第二单元单元测试-2024-2025学年统编版六年级语文上册

( 乡镇 学校 年 班 座号 姓名 ……○…… 密 ……○…… 封 ……○…… 线 ……○…… 内 ……○…… 不 ……○…… 要 ……○…… 答 ……○…… 题 ……○………… ○…… 题 ……○………… )部编版2024小学语文六年级上册语文第二单元练习 成绩：_____________ 积累与运用（35分） 一、根据语境，看拼写词语。（6分） 电影《狼牙山五壮士》看得我rè xuè fèi ténɡ（ ），五壮士yì lì（ ）山顶，纵身xuán yá（ ）的画面将永远铭刻在我的心中。他们那种wán qiánɡ bù qū（ ）的精神将永远激励我们努力学习。 二、把下列的成语补充完整。（4分） 全神（ ）注 横七（ ）八 （ ）钉截铁 居高（ ）下 排山倒( ) 千( )一发 惊天( )地 （ ）丝不动 三、单项选择题。（每小题2分，第6小题2分，共计14分） 1．下列词语搭配恰当的一项是( ) A.宣告命令 检阅部队 B.观看节目 开创事业 C.瞻仰泰山 宣布事迹 C.严厉批评 严肃要求 2．与“排山倒海”使用的修辞手法不同的一项是（ ） A.人山人海 B.一步登天 C.如获至宝 D.惊天动地 3．“乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。”这句话中的破折号表示( ) A.解释说明 B.意思的递进 C.转折 D.声音的延长 4．下面对演讲时应注意的事项表述错误的一项是（ ） A.演讲时语气、语调适当，姿态大方。 B.演讲时可以利用停顿、重复，增强表现力 C.演讲就是说话，把话说清楚就可以了。 D.演讲时可以辅以动作强调要点，增强表现力。 5．下列各句中没有语病的一项是( ) A.通过这庄严的宣告，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 B.清明节前的一个晚上，我疾速地漫步在广场上。 C.因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神，于是最后取得了长征的胜利。 D.下午三点整，参加开国典礼的群众全部到齐了。 6．选择恰当的词语填空。（填字母） A.浏览 B.观看 C.翻阅 D.环视 李老师走进教室，（ ）四周，大概（ ）了我们的作业后，才开始上课。她先让我们快速（ ）一遍课文，接着又让我们（ ）了与课文有关的视频，以帮助我们理解课文。 7．下面说法不正解的一项是（ ） A.《狼牙山五壮士》是按照接受任务—诱敌上山—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖的顺序叙述的。 B.《七律•长征》是一首七言律诗，分为首联、颔联、颈联、尾联四个部分。 C.《灯光》一文由天安门广场上的灯光引出了关于郝副营长的故事，这是采用了插叙手法。 D.课文在描写狼牙山上的激烈战斗、以及开国大典中的阅兵式等场面时，运用了点面结合的方法。 四、根据要求填空。（4+2+2，共计8分） 1．古代历史上有许多忠君爱国之士，如“______________，视死忽如归”的曹植；“祖宗疆土，___________，不可以尺寸与人”的李纲；“位卑未敢忘忧国”的_________。他们都是我们学习的榜样。 2．《七律•长征》中最能体现红军战士不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概的诗句是： ________________________，_________________________。 3．人物说话时，可以不用“说”字来表达。仿照示例写一个句子。（2分） 星期天早晨，我刚醒，妈妈就催促：“快起来！” _________________________________________________________________________ 五、语文综合实践。（3分） 有一个中学的校长将顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡，我的责任”，并悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法吗？为什么？ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 阅读与理解（35分） （一）课内阅读选段。(3+3+2+3，共计11分） 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐(欢呼 欢跃)起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐(欢呼 欢跃)起来。 接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰 仰视）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 1．在括号里选取恰当的词语，用“ ”划出。 2．场面描写品析：作者用“ ”写出现场人数之多；用“ ”“ ”写出声音传播之广；用“ ” “一齐抬起头” “ ”写出人们对五星红旗的深深敬意；用四个“ ”写出人们无比兴奋、自豪的心情和热爱新中国的情怀。 3．“这庄严的宣告，这雄伟的声音”是指： 4．“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”谈谈你对这句话的理解。 （二）非连续性文本（2+2+2+4，共计10分） 材料一：从2017年9月1日的秋季学期起，教育部统一组织新编审的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材，将在全国所有地区义务教育阶段初始年级投入使用。教育部相关专家介绍，对统编三科教材要从根本上把好“三关”——政治关、理念关和科学关。 材料二：图一：语文教材古诗文篇目数量变化 图二：语文教材阅读要求变化 材料三：在强化革命传统教育方面，语文教材收录了大量革命传统经典篇目，如《纪念白求恩》<黄河颂》《我爱这土地》等文章教材中既有叙写毛泽东、邓小平等老一辈革命领袖的文章，也有描绘江姐、雷锋等革命英雄人物的篇目，以及记录钱学森、邓稼先等为新中国建设做出巨大贡献的著名科学家的篇章，还有鲁迅、茅盾等著名文学家的作品。 1．阅读材料一，下列不属于教育部对统编教材从根本上把好“三关”的一项是（ ） A.政治关 B.革命关 C.理念关 D.科学关 2．阅读材料三，下列不属于语文教材强化革命传统教育方面内容的一项是( ) A.收录了大量革命传统经典篇目。 B.不仅有记录著名科学家的篇章，还有著名文学家的作品 C.既有叙写老一辈革命领袖的文章，也有描绘革命英雄人物的篇目。 D.增加了深受少年儿童喜爱的童话作品。 3．下列说法正确的一项是( ) A.从2017年秋季学期开始，全国所有小学生都使用新编语文教材。 B.新版语文教材古诗文篇目的数量有所增加。 C.由图二可知，新版语文教材课外阅读所占比例已经超过了课内阅读。 D.新编语文教材收录了大量的革命传统篇目，让语文书变得像历史书一样了。 4．通过材料二反映的语文打的旧教材的变化趋势，你发现了什么？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （三）阅兵日记（2+2+2+2+3+3，共14分） 接到通过阅兵选拔通知那一刻 2015年8月3日 天气晴 ①今天是8月3日，还记得刚来北京的时候，倒计时牌显示着:距离阅兵还有102天，现在却只剩下30天了，时间过得真快啊！ ②还记得第一次穿上军装是2014年9月3日，站在镜子前转了一圈又一圈，在村里走了一家又一家。妈妈高兴得合不拢嘴:“儿子，长大了，穿着军装真精神。” ③2014年9月8日，我满怀憧憬地踏进了军营，听着老兵们热情的锣鼓声，漫步在营区，看着一个个陌生的面孔，我心里激动、幸福，还有点小紧张。 ④新兵开训那天是2014年9月20日，班长捏捏我的胳膊微笑着说:“小伙子，很结实嘛!我挺了挺胸脯回答道:“总有一天，我也能练成你那样的肌肉块。” ⑤听着战友激情澎湃的拉歌声，看着班长精彩的示范表演，喝着人生第一杯啤酒，我豪情满怀，立志做个有血性、有本事、响当当的军人。 ⑥接到通过阅兵选拔通知的那一刻，是2015年2月20日16点36分。当听到连长浑厚坚定的点名声，看到战友羡慕的眼神时，我热血澎湃，但听到指导员说:“咱们连队参加阅兵的就你一个，加油!”我顿时感觉肩膀沉甸甸的，明白了自己肩负着全连官兵的期望，绝不能辜负连队。 ⑦到达阅兵村的那天，是今年5月23日，置身在各个方队披星戴月的练兵氛围中，我彻底读懂了“使命”的含义，在这场战斗中，我只能向前，只能胜利! 士兵:孙磊 无论日晒雨淋，没有谁躲避 2015年6月28日 天气晴 ①参加集训已经二十余天了，现在已改为半天集中训练、半天与方队队员合练，还进行了几次考核。虽然我的训练成绩不算突出，但与自身相比进步还是不小的，站军姿已能坚持一个半小时基本不变形，敬礼的动作也基本过关。特别是李晓岩少将想出了一个好办法，让我们在训练中实现了领队和队员敬礼的速度达到一致的目标，我们都很高兴。 ②将校集训队的集训富有成效，更带来了将校们的许多变化。 ③一到休息时，有“品位”的“将军杯”不见了，现在都和战士们一样，自己带着军用水壶，写上了名字，拿起来就喝;夫人们准备的防晒露不见了，不管是日晒还是雨淋，没有谁躲避，现在是皮肤与战士一样黑，脸上帽带印与战士一样深；“将军肚”不见了，谈笑间比的是谁的外腰带更短，看的是谁的身板更挺，切磋的是谁敬礼的动作更快。与战士们一样训练，一起跑步锻炼，一锅吃饭;推敲一个动作，分析一个故障，研究一项措施，没有年纪大小，没有职务高低之分;训练作风、工作作风、生活作风都发生了很大变化。 ④我想，没有比这更好的锻炼了。如果这些人回到部队后带动一片，再将阅兵村各部队的好做法推广到所在部队的全面建设中，全军部队的面貌都将为之一变。将校领队这项举措太大有意义了。 大校领队:胡巨民 1.《接到通过阅兵选拔通知那一刻》是按照（ ）的方法来写的。(2分) A.顺叙 B.插叙 C.倒叙 D.插叙和倒叙 2.段落“将校集训队的集训富有成效，更带来了将校们的许多变化”在文中起到了（ ）的作用。(2分) A.总结上文 B.引起下文 C.承上启下 D.转折作用 3.日记《无论日晒雨淋，没有谁躲避》详略得当，详写了参加集训后将校们的变化，略写了集训的内容，作用是（ ）(2分) A.突出了集训对将校们的意义。 B.突出了领队和队员敬礼的速度一致。 C.突出了把好做法推广到部队的全面建设中。 D.突出了领队在训练中的作用。 4.关于这两篇日记的说法，不正确的一项是（ ）(2分) A.士兵孙磊从参军到参加国庆阅兵，不仅认识到了自己的使命感，而且坚定了自己一定向前，一定胜利的信念。 B.大校领队胡巨民觉得将校们参加阅兵集训是一项非常好的举措，能够让将校们在各自的部门中起到榜样的作用。 C.很显然，相比士兵孙磊，大校领队胡巨民的领悟更深刻，更有意义。 D.这两篇日记都体现了参加阅兵集训的将士昂扬的斗志。 5.你是怎么理解“我顿时感觉肩膀沉间甸的”中“沉甸甸”这个词语的?(3分) 6.时代不同，爱国的含义也不同。请你说说，作为小学生，我们该如何爱国。(3分) 表达与交流（30分） 你一定参加过许多精彩的活动吧！如朗诵会，运动会，六一儿童节演出，植树，看望孤寡老人……那就请你把精彩的瞬间记录下来，分享给同学们吧！ 要求：1．要按照一定的顺序写清楚活动的过程。 2．描写场面时，既要关注整个场景，还要注意同学们表现，写一写他们的动作、语言、神态。 3．题目自拟，字数不少于500字。 ( ………………………… 密 ……………… 封 ……………… 装 ……………… 订 ……………… 线 ………………………… ) 参考答案 积累与运用 1、 热血沸腾 屹立 悬崖 顽强不屈 2、 全神（贯）注 横七（竖）八 （斩）钉截铁 居高（临）下 排山倒(海) 千(钧)一发 惊天(动)地 （纹）丝不动 三、1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.DCAB 7.C 四、1. 捐躯赴国难 当以死守 陆游 2.红军不怕远征难，万水千山只等闲 3.略 五、赞同。这个校长这样一改，更能激发我们每个人的责任感与使命感。（答案不唯一） 阅读与理解 （一）课内阅读选段。 1. 欢呼 欢跃 瞻仰 2.三十万人 长城内外 大江南北 一齐脱帽肃立 瞻仰 一齐 3.毛主席宣布，中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ 4.五星红旗代表着中国人民共和国，红旗升起象征着中华人民共和国的崛起，中国人民从此不再受到压迫，获得了自由和发展。 （二）非连续性文本 1.B 2.D 3.B 4.①新版语文教材古诗文篇目的数量有所增加。 ②新版语文教材变精读几乎一统课堂为精读、略读和课外阅读三分天下的情况，更强调了阅读形式的多样化。 （三）阅兵日记 1.C 2.C 3.A 4.C 5.“沉甸甸”是因为作者接到通知，通过了阅兵选拔，作为全连唯一一个参加国庆阅兵的士兵，他感受到肩负的责任重大和全连队的期望。 6.示例：作为小学生，我们无法参加阅兵；在和平年代，我们不用走上战场。但是，爱国包括多重含义。现在，我们努力学习科学文化知识，积极锻炼身体，做一个文明有礼的人，也是爱国。 表达与交流（略） 六年上册语文单元练习二 第1页 共6页 　　　　 六年上册语文单元练习二 第2页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$