3.4 “一带一路”倡议与国际合作 导学案 2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

第四节 “一带一路”倡议与国际合作 课程标准:结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义 学习目标: 1.夯实基础：结合材料，掌握共建“一带一路”的概况与提出背景。 2.凸显能力：根据提示，能够指出合作区域的区域特征和发展状况，辨别国家合作项目建成后对区域带来的影响。 3.涵育素养：结合“一带一路”建设的相关内容，简单说明国家合作的意义。关注“一带一路”热点建设项目，独立思考国际合作的方式和意义。 4.导向价值：简要分析给定的“一带一路”建设项目中可能出现的环境问题，树立人地协调观。 【自主学习】“一带一路”由来 阅读课本P110-113页，思考以下问题，并完成导学案相关内容。 1.什么是”一带一路“？ 2.“一带一路”的具体走向有哪些？ 3.我国提出“一带一路”倡议的背景有哪些？ 4.“一带一路”倡议的目的是什么？ 5.“一带一路”建设的现实意义是什么？ 【新知导学】一、“一带一路”由来 1.“一带一路”：“ ”和“ ”的简称。 2.“一带一路”的具体走向 （1）丝绸之路经济带： ①中国→中亚→俄罗斯→欧洲②中国→中亚→西亚→波斯湾→地中海③中国→东南亚→南亚→印度洋 （2）21世纪海上丝绸之路:①中国沿海港口→南海→印度洋→欧洲②中国沿海港口→南海→南太平洋 3.“一带一路”提出的背景 思考：结合材料和课本相关内容，归纳“一带一路”的提出需要满足哪些条件？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 【合作探究一】古代丝绸之路 阅读 P110-111关于“古代丝绸之路”的相关内容，完成下面问题 1.陆上丝绸之路与海上丝绸之路的路线？ 陆上丝绸之路：古都长安→ →玉门关和阳关→ → →非洲和欧洲。 海上丝绸之路：我国东南沿海→ →印度洋→ →东非和欧洲。 2.“21世纪海上丝绸之路”对我国沿海地区的意义： ① ② ③ ④ ⑤ 3.对比古丝绸之路和“一带一路”的差异，完成下面表格。说明古丝绸之路的开辟对当时世界经济、文化产生的积极影响。（P113活动） 项目 古丝绸之路 “一带一路” 时代背景 农业社会的自然经济 范围 亚欧大陆和非洲 经济交流方式 商品输出 贸易方式 中转贸易 交通通信方式 人力、畜力、帆船 积极影响：① ② 4.“一带一路”倡议目的: 5.“一带一路”建设意义 与相关国家发展战略对接，增进互信，扩大合作 聚焦发展，大力推动互联互通和产业合作 提高贸易和投资自由化便利化水平，加强商务合作 抓住新一轮科技产业变革机遇，加强创新能力合作 建立多层次的人文合作机制，推动教育、科技、文化等领域合作 【合作探究二】从开放末梢变丝路前沿的新疆 阅读课本112页“从开放末梢变丝路前沿的新疆”并结合下图思考： 新疆具备哪些建成丝绸之路经济带核心区“商贸物流中心”的条件？ ① ② ③ ④ ⑤ 【合作探究三】亚欧大陆桥的概况及其影响（P114活动题） （1）说出新亚欧大陆桥沿途经过了哪些重要的地形区和气候区。 自东向西沿途经过的重要地形区： 沿途经过的重要气候区： （2）与亚欧大陆桥相比，分析新亚欧大陆桥在气候、运距、辐射带动范围等方面所具有的优势。 避开了高寒地区，港口无封冻期，吞吐能力大，可常年作业。 陆上运距缩短2000-2500千米，节约运输时间。 横贯亚欧大陆中部，辐射沿线30多个国家和地区。 （3）在“一带一路”背景下，新亚欧大陆桥对我国区域均衡发展和对外开放有何重要意义？ ① ② ③ 【合作探究四】教材P109“中欧班列” 1.“蓉欧快铁”东起成都，经宝鸡、兰州到新疆阿拉山口出境,途经哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯等国,抵达波兰罗兹。货物到波兰罗兹后，再被快速分拨至欧洲其他各地。说一说,与传统运输通道相比,“蓉欧快铁”的优势主要表现在哪些方面? 2.为什么说,在中欧班列的带动下,我国内陆地区从商贸末端变为开放前沿,昔日的货运通道成为开放发展的快车道? 3.查阅相关资料，了解中欧班列主要运输哪些货物?议一议，其对加强国际合作有哪些意义? 中欧班列的主要运输货物：由开行初期的手机、电脑等IT产品，逐步扩大到衣服鞋帽、汽车及配件、粮食、葡萄酒、咖啡豆、木材家具、化工品、机械设备等产品。 对加强国际合作的重要意义：中欧班列是沿线各国基础设施互联互通和提升经贸合作水平的重要载体，加快了物资的流通和周转时间，提高通行效率，促进了中国与沿线国家以及其他欧洲国家之间的经贸合作，并强化了国家间合作。 【自主学习】“一带一路”倡导国家之间协作发展 阅读课本P114-117页，思考以下问题，并完成导学案相关内容。 1.“一带一路”倡导国家之间合作的依据是什么？ 2.国家之间的合作主要表现在哪些方面？ 3.国家之间“五通”合作的具体内容是什么？ 4.“一带一路”重点合作项目有哪些？ 5.“一带一路”对中国各区域的影响有哪些？ 【新知导学】二、“一带一路”倡导国家之间协作发展 1.国家间合作的依据： 2.表现（五通）: ① ：加强政策沟通是“一带一路”倡议的 ② ：基础设施互联互通是“一带一路”倡议的 ③ ：投资贸易合作是“一带一路”倡议的 ④ ：资金融通是“一带一路”倡议的 ⑤ ：民心相通是“一带一路”倡议的 3. “一带一路”重点合作项目 （1）以重点 为合作平台，共同打造 、中蒙俄、中国--中亚--西亚、中国--中南半岛等 。 （2）海上以重点 为节点，共同建设通畅安全高效的运输大通道。 （3）进一步推动中巴（巴基斯坦）、孟中印缅两个经济走廊合作。 4. “一带一路”经济走廊对我国各区域发展的意义 （1）西南地区：中国—中南半岛和孟中印缅经济走廊的建设，有利于 的对外开放，促进广西和云南加速发展。 （2）西北地区：通过新亚欧大陆桥、中国—中亚—西亚国际大通道和中巴(巴基斯坦)经济走廊，加强与 发展的联系。 （3）东北和内蒙古地区：通过中蒙俄经济走廊，加强与 和 的全方位合作，为东北和内蒙古的发展创造新的动力。 （4）东部沿海地区：通过加强与“海上丝绸之路”相关国家，特别是东盟国家的合作对接，进一步提升 和 。 【合作探究五】P118-119活动题 1.在“一带一路”倡议中，涉及我国与周边国家的贸易通道，其中中巴经济走廊引人注目。该走廊北起新疆喀什，南至巴基斯坦瓜达尔港，是一条包括公路、铁路、油气管道的综合贸易廊道。该廊道大幅度缩短中巴贸易的距离，为我国开辟了通往印度洋的战略通道，有利于开展海陆联运。我国西部获得南下印度洋的捷径，而不必途经马六甲海峡。瓜达尔港的开发，加强了巴基斯坦的地缘优势，进而构筑东亚、中亚、南亚之间的石油天然气运输通道；中巴经济走廊的建设，构成中巴合作示范效应，激励更多的国家实施开放合作，承接产业转移，加速自身发展进程。 （1）简述中巴经济走廊对中国、巴基斯坦两国经济发展的促进作用。 （2）目前，中巴经济走廊在能源合作、基础设施建设、瓜达尔港口建设等方面取得一系列进展，成为“一带一路”国家合作的典范。举例说明中巴经济走廊在互联互通方面的示范效应。 能源合作示范效应：在中巴经济走廊的框架下，立足于中巴全天候战略合作伙伴关系，国家能源局引领探索出一条“规划一协议一项目”和“产业十金融”的海外能源务实合作新模式。 ①制定能源规划，做好顶层设计，合理布局能源项目建设。中巴双方能源主管部门共同制定合作规划，科学预测巴基斯坦未来电力需求，合理规划电力项目的规模和布局，稳步推进项目建设。 ②签署政府间协议，加强政策保障。 ③推进项目建设，强调过程管理，及时协调出现的问题。按照双方政府间协议商定的条件，中方企业与巴方企业签署合作项目合同。 2.贸易畅通是“一带一路”倡议的关键内容，是促进“一带一路”相关国家经济繁荣与区域合作的重要手段。结合图3-42，查找有关资料，完成相关任务。 （1）举例说明我国在“一带一路”贸易网络中的地位与功能。 （2）海外园区建设，是我国与“一带一路”相关国家重要的合作内容。2017年， 我国与“一带一路”相关的国家级境外经贸合作区新增19个，主要分布在中亚、东南亚、非洲及中东欧地区。园区入驻企业主要集中在农业、轻纺、家电、商贸物流、钢铁、建材、化工、汽车、机械、矿产品等行业领域。中国—白俄罗斯工业园、中国一马来西亚“两国双园”项目、埃及苏伊士经贸合作区等一批重点境外经贸合作区建设推进迅速。任选一个工业园区，查找有关资料，分析园区的主导产业、类型和建设意义。 阅读教材115页—116页“中国-白俄罗斯工业园”相关内容，回答下列问题。 （1） 中国--白俄罗斯工业园选址主要考虑条件？ （2） 中国--白俄罗斯工业园中企业的产业定位？ （3） 中国--白俄罗斯工业园吸引各国企业进驻园区的有利条件？ 【合作探究五】P118-119活动题 结合图3-42，查找有关资料，完成相关任务。 (3)议一议，我国与“一带一路”相关国家之间的合作还有哪些方式?又产生了哪些效益? 方式：政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。 效益：以民心相通为例，传承“丝 绸之路”精神，“一带一路”推动各国民众之间的交流，增进信任、促进友谊、深化合作、共同发展。在不同文化、不同国情、不同制度、不同发展阶段的国家人民之间搭建起理解、互信 与合作的桥梁。 【知识小结】 ( 31 )勤耕耘，多巩固，夺高分！ 第三章 区域合作 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$