5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

以工匠精神 雕琢时代品质 李斌 1、把握文章主要观点。 学习目标 2、分析文章的论证结构和论证方法，理解工匠精神的内涵。 3、体会本文意蕴丰富的语言，分析语言特色，感受语言魅力。 什么是新闻评论 新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。 3 第一步：引述材料，摆出现象。 新闻评论写作的基本思路 第二步：从现象中提取论述的观点。 第三步：分析论证观点，要联系实际，紧紧围 绕论点，运用各种论证方法。 第四步：总结全文，提出倡议。 一、解读标题 理解工匠精神的内涵 新闻评论的标题：提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求，是评论内容的高度概括和集中体现。 标题——解读新闻评论的一把钥匙 《以工匠精神雕琢时代品质》 《以工匠精神雕琢时代品质》是一篇新闻评论，什么是新闻评论呢？从字面意思来看，就是对新闻热点的评论，是用来表达作者对相关新闻事件的态度观点的。我们都知道标题对新闻的重要性，作为新闻形式的一种，新闻评论的标题也特别重要，除了有吸引人阅读的要求外，还会提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求，是评论内容的高度概括和集中体现。 这就启示我们快速读懂、读准新闻评论的方法，就是紧紧抓住“标题”这把理解文章的钥匙。 6 1.什么是工匠精神？（先看第1、2段） 只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里讲“匠，木工也”，今天的“匠”已成为心思巧妙、技艺精湛，造诣高深的代名词。 “将产品当成艺术，将质量视为生命”正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 理解关键词 以工匠精神雕琢时代品质 我们首先来看一下题目中的三个关键词：工匠精神、雕琢、时代品质 什么工匠精神呢？有的同学读了文章后发现课文里并没有对工匠精神直接的界定，这就需要大家从字里行间将其内涵分析出来。我们一起来看第一、二段，找一找可以帮助你理解工匠精神的语句。 同学们可能会发现这些句子。 只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里讲“匠，木工也”，今天的“匠”已成为心思巧妙、技艺精湛，造诣高深的代名词。 “将产品当作艺术，将质量视为生命”正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 这些句子虽然没有解释什么是工匠精神，但告诉了我们工匠是什么意思 工匠:雕琢技艺、打造产品，成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词 打造产品我们可以看到第二段中的解释“讲产品当作艺术，将质量视为生命”也就是对产品就极致的追求 那么什么是雕琢技艺呢？我们来看“雕琢”二字的意思 7 工匠: 雕琢技艺 打造产品 追求极致 精益求精 工匠精神： 那我们来看，这两段，作者向我们阐释了工匠精神的第一个内涵：无论是雕琢技艺还是打造产品，工匠都有一种追求极致、精益求精的精神。 8 而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色 但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域 一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成了一个匠人全部世界。 2、请同学们阅读3、4段，画出相关语句，说一说工匠精神还有哪些内涵？ 专注 创新 爱岗敬业 那我们再来看工匠精神的其他内涵，请同学按照刚才的方法，阅读3、4段，画出相关语句，说一说工匠精神还有哪些内涵 有的同学发现“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成了一个匠人全部世界”这句话揭示了工匠将技术掌握到炉火纯青、把产品打磨成艺术必须要有特别专注的精神。还有同学们发现了第三段在讲工匠的意义时，特别提到他们实实在在地改变着世界，刷新着社会的审美，扩充人类文明的疆域，展现创新引领的时代精神”，这些都在说明工匠应该有创新的精神。这个不难理解，工匠要求精益求精，追求完美，那就不可能只是不断地重复和坚守、就要有创新和创造。还有的同学发现了坚守工匠精神的目的中有擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，这指向地就是工匠精神中爱岗敬业的应有之义。。 9 将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力地付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 在第四段中有同学发现了关键句：工匠精神的内涵又远不限于此。工匠精神还有哪些内涵呢？我们来看后面的句子——有人说“没有一流的心性，就没有一流的技术。”“的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力地付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 10 工匠精神 创新 爱岗敬业 专注 精益求精 发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界 在这里我们可以看到精益求精、爱岗敬业、专注、创新的工匠精神背后是极致的热爱、追求和专注，第四段以这样的方式扩充了工匠精神的内涵，其实也分析出了工匠精神背后的原因。 11 3、什么是时代品质 请同学们在文章中画出相关的语句，谈谈你对时代品质的理解。 一个时代有一个时代的品质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。（第五段） 从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治。（第四段） 好，我们已经理解了什么是工匠精神、什么是雕琢，再来看，什么是时代品质呢？请同学们在文章中画出相关的语句，谈谈你对时代品质的理解。 有的同学找到了这句：“从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着对社会浮躁风气的疗治。他说这句话的“疗治”与题目中的“雕琢”有相似的意思，所以“社会风气”应该也指的是“时代品质”。这位同学能够结合题目谈对具体语句的理解，并做出合理的推测，非常好，但他的回答有没有道理呢?我们可以来看这句：一个时代有一个时代的品质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。 这句话告诉我们时代品质取决于我们每个人的精神面貌，那么人与人形成的群体——企业、社会、国家也一样体现、决定着时代的品质。 12 时代品质 个人的精神 企业的气质 社会的风气 国家的素养 那么我们就可以这样理解文章中的时代品质应该指个人的精神面貌、也应该指前文中提到的企业的气质、社会的风气和国家的素养。 13 标题：以工匠精神雕琢时代品质 ①工匠精神： “专注”“精益求精”“创新”“爱岗敬业” ②雕琢： 精细地美化 ②时代品质： 个人的精神、企业的气质、社会的风气、国家的素养 通过理解题目中的关键词，我们对文章的主要内容有了更为准确的理解：以“专注”“精益求精”“创新”“敬业”为核心内涵的工匠精神对个人、企业、社会、国家有重大意义，可以精细地美化我们的时代品质。 14 二、文章的论证结构 1.本文的主要观点是什么？ 2.概括本文的论证思路。 1.本文的主要观点是什么？ 用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。 2.概括本文的论证思路。 第一段：借企业家的感慨引出高技术企业的需求同工匠精神不谋而合，提出工匠精神的话题 第二段：“匠”的时代内涵及工匠精神对个人、企业和国家的作用与意义。 第三段：辩证分析廓清社会上对工匠精神的偏见，在反驳错误认识中对比立论，以对坚守工匠精神的意义、作用的认识深化的对比，着重阐明工匠精神的时代价值。 第四段：生命哲学和人生信念的角度进一步探讨工匠精神的内涵。 第五段：总结，指出工匠精神是时代精神的表现，发扬工匠精神，对于个人、企业、社会、国家都有重要意义，倡导发扬工匠精神，以此推动社会进步，雕琢时代品质。 第一部分：（1）提出工匠精神的话题。 第二部分： （2-4）论述工匠精神的内涵。 第三部分： （5）从个人与时代的关系总结全文。 文章结构（思路） 三、论证方法 常见的论证方法？ ①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 ②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 ③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 ④对比论证：对比论证的作用就是突出强调，让观点更鲜明（类似的还有类比论证）。 ⑤引用论证：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处；二是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。 ⑥因果论证：通过揭示原因来论证结果。 ⑦假设论证：运用假设推理对所列举的论据进行分析。 2、引用论证出现在哪里？ 论证方法 1、第1段中“只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌。” 类比论证，将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。 第1段引用企业家的话，第2段引用《说文》里对“匠”的记载，第3段引用鲁迅的话。从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力,使观点更加深入人心。 3、第3段中“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”， 论证方法 4、第4段中“倘若没有…的热爱，怎能有…的付出？没有…的追求，怎能有…的卓越？……” 对比论证，边破边立，写出了工匠精神的作用。 假设论证：写出了工匠精神在生命哲学和人生信念方面的内涵。 (拓展延伸)阅读下面文段，回答问题。 ①宋代以来，尤其是在明清时期，一些治经史之学的文人，十分轻视文章评点，甚至对它进行严厉批评。这种偏见影响十分深远，直到今天依然还有很多人认为，古代文章评点的主观随意性很大，缺乏科学性、严谨性、体系性等等。尽管如此，文章评点自宋代以后就一直十分兴盛，流传十分广泛，深为广大读者所喜闻乐见，甚至传播到日本、韩国等。日本不仅刊刻了许多中国文章评点之作，而且日本人自己也从事中国古文的评点，产生了一些著名的评点家，如赖山阳、竹添光鸿等。 上文运用日本刊刻并从事中国古代文章评点的事例，旨在证明什么观点？ 答案　旨在证明“中国古文评点的流传十分广泛”。 ②意象虽然通常用在艺术创作中，其实，在现实的审美活动中也有，而且只有首先在现实的审美活动中产生了意象才有可能将其表现为作品中的意象。陆游《咏梅》云：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。”这“梅”就不是自然物象，也不只是情象，而是意象了，因为这中间寄寓着陆游对自身经历的独特思考。 文中引用陆游的诗句是为了论述什么观点？ 答案　引用陆游咏梅的诗句，是为了论说“只有首先在现实的审美活动中产生了意象才有可能将其表现为作品中的意象”这一观点。 本文语言有什么特色？ 2.如第1段作者用到了“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，使人们容易接受和理解。 1.文章语言丰富,整散结合。 语言特色 3.第3、4、5段运用排比、对偶手法，起到增强气势、调节音律的作用，增强了读者的阅读兴趣，使观点更加鲜明突出、更具有说服力。 4.运用大量成语,言简意赅,掷地有声。 鲁班：史书记载鲁班曾经用竹子做成一只木鸟，能够借助风力飞向高空，三天不落地，在当时引起很大震动。还有一种传说说是鲁班曾制成机动的木车，这辆木车由“木人”驾驶，装有各种机关，能够在路上自动行走，一直到汉代还在流传。 历史上的能工巧匠 拓展延伸 27 李春：隋代造桥匠师，建造了举世闻名的赵州桥。存世1500多年、结构奇特、造型美观的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中国乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。 历史上的能工巧匠 28 徐立平：从1987年参加工作，徐立平一直从事极其危险的航天发动机固体动力燃料药面微整形工作，被称为“雕刻火药的大国工匠”。给发动机药面进行微整形工序特殊，迄今为止再精密的机器都无法完全替代人工。经过多年实验，他终于研发出一套半自动整形专用刀具“立平刀”，也首次在国内实现和改进了数控机床在推进剂药面整形工序中的应用，使工作效率、操作可靠性大幅提升。 当代的能工巧匠 感动中国人物颁奖辞：每一次刀落，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。 29 胡双钱：太钢不锈冷轧厂2号冷连轧机组丁班班长。他1997年从太钢技校轧钢专业毕业，参加工作19年，一直在一线从事轧钢工作，逐渐成长为一名技术能手，今年被评为公司特级劳动模范。 当代的能工巧匠 30 素 材 运 用 1、古代的匠人们将这些工程创造出来，保留至今，当我们对着这些文物惊叹古时匠人精神的伟大时，又怎能不发出疑问：“我们现代的工匠精神在哪里呢?”当中国变为世界工厂，当机器替代了工人的双手，当人们开始对千篇一律的电子产品热情不已时，又有几个人会想到保护我们濒临灭绝的工匠精神呢? 2、山西太钢身体力行地实践了工匠精神：坚定、踏实、精益求精。现代社会，制造业比拼的就是精度。中国制造更需要这种精益求精、追求极致完美的“工匠精神”。以往，正是急功近利缺乏对精品的坚持，才让我们的制造业面临着一个小小“笔头”的尴尬。所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。 现 实 意 义 有些企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然有很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。 “工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。 阅读下面的材料，结合文章内容，说说怎样培养“新工匠”精神。 在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层共识，写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。 ①首先观念要与时俱进，不断开拓创新； ②其次技术上要敬业专注； ③同时要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神。 从古到今，工匠是我们生活中看似平凡但却很重要的职业。古有鲁班制作的锯和飞鹞，诸葛亮的木牛流马。他们用精湛的技艺不仅为老百姓带来便利，也推动了人类社会的发展和进步。现代的中国，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠虽然逐渐淡出日常生活，但工匠的精益求精、精雕细琢、开拓进取精神永不过时。只有充分发扬工匠精神，培养大批高素质的大国工匠，才能打造高质量的产品，提高企业的核心竞争力，推动中国制造走出去。 课堂总结 35 议论文三要素:论点、论据、论证 1、论点:作者对所论述问题的见解和主张。 2、论据：论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。 ①事实论据：现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。 ②道理论据：名言警句、谚语、科学定律、定理、公式等。 3、论证(论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、因果论证、假设论证) 标题 ： 。 一段：简述材料，提出中心论点。 中心论点： 。 二段：理由1、 。 （论据：① ② ③ ） 三段：理由2、 。 （论据：① ② ③ ） 四段：理由3、 。 （论据：① ② ③ ） 五段：再扣材料，重申中心论点。 任务驱动型作文的构思模式 标题：创新就是生产力。 引：创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺动力。 议：不断创新是小羽成功的重要原因之一。 1.他创新才有新式花茶。2、成功后还不断创新 联一 ：科学技术需要不断创新。 （论据：华为手机、“天龙号”飞船与美国太空探索技术公司、长征系列火箭等） 联二 ：治国理政需要不断创新。 （论据：商鞅变法，农村包围城市，改革开放、高考变革等） 结 ：打破束缚，突破自我，不断创新。 “引议联结”写作提纲 $$