第四单元自然界的水综合评价课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第四单元自然界的水综合评价 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　S—32 一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 在实验室进行过滤操作时，不需要使用的仪器是（　A　） A B C D 2. 下列化学用语书写正确的是（　D　） A. 氧化铝：AL3O2 B. 氖气：Ne2 C. 铵根离子：N D. 2个碳酸根离子：2C A D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 3. 用红磷燃烧测定空气成分的实验中，往往需要在集气瓶内预留少量的水，是 为了快速降温以及吸收燃烧产生的五氧化二磷。五氧化二磷易溶于水生成磷酸 （H3PO4），磷酸中磷元素的化合价为（　C　） A. ＋3 B. －5 C. ＋5 D. －3 4. 重视生态文明建设，加强自然环境保护。下列做法中，不符合这一要求的是 （　D　） A. 垃圾分类，回收产生价值 B. 节约用水，保泉护泉 C. 植树种花，美化生活环境 D. 露天烧烤，随意排污 C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 5. 下列说法不正确的是（　A　） A. 经过沉淀、过滤、吸附的净化处理后，浑浊的水变成了纯水 B. 明矾可以促进水中悬浮物沉降 C. 长期饮用硬水不利于人体健康 D. 蒸馏的过程中水分子没有发生改变 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 6. 下列图中的“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的 是（　D　） A B C D 7. “超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达 到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水” 的说法正确的是（　A　） A. 它的分子之间有间隔 B. 它是一种不同于水的物质 C. 它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成 D. 它是混合物 D A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 8. 下列五种物质中均含有氮元素，它们按氮元素的化合价由低到高的顺序排 列：①NH3；②N2；③NO；④X；⑤N2O5。根据规律，X不可能是（　D　） A. NO2 B. NaNO2 C. N2O3 D. N2O 9. 国庆阅兵式上，领队机梯队的飞机拉出的彩烟是由化学材料制作的彩烟剂形 成的，如氯酸钾、靛蓝、玫瑰精、面粉等混合可以制成紫色烟剂。下列有关靛 蓝（C16H10N2O2）的说法不正确的是（　B　） A. C16H10N2O2是一种化合物 B. C16H10N2O2中含有O2分子 C. C16H10N2O2由C、H、N、O四种元素组成 D. C16H10N2O2中氢元素和氮的原子个数比为5∶1 D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10. 河水净化的主要步骤如图所示。下列有关说法错误的是（　C　） A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭 C. 净化后的水一定是纯净物 D. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 11. 对下列化学用语中数字“2”的含义，说法正确的是（　B　） ①2H　②2NH3　③SO2　④ O　⑤Mg2＋　⑥2OH－　⑦H2O A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示分子中原子个数的是③⑦ C. 表示离子所带电荷数的是④⑤ D. 表示分子个数的是①② C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12. 磨牙器能有效去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50％橡胶与50％的金刚 砂（主要成分为碳化硅）特制而成。已知碳化硅中碳元素显－4价，硅元素显＋ 4价，则碳化硅的化学式为（　A　） A. SiC B. Si2C3 C. Si3C2 D. SiC2 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13. “舌尖上的中国”在央视上的热播，让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。 大多数厨师有个工作经验：炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口， 原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯，下 列有关说法正确的是（　D　） 酯的名称 甲酸甲酯 甲酸乙酯 乙酸甲酯 乙酸乙酯 化学式 C2H4O2 C3H6O2 C3H6O2 X A. 甲酸甲酯（C2H4O2）中碳、氢、氧元素的质量比为6∶1∶6 B. 甲酸乙酯（C3H6O2）中碳元素的质量分数为48.7％ C. 甲酸乙酯（C3H6O2）和乙酸甲酯（C3H6O2）是同种物质 D. 比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为C4H8O2 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 14. 如图是电解水时，水分子分解过程的微观示意图。下列对该图理解的叙述 中，错误的是（　C　） A. 在化学反应中分子可分 B. 水是由氢元素和氧元素组成的 C. 水分子中含有氢分子和氧分子 D. 原子是化学变化中的最小粒子 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 15. 如图是一个简易的净水器，从上面缓缓地注入滴有品红的水，净水器的下端 流出的水变为无色。下列说法中正确的是（　D　） A. 该装置可杀菌消毒 B. 该过程可将硬水转化为软水 C. 该过程中发生了化学变化 D. 活性炭具有吸附能力，能吸附品红分子 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 二、填空与简答题（37分） 16. （10分）下列盛有不同物质的容器中，所盛物质： （1）属于纯净物的是 （填字母，下同）。 （2）属于混合物的是 ⁠。 （3）属于单质的是 ⁠。 （4）属于化合物的是 ⁠。 （5）属于氧化物的是 ⁠。 AD　 BCE　 A　 D　 D　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 17. （10分）阅读下面关于“水果打蜡”的科普短文，回答下列问题： 　　农科院的专家给夏橙打上一种食用蜡——蜂蜡。目的是防腐保鲜，减少维 生素C的流失，蜂蜡的主要成分为C46H92O2，是由十六烷酸（C16H32O2）与三十 烷醇（C30H62O）形成的酯，人体接触少量食用蜡不会产生危害。但是，用工业 蜡（主要成分可表示为C x H y ）处理水果，对人体会造成伤害。蜂蜡遇热会熔 化，把打了蜂蜡的水果放到热水中，水中浮起一层蜡，因此打蜂蜡的水果可用 热水清洗。 （1）给水果打蜡的主要目的是 ⁠。 （2）C16H32O2与C30H62O两种物质具有的相同点是 ⁠ ⁠。 （3）依据短文内容归纳蜂蜡的物理性质有 ⁠。 （4）十六烷酸（C16H32O2）中碳元素的质量分数是 ；蜂蜡 （C46H92O2）中碳、氢、氧三种元素的质量比是 ⁠。 防腐保鲜，减少维生素C的流失　 都含有碳、氢、氧三种元 素　 熔点低　 75％　 138∶23∶8　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 18. （7分）人类的生活和工农业生产都离不开水。 图1 （1）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意 图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母）。 A. 分子质量 B. 分子种类 C. 分子间隔 AB　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2）“生命吸管”（图2）可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来 水的净化过程相似，如图3所示。（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属 离子、软化水质） 图2 图3 ①“生命吸管”中活性炭的作用是 ，超滤膜的作用是 。（均填 字母） A. 去除有害菌和部分病毒 B. 吸附杂质 C. 除去较大的不溶性杂质 B　 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ②若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活 中常采取 的方法。 （3）自来水厂常用二氧化氯进行消毒，二氧化氯的化学式为 ；漂白粉 （有效成分为次氯酸钙）也可作饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的 化合价为 ⁠。 （4）为了防止水体污染，下列各项措施中可行的是 （填字母）。 A. 抑制水中所有动植物的生长 B. 不任意排放工业废水 C. 生活污水经处理后再排放 D. 禁止使用农药和化肥 煮沸　 ClO2　 ＋1　 BC　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 19. （10分）A～D均代表初中化学常见的物质，它们存在如下关系（其中实线 表示物质间可以相互反应，箭头表示物质间存在转化关系）。其中A是密度最小 的气体，A、C为单质，B、C是生命活动离不开的两种物质，B、D均为无色液 体，且组成元素相同。 （1）写出以下代号物质的化学式： A ，D ⁠。 （2）物质C的用途： （写两点即可）。 H2　 H2O2　 支持燃烧；供给呼吸（合理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （3）写出下列反应的文字表达式： D B＋C： ⁠。 A＋C B： ⁠。 过氧化氢 水＋氧气　 氢气＋氧气 水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 三、实验探究题（25分） 20. （9分）课堂上，同学们和老师一起通过如图实验，探究水在直流电作用下 的变化。请回答下列问题。 （1）接通直流电，观察现象： ①两个电极上 ⁠。 ②过几分钟后，a、b两个玻璃管内生成气体的体积比约为 ⁠。 产生气泡　 1∶2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2）气体检验： 实验方案 实验现象 实验结论 将燃着的木条放在玻璃 管a尖嘴处，慢慢打开活 塞，观察现象 ⁠ ⁠ 玻璃管a内生成的气体 为 ⁠ ⁠放在 玻璃管b尖嘴处，慢慢打 开活塞，观察现象 ⁠ ⁠ 玻璃管b内生成的气体 为 ⁠ （3）实验结论：水通电后发生了化学变化。 （4）交流反思：该实验说明，由分子构成的物质发生化学变化时， ⁠的 种类发生改变，而 的种类不变。（均填“分子”或“原子”） 燃着的木条燃烧得更 旺　 氧气　 将燃着的木条　 气体能燃烧，产生淡蓝 色火焰　 氢气　 分子　 原子　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 21. （16分）化学兴趣小组的同学收集了一瓶长江水，想模拟自来水厂水的净化 过程，其实验流程如下： （1）向水中加入的A物质是 （填名称），其作用是 ⁠ 。静置一段时间，就可以进行操作① ，除去水中的一些不 溶物。下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。 明矾　 吸附悬浮杂质， 加速沉降　 过滤　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ①图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ；图示装置还存在 一处明显的错误 ⁠。 ②改进装置后过滤，发现过滤后的滤液仍然浑浊，则可能的原因是 ⁠ ， 。（写两方面原因） 玻璃棒　 引流　 漏斗末端未紧靠烧杯内壁　 滤纸破 损　 液面高于滤纸边缘　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （2）操作②是吸附，主要目的是除去水中的一些有异味的物质和色素，可 选用的最佳物质是 ，该过程是 （填“物理”或“化 学”）变化。 （3）净化后的水变为蒸馏水的步骤是 。下图是制取蒸馏水的简易装 置，写出图中标有字母的仪器名称：a ，b 。在操作中 经常需要在a中加入 ，其作用是 。烧杯中水的作用 是 ⁠。 活性炭　 物理　 蒸馏　 蒸馏烧瓶　 酒精灯　 碎瓷片　 防止暴沸　 使水蒸气凝结成水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 四、计算题（8分） 22. 如图是某化肥的标签，试根据相关信息计算： 　硫酸铵[（NH4）2SO4]　 　净重：50 kg 　含氮量：20％ 　　×××化肥厂 （1）（NH4）2SO4的相对分子质量为 ⁠。 （2）（NH4）2SO4中氮、氢、硫、氧四种元素的原子个数比 为 ⁠。 132　 2∶8∶1∶4　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 （3）13.2 kg硫酸铵与 kg硝酸铵（NH4NO3）中所含氮元素质量相等。 （写出计算过程） 解：与13.2 kg硫酸铵中所含氮元素质量相等的硝酸铵的质量为 13.2 kg× ÷ ＝8 kg。 8　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 $$