，要拼尽毕生精力，用科学战胜饥饿。经过多年实践，他终于推翻了当时国际上关于水稻没有杂交优势的普遍观念，推出了一代又一代杂交水稻。 获得联合国教科文组织“科学奖”、世界粮食基金会“2004 年世界粮食奖”、联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等多项国际奖项，被誉为“杂交水稻之父”。 4 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！ 颁奖词 2004年度感动中国人物袁隆平颁奖词 写作背景 2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，中共中央总书记、国家主席江泽民亲自为袁隆平院士颁发了“国家最高科学技术奖”。他率先在世界上突破传统理论禁区，成功培育杂交水稻，被国际稻作学界誉为“杂交水稻之父”。本文就是在袁隆平获奖后，记者沈英甲写的一篇关于袁隆平先进事迹的人物报道。 6 新闻 狭义——消息 通讯 ①人物通讯 ②事件通讯 ③工作通讯 ④风貌通讯 新闻最主要的特征是： 真：所述内容必须真实 短：篇幅要求短 快：时效性要强 活：要写得生动活泼，引人入胜 强：有思想性和指导性 广义 消息 报告文学 知识链接 新闻结构： ①标题（引标、正标、副标）：概括新闻要点，引起读者注意。 ②导语：开头的一句或一段话，概说主要事实。 ③主体：消息的主要部分，写事件的始末，内容充实，层次分明。 ④背景：消息的从属部分，为背景材料。无固定的位置，穿插在主体中，以说明事件的原因、环境等。 ⑤结语：消息的小结部分，或有所归结或有所预期。 ⑥新闻的电头:交代通讯社名称(或发电媒体或单位)、发电地点和发电时间。 何时、何地、何人、何事、何因、何果。 新闻六要素： 8 文体知识 新闻与通讯的区别 ①新闻中的事实一般是概括性的，通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。 ②新闻的时效性比通讯更强。 ③新闻叙述更简洁、明快，篇幅短小；通讯则要详细叙述，一般篇幅比较长。 ④新闻主要以记叙为主，可以适当增加议论；通讯则可运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。 文体知识——通讯 通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 类型：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、 最常见的是：人物通讯和事件通讯。 它是应用写作研究的重要文体之一。 10 文体知识——人物通讯 人物通讯是以报道各方面的先进人物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者。 根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： ① 传记式。其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 ② 特写式。侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。 ③ 群像式。特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 11 人物通讯的特点： ①真实性：要求写真人真事。 ②典型性：要求选择现实生活中具有典型意义的材料加以报道。 ③新闻性：及时发现生活中出现的新事物，进行有针对性的报道。 ④生动性：结构、表现手法可以灵活多样。 ⑤评论性：通讯评论贵在以情感人，情在理中。 人物通讯 写作对象 人物通讯中的人物要具有新闻性。从实际情况看，大致上有这样几种类型： 在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人 这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向。 某些对社会有警示作用的反面人物，提示人们某种道理。 稻菽（shū） 饥馑（jǐn） 田埂（gěng） 稻穗（suì） 掖（yē）着 颁（bān）发 阐（chǎn）明 贬(biǎn)斥 一蔸（dōu） 花蕊（ruǐ） 籼（xiān）稻 粳（jīng）米 分蘖（niè） 撒（sǎ）播 屏（bǐnɡ）气 淤（yū）泥 字词 人物通讯 筛选信息——归纳信息——概括信息的能力 “写了什么” 从读者的角度 学习表达技巧、表现手法等，学会写作通讯 “怎么写的” 从作者的角度 梳理内容 15 任务一：概括典型事件，寻其迹  各个部分 主要事迹 精神品质 侧重点 1、曾记否，到中流击水 2、创新是科学家的灵魂和本质 3、事实是科学家的空气 4、饥饿的威胁在退却 ①2001年春节刚过，领奖前仍在稻田里工作。②1961年袁隆平发现了“天然杂交稻”杂种第一代。 杂交水稻研究， 1964年终于找到水稻雄性不育植株。 1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。 ①1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，②1997年开始超级杂交稻研究。 重实践勇探索 不迷信权威，勇于创新 坚持事实，实事求是 目标远大，不断进取 爱科研淡名利 工作方法 学术品格 道德操守 理想志向 正标题：引用了毛泽东《七律、到韶山》的诗句，意为“高兴地看到大片庄稼犹如浪涛滚滚”，表达了对袁隆平的赞美之泉，突出了其意在研究、培育杂交水稻方面的卓越成就；形象生动，富有诗意，增强了文章的文学性。 副标题：交代了本文主人公及其身份，并表明文章的新闻体裁为人物通讯。 正副标题结合：使标题承载的内容更丰富，表达更清晰。 1.文章的标题是如何构成的？有什么好处？ 喜看稻菽千重浪 —记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 任务二 ：品味标题妙用 七律·到韶山 毛泽东 别梦依稀咒逝川， 故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟， 黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志， 敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪， 遍地英雄下夕烟。 [译文] 离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝， 我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装, 而敌人却高高举起霸主的皮鞭。 因为太多的壮志才会有牺牲, 但我敢令天地翻覆换一副新颜。 高兴地看到大片庄稼如浪涛滚滚, 尽是农民英雄们在暮色中收工归来。 [赏析] 这首七律，记述了毛泽东回到阔别32年的故乡时的真实感受。通过对韶山人民革命历史的回顾,以及对人民公社社员热情劳动而喜获丰收的描绘，赞扬了革命人民艰苦卓绝的战斗精神，歌颂了中国人民战天斗地的风貌，鲜明地体现了毛泽东高远的思想境界。 任务三：品读细节描写，悟其神 让人物跃然纸上——赏析人物通讯的细节描写 细微之处见精神。细节描写是通讯报道中的重要元素，在通讯中，恰如其分的细节描写，①可以起到以少胜多，以一当十的作用，从而揭示/深化主题，②生动刻画人物性格，渲染环境氛围，增强作品的感染力、③有助于增强通讯的可读性和真实性，它是通讯中最丰富的表情符号。 在这篇通讯中，作者如何运用大量的细节描写来表现袁隆平的优秀品质？ 片段①：“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。” “跨”“迈”“蹲”“翻”等动作生动形象地写出了袁隆平在试验田工作的情形，表现了他工作时的认真严谨、一丝不苟。 任务三：鉴赏细节描写 细节描写 片段②：“突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！” “敏锐”“屏气静神”“欣喜”三个极富感染力的形容词，准确无误地抓住了袁隆平发现雄性不育植株时的心情。“停留”“伸出”“抚摸”三个动词详尽地突出了他工作认真专注、观察严谨细致、科研一丝不苟的个性。 细节描写 片段③：“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田……跨过……迈步……蹲下……翻看……” ““眯起”“打量”“跨过”“走进”“蹲下”等动作描写；“出神地”神态描写。 几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡——深入实践。 细节描写 片段③：“这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。” 从“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒”这样的细节描写我们能够看出袁隆平对待植物科学、农业技术研究的科学严谨的态度，和对稻田如数家珍般的熟悉与热爱。 袁老形象小结 严谨认真的实践者 创新坚韧的研究者 坚持真理的捍卫者 心怀天下的逐梦者 以“到中流击水”为例，从表达方式的角度思考作者如何表现袁隆平的实践精神。 任务四：体悟写作特色 表达方式 一般分为以下几种：记叙、描写、议论、抒情、说明 记叙 下课铃声响过之后....... 描写 议论 说明 他那敏锐的目光停留在一苑形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上.....激动得几乎要喊出声来! 袁隆平对真理的发现.....落荒而逃。 大量数字的运用 使用小标题，条理清晰，结构严谨 https://www.ypppt.com/ 生动的细节描写，使人物形神兼备，跃然纸上 选取典型事例，突出人物优秀品质 使用很多详实的数据，表现出真实性和准确性。 灵活使用多种表达方式，记叙为主，夹以议论、说明和描写。 任务四：体悟写作特色 概括主旨 这篇人物通讯通过典型事例及细节描写展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威挑战、大胆创新的精神，高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果对解决中国及世界粮食问题具有的重大意义——使“饥饿的威胁在退却”“引导我们走向一个营养充足的世界”，“引导一场新的‘绿色革命’”。 人物通讯的写法 人物形象 表达方式 特点 内容选材 谋篇布局 叙述顺序 ⊙ 典型的事例 细节描写 小标题 以记叙为主，辅以描写、议论、说明 倒叙、插叙、补叙 *强调报道内容事件的真实性、时效性，彰显新闻的传播价值。 *通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人 *可以加入作者的观点和评论 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”你认为袁隆平是“中国的脊梁”吗？请说说理由。 是“中国的脊梁”。 理由是：①志向高远，开拓奉献，品格高尚。 ②自己的研究的领域里，为中国和世界人民作出了杰出的贡献。 ③具有杰出的才华、创新的精神和顽强的意志。 拓展延伸 2.袁隆平语录 ①只要是大方向是对的，不是死胡同，你只要坚持下去，他会达到光明的彼岸的。 ②性格决定命运，有一点点关系，不是全部。性格很重要，但是不见得决定命运，命运是由各方面来决定的，还有外界条件，还有时代不同了等等。 ③我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。 ④快乐的秘诀，就是要有追求，有希望，身体好。你追求的东西，如果再怎么努力都没有希望实现，不会快乐。一天到晚想着名利得失，也不会快乐。 ⑤作为一个科学家，不能迷信权威，迷信书本，也不能因为取得一丁点的成绩就沾沾自喜，居功自傲。科学是没有止境的。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。 ⑥要成才，第一要素，也是最基本的要素，是身体要好。身体不健康，心有余力不足，无论你搞什么研究都支撑不下来。我现在还在第一线，只要田里有稻子，我每天都要下田的。身体不好，怎么行？ ⑦科学研究要勇于探索，勇于创新，这个是关键。搞科研，应该尊重权威但不能迷信权威，应该多读书但不能迷信书本。科研的本质是创新，如果不尊重权威、不读书，创新就失去了基础；如果迷信权威、迷信书本，创新就没有了空间。 ⑧不要怕失败。怕失败的人最好是不要搞研究，搞研究，绝大部分实验都是失败的，不会那么一帆风顺的。 ⑨对金钱，我是有看法的，要生活、生产，钱是重要的，钱来路要正。第二，钱是来用的，有钱不用等于没有钱。但是用钱，第一不要奢侈浪费，第二不要小气，该用的就用，不该用的就不用。 ⑩人要吃饭、穿衣，要生存，没有钱不行，但一定要来路正，靠自己的诚实劳动获得。有了钱，要用在正当处，既不能挥霍浪费，也不要吝啬小气。我喜欢朴素的生活。 3.写作练习 （1）人物通讯的写作选取人物时有什么要求？ 以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值，一般来说，人物必须具有先进性或典型性。 （2）是不是只有政治家、科学家等才能作为报道对象？ 不是。只要人物有值得我们学习的高尚的地方，我们就可以把他作为报道对象。 （3）在我们走过的人生旅途中，很多平凡人的事迹令我们感动，选择自己熟悉的一位人物为报道对象来进行人物通讯的写作练习，课堂上写出标题、导语和主体部分的结构，课后完成全文。 感谢您的观看 $$