内容正文:
琼海市嘉积第二中学2023-2024学年第一学期初中教学质量监测(期中)
八年级生物科试题
(时间:60分钟;满分:100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、选择题(每小题2分,共70分。)
1. 下列动物中,属于腔肠动物的是( )
A. 涡虫 B. 珊瑚虫 C. 绦虫 D. 血吸虫
2. 暑假期间,小红在家人的陪同下到北海游泳,发现海浪冲来不少海蜇,爸爸警告小红不要随便触摸这些海蜇,否则容易被“蜇”了会引起皮肤过敏。有关海蜇的认识,错误的是( )
A. 是扁形动物 B. 身体呈辐射对称
C. 是无脊椎动物 D. 前端有口后端无肛门
3. 涡虫属于扁形动物,依据是( )
①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤
4. 秀丽隐杆线虫生活在土壤中,以细菌为食,说明它是线形动物的原因不包括( )
A. 生殖器官简单 B. 有口有肛门
C. 体表有角质层 D. 身体细长,呈圆柱形
5. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()
A. 不随地大便
B. 早睡早起,不抽烟不饮酒
C. 不喝生水,饭前便后洗手
D. 注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
6. 环节动物的身体出现了分节的意义是( )
A. 利于灵活地运动 B. 利于呼吸和生殖 C. 利于美观 D. 利于人类的利用
7. 小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中。不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是
A. 无法呼吸,窒息而死
B. 是地下穴居动物,怕光
C. 蚯蚓饥饿而死
D. 蚯蚓干渴而死
8. 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是
A. 是否有口 B. 是否有肛门
C. 身体是否分节 D. 体表是否有黏液
9. 以下动物中具有外套膜的是( )
A. 水母 B. 水螅 C. 缢蛏 D. 大鲵
10. 下列节肢动物中,属于昆虫的是
A. B. C. D.
11. 鱿鱼又名枪乌贼,身体柔软、体表有外套膜。下列动物和鱿鱼属于同一类群的是( )
A. 水螅 B. 蜜蜂 C. 蜗牛 D. 蜘蛛
12. 下列关于昆虫外骨骼作用的说法不正确的是( )
A. 可感受外界刺激 B. 保护内部器官
C. 支持内部柔软器官 D. 防止体内水分蒸发
13. 下列各项中,属于节肢动物主要特征的是( )
①身体由许多体节构成
②有外骨骼
③身体外有贝壳
④用鳃呼吸
⑤身体由两个胚层构成
⑥足和触有分节
A ②③⑤ B. ①②⑥ C. ①②④ D. ③④⑤⑥
14. 生物与其气体交换部位对应正确的是( )
A. 蚯蚓﹣﹣环带 B. 蝗虫﹣﹣气门
C. 鲫鱼﹣﹣鳃 D. 家燕﹣﹣肺和气囊
15. 下列哪项都属于鱼类( )
A. 章鱼、鳄鱼 B. 鲫鱼、甲鱼
C. 草鱼、鲸鱼 D. 鲢鱼、鲤鱼
16. 鱼在水中游泳时的动力主要来自于( )
A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 尾鳍的摆动
C. 所有鳍的协调作用 D. 躯干部和尾部的摆动
17. BTB(溴麝香草酚蓝的简称)溶液呈蓝色,遇到二氧化碳后逐渐变成黄色。将两条金鱼放入BTB溶液中,观察到鱼的口一张一合,水流从鳃盖后缘流出,一段时间后,溶液颜色变黄,说明水流经鱼鳃后,二氧化碳的含量
A. 不变 B. 降低 C. 增高 D. 不确定
18. 下列属于两栖动物的是( )
A. 乌龟 B. 蝾螈 C. 避役 D. 中华鲟
19. 青蛙属于两栖动物,下列关于青蛙的叙述中不正确的是( )
A. 后肢比前肢发达 B. 幼体只用鳃呼吸
C. 皮肤不能气体交换 D. 能捕食农田害虫
20. 下列动物卵都有坚韧的卵壳的一组是( )
A 青蛙、蟾蜍 B. 龟、燕子
C. 金鱼、青鱼 D. 鲤鱼、蚕蛾
21. 下面有关叙述中,与蜥蜴不相符的是( )
A. 卵的表面有坚韧的卵壳
B. 蜥蜴的生殖特点是体外受精
C. 四肢短小,能迅速爬行
D. 身体表面覆盖着角质的鳞片
22. 目前世界上最大的鸟和最小的鸟分别是( )
A. 企鹅、太阳鸟 B. 鸵鸟、蜂鸟
C. 金雕、大山雀 D. 丹顶鹤、黄鹂
23. 人的运动系统的组成是( )
A. 骨、关节和骨骼肌 B. 骨和骨骼肌
C. 骨、骨连结和骨骼 D. 骨连结和骨骼肌
24. 鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自( )
A. 四肢 B. 胸骨 C. 胸肌 D. 羽毛
25. 下列属于鸟类特有结构的是( )
①体表覆羽②有喙无齿③体温恒定④产卵繁殖后代⑤气囊辅助呼吸⑥善于飞行
A. ①④⑥ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②⑤⑥
26. 哺乳动物特有的特征是( )
A. 心脏四腔 B. 体温恒定
C. 胎生、哺乳 D. 用肺呼吸
27 东北虎适应其肉食性生活,牙齿分化成( )
A. 门齿和犬齿 B. 门齿和臼齿
C. 犬齿和臼齿 D. 门齿、犬齿、臼齿
28. 以下四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的是( )
A. (鹬)(蚌)相争 B. (蛛)丝(马)迹
C (虎)头(蛇)尾 D. (鸡)(犬)不宁
29. 下列都属于学习行为的一组是( )
A. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
B. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
30. 下列关于动物行为的叙述,属于先天性行为的是( )
①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食 ②黑猩猩用树枝钓取白蚁 ③蚯蚓走迷宫
④菜青虫取食十字花科植物 ⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①④⑤
31. 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征,下列表述正确的是( )
A. 都是生来就有 B. 都要生活经验
C. 都由环境因素决定 D. 都与遗传物质有关
32. 一个蜜蜂群包括一只蜂王,几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配,蜂王专职产卵,工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作,蜜蜂群的这种分工合作的行为属于( )
A. 生殖行为 B. 觅食行为
C. 迁徙行为 D. 社会行为
33. 诗句“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”中,分别描述了两类昆虫的( )
A. 防御行为、繁殖行为 B. 觅食行为、繁殖行为
C. 觅食行为、攻击行为 D. 繁殖行为、觅食行为
34. 下列现象中,不属于动物之间进行信息交流的是( )
A. 昆虫释放性外激素 B. 发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C. 猫头鹰晚上出来抓老鼠 D. 小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
35. 下列关于动物行为的叙述,正确的是( )
A. 用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流
B. 具有社会行为的样体内都有等级且成员之间有明确的分工
C. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越多,学习行为越复杂
D. 动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
二、非选择题(共30分)
36. 如图是三种脊椎动物形态结构示意图,请据图回答:
(1)图甲所示动物的呼吸器官是____,其内密布大量的____(血管种类),所以适于在水中进行气体交换。
(2)图乙所示动物能在陆地上生活与它用____呼吸密不可分。
(3)图丙所示动物,身体呈____型,可减少____。鸟类呼吸时,气体交换的器官是____。
37. 如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,据图回答问题:
(1)C图中与关节的灵活性有关的是5____和3____中的滑液。
(2)C图中[2]是____,其内外都有韧带,使关节牢固。
(3)B图中骨骼肌两端的④____(填名称)可绕过关节连在不同的骨上。
(4)当人拿起茶杯喝水时,A图中____舒张,____收缩(填A图中数字)。
(5)人在做俯卧撑时,上肢参与运动的关节有哪些,举一例:____。
(6)人体的运动不是单靠运动系统完成的,还需要____系统的调节和其他系统的协调配合共同完成的。
38. 仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。
材料一:琼海乡村自然景观优美,生态环境保护良好,田野中常见到白鹭鸟在水边觅食,清澈的溪水中鱼儿自由自在的游泳,屋檐下燕子在忙着喂养刚出壳的小燕子,乡村风景如画。
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,会因寿命短暂失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为已经丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
(1)材料一中列举了几种生物的不同行为,即白鹭鸟的取食行为和燕子的繁殖行为。从动物行为获得途径看,它们都属于____行为,这种行为是由动物体内的遗传物质决定的。
(2)材料二中的雌雄蚕蛾依靠“气味”爬到一起,这种有“气味”的物质,是雌蚕蛾分泌的____,它能吸引雄虫前来交配。
(3)材料三中的人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于____行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过____因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。
39. 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将18条大小相当的金鱼分作3组,按图给的一定条件进行了相关实验。
实验组号
溶氧量
培养环境
呼吸频率(次/分钟·条)
第1次统计
第2次统计
第3次统计
甲
4mg/L
隔夜自来水
113
111
112
乙
6mg/L
隔夜自来水
76
78
74
丙
8mg/L
隔夜自来水
58
59
60
该兴趣小组提出的问题是:金鱼浮头和水的溶氧量有关吗?
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是____条。
(2)该实验探究引发金鱼浮头现象的因素是____。
(3)将表格处理后可得到如下图,图中X的数值为____。
(4)实验结果显示,溶氧量对金鱼的呼吸频率影响明显,在一定的范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越____。
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