7.1《短歌行》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

你猜哪位是曹操? 我所知道的曹操 望梅止渴、割发代首、 官渡之战、赤壁之战、 宁教我负天下人,休教天下人负我 治世之能臣,乱世之奸雄 政治家、军事家、文学家 短 歌 行 曹 操 3 1、解题《短歌行》 行:是古代诗歌体裁。长歌行与短歌行的区别:根据《乐府解题》,其分别在歌声、曲调的长短。长歌是慷慨激烈的,短歌是微吟低徊的,比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。 除了“行”,还有“歌、吟、引、曲、谣、辞”都是诗歌的一种体裁。如:《登幽州台歌》、《秦中吟》、《李凭箜篌引》、《西洲曲》等。 2、曹操:字孟德,东汉末年著名政治家、军事家、文学家,他曾“挟天子以令诸侯”,统一中国北方,并与其子曹丕、曹植被称为“三曹”,是建安文学的开创者和组织者。 3、“建安风骨”: 指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格。 3、《短歌行》写作背景 建安十三年(公元208年)曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。结果在赤壁之战中失利,被周瑜杀得大败而归。当时曹操已经53岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思。但他并不灰心,仍以统一天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并写下了这首《短歌行》。 短歌行 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈䜩,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 p j n w i y u m du q z b 7 朗读指导 1、二二节拍 。 2、声音洪亮, 慷慨悲凉。 听录音,把握诗歌的感情基调。 9 忧 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。 忧从中来,不可断绝。 一、再读课文,找出本诗的诗眼? 二、那么诗人到底“忧”什么呢?找出相关诗句分析诗人之忧。 10 二、那么诗人到底“忧”什么呢? 找出相关诗句分析诗人之忧。 一忧“人生苦短” 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 二忧“求贤不得” 青青子衿,悠悠我心……我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 三忧“功业未就” 山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 11 三、分层解读诗歌内容 全诗共32句,每8句为一层 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 对 多少 可悲的是逝去的日子已太多 用什么,宾前 借代,以造酒之人代指酒。 没有实义, 宴会上的歌声激越不平。 第一层:人生短暂,借酒浇愁。 13 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 第二层:渴望贤才,礼遇贤才。 那青衣领的贤才 长远的样子 只因为 沉思吟味 鹿叫的声音 呼唤同伴共食艾蒿 鼓,名作动, 弹奏。 14 第三层:继续写对贤才的渴望。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。 摘取 心中 穿过纵横交错的小路,屈驾来访 久别重逢,谈心宴饮 15 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 第四层:贤才犹豫不决,诗人虚心纳士。 多圈 栖息 乌鸦 高山不辞土石才显巍峨,大海不辞涓流才见壮阔 我要像周公那样接待贤才,使天下人才归服。 方位名词作状语,向南 16 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 英雄的慷慨悲歌 人生苦短 求贤不得 功业未就 忧 志 广纳人才 建功立业 统一天下 ——求贤曲 1、引用诗句(化用诗句)。 ①青青子衿,悠悠我心。 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音。 ——姑娘思念情人,正如曹操思念贤才。 ②呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 ——宴请宾客的盛况,表达对贤才的礼遇。 四、再读诗歌,哪些诗句表达了诗人求贤若渴的心情?运用了哪些艺术手法? ③山不厌高,水不厌深。 ——以山高海深表达能以博大胸怀广纳贤才。 子衿 青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。 译文 青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。 纵然我不曾去会你,难道你就此断音信? 青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。 纵然我不曾去会你,难道你不能主动来? 来来往往张眼望啊,在这高高城楼上啊。 一天不见你的面啊,好像已有三月长啊! 3、比喻。 ①明明如月,何时可掇? ——把贤者比喻为高空的明月。 ②月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? ——用乌鹊南飞比喻贤士四处奔走。 ③山不厌高,水不厌深。 ——比喻自己能宽宏大量,广纳人才。 2、用典。 周公吐哺,天下归心。 ——以周公自比,表明自己求贤若渴的迫切心情。(一沐三握发,一饭三吐哺) 抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业的思想。 忧 人生短暂 贤才难求 功业未就 【主旨】 上联:三国三曹三父子 下联:一歌一赋一诗书 横批 : 建安风骨 曹操 《短歌行》 曹植 《洛神赋》 曹植 《七步诗》 曹丕 《与吴质书》 建安诗人大都经历了汉末的离乱,所作诗歌主要是因事而发,悲壮慷慨,具有鲜明的时代特征。这一独特的风格使得它被后世“建安风骨”或“汉魏风骨”,在中国文学史上产生了重要影响。 汉末魏晋时期是中华民族内部大动荡、大残杀、大分裂时期。这时政治上极为混乱,政权更迭,战争频繁,同时温疫、饥荒,使社会人口急剧下降。有数字表明,东汉末,人口约5600万,经过黄巾起义和三国混乱,公元208年,赤壁大战后,全国人口为140万,公元221年,下降到90万。汉末大动荡最后活下来的,不到原来的1%。所以当代学者刘大杰指出:中国文人生命的危险和心灵的苦闷无有过于魏晋。 当时的文人士子们想要及时行乐,因为在当时想活下来真的太不容易太不容易了。 孙绍振先生这样来评价《短歌行》: 慨当以慷,把生命苦短的慨叹变成雄心壮志的慷慨,将忧苦上升为豪情,这在中国诗歌史上是一个突破,而且这种忧苦为慷慨的主题日后成为古典诗歌的核心母题,到唐代诗歌中,特别在李白的诗歌中,发扬光大,达到高峰。 同样的时代背景,同样都忧人生短暂,但曹操却忧出了突破,以自己积极的人生态度化忧苦为慷慨,完成了一次时代精神的突围。 曹公,我想对你说 曹公,很想对您说,在每一个细小的历史节点上,你获取过谁的芳心?诛灭了谁的信仰?背弃了谁的誓言?又因此让早已狼烟四起的中国步入了怎样一个更加狼烟四起的时代?抑或有人在你的雄才大略里看见了统一的曙光?这都不重要!重要的是,你一直都在做你自己,做一个有血 有肉,直面人生的人。面对浩瀚的光阴,感叹人生的短促;面对远大的梦想,叹息自己举步的艰辛。你刚愎自用,处处疑心;却又对贤明之士求之似渴,竭诚相邀。是你太孤独了吧?早就站在高高的碣石上,从星月的升落里悟出了生命的厚重与苍凉。所以你才会狂妄,你也才会失落。而所有的你,那个最真实的你,凝成用方寸铸就的文辞,传承在一代又一代后人的心中。 25 小作文 在《三国演义》中,曹操是怎样的形象?你眼中的曹操又是怎样的一个人? (1)奸雄、奸诈、阴险 (2) ①作为政治家(丞相):挟天子以令诸侯,网罗人才、统一北方。 ②作为军事家(统帅):讨董卓、灭袁绍、统一北方,形成与吴蜀鼎力的局面。 ③作为文学家(诗歌):“建安风骨”的领袖,“三曹” 26 $$