第四单元 15 梅岭三章（word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册语文全程导练（统编版2024）辽宁专版

15*　梅岭三章 [答案 P12] 整体把握课文，填写以下内容。 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(B) A．捷报(jiē) 　 旌旗(jīn)　 坚难(jiān) B．丛莽(mǎng) 烽烟(fēng) 旋围解(xuán) C．诸君(zhū) 既为家(jí) 取义成仁(rén) D．阎罗(yán) 遍种(biān) 血雨腥风(xuè) 2．引用典故即直接或间接地引用古籍中的故事、传说等，可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。下面的诗句中引用了典故的一项是 (C) A．断头今日意如何　　　　B．旌旗十万斩阎罗 C．此头须向国门悬　　　　D．人间遍种自由花 3．下列句中加点词的词性为形容词的一项是(A) A．勤劳的家庭是有规律有组织的。 B．母亲回家继续劳动，一直到最后。 C．我想找一个两全的办法，找不出。 D．我的回答已经让她喜出望外了。 4．下列句子中没有语病的一项是(C) A．只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量。 B．加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。 C．2023年女篮亚洲杯决赛中，中国女篮力克老对手日本队，时隔12年再次夺冠！ D．从东方红一号到神舟十八号，我国航天事业从弱到强，从小到大，从无到有，不断刷新纪录。 5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是(A) 陈毅一生写了700余首诗作，每一篇诗作都贯穿着对人民的忠诚和革命事业走向胜利的________。他的诗作________了时代的辉煌，是留给党和人民的精神财富。他的诗________流露出爱党爱国的家国情怀，还有________的处世态度。 A．艰难　　记录　　不仅　　豁然达观 B．艰苦 记载 既 豁然达观 C．艰难 记录 不仅 豁达大度 D．艰苦 记载 既 豁达大度 6．下列情境中，表达不得体的一项是(B) A．端午节的家宴上，苗苗给爷爷奶奶敬茶，她说：“爷爷奶奶，端午节安康！祝你们身体健康、心情愉快！” B．这周我们班拿到了“流动红旗”，班长兴奋地说：“这都归咎于班主任的英明管理，也是同学们共同努力的结果，今后我们再接再厉。” C．教师节来临，同学给老师的贺卡上写道：“敬爱的老师：三尺讲台播智慧，一支粉笔写春秋。您辛苦了，学生祝您节日快乐！” D．班长想邀请校长参加主题班会，他在邀请函上这样写：“尊敬的校长：您好！本周五下午5时整，七年级(1)班将在本班教室举行以‘健康成长’为主题的班会，特请您莅临指导。” 7．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是(C) A．如果说儿童阅读是在引导孩子“扣好人生的第一粒扣子”，那么中学生阅读就是教青少年自己“穿衣戴帽”。 B．百年征程中，谁在指引我们不断前行？是热血、无畏的他们，是求索、创新的他们，是担当、奉献的他们。 C．“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”，赵一曼以《滨江抒怀》一诗抒发了勇往直前，无所畏惧的豪迈志向。 D．焦裕禄、谷文昌、孔繁森、杨善洲……一生信仰如磐、信念坚定，一生心底无私、忠诚为民。 8.依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B) 守护民族最闪亮的坐标，就要守护好英雄精神。________。________，________。________，________，让英雄精神和红色基因永不褪色、代代相传。 ①当前，我们要立足习近平新时代中国特色 ②深挖英雄文化，不断拓宽英雄内涵，丰富英雄精神 ③都体现了矢志不渝的爱国情怀、全心全意为人民的不懈追求和大无畏的牺牲精神 ④例如，“长征精神”“延安精神”“雷锋精神”“焦裕禄精神”“‘两弹一星’精神”“载人航天精神”“抗震救灾精神”等 ⑤我们的英雄精神具有与时俱进的特点 A．⑤④①③②　　　　 B．⑤④③①② C．①②④③⑤　　　　 D．①④②③⑤ 梳理情节脉络的方法 ◎常见题型： 本文情节一波三折，请认真梳理后将下面空缺的情节补充完整。 ◎常用方法： 第一步：通读全文，根据题干给出的内容，初步确定作答范围。先在原文中找到已知信息所在的段落，根据已知信息，判断要概括的情节在文中哪些段落，确定作答范围。 第二步：根据空格个数，确定需概括的事件数，根据事件数将作答范围中内容做相应划分，并概括主要内容。 第三步：分析已给信息的句式和主要人物、事件，结合题干要求，仿照已给的情节示例的形式、字数，概括出主要故事情节即可。 ►习题链接：见本课第9题。 军　装 周海亮 ①1937年。南京。 ②天空不见一丝蓝色，废墟般的城市里，烧焦的残肢断臂随处可见。子弹和炮弹编织成密集的网，城在网中，毫无还手之力。 ③第一波日本人很快扑进了城。他们就像在丛林里狩猎，动作越来越熟练，神色越来越悠闲。突然一排轻飘飘的子弹从一栋摇摇欲坠的楼房里射出，几个日本兵猛然栽倒。 ④躲在楼房里的，是最后一支战斗着的守军，只有三十多个人，只有打光最后一颗子弹的命令。三十多个人挤在狭小的建筑物里，就像被捆绑在一起的手榴弹。他的左边挤着强子，右边挤着死去的连长。强子的手里紧紧攥着一挺机枪，那机枪严重变形，弯弯扭扭，好像一根天津麻花。机枪“嗒嗒”地响起来，子弹击起远处的尘烟，切断日本人的喊叫。他认为强子是一名出色的机枪手，一名合格的士兵。 ⑤可是他呢？他是兵吗？也许是，也许不是。他参军没几天，甚至没有属于自己的军装。他跟连长说过，连长说，哦，寻一杆枪给他，就指挥士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高，摆成了怪异的阵式。连长说他们的防线坚不可摧。可是当战斗打响，那些沙袋，霎时间同士兵的尸体一起飞上了天。 ⑥他跟连长说过三次。他说他得有一身军装。有军装，才有兵的样子。连长终于恼了，他说那你随便从哪个死人身上扒下一套！他试了试，终于没敢。他想那样的话，那些死去的战友，就不再是兵了。他们战死了，却不再是兵，他不能这么干。尸体堆成小山，他填子弹，瞄准，射击；再填子弹，再瞄准，再射击……他在死人的缝隙里坚守，就像坚守在隆隆战车前的螳螂。后来他们撤进了城，躲进那栋随时可能坍塌的小楼。连长说，打完最后一颗子弹，咱们就可以散了……追上队伍，或者回家。然后弹片划过，他的脑袋仅剩一半了。他用仅剩一半的脑袋冲他微笑，他的笑容凄惨并且绝望。 ⑦日本人迅速将他们包围，他们腹背受敌。甚至有日本士兵冲进屋子，他的枪筒几乎捅进日本人的嘴巴。子弹清脆地击穿日本人的后脑，那是他的最后一颗子弹。拖着血丝的子弹飞向天空，天空与天空之间，尸体，尸体，尸体……他们跑向广场，他们知道战斗结束了。突围的过程异常惨烈，三十多个人，也许仅剩他一个。 ⑧广场上挤满了人，老人、女人、医生、孩子、学生、士兵……士兵们慌慌张张将枪扔掉，又慌慌张张地脱掉自己的军装。有人将军装埋进花坛，那些花儿全部失去了头颅；有人将军装投向烈焰，它们很快燃烧，如同一面面战败的旗子，却要裹起阵阵腥风。脱掉军装的士兵马上挤进人群，缩着脖子，眼睛死死地盯着地面——他们试图用参军以前的职业来救回自己的性命。 ⑨军装染上鲜血，军装熠熠生辉，军装五彩斑斓，军装坚硬如铁。军装躺在地上，缩在火焰里，沦为尘土，或者化为青烟。一座城沦陷了，一起沦陷的，还有军装。 ⑩他跑过去，泪飞如雨。他从火焰里抢出一套军装，动作迅疾滑稽。那是一套几乎全新的军装，没有枪眼，没有鲜血，没有褶皱，甚至没有灰尘。他将军装抖开，浓重的草绿色刺伤他的眼睛。他向火焰跪下，向城跪下，向废墟跪下，向军装跪下。他说，我还是兵。 ⑪仍然有人胡乱地脱着自己的军装。他却飞快地往身上套着陌生的军装。一模一样的军装，几个小时以前，它们还在战壕里并肩作战。连日本人都愣住了，他们赶过来，端起枪，眯起眼，却忘记扣动扳机。终于他穿戴整齐，他甚至有时间整理一下衣襟，然后他“啪”的一声立正，向火焰和废墟行一个并不标准的军礼。 ⑫枪响，军装上多出两个圆圆的小洞。他号叫着伸手去捂，牙齿将舌头咬断。 ⑬他想捂住的不是鲜血，而是军装上的洞。 9．小说以“军装”为线索，请按照事情发展的顺序，依照示例，概括小说的故事情节。 10．第⑤⑥段属于插叙的记叙顺序，交代了这支守军的经历，突出了战士们英勇顽强的战斗精神，也表明了他对拥有一身军装渴望的心情，为下文他从火中抢出一套军装穿在身上的情节埋下伏笔。 11．文中画线的句子运用了多种修辞手法，收到了很好的表达效果，请选择其中一种加以赏析。 尸体堆成小山，他填子弹，瞄准，射击；再填子弹，再瞄准，再射击……他在死人的缝隙里坚守，就像坚守在隆隆战车前的螳螂。 (示例)运用比喻，把“尸体”比成“小山”，真实生动地描绘出很多尸体层层叠叠、堆积如山的惨绝人寰的画面，表现了伤亡的惨重和战争的残酷。把“他”比作“坚守在隆隆战车前的螳螂”，生动形象地写出了“他”危险的处境，体现了“他”英勇无畏的精神品质。 12．这篇小说篇幅不长，但在有限的篇幅内却塑造了“他”、强子以及连长等典型人物形象。请你结合所给的内容，简要分析强子和连长的人物形象特点。 (1)强子是乐观顽强的人，如“强子的手里紧紧攥着一挺机枪，那机枪严重变形，弯弯扭扭，好像一根天津麻花”。 (2)班长是善于指挥(经验丰富)的人。如在腹背受敌、枪林弹雨中，指挥士兵们堆沙袋积极备战，以“他们的防线坚不可摧”“打完最后一颗子弹，咱们就可以散了”等话激励士兵。 13．七年级将开展以“天下国家·革命文化”为主题的综合性学习活动，准备推出一期主题展板，请你完成以下任务。 【栏目设计】 (1)展板需围绕“革命文化”设计几个栏目，请你补充出来。 栏目一：(示例)革命人物介绍 栏目二：革命故事荟萃 栏目三：革命名言积累 【前言撰写】 (2)请根据“革命文化”的主题，为展板撰写一段前言。(80字左右) (示例)国家兴亡，匹夫有责。今日之中国，是许多革命先辈前赴后继，浴血奋战开创的新世界。革命文化是时代的印记，是革命先辈的徽章。我们生于中国，长于中国，需要牢记先烈遗志，赓续革命血脉，为中国之崛起而不懈奋斗！ 学科网（北京）股份有限公司 $$