第四单元 16 诫子书（word练习教用）-【中考123】2025-2026学年新教材七年级上册语文全程导练（统编版2024）吉林专版

16　诫子书 [答案 P17] 1．下列词语字形和加点字注音有误的一项是(D) A．淡泊(dàn)　　 俭以养德 B．淫慢(yín) 无以成学 C．枯落(kū) 年与时驰 D．险躁(zhào) 悲守穹庐 2．解释下列句中加点的词。 (1)夫君子之行品德高尚的人 (2)非淡泊无以明志内心恬淡，不慕名利 (3)淫慢则不能励精放纵懈怠 (4)险躁则不能治性修养 3．下列说法有误的一项是(C) A．《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》卷一，题目中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。 B．诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。 C．“诫子书”中的“诫”是告诫、劝勉的意思；“书”是书写的意思，这里是名词活用为动词。 D．“非宁静无以致远”和“险躁则不能治性”两句中的加点词是一对反义词。 4.源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是(C) 　　　 　A．第一幅　　　　　B．第二幅 　　　 　C．第三幅　　　　　D．第四幅 A．是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。 B．是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。 C．是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。 D．是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。 5．完成下面的思维导图。 6．《诫子书》作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。 7．解释下面加点的词。 (1)诫子书告诫、劝勉 (2)静以修身屏除杂念和干扰，宁静专一 (3)年与时驰随同 (4)遂成枯落于是 8．作者写这封信的用意是什么？ 告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。 9．本文跨越了一千多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。 (示例一)人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。 (示例二)读了《诫子书》一文，我明白了，处世时，不论自己面对何人何事，都应以“静”字为先。让自己的心静下来，才能在纷繁的世事前拨云见日，确定自己真正想要的东西，为之努力就不至于盲从迷失。 10．请用一副不少于五言的对联谈谈读本文的感受。 上联：处世淡泊明志 下联：为人勤俭养德 (一)阅读下面选文，完成各题。 【甲】课文《〈论语〉十二章》 【乙】课文《诫子书》 11．《论语》是儒家经典著作，乙文作者是三国时蜀汉政治家诸葛亮(填人名)。 12．解释下列句中的加点词。 (1)不逾矩越过 (2)非宁静无以致远达到 13．下列句子朗读节奏正确的一项是(B) A．温故而/知新　　　 B．知之者/不如/好之者 C．非/学无以/广才　 D．俭以/养德 14．请在两篇文章里各找一则流传至今的成语。 甲：温故知新、三十而立。乙：淡泊明志、宁静致远、静以修身、俭以养德。(每篇任写一则即可) 15．《〈论语〉十二章》和《诫子书》的选文里都谈到了修身和为学，请选择一则作为你的座右铭，并结合生活实际谈谈给你的启示。 (示例)俭以养德。“俭以养德”是我的座右铭，生活中我会严格要求自己，不与他人攀比，有意识地养成勤俭节约的好习惯，弘扬中华民族艰苦朴素的优良传统。(选出一则，谈理解，结合自身谈启示即可) (二)阅读下面的选文，回答问题。 【甲】课文《诫子书》 【乙】章武三年春，先主于永安病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕必能安国终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。” (节选自《三国志·诸葛亮传》) 16．甲文作者诸葛亮是三国时期蜀汉政治家、军事家。 17．解释下列句中的加点词。 (1)非学无以广才增长 (2)病笃沉重 18．用“/”给乙文中波浪线处句子划分朗读节奏。(限断两处) 君才十倍曹丕/必能安国/终定大事 19．用现代汉语翻译下列句子。 臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！ 臣一定会竭尽所有辅佐的力量，献出忠君不二的气节，坚持到死为止！ 20．这两篇短文都有告诫儿子的内容，但中心内容不同。其中甲文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：要立德﹑修身和勤学励志。乙文刘备告诫儿子的中心内容是：要听从丞相诸葛亮的辅佐。 阅读下面的选文，回答问题。 有德者皆由俭来也，俭则寡欲。君子寡欲则不役于①物，可以直道而行；小人寡欲而能谨②身节用，远③罪丰④家。故曰：“俭，德之共也。”侈⑤则多欲君子多欲则贪慕富贵小人多欲则败家丧身。是以居官必贿⑥，居乡必盗⑦。故曰：“侈，恶之大也。” (节选自司马光《训俭示康》) 【注释】 ①于：被。②谨：约束。 ③远：使……远离。④丰：使……丰足。⑤侈：奢侈。⑥贿：接受贿赂。⑦盗：成为盗贼。 21．用“/”给文中波浪线处句子划分朗读节奏。(限断两处) 侈则多欲/君子多欲则贪慕富贵/小人多欲则败家丧身 22．用现代汉语翻译下列句子。 有德者皆由俭来也，俭则寡欲。 有德行的人都是从俭朴中培养出来的，俭朴就会减少欲望。 23．用自己话说说本文着重阐明了什么道理。 (示例一)俭能立名，侈必自败，成由俭，败由奢。 (示例二)俭朴是一种美德，并大力提倡，反对奢侈腐化。 24．请你参加班级组织的以“千古风流人物·诸葛亮”为主题的专题学习活动。 (1)诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的传说、故事、成语、俗语很多，如：三顾茅庐、隆中对策等等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事。 成语：七纵七擒 故事：草船借箭 (2)成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是“两表酬三顾”，请找出下联(D) A．千古仰威仪　　 B．功定属元勋 C．宁静而致远　　 D．一对足千秋 (3)请以“我也说说诸葛亮”为题写一段话。 (示例一)我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，他上知天文下晓地理，是位足智多谋的军事天才。“火烧博望坡”“草船借箭”“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。此外，他的赤胆忠心、他那羽扇纶巾的绝世风采更是令我万分敬仰。 (示例二)在我看来诸葛亮是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。试想，假如诸葛亮不帮助刘备实现三国鼎立的局面，而是投奔曹操，成为曹操的军师，他们的军队一定会势如破竹，无人可挡。天下必定早日统一，百姓必定安居乐业，不受战乱折磨。因此我认为诸葛亮的人生抉择是失败的。 25．学习诸葛亮的《诫子书》后，请自选一个恰当的角度，写写你内心的真实感受。(200字左右) (示例)“夫学须静也，才须学也”告诉我们宁静的环境对学习大有助益，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。反观我们，学校提供了自习室，那本应是安静的环境，却总是有少数同学在自习室里发出声音甚至大声说话，扰乱自习室安静的学习氛围。同时还有很多同学，无视学校的良苦用心，不去自习室自习，整日荒废学业，虚度青春，真是令人痛心扼腕！ 学科网（北京）股份有限公司 $$